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八年級(jí)作文集合七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)偉大的思想家、教育家——孔子就已經(jīng)提出了關(guān)于“禮”的思想。如：不學(xué)禮，無(wú)以立。
經(jīng)過(guò)幾千年的文學(xué)發(fā)展，談起中國(guó)人們總會(huì)想到“禮儀之邦”“禮儀大國(guó)”等形容詞。如今，“明禮誠(chéng)信”已經(jīng)成為中國(guó)的代名詞�！岸Y”已經(jīng)深入到中國(guó)人的骨髓里中。
但現(xiàn)在，社會(huì)中已經(jīng)出現(xiàn)了許多與中華傳統(tǒng)美德不相符的現(xiàn)象。比如前一段人們熱議的話題：扶不扶！這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生，就是因?yàn)橛行┤死弥腥A傳統(tǒng)美德。這個(gè)使人產(chǎn)生了一種不正確的念頭——助人為樂(lè)也有錯(cuò)。這種利用別人的好心而謀取錢財(cái)?shù)娜藢?shí)在是可惡至極。
“尊老愛(ài)幼”也是中華的傳統(tǒng)美德，雖然每個(gè)人都能很順口的說(shuō)出這四個(gè)字，可是有多少人又能真正的做到“尊老愛(ài)幼”呢？其實(shí)“尊老愛(ài)幼”并不難，只是尊敬老人、長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小朋友、子輩。這些都只是在生活中輕輕松松就能做到的事，可有些人的做法卻像有意要避開(kāi)這四個(gè)字�？赡苡行┤说南敕ㄓ行┡で簬椭先撕軄G臉。其實(shí)一點(diǎn)也不丟臉，不僅不丟臉，主人為了自己也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，正如那句：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
“誠(chéng)信”雖然只有兩個(gè)字，但能把“誠(chéng)信”做到問(wèn)心無(wú)愧的人不會(huì)有幾個(gè)吧！生活中，不講誠(chéng)信的例子有很多：借了錢，到了該還錢的日子卻不還錢，放人鴿子，說(shuō)話不算話等等。別看“誠(chéng)信”只有短短的兩個(gè)字，可它包含的方面真是廣之又廣。即使它包含的面很廣，可有些人連其中一個(gè)方面都做不到，這又能代表什么呢？
中國(guó)以早期的“以禮治國(guó)”到“以理治國(guó)”到“以權(quán)治國(guó)”再到后來(lái)的“以力治國(guó)”再到如今的“以法治國(guó)”。這一系列的變化值得引起人們的`反省，這一過(guò)程當(dāng)中到底經(jīng)歷了什么？
雖然現(xiàn)在中國(guó)有些不好的現(xiàn)象，但是好人還是占據(jù)中國(guó)大部分，許多事情還是可以做到問(wèn)心無(wú)愧的，像我前面的談到的“誠(chéng)信”“尊老愛(ài)幼”“扶不扶”這些問(wèn)題，全國(guó)百分之八十的人都是可以做到問(wèn)心無(wú)愧的，所以我們應(yīng)該讓“禮”發(fā)揚(yáng)下去。
我們不能停下腳步，要讓中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去！
八年級(jí)作文 篇2
雄鷹不為暴雨折翼，狼群不因長(zhǎng)夜畏懼。連馬兒也會(huì)為了生存在一望無(wú)際的草原上拼搏，連鳥也會(huì)為了翱翔于藍(lán)天日日夜夜的奮斗。更何況我們呢?
剛步入步入初中時(shí)，我就有了自己的上學(xué)夢(mèng)，先考上理想的高中，再考理想的大學(xué)。所以，從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我就認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一道題，向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流，絲毫不敢懈怠。我每天都在努力著，奮斗者，但卻在第一次月考中受挫了，開(kāi)始討厭老師，躲避同學(xué)，上課走神，課下常常一個(gè)人坐在角落里胡思亂想。索性連作業(yè)也不交了，真是到了自暴自棄的地步了。一下子感覺(jué)夢(mèng)想離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
淅淅瀝瀝的雨天，無(wú)助的我在校園的圍墻邊踱來(lái)踱去，任憑細(xì)雨沖刷。不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)有一只蝸牛正沿著墻角向上爬，我停下了腳步，癡癡地盯著，因?yàn)槲蚁胍?jiàn)證這個(gè)小東西奮斗的過(guò)程，我下意識(shí)地蹲了下來(lái)，緊緊的盯著，不敢大聲的呼吸，心提得高高的。只見(jiàn)它努力地蠕動(dòng)它的身體，“幾”字形的向上爬，因?yàn)槭怯晏�，墻壁很滑，它從墻上摔了下�?lái)，但晃一晃它的觸角又開(kāi)始往上爬。這一次它的身子貼著墻壁，貼得更牢，攀爬時(shí)似乎爬得更慢，但每挪動(dòng)一點(diǎn)都那樣堅(jiān)定，穩(wěn)健，太出乎我的意料了。我也有想要幫它的念頭，哪怕是輕輕推它一把。但我沒(méi)有那樣做，我怕褻瀆它的神勇與堅(jiān)強(qiáng)。我僅僅用手為它擋住雨水的沖刷，它一點(diǎn)一點(diǎn)的`挪動(dòng)，我以手為傘，助它一臂之力，算是對(duì)生命的敬畏吧!雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，太陽(yáng)公公也露出了半邊臉。終于它爬到了與我個(gè)頭一般高度。陡然，我心中的希望之火也被點(diǎn)燃了。
晚上躺在床上，閉上眼，白天墻角的蝸牛艱難攀爬的樣子，有在我眼前浮現(xiàn)。霎時(shí)，我有了莫名的感動(dòng)與力量。又想到想到未來(lái)小伙伴們都上了理想的高中，考了理想的大學(xué)，我可能要面臨更大的孤獨(dú)，面臨更艱難的選擇�！安�，我不能這樣，我應(yīng)該做得比之前更好!”那一刻我已暗暗下了決心。那天晚上也睡得格外踏實(shí)。
從此，我課上積極發(fā)言，課下我騰出了更多的時(shí)間背書和練習(xí)，同學(xué)鼓勵(lì)我，老師表?yè)P(yáng)我，爸爸媽媽也夸我。功夫不負(fù)有心人，最后的期末考試，我考了全年級(jí)第三的優(yōu)異成績(jī)。這是我感覺(jué)到夢(mèng)想離我越來(lái)越近了，又找回了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光的自己。
讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，無(wú)論是中招還是高考，都阻擋不了我追夢(mèng)的腳步。
朋友們，你我都是追夢(mèng)人。恰同學(xué)少年，書生意氣。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)過(guò)了血和淚的奮斗，才能成為人生之強(qiáng)者，也才能成就自己美麗的夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇3
朋友，有時(shí)候深?yuàn)W讓人捉摸不透；有時(shí)候又像透明的紙，讓人看的太透了。
琢磨不透的時(shí)候，就感覺(jué)自己離朋友太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，感覺(jué)自己像是一個(gè)陌生人一樣陪在自己的好朋友的身邊�？吹奶傅臅r(shí)候，就感覺(jué)自己就是太了解朋友了，明白了在朋友心里自己的位子，結(jié)果是一文不值。唉，有時(shí)候朋友就是這么糾結(jié)，這么讓人少不了卻又不敢去面對(duì)。
曾經(jīng)我有一個(gè)很好很好的朋友，她是二年級(jí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，那時(shí)我們互不認(rèn)識(shí)。
到了三年級(jí)，她是我們班班長(zhǎng)，那時(shí)她的做法她的脾氣很寬容也很善良�？墒堑搅讼掳雽W(xué)期的時(shí)候不知道為什么她突然就像是變了一個(gè)人那樣，她變得很霸道，很野蠻，所以我對(duì)她的印象很差，因此我和她的.關(guān)系一點(diǎn)兒也不好。有時(shí)會(huì)不停的吵架，那時(shí)她和我們班的同學(xué)的關(guān)系也處不好。
時(shí)間就這么過(guò)去了，到了四年級(jí)時(shí)，她周圍的朋友依舊不多，當(dāng)然我和她的關(guān)系依舊是那樣。因?yàn)樗钠庖琅f是那樣，依舊我行我素。
時(shí)間就是這么不等人，一年一年的過(guò)去了、、、轉(zhuǎn)眼我們就到了六年級(jí)了。我和她的關(guān)系依然如初，也不曾好過(guò)，當(dāng)然多數(shù)是河水不犯井水。
有一次，我們上體育課，命運(yùn)就是這樣作弄我們。我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí)，我們就在談天。我也不知道我和她為什么就談得來(lái)了，也不知道為什么就突然在一起談天了。
她承認(rèn)了自己的脾氣不好，性格也不好、、、而我也向她道歉這幾年處處和她這對(duì)。不知不覺(jué)，鈴聲響了，我們之間也多了一個(gè)承諾——‘十年之約’。我們承諾了不管怎么樣都要相信對(duì)方，要理解對(duì)方，也只要始終陪在對(duì)方身邊不管發(fā)生什么事。
我們的關(guān)系好了，我們之間也多了一個(gè)承諾來(lái)限制我們。初一了，我們也不曾吵架，雖然沒(méi)有整天黏在一起，但至始至終沒(méi)有吵架，沒(méi)有不信任對(duì)方，沒(méi)有不理解對(duì)方，也一直遵守承諾。
現(xiàn)在初二了，雖然我們整天在一起，但卻少了那種真正真正的友誼。似乎，忘了我們之間的承諾……
記得上次她冷落了我，什么原因我也不知道；而今我們之間的承諾可能就此消失了吧！這次我傷心了，我難過(guò)了，我也痛哭了，因?yàn)槲沂チ瞬恢皇悄巧钌羁淘谖倚闹械募s定，也失去了我這幾年的苦苦呵護(hù)的友誼。我也不懂為什么？
也許這就是友誼琢磨不透吧！但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧！
朋友有時(shí)就是這么糾結(jié)，讓人很難過(guò)很難過(guò)。
有時(shí)候失去我才會(huì)珍惜……
八年級(jí)作文 篇4
任性，好比是一匹脫韁的野馬，狂傲不羈;任性，又好比是一陣無(wú)法束縛的風(fēng)，隨心所欲。任性的人，讓別人無(wú)法穿透內(nèi)心。
記得那天天氣不是很好，原本是計(jì)劃好和同學(xué)出去玩的，卻又開(kāi)始下起了小雨，但這也沒(méi)能打消我想出去玩的決心。媽媽正炒菜。我在媽媽身邊叫了好幾聲沒(méi)有理會(huì)我，這讓我這性子急的人有些不耐煩，不屑的說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你啊�！眿寢屚Ｏ率种械腻佺P，“怎么了？”“我要錢，出去玩”“什么？今天下雨了，你還出去玩什么啊”“不管，我就是要出去玩，快點(diǎn)給我錢�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，關(guān)了火，把炒好的土豆絲盛出來(lái)，問(wèn)我，“那你把飯吃了再出去玩吧�！蔽译S口答了一句“和別人約好了，我可以在外邊吃。”媽媽再次不說(shuō)話，從房間里拿出20元，遞給我說(shuō)“夠嗎？”“這怎么夠啊�！蔽也挥浀梦覀儍蓚�(gè)后邊的對(duì)話，只是記得我和媽媽爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，那張20元錢，被我撕了。
媽媽撿起被我撕成碎片的錢，淡淡的說(shuō)“那我再給你......你胃不好，出去別亂吃東西啊，還有路上遇到什么人，別亂給人家說(shuō)話，過(guò)馬路小心點(diǎn)，還有......”“哎呀，你煩不煩啊，我又不是小孩子，行了行了。我走了”媽媽還想說(shuō)什么，卻被我打斷。我扭身走的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽用手托著腰，皺著眉頭，臉上的皺紋都紂在一起，彎腰去撿那片錢角。我沒(méi)有說(shuō)任何話，拿著媽媽給我的錢，出去玩了，半天沒(méi)回家，等我回去的時(shí)候，大概五六點(diǎn)，見(jiàn)我回來(lái)，她便問(wèn)我有沒(méi)有吃飯，說(shuō)著便準(zhǔn)備去廚房端飯給我吃。我回答她“吃過(guò)了�！眿寢屩徽f(shuō)了一個(gè)“哦�！北闩ど硐蚍块g走去，出來(lái)時(shí)拿著70元錢，放在我面前。她說(shuō)這是給我的.生活費(fèi)，那里邊又被我撕掉的20元，只不過(guò)多了‘一個(gè)保護(hù)層’罷了。到這里，心里有中說(shuō)不出的感覺(jué)，特別難受，想起今天早上的事，我跟媽媽說(shuō)了一聲對(duì)不起，媽媽的回答，讓我原本通紅的眼眶濕潤(rùn)了。“有什么對(duì)不起的，沒(méi)事，媽沒(méi)生氣，你看，這錢不是被我粘好了。好了，不說(shuō)了。媽困了，你玩一會(huì)就睡吧啊”“......”當(dāng)時(shí)我撕掉那20元錢的時(shí)候，她是怎么控制她那憤怒的心情，她是有多么心疼，她又是怎么抑制自己不打我。我不知道，我也不知道那個(gè)任性的我還會(huì)給她帶來(lái)多少次傷害。
時(shí)間，在不知不覺(jué)中流逝著，而我也在不知不覺(jué)中慢慢成長(zhǎng)著。
昔日那個(gè)任性的孩童如今已經(jīng)長(zhǎng)大了，她也在心底默默地發(fā)誓，以后不再那么任性了。沒(méi)錯(cuò)，從此，我不在任性。
八年級(jí)作文 篇5
書，你是我心煩意亂時(shí)給我排憂解難的知心朋友；書，你是在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享喜悅的患難姐妹；書，你是帶給我智慧與知識(shí)的好老師……總之，一路上，有你相伴的感覺(jué)真好。
從小到大，我都是在書的海洋中長(zhǎng)大的。家中有四個(gè)大書櫥，我一個(gè)人就占據(jù)了兩個(gè)書櫥，兩個(gè)書櫥里什么書都有：童話書、笑話書、科幻書，小說(shuō)、散文 、詩(shī)歌……
在我上幼兒園的時(shí)候，我愛(ài)看童話書，每天晚上早早地鉆進(jìn)被窩，為的是聽(tīng)媽媽講故事。《小紅帽》讓我懂得了一個(gè)人要運(yùn)用聰明智慧，才能戰(zhàn)勝邪惡；《賣火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的`人在街上流浪；《龜兔賽跑》使我意識(shí)到驕傲?xí)䦟?dǎo)致一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的失敗……書還教我讀唐詩(shī)宋詞，感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我聽(tīng)得是那樣入迷，以至于她每講完一個(gè)故事我就說(shuō)：“好——，再講一個(gè)，再講一個(gè)！”有時(shí)媽媽忙著做別的事，沒(méi)有時(shí)間給我講故事，我就拿著注音版的故事書，一字一字認(rèn)著讀書，雖然有時(shí)候讀得半懂不懂，但還是了解到了故事的某一個(gè)情節(jié)。從那時(shí)候起，我就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：能認(rèn)字，能讀書，學(xué)到文化知識(shí)，是一件多么了不起的事啊！
升入小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了很多字。媽媽也給我買來(lái)了很多書，《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國(guó)兒童傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀》、《唐詩(shī)宋詞三百首》……家中的書越來(lái)越多，客廳里，沙發(fā)上，床頭柜，枕頭邊，甚至衛(wèi)生間里到處都是書的身影�！捌ブZ曹”對(duì)我調(diào)皮地抽動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，“愛(ài)麗絲”邀請(qǐng)我與她一起夢(mèng)游美麗的仙境，“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充滿同情的淚水，“小豆豆”站在窗外，熱情地讓我加入她那所充滿愛(ài)心和自由的學(xué)校生活……同時(shí)，我也喜歡上了笑話書和科幻書。笑話能讓我變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、幽默、自信，科幻能讓我知道除了我們這個(gè)地球，還有許多與眾不同的世界，能讓我知道未來(lái)科技的發(fā)達(dá)和成就。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我喜歡小說(shuō)、散文，里面的故事情節(jié)會(huì)深深地打動(dòng)我。我曾經(jīng)看過(guò)一部叫《立春》的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它講的是新中國(guó)成立以來(lái)，在中國(guó)農(nóng)村的普通人們的命運(yùn)變遷。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代，但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書里學(xué)到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠，“一粒谷，一粒米，咩咩頭羊在哪里，在山里……”
閱讀，讓我更自信；閱讀，給了我許多意想不到的收獲；書香，伴我從童年走向少年，伴我一路慢慢成長(zhǎng)、成熟，走向更燦爛明亮的明天……
八年級(jí)作文 篇6
微黃的樹葉伴著風(fēng)搖曳，沙沙聲傳入耳中，沁入心扉，看著那一片一片輕快的舞動(dòng)，煞是美麗！一個(gè)人走在清晨的林蔭道上，靜靜數(shù)著自己的心情故事，段段憂傷，段段深刻。
秋風(fēng)掃落葉，灰暗的天空沒(méi)有其它的色彩，只有孤孤單單的黑與白，清晨也是黯然神傷，又一個(gè)蕭瑟的秋天！
漫步走著，時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣陣涼涼的風(fēng)，大概是秋天來(lái)臨的緣故吧，不知道為什么，秋天總給人落寞的感覺(jué)。告別了炎夏，初秋帶來(lái)了涼意，隨著慢慢變黃的樹葉的飄落，天氣也進(jìn)入了寒冷的深秋，像是離別的時(shí)候，視野內(nèi)就只有蒼茫！鳥兒少了些追逐，蜻蜓不見(jiàn)到蹤影，就連惱人的蚊子也難聽(tīng)到嗡嗡聲，它們都去了哪里呢？是啊，仔細(xì)想想就可以明白，有誰(shuí)愿意生活在不屬于自己的世界里呢？深秋就是這般苦澀！而我，也只是很安靜地走著，矜持地走著。
��！樹葉，你也是這么的無(wú)奈！曾經(jīng)你在春意盎然的時(shí)候嶄露枝芽，給了欣賞者涌動(dòng)的生命；曾經(jīng)你在滾滾夏日中綻放著美麗的青春，讓世界豐富了綠意，可如今，你卻走向了滅亡！我一路走著，偶爾看看漸禿漸頹兩排的樹，就想問(wèn)問(wèn)你，這，是你真心愿意接受的.嗎？或許有人會(huì)喻詩(shī)贊之：“化做春泥更護(hù)花”，但失落的飄零還是給了守望的人于悲傷的心情，無(wú)奈中樹葉失去了色彩，帶著一切的美麗落入塵埃。物尤如此，人何以堪！回首滄桑茫然路，我有著太多不愿提起的匆忙，今天的落寞感嘆當(dāng)初為什么要走那么急呢？文字載不起沉重的心情，淚水流不盡無(wú)限的傷感，現(xiàn)在唯有許多惆悵與彷徨，感慨萬(wàn)千！
輪回，萬(wàn)物都有著輪回，季節(jié)也是一年四季在交替，期待輪回，也就成了人們無(wú)奈的選擇。今朝樹葉的離去，我們等待著明年的重新發(fā)芽，可是，記憶中的那片葉子還會(huì)再生嗎？來(lái)年春天的葉子姿態(tài)繁多，可沒(méi)有一片是相似的，可惜，逝去的永不再生！所以秋天是離別的季節(jié)，有著我們不愿舍棄的堅(jiān)持！還是安靜地走在林蔭道，樹葉未完全飄落，地上已經(jīng)落英繽紛，可以想象，這些樹曾經(jīng)是多么的茂盛！敗葉涂地，膠鞋踏上去都響著殘軀碎裂的聲音，痛苦，何只是樹！
秋天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？雪萊是個(gè)樂(lè)觀的人，所以他的冬天并不漫長(zhǎng)，可我的寒冷是越來(lái)越冰。淚別了美麗的樹葉，迎來(lái)苦痛的冬天，一直渴望著，就讓冬天的冰凌來(lái)的更猛烈些吧！冰凍我那受傷的心，從此以后不再跳動(dòng)！雪花飄飄，猶如我心在滴血，痛苦著，絕望著。樹葉呵！你為何要這般勾動(dòng)著我本已破碎的心，而現(xiàn)在則更加疼痛！其實(shí)我并不是一個(gè)悲觀的人，相反，我一直有著樂(lè)觀的形象，但此時(shí)我的心無(wú)法不沉痛，因?yàn)樾闹械娜~子也飄落了！
走過(guò)了一段寂靜的路，頭上還是片片飛舞，此時(shí)的心情卻無(wú)法再安靜了，有一股想哭的沖動(dòng)，抬頭望天，任由淚花在眼睛里模糊�？蛇�是潰堤了，原來(lái)我的淚也是熱的，而且還能那么豐富！瞬間，所有的情感都凝聚在這兩條失落的線中。
每次走在傷感的秋天心情都不會(huì)平靜，人生就是有著太多的無(wú)奈，連大樹偉岸的軀干都留不住被氣候主宰的樹葉，孤獨(dú)的我還能不感同身受嗎？蕭瑟的世界沒(méi)有了生命的激情，也就沒(méi)有生存的信念，一切都是黑暗！樹葉和我一樣，心都死了，沒(méi)有必要再苦苦的活著，可樹葉畢竟是樹葉，一葉飄零改變不了冰冷冬天的來(lái)臨，而我，雖然心如止水卻還須苦苦堅(jiān)持，因?yàn)槲疫�要面對(duì)悲哀的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)不屬于我的世界！樹葉，你的無(wú)奈告別了曾經(jīng)屬于你的瞬間，也告別了你自己的永恒！心中的葉子也帶走了我所有的夢(mèng)！秋天的樹葉飄落了我的心!
八年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的媽媽：
小草之所以青翠，是因?yàn)橛杏甑蔚呐惆�；花兒之所以芬芳，是因�(yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴；我之所以變得勇敢，是因?yàn)橛心呐惆�，謝謝您。櫻花，感恩。
媽媽，您聽(tīng)我說(shuō)，花兒落了，我從來(lái)也沒(méi)有勇敢過(guò)。
那天，雨還在淅淅瀝瀝地下著，道路兩旁的櫻花樹也毫無(wú)生機(jī)，櫻花落了，我把櫻花踩在腳下，櫻花一下變得毫無(wú)生機(jī)。望著腳下的櫻花，仿佛在嘲笑我：這樣好的機(jī)會(huì)都放棄了，你就這么膽小嗎？
媽媽，您聽(tīng)我說(shuō)，花兒會(huì)再次開(kāi)放，只因有您。
我回到了家，身上已經(jīng)被雨水濕透，我摘了一束美麗的還未開(kāi)放的櫻花。當(dāng)我告訴您怎么回事時(shí)，您沒(méi)有嘲笑我，您默默地將那束還未開(kāi)放的櫻花插進(jìn)了水瓶里，您一直看著它，您告訴我，教我該怎么做，我望著這束櫻花，含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，您的雙手輕輕地?fù)崦鴻鸦�，又看看我，替我填寫了參賽表。這一天，您都陪在我的身邊。
媽媽，您聽(tīng)我說(shuō)，因?yàn)橛心呐惆�，我有了勇氣，謝謝您，媽媽。
您用毛巾擦干了我頭上的汗水，您輕輕將我的`頭發(fā)撫到腦后，對(duì)著我的耳邊說(shuō)：“你一定能行的！”我抬起了頭，望見(jiàn)您頭上的絲絲銀發(fā)，額前的汗水，看了看身旁的那束櫻花，那粉紅，如絲絲溫暖灌進(jìn)我的心底，我知道，因?yàn)橛心年P(guān)照，有您的陪伴，我有了勇氣，謝謝您。美麗的櫻花再次開(kāi)放，我有了勇氣，只因有你的陪伴。
小草青青，花兒簇簇，媽媽，我有了勇氣，只因有你的陪伴，謝謝您！
花兒開(kāi)了，綻放如初，只因有您的陪伴，謝謝您，媽媽。
你若安好，便是晴天。母親的愛(ài)是永恒的，您是一顆不落的星。
此致
敬禮
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