【推薦】一年級(jí)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
昨天,我們到趙屯去采草莓,草莓生長(zhǎng)在地里。我們看到了草莓地里的草莓可多了。接著,我們?nèi)チ藮|方綠舟,我走勇敢者道路,走了三趟呢,我一點(diǎn)兒也不怕!
我們?cè)谌ペw屯的路上,看到了一只小狗,黃黃的耳朵,漂亮的衣服,呆在后座上東張西望,我覺(jué)得它很可愛(ài)!
第二學(xué)期的語(yǔ)文已經(jīng)上完了第一單元的`又認(rèn)識(shí)了好多的ESL課又開(kāi)始了,我好高興!
一年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們脫掉棉襖,沖出家門(mén),大聲地喊到:春天,您好!
春風(fēng)輕輕地拂過(guò)每一棵小樹(shù)、小草。輕輕地喚醒沉睡的筍芽?jī),筍芽?jī)阂粋(gè)個(gè)從地里探出了小腦袋,欣賞著這個(gè)新世界。
看到如此美妙的春天,我情不自禁地背起了《找春天》中的這幾段話(huà):
小草從地里探出頭來(lái),這是春天的眉毛吧?
早開(kāi)的野花一朵兩朵,這是春天的眼睛吧?
解凍的小溪丁丁冬冬。這是春天的琴聲吧?
“轟隆!轟隆。 崩坠刂氐厍闷鹆舜蠊;ㄉ吒沸鼙粏拘蚜,伸了個(gè)懶腰,呼吸著春天的清新的空氣。
春天來(lái)到學(xué)校里。教學(xué)樓前的兩棵玉蘭樹(shù)鶴立雞群。盛開(kāi)的`花朵非常純潔,隱隱約約地發(fā)出淡淡的清香。紫荊樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紫如霞的花朵,山茶花、映山紅欣然怒放。
柳樹(shù)垂下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的綠絲帶,好一派春意盎然的景象。
春天來(lái)到廣場(chǎng)上,許多小朋友正在放風(fēng)箏:有孔雀形的,有小燕子形的,有金魚(yú)形的……各式各樣的風(fēng)箏乘著春風(fēng)在空中翩翩起舞,真令人心曠神怡!
春天,跟風(fēng)細(xì)雨,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,使大地?zé)ㄈ灰恍。我喜歡春天!我喜歡這美好的景象!
一年級(jí)作文 篇3
《三字經(jīng)》里說(shuō):“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!边@兩句話(huà)的意思是:一塊美玉不經(jīng)過(guò)人工雕刻是不會(huì)成為一個(gè)精致的'玉器,我們?nèi)绻徽J(rèn)真學(xué)習(xí),就不會(huì)懂得許多知識(shí)和道理。
李白小時(shí)候很調(diào)皮,不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一天,他逃學(xué)來(lái)到河邊玩耍,看見(jiàn)一位老婆婆要把一根粗粗的鐵棒磨成針,李白好奇地問(wèn):“這么粗的針,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑著說(shuō):“只要有耐心,一定能磨成針。”從此,李白刻苦學(xué)習(xí),成了有名的文學(xué)家。
我小時(shí)候很任性,經(jīng)常在客人面前大吵大叫,有時(shí)讀書(shū)沒(méi)耐心,現(xiàn)在我讀了一些書(shū),懂得了一些道理,慢慢地,這些壞毛病都改掉了。
長(zhǎng)大了,我一定要成為一塊有用的玉器!
一年級(jí)作文 篇4
秋天,天高云淡,金風(fēng)送爽。也是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。
秋天它不像夏天那么炎熱,也不想冬天那樣寒冷。涼風(fēng)習(xí)習(xí),給人一絲的涼意。秋天,也是一個(gè)豐收的季節(jié)。高粱漲紅了臉,苞米咧開(kāi)了嘴,黃色的玉米粒,谷子笑彎了腰,正向我們鞠躬。農(nóng)民伯伯們?cè)诖禾觳シN的種子,在秋天結(jié)出了果實(shí),大家臉上洋溢出幸福的笑容。
秋天最大的特點(diǎn)也就屬楓葉了。秋天,大部分的樹(shù)葉都漸漸變黃了,有的已經(jīng)枯落下來(lái)了,唯有楓葉紅了起來(lái),火紅火紅的,為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),這不禁讓我想到一首詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
秋天里,大部分的.花都已經(jīng)失去了在春天里所擁有的姿態(tài)。但各種各樣的菊花還在爭(zhēng)奇斗艷。
秋天的白云姿態(tài)變化萬(wàn)千。瞧!那天邊的云,似乎是一群在草原上放牧的羊。羊動(dòng)了,它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。云變成了一簇簇的“棉絮”了?催@邊的云就像洶涌的大海。突然,云又變了,這回不是“羊群”也不是“大!保瓉(lái)是急速奔跑的馬群,它們?yōu)槭裁磁艿哪敲醇?明白了。它們是大自然的驕子,追求著自由和奔放?/p>
秋天這一幕幕的景象,讓我想起唐朝杜牧的《秋夕》:“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽?椗,我喜歡秋天,秋天的景色在我看來(lái)是比其它三個(gè)季節(jié)都美的季節(jié)。我喜歡秋天,不只喜歡它令人贊美的碩果,不只喜歡它奉獻(xiàn)一生的落葉,我最喜歡它令人向往的神韻。
一年級(jí)作文 篇5
昨天,我回學(xué)校的時(shí)候,全體同學(xué)都到齊了,老師說(shuō):“下面舉行抽獎(jiǎng)?chuàng)Q小禮物的活動(dòng),大家輪流抽獎(jiǎng)!秉S琬文抽到我的書(shū)簽,我抽到葉雋彥的筆。然后,我們就出發(fā)去電影院看電影。
今天,媽媽和奶奶帶我去野生動(dòng)物世界玩。我看到火烈鳥(niǎo),它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,腳細(xì)細(xì)的。之后,我們又去看大象,它的'耳朵大大的,鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的。最后我們?nèi)タ窗桌匣⒑痛笙蟮谋硌荨=裉煺媸强鞓?lè)的一天。
一年級(jí)作文 篇6
成功是要靠認(rèn)識(shí)自己的,把自己尊重,別人才會(huì)尊重你。有時(shí),放棄你的不是別人,而是你自己。我就有過(guò)這種經(jīng)歷,因?yàn)槲蚁嘈抛约,而得到成功?/p>
在這次月考前,我經(jīng)常鼓勵(lì)自己,不要怕,不就是考試嘛!就當(dāng)作一次平常的練習(xí),加強(qiáng)復(fù)習(xí),到了考試時(shí)認(rèn)真對(duì)待不就行了。雖然我每天好幾次對(duì)自己這么說(shuō),但我的心還是無(wú)法平靜下來(lái),九月的時(shí)光越來(lái)越短了,十月的考試逼近了。
在臨考試前的一個(gè)晚上,我和爸爸一起出去散步,放松放松心情。我們來(lái)到小區(qū)體育場(chǎng),只見(jiàn)有兩只球隊(duì)正在打籃球。白隊(duì)的隊(duì)員以體力的優(yōu)勢(shì),超過(guò)了紅隊(duì)二十幾分。我想:紅隊(duì)是輸定的了。我看了一眼紅隊(duì)的教練,我簡(jiǎn)直被他的'氣勢(shì)嚇倒。這位教練居然毫無(wú)著急,還面帶微笑。這使我忍不住走了過(guò)去問(wèn)了他一句:“你難道不著急嗎?你們的隊(duì)員已經(jīng)輸?shù)艉脦追至?你再不采取對(duì)策,就會(huì)被打的落花流水!
這位教練鎮(zhèn)定的說(shuō):“不,我相信我的隊(duì)員,我也相信我自己,在失敗面前我們從不氣餒,最后的勝利一定是屬于我們的!”我覺(jué)的他說(shuō)這話(huà)只是為了安慰自己,不使自己太傷心。好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。
到了最后五分鐘,紅隊(duì)的教練做了一個(gè)手勢(shì),紅隊(duì)的隊(duì)員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊(duì)的隊(duì)員。
這時(shí)候,奇跡發(fā)生了,紅隊(duì)的比分不但趕上了白隊(duì),并超過(guò)了呢!
紅隊(duì)就是堅(jiān)持對(duì)自己有信心,相信自己能夠超越對(duì)手的信念,堅(jiān)持到了最后,還贏了比賽。
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