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      五年級(jí)的童年作文

      時(shí)間:2024-07-11 03:21:47 五年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的五年級(jí)的童年作文匯編七篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的五年級(jí)的童年作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的五年級(jí)的童年作文匯編七篇

      五年級(jí)的童年作文 篇1

        童年是一幅畫,畫里有我們五彩繽紛的生活;童年是一首歌,歌里有我們充滿童稚的聲音;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的幻想和憧憬……

        在童年的歲月里,你是否有個(gè)美好的幻想,比如,長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的教師,或者是當(dāng)一名保護(hù)人民的解放軍……而我,在童年時(shí),則想當(dāng)一名著名的蛋糕師。

        記得在童年的悠悠歲月中,我經(jīng)常和小伙伴們一起到操場(chǎng)上制作蛋糕。咦,有人不禁問,這制作蛋糕師真的嗎?告訴大家吧,不是真的,這個(gè)蛋糕是用沙子做的。

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.早上,我和小伙伴們像往常一樣來到操場(chǎng)上制作蛋糕。我們先把沙子弄成一堆,然后再把它抹平,作為底層。接著,在底層的上面按照剛剛的方法再放上一層,也就是第二層。最后,在第二層的上面,用少量的沙放在上面,把它做成像金字塔一樣的形狀。

        做完之后,大家都覺得這個(gè)蛋糕太單調(diào)了。這時(shí),我便向大家建議:“我們?nèi)ゲ烧┗▉硌b飾吧。”大家紛紛贊成。于是,大家開始去采摘花了。

        過了一會(huì)兒,大家都采摘到了許多美麗的花。這時(shí),我們便開始裝飾這個(gè)蛋糕了:我們把粉紅色的小花插在底層的周圍,用同樣的方式,在第二層的周圍也插上紅色的小花。最后,小麗還拿來了根吸管,把它插在蛋糕的頂部,當(dāng)做蠟燭。

        蛋糕做完之后,我們還唱起了生日歌。

        從那之后,我經(jīng);孟胫约撼蔀橐幻案鈳煟瑸槿藗冎谱鞒龈鞣N美味可口的蛋糕。

        這就是我童年時(shí)的幻想,你呢?

      五年級(jí)的童年作文 篇2

        童年里難忘的事有很多,但是最令我難忘的童年往事,英愛就是學(xué)騎自行車了。

        記得在我五六歲時(shí),國(guó)慶放假了,我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì)騎單車,唯獨(dú)我不會(huì),只好坐在一旁,呆呆的看著他們騎,我好羨慕,就突發(fā)奇想:學(xué)騎自行車,學(xué)騎車的.第一天,我便朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。每天,我都會(huì)把自行車搬到外面練習(xí)推車。從沒間斷過。終于,推車技術(shù)過關(guān),我便開始溜車。要學(xué)會(huì)溜車要先建立自己的平衡感。因此,我一有空就到樓下騎自行車。那天,我和爸爸來到操場(chǎng)上,我開始學(xué)騎單車。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng),手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車,因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)上車,車子抖得很厲害,我的眼睛便不由自主的轉(zhuǎn)移到輪胎上,只聽“咣啷”一聲,車子倒了,我翻了個(gè)大跟頭,重重的摔了一跤,真痛啊!突然,我想起了爸爸說的“世上無難事,只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來,望了望摔破的腿,有繼續(xù)練了起來。經(jīng)過多次摔跤后,沒想到竟然能騎好一段路了。

        這這件事之所以會(huì)成為最令我難忘的童年趣事是因?yàn)樗屛抑懒,不管學(xué)什么東西我們都不應(yīng)該遇到困難就退縮,只有勇敢地面對(duì)困難才能取得成功。

      五年級(jí)的童年作文 篇3

        每個(gè)人都有自己有趣的童年,我的童年同樣是絢爛多彩的。

        每年到夏天,我們小區(qū)就顯得非常熱鬧,街坊鄰里都聚在樓下,而打羽毛球是大家共同的愛好。瞧,有的挖坑、有的立桿、有的拉網(wǎng),可熱鬧了!

        在我看來,打羽毛球是一件很簡(jiǎn)單的事情,于是便讓媽媽給我買了一副羽毛球拍,和鄰居的.大哥哥對(duì)打起來?墒沁B打了5拍,都沒接住球,好害臊呀!

        我只能虛心下來,向大哥哥請(qǐng)教打球的技巧。大哥哥看我不再逞強(qiáng)了,就笑著一邊口述,一邊手把手地教我握拍、接發(fā)球等動(dòng)作要領(lǐng)。在他的熱情幫助下,我逐漸找到了打球的基本要領(lǐng)和技巧,接著再打,我就能接住幾個(gè)球了。

        開竅的我禁不住一陣竊喜,我向大哥哥發(fā)起挑戰(zhàn),要五局定勝負(fù)。

        五局下來,我被剃了一個(gè)“禿子”,又打了五局,還是一樣!真丟人!

        “怪了,我為什么老贏不了你呀?”

        “干任何一件事情,都不可能一蹴而就的,凡事貴在持之以恒,只要堅(jiān)持不懈,你一定會(huì)趕超我的!”大哥哥笑呵呵地說。

        原來如此,但我明顯發(fā)現(xiàn)我和大哥哥的差距在縮小。

        之后我每天堅(jiān)持刻苦地練習(xí),功夫不負(fù)有心人,終于可以瀟灑地打球了。再之后,我和鄰里編隊(duì)分組,以淘汰賽的方式進(jìn)行比賽,大家湊在一起,切磋球技,其樂融融。

        冬去春來,夏天就在眼前,在我家小區(qū)里打羽毛球的人又逐漸多了起來,只要功課不忙,我總會(huì)成在這道亮麗風(fēng)景線中的一道身影,我也總會(huì)找一個(gè)有分量的對(duì)手對(duì)打,當(dāng)羽毛球在人群之間飛起來的時(shí)候,我享受到了打球帶來的樂趣,我品嘗到了童年帶來的甜蜜感受。

      五年級(jí)的童年作文 篇4

        上幼兒園的時(shí)候,有一次,我到宋娟家玩,偶然發(fā)現(xiàn)在她家的暖氣上有一個(gè)用布裹得很嚴(yán)的包。宋娟神秘地對(duì)我說:“千萬別碰,這個(gè)包里面的`雞蛋快孵出小雞了。”我回到家里,翻箱倒柜地找了棉帽、棉花、繩子等,我也準(zhǔn)備孵小雞。

        我將棉花放進(jìn)帽子,然后把雞蛋放到里面。媽媽問我在干什么?我把想法告訴了媽媽,媽媽捧腹大笑,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽對(duì)我說:“傻孩子,孵小雞怎么能用熟雞蛋呢?”可不,我拿的是桌上的熟雞蛋。

        我又從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋,這回總可以了吧!媽也說不通我,只好讓我試一試。我信心十足地將它放到暖氣上,一天,兩天,三天,盼望著小雞的誕生。我耐著性子等下去,到了第十天,偷偷地將帽子打開,“哎!”雞蛋還是老樣子,一點(diǎn)變化都沒有。我一屁股坐到沙發(fā)上,像一個(gè)泄了氣的皮球。

        這時(shí)媽媽走過來,問:“怎么樣?小雞孵得差不多了吧!”我沒好氣地看了她一眼,又不好不回答,只說:“小雞想在里面過年哩!”媽媽好像看穿了我的心思,說:“夢(mèng)雨,孵小雞要有孵的條件,比如說溫度、濕度等都要適合。做什么事都得有科學(xué)根據(jù),不能盲目去做,再不要做這樣的傻事了!彪m然這件事過去多年,但至今想起來還要笑上一陣呢!

      五年級(jí)的童年作文 篇5

        現(xiàn)在,我雖然已經(jīng)上五年級(jí)了,但只要每天經(jīng)過那個(gè)熟悉的教室時(shí),我總會(huì)想起自己剛上學(xué)時(shí)那件可笑的事。

        一年級(jí)的.一天早晨,我們正在上語文課。給我們上課的是一名女老師,當(dāng)時(shí)她正非常投入地給我們做入學(xué)啟蒙。

        突然,我想起頭天我思考過的一個(gè)問題,我想上去問老師。一般來說,請(qǐng)教課外問題應(yīng)該在下課問,課內(nèi)的也應(yīng)該先舉手。

        而我居然直接站了起來,走到了老師旁邊!而且一走到她旁邊,我就開門見山:“老師,我想問你一個(gè)問題!”

        一般的老師看到這一幕,要不直接把我哄下去,要不催促我趕緊問完。但是這位女老師卻和顏悅色地看著我,她認(rèn)真地、極有耐心地聽著。我在手心里筆劃,有時(shí)還用粉筆在黑板上畫,她始終微笑著。我直到問得心滿意足,才回到座位上。而這時(shí),我并不知道,同學(xué)們正在議論紛紛,抗議我在課堂占用時(shí)間的行為!

        到了四年級(jí),老師開始給我們講一些禮儀知識(shí),其中又講到:“上課時(shí)不能在未經(jīng)老師同意的情況下擅自上講臺(tái)!”聽到這句話,我的眼前又浮現(xiàn)出了一年級(jí)時(shí)那一幕,竟然情不自禁地笑出了聲音。

        “何一葦,你笑什么?站起來!”然后,我就被老師罰站了。

        雖然,現(xiàn)在我再也不會(huì)做出這種傻事了,但這段記憶卻一直留在我的童年相冊(cè)中,永久保存下來,成為我童年時(shí)代里一筆寶貴的財(cái)富!

      五年級(jí)的童年作文 篇6

        我始終相信,一個(gè)人的童年是美好的。就像是一副畫卷上的起筆,一張畫的好與壞的取決于這一起筆。而我,正在緊張地畫出······

        ——題記

        我的.生活多姿多彩,小時(shí)也有一事,說出來恐怕你們會(huì)笑,但笑就笑吧!沒事兒!

        一次,我當(dāng)時(shí)在上一年級(jí),我們?cè)谀顷柟庀嘛@得有幾分陰森的教室里密謀著:“怎樣才能不上學(xué)?”“好辦!你裝睡!"當(dāng)時(shí)我就在心中默許:這個(gè)辦法不錯(cuò),我試試。

        第二天,我在早上,一個(gè)“一天之際”,我在床上,呼呼的睡著。奶奶叫我起床,我心中說:不能起!不能上學(xué)!奶奶叫了幾聲,見我沒出聲也沒行動(dòng),就跑進(jìn)屋里來,奶奶首先是將我蓋的被子掀起,喊我的名字,采用“語言攻擊”,這怎能壓倒我的決心?奶奶見我還是不起,就把我的姐姐叫來,讓姐姐給我穿好衣服,就這樣,我成功能夠躲過這早上。但我偷瞄一眼,已經(jīng)十點(diǎn)多。“才十點(diǎn)多,我以為都下午了!”我想。這時(shí),奶奶進(jìn)來了,將我抱起來,直跑到村后的一土坡,讓一個(gè)人看看,記得當(dāng)時(shí)奶奶是這樣說的:“你看看這孩子怎么回事兒?”那人一瞧我還睡著,便和奶奶說:“你領(lǐng)著他去打一瓶吊針(吊瓶),說不定就好了。”我一聽說要打針,當(dāng)場(chǎng)滾下來,一身黃土,哭著鬧著說:“不打針!不打針!”“好!不打針。”奶奶急忙所說。隨后,我又說不去上學(xué),奶奶也答應(yīng)了;氐郊,我將事情的來龍去脈都說清楚,逗得全家人都哈哈大笑。

        第三天,我和同學(xué)們說:“那法兒還真好用,明兒你們?cè)囋!?/p>

        童年的一次,又一次美好的童心······

      五年級(jí)的童年作文 篇7

        童年像一個(gè)美麗繽紛五彩斑斕的夢(mèng);像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥;像一棵結(jié)了許許多多果實(shí)的樹。那里充滿了開心和歡樂,匯成了一條條美麗的小河,就讓我從這里取出最甘甜的河水,讓你們跟我一起細(xì)細(xì)體味這其中的樂趣。

        我從小就特別喜歡吃西瓜,可是,只有夏天才是吃西瓜的季節(jié),所以我非常喜歡夏天。

        記得我三四歲那年的夏天,太陽像一個(gè)火球高掛在空中,在不停地炙烤這大地,街上的柳樹像病了似的,枝條一動(dòng)也懶得動(dòng),無精打采地低垂著。樹上的知了在枝頭拼命地喊叫,好像在說:“熱死了,熱死了……”

        我剛睡醒,汗水浸透了我的'衣裳,真是太熱了!爸爸剛好從外面回來,我看到他的手上抱著一個(gè)大大的西瓜,我仿佛吃到了涼冰冰的甘甜的西瓜,口水都要流成河了。我馬上從床上彈起來,迫不及待地沖向爸爸。我抱著爸爸的腿,跟他撒嬌:“爸爸,我要吃大西瓜!”爸爸分給我半個(gè)大西瓜,因?yàn)槲疫小,抱不動(dòng)大西瓜,所以爸爸幫我把西瓜抱到了沙發(fā)上,遞給我一個(gè)勺子,讓我自己在沙發(fā)上吃。我把西瓜吃得皮都不剩,爸爸一看笑了,爸爸的笑不是因?yàn)槲野哑こ粤耍且驗(yàn)槲页闪艘粋(gè)“紅”人,西瓜汁都浸透了我的衣服和沙發(fā)。頓時(shí),一家人看著我哭笑不得,媽媽只能抱著我去洗澡了。

        秋天過去,冬天過去了,夏天又來了,又可以吃西瓜了,童年卻一去不復(fù)返了。在家泡西瓜汁的傻事我也不會(huì)再做了,可是,我是多么想念童年的生活啊!想念那充滿樂趣的童年!

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