有關(guān)三年級(jí)的作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
春風(fēng)輕輕地吹過，拂過人們的臉頰，一個(gè)美麗的春天已經(jīng)到來(lái)了。
春耕的季節(jié)里，時(shí)間對(duì)于農(nóng)民來(lái)說是非常重要的，所以農(nóng)民伯伯得抓緊時(shí)間完成春耕。因此，我們學(xué)校也放了農(nóng)忙假，讓同學(xué)們回想?yún)f(xié)助家人完成春耕任務(wù)。
春耕時(shí)節(jié)的早晨總是充滿了緊張的氣氛。有的農(nóng)民早已趕在太陽(yáng)未出來(lái)之前，就已經(jīng)在田野里抓緊時(shí)間插秧了；我們家也早早地起了床，吃完早餐就帶著農(nóng)具去插秧了。
空曠、寧?kù)o的田野霎時(shí)熱鬧了起來(lái)。這時(shí)，田野里的'手扶機(jī)“剛剛剛”的聲音已經(jīng)傳遍田野。人們正在邊插秧邊暢談著今年的春耕。我們加快了工作效率，并分工合作：小孩主要的任務(wù)是協(xié)助大人插秧。全家成員都投入在插秧的工作中。由于我是初練者，所以插秧的速度并不很快......同時(shí)，我也從這次插秧的過程中領(lǐng)悟到：一個(gè)人做任何事都要取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有這樣才會(huì)有進(jìn)步。
黃昏時(shí)，經(jīng)過我們?nèi)业呐ΓK于完成了插秧，我們也帶著農(nóng)具回家去。
經(jīng)過今天的勞動(dòng)，我體會(huì)到：要想獲得一個(gè)好的收獲，必須付出辛勤與努力。學(xué)習(xí)也一樣，要想取得一個(gè)好成績(jī)，必須經(jīng)過不懈的奮斗、拼搏。
三年級(jí)的作文 篇2
我的老師，他很幽默，他還很有才華。他非常的和藹，到但他也很嚴(yán)厲。他——就是我的書法老師。
他中等身材，有四十多歲的樣子，是個(gè)“聰明絕頂?shù)娜��！睘槭裁催@樣說呢？因?yàn)樗^頂?shù)闹虚g油亮亮的。他是一名普普通通的`人民教師，他沒有英俊的臉龐，沒有華麗的衣服，沒有矯健的身影，但他有一顆熱愛工作的心。
我的書法老師，其貌不揚(yáng)卻那樣盡職盡責(zé)。王老師長(zhǎng)著中等的個(gè)子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發(fā)雖然不長(zhǎng)也很稀少，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學(xué)習(xí)上的問題，只要我們感興趣的，他都會(huì)講一講。他不時(shí)會(huì)給我們講幾個(gè)笑話，活躍一下氣氛。他是一位有趣的老師。我覺得他就像個(gè)笑話大王！”在我們上課的時(shí)候，他老是逗我們笑。
老師，上課時(shí)，我們不認(rèn)真，不聽講。您總是怒吼朝天的大喊，我們害怕，但卻不敢說，因?yàn)槟鞘俏覀兊腻e(cuò)。我們?cè)谥v臺(tái)下，有人憤怒，有人害怕；有人還在說小話……
十年樹木、百年樹人，王老師在我心中是一個(gè)可親可敬可愛的好老師，王老師有如天上一顆璀璨的星星，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們。你說，我們的王老師誰(shuí)不喜歡呢？
即使你離開了學(xué)校，也要多回去看看你的老師，對(duì)他說一聲：“老師，謝謝。”因?yàn)橛腥嗽?jīng)說過一日為師終身為父。
三年級(jí)的作文 篇3
在一條清澈見底的小溪里，住著一大群歡快的魚兒。它們天天在小溪里嬉戲、打鬧、游戲，生活得自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。
然而，好景不長(zhǎng)。有一天，小魚咪咪剛一起床，就聽見“撲通”一聲巨響，咪咪嚇得魂飛魄散。膽子稍微大一點(diǎn)的魚爸爸打開家門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空酒瓶落在了自家前院。魚爸爸剛要去撿酒瓶，不料，又一只破舊的皮靴正好砸到了它腦袋上。緊接著，香蕉皮、蘋果核、木塞子紛紛從天而降，小魚咪咪一家和它們的鄰居都遭了殃。胖頭魚市長(zhǎng)得知此事，通知每家都要用水草編織雨傘，出門時(shí)務(wù)必?fù)纹鹩陚��？墒菦]多久，被垃圾污染的河水也越來(lái)越混濁，魚兒的食物幾乎滅絕了。過了幾天，魚兒們快要餓暈了，它們只好撐著雨傘逃離了自己的`家園。
�。∨笥褌�，如果我們繼續(xù)把垃圾扔到河里的話，遲早我們也會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的懲罰！
三年級(jí)的作文 篇4
陳老師拿著一個(gè)黃色信封走進(jìn)了教室，同學(xué)們議論紛紛起來(lái)。“里面裝著錢嗎？”“里面裝著信嗎？”“是信！”“是錢！”
看著同學(xué)們胡亂猜測(cè)，老師把答案亮了出來(lái)：“你們都猜錯(cuò)了，是笑聲！”
“笑聲？”全班驚呼。
“對(duì)，裝著你們的笑聲！”老師拎起信封故作神秘，“不信，我們可以試試看�！�
老師先把我們分組，然后從信封里拿出紙條，讓第一組寫誰(shuí)的名字，第二組寫在哪里，第三組寫怎么地，第四組寫干了什么。我是第二組，寫了“在肚子里”，因?yàn)槲矣X得在肚子里很好玩。結(jié)果，我的詞和其它組寫的內(nèi)容組合成了這樣一句話：“狐貍精在肚子里痛苦地當(dāng)忍者�！�
我當(dāng)場(chǎng)“撲哧”一聲笑了起來(lái)，狐貍精能在肚子里當(dāng)忍者嗎？
“豬八戒在白鯨的肚子里難過地殺豬。”這個(gè)句子一組合起來(lái)，同學(xué)們笑得更歡！有的抱著肚子笑，有的`趴在桌子上笑，而有位男同學(xué)笑得把筆都扔了。我覺得組合最好笑的句子是：“李白在月球的高處目不轉(zhuǎn)睛地玩平板電腦�！�
哈哈！信封里的笑聲真多！
三年級(jí)的作文 篇5
我昨天晚上做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見我成了一個(gè)花仙子，我能自由的在天空中飛翔，我手里拿著魔法杖，我覺得我要去幫助一些人。
我飛著飛著看到了一位老奶奶背著一麻袋的西瓜，我就用魔法杖在天空中搖一搖，嘴里說：“讓西瓜變輕.讓西瓜變輕.讓西瓜變輕。”老奶奶說：“謝謝了小花仙子，你真善良�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
我又飛到了另外一個(gè)地方，看見了一個(gè)要飯的叔叔，我就用魔法杖給可憐的'叔叔變了一百元錢，叔叔說；“謝謝了你真是個(gè)善良的小花仙子”我說：“不用謝，我該走了”
我又飛到了一個(gè)地方，這個(gè)時(shí)候我看見了一個(gè)小偷在偷東西，我就把警察叔叔給變到了他的面前，警察叔叔正要抓走他，他很傷心的哭了，他說：“我媽媽生了大病，我需要很多的錢，可是我沒有錢，我也是沒有辦法才來(lái)偷東西的啊嗚嗚……”這個(gè)時(shí)候我舉起我的魔法杖說變出50萬(wàn).變出50萬(wàn)……我對(duì)他說：“趕快拿著錢去救你的媽媽吧，你以后不能再去偷東西了�！彼f；“好，謝謝你，謝謝你，真是太感謝你了，你真是善良啊�！�
這就是我的夢(mèng)，我決定了，以后在生活中我也要去幫助一些需要幫助的人。
三年級(jí)的作文 篇6
我的學(xué)校叫梅山小學(xué)，靠近梅山市區(qū)的山腳下，學(xué)校面積很大，自然生態(tài)豐富，但人卻不多。
我們的學(xué)校已經(jīng)一百零四歲了，操場(chǎng)上的老榕樹，胡須都長(zhǎng)得很長(zhǎng)，大部分的樹上都有鳥窩，有時(shí)候下課，我會(huì)在樹下看小鳥在枝頭上追逐，唱著“吱吱喳喳”的歌曲，每當(dāng)風(fēng)吹過來(lái)，樹就會(huì)搖動(dòng)，好像樹木在為小鳥和聲，片片落葉也輕快的跳起舞來(lái)，那種感覺讓人覺得很舒服。
游樂場(chǎng)是小朋友最喜歡去的地方，有好多種游戲可以玩，每當(dāng)一下課，同學(xué)們魚貫般的急著跑出去玩，打籃球、跳繩、溜滑梯樣樣來(lái)；“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課了，同學(xué)回來(lái)時(shí)，個(gè)個(gè)滿身大汗，意猶未盡，如果下課有四十分鐘，那該有多好呀！
我的學(xué)校另外有一個(gè)特色，那就是擁有清澈見底的游泳池，這是我們感到最幸福的'地方，因?yàn)槠渌麑W(xué)校的小朋友必須翻山越嶺才能到這里上游泳課，而我們的幸福就在身旁。
我的學(xué)校不但環(huán)境優(yōu)美，人文薈萃，老師個(gè)個(gè)年輕有活力，且群山環(huán)繞，仿佛一座童話樂園，帶領(lǐng)著小朋友，悠游知識(shí)的寶塔和生活的樂趣。
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