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      保護(hù)青蛙二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-08-14 17:59:42 二年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)保護(hù)青蛙二年級(jí)作文匯總六篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)保護(hù)青蛙二年級(jí)作文匯總六篇

      保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1

        青蛙是兩棲類動(dòng)物,絕大部分生活在水中,也有生活在雨里潮濕環(huán)境的樹(shù)上,卵產(chǎn)于水中。

        有趣的是青蛙小的只有50毫米,大的卻有300毫米。

        青蛙是捕害蟲(chóng)的能手,是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士,一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害蟲(chóng)呢!現(xiàn)在,足自己的.口腹之欲,常常食用青蛙等益蟲(chóng)。青蛙在“工作”時(shí)是多么的勤懇,多么的盡心盡力呀!難 道你們忘了嗎?

        青蛙瀕臨滅絕,我們看見(jiàn)的大部分是癩蛤蟆,偶爾看見(jiàn)一只青蛙,可以說(shuō)得上是福氣了。

        不要讓“稻花香說(shuō)豐年,喜聽(tīng)蛙聲一片”成為歷史,讓我們一起為保護(hù)青蛙而努力,留住人們的好幫手——青蛙吧!

      保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2

        “賣(mài)青蛙嘍,賣(mài)青蛙嘍……”隨著叫賣(mài)聲,我來(lái)到了市場(chǎng)的一個(gè)角落里,看見(jiàn)一位不法商販正在賣(mài)青蛙。只見(jiàn)藍(lán)子里的`青蛙掙扎著,還拼命地“呱、呱”地叫著,好像在說(shuō):“救救我吧,救救我吧!”看到這些即將被賣(mài)掉的青蛙,我十分心痛。

        青蛙然而昆蟲(chóng)界的“捉蟲(chóng)能手”。青蛙一小時(shí)大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最愛(ài)吃小昆蟲(chóng)。有一年夏天,我和媽媽一齊回老家,媽媽帶著我來(lái)到田野里,正巧看到一只青蛙趴在一個(gè)小土坑里,后腿蜷著跪在地上,前腿支撐,張著嘴巴、仰著臉,肚子一鼓一鼓地等待著什么。這時(shí)一只蚊子飛過(guò)來(lái),在青蛙面前晃來(lái)晃去,青蛙猛地向上一躥,舌頭一翻又落在地上蚊子不見(jiàn)了。它又原樣坐好,等待下一個(gè)昆蟲(chóng)的到來(lái)。

        青蛙然而莊稼的好朋友,我們要保護(hù)“捉蟲(chóng)能手”━青蛙!

      保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3

        一天,小明想吃青蛙。媽媽不給小明買(mǎi),小明想自己去捕。

        于是,小明晚上做了個(gè)夢(mèng)。小明夢(mèng)見(jiàn)了自己在捕青蛙。可是,蚊子在咬小明。小明在夢(mèng)里哭了。媽媽問(wèn)小明怎么了?小明說(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)蚊子在咬我!眿寢屛⑿χf(shuō):“青蛙專門(mén)吃蚊子,你還要吃它的肉嗎?”小明不好意思地笑了。

        小朋友們,你們一定要保護(hù)青蛙呀。

      保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇4

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的早上,小紅和奶奶一起提著菜籃去買(mǎi)菜。忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣小青蛙急躁的呱呱聲。她們順著聲音往前走。看到一位叔叔正在賣(mài)小青蛙,小青蛙看見(jiàn)了小紅,呱呱的更大聲叫著,使勁往盆外跳著,好像在說(shuō):"救救我們吧!毙〖t對(duì)奶奶說(shuō):“青蛙是保護(hù)莊稼的小衛(wèi)士,還能幫助我們捉蚊子,是益蟲(chóng),我們應(yīng)該救救它。”

        奶奶把小青蛙全部買(mǎi)了下來(lái),領(lǐng)著小紅來(lái)到了小河邊,把青蛙全部倒到了水中,小青蛙在水中歡快的游著,唱著快樂(lè)的`呱呱歌,好像在說(shuō):"謝謝你們,謝謝你們!毙〖t和奶奶聽(tīng)到了,臉上露出了滿意的笑容。

      保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇5

        夏天,是青蛙活動(dòng)平凡的季節(jié),田野里、小河邊到處都能見(jiàn)到它們的身影?墒俏易罱l(fā)現(xiàn)好多青蛙被抓走,成了餐桌上的美味,我感到非常心痛。

        星期六的早晨,我在姑奶家的菜園里玩耍。突然幾個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)拿著樹(shù)枝挖泥土,挖呀挖呀,嘿挖出來(lái)一直青蛙,他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了!出血了!青蛙慘叫一聲,拖著受傷的腿拼命的逃著,可是再怎么逃也沒(méi)用,最后還是被小朋友們帶回了家?匆(jiàn)這場(chǎng)面我非?蓱z這只被抓走的青蛙。

        青蛙是捕蟲(chóng)高手,每天至少捕食害蟲(chóng)80多只,一年能吃掉15000多只害蟲(chóng)。而且它們的寶寶小蝌蚪也有吃害蟲(chóng)的`本領(lǐng),一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢!所以青蛙是農(nóng)田的小衛(wèi)士?墒牵F(xiàn)在的人們大量的捕捉青蛙,使青蛙數(shù)量大量減少,農(nóng)田里的害蟲(chóng)就逐漸增多了。人們必須使用農(nóng)藥消滅害蟲(chóng),這樣不僅破壞了生態(tài)平衡,而且污染了環(huán)境,真是害人害己!

        讓我們一起保護(hù)“除害使者”——青蛙吧!讓動(dòng)物們過(guò)上快樂(lè)的生活。

      保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇6

        一天,我到集市去,忽然聽(tīng)到一位老爺爺高聲喊道:“賣(mài)青蛙嘍!賣(mài)青蛙嘍!活蹦亂跳的青蛙!敝缶吐(tīng)見(jiàn)幾聲凄慘的蛙鳴,我順著聲音走過(guò)去,只見(jiàn)幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一齊,前腳向外伸著,想逃脫。可總?cè)欢焕蠣敔斃鋈,竹簍里也裝著青蛙。老爺爺眼里然而大把大把的鈔票,而不然而滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場(chǎng)面,聽(tīng)著慘叫,我的心不禁揪緊了。

        青蛙的本領(lǐng)很多,它能預(yù)報(bào)天氣,我國(guó)有不少的'農(nóng)諺也然而反映蛙鳴雨天氣的關(guān)系的,如“雨后蟾蜍叫,不久大雨到!鼻嗤苓然而捕食昆蟲(chóng)的健將,當(dāng)青蛙尚處在幼蟲(chóng)的時(shí)候,它一天就能吃掉一百多只孑孓,而長(zhǎng)大成蛙后,用它靈巧的舌頭,平均每一天可吃掉七十多只害蟲(chóng)。青蛙還能預(yù)報(bào)豐收,南宋詩(shī)人辛棄疾在西江月中寫(xiě)道“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。

        我們學(xué)過(guò)《狼與鹿》一課,人為了保護(hù)鹿卻過(guò)渡的捕殺狼,鹿成破壞森林的禍?zhǔn),然而鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們:自然界的各種事物然而密切聯(lián)系的,不能隨意破壞生態(tài)平衡,不然會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。賣(mài)青蛙的老爺爺您想想吧:如果您抓了一只青蛙,就會(huì)放掉七十多只害蟲(chóng),難道您想看到漫天耀武揚(yáng)威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎?

        人類!快醒醒吧。不要讓害蟲(chóng)再猖狂了!我提出倡議:讓我們和動(dòng)物和平共處,保護(hù)人類的好朋友―青蛙吧!

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