四年級(jí)作文(匯總5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙�(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我在上外附小畢業(yè)，我們的小學(xué)有一門特別的課——書法，也就是因?yàn)檫@個(gè)，我在還沒有上第一堂課的時(shí)候就覺得書法字寫出來特別好看，老師寫字時(shí)毛筆在宣紙上一跳一跳的，畫出一橫一豎、一撇一捺有粗線條，也有細(xì)線條，我被這濃濃的墨香所吸引，并且愛上了這種味道和感覺。
于是，我就去讓媽媽幫我報(bào)書法的興趣班。來到興趣班，我發(fā)現(xiàn)那里處處掛著各式各樣、不同字體的作品，老師介紹道：“我們這兒學(xué)的是楷書、隸書、行書三種字體，考出十級(jí)，就能學(xué)草書�！边@么些作品讓人看著就心動(dòng)，我就下定決心，開始學(xué)習(xí)書法。
來到課堂，那兒十分的安靜，仿佛都聽得見每個(gè)人的呼吸聲，伴著濃濃的墨香，我開始了我的學(xué)習(xí)書法之路。
現(xiàn)在我已經(jīng)考出了七級(jí)，拿到了證書，可是由于學(xué)習(xí)的緊張環(huán)境，我不得不結(jié)束了我在興趣班的學(xué)習(xí)書法之路，但是我還是很喜歡書法，所以一旦周末寫完了作業(yè)，我就會(huì)在家自己練習(xí)書法，所以到現(xiàn)在，已經(jīng)過去一年了，雖然沒有堅(jiān)持下去，我還是會(huì)在家里動(dòng)動(dòng)筆的。
看著家里的書法作品，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)寫這幅作品時(shí)的不容易。第一步是先挑選自己要寫的一幅作品。第二步是老師一個(gè)字一個(gè)字地教學(xué)，這個(gè)過程是很漫長(zhǎng)又無(wú)味的，需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí)練習(xí)，再練習(xí)，但這是完成一幅作品中最重要的一個(gè)步驟了。在練習(xí)的過程中，我也出現(xiàn)了很多次不耐煩的現(xiàn)象，是爸爸媽媽的教誨和我對(duì)書法的`熱愛讓我一次又一次的堅(jiān)持了下來。最后一步，就是把這兩個(gè)星期以來，每天練習(xí)的字，一個(gè)一個(gè)拼起來，加上落款和蓋章，一幅作品就完成了。當(dāng)然并不會(huì)只像說的那樣簡(jiǎn)單，要反反復(fù)復(fù)的把一整幅作品完整的練習(xí)很多遍，在最后寫的時(shí)候，當(dāng)然也不是一遍就過。完成這一幅作品，加上練習(xí)，花了我整整一個(gè)月的時(shí)間和心血，但是看到最后那幅完整的作品時(shí)，我感到十分的開心，也覺得一個(gè)月的努力沒有沒費(fèi)。
最后，我覺得書法幫了我很多：讓我整個(gè)人都靜下心來、讓我學(xué)到了很多禮儀、讓我更加的有氣質(zhì)……我愛書法！
四年級(jí)作文 篇2
媽媽，我想對(duì)您說：您能不能不要給我布置這么多的作業(yè)，讓我休息一下好嗎？
星期六，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)中，忽然，您把我叫醒了，對(duì)我說：“兒子，快起床，吃了早飯還要去寫作業(yè)�！蔽覠o(wú)精打采的吃了早飯，就開始寫作業(yè)。繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣來，我?guī)状尾铧c(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，寫了幾個(gè)小時(shí)，我終于把作業(yè)寫完了。我想，我終于可以休息一會(huì)了。這時(shí)，媽媽說：“兒子，快點(diǎn)，我們?cè)撊パa(bǔ)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課了。”這時(shí)我才想起星期六和星期天我都要去補(bǔ)課。下午六點(diǎn)我補(bǔ)完課回家了。我對(duì)媽媽說：“能不能讓我看一會(huì)電視？”
“不行！”媽媽說，“等你寫完補(bǔ)課的作業(yè)再看�！庇谑俏矣珠_始寫作業(yè)。
媽媽，我知道您是對(duì)我好，可是您要給我一點(diǎn)自己 的時(shí)間，讓我有一個(gè)自己的小空間，讓我的`童年過得豐富多彩，每次到周末誰(shuí)不是開開心心的？只有我不是這樣，因?yàn)槲颐康街苣┚鸵獰o(wú)限制的學(xué)習(xí)。
媽媽您能給我一個(gè)小空間嗎？哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)好嗎？
四年級(jí)作文 篇3
今天放學(xué)后，我乘車回家。到了下車的地方，我和一位小伙伴一起說說笑笑往家里走。
前面不遠(yuǎn)處有一位阿姨，只見手里抱著孩子，還拎著幾個(gè)包，看起來很吃力的樣子。
當(dāng)我們趕上她時(shí)，這位阿姨停了下來，她一定是實(shí)在拿不動(dòng)了�？吹轿覀儌z，就對(duì)我們說：“小朋友，請(qǐng)幫我拿一下東西好嗎？我實(shí)在拿不動(dòng)了�！蔽覀兯斓卮饝�(yīng)了，她先給了我那個(gè)小伙伴一個(gè)包，然后對(duì)我說：“現(xiàn)在我能拿了，就不用你幫我拿了。”可是我確實(shí)很愿意幫她拿，就對(duì)她說：“阿姨，你還要抱孩子，我?guī)湍隳靡粋�(gè)吧�！彼f：“那太謝謝你了�！本桶岩粋�(gè)包給了我。
到了拐彎處，我要往另一條路上去，于是我就對(duì)阿姨說：“阿姨，我要往那邊去了，包給你�！碑�(dāng)我把包交給阿姨，要走時(shí)，阿姨叫住了我，對(duì)我說：“小朋友，等一下，你幫我拿了包，謝謝你，我給你一塊餅吃吧�！闭f完，從包里拿出一個(gè)餅，遞到我的手里。
我說了聲“謝謝”，接過餅，邊走邊吃起來，不知怎么的.，這塊非常普通的餅，今天吃起來感覺味道格外的好。
四年級(jí)作文 篇4
夜晚，當(dāng)我收進(jìn)陽(yáng)臺(tái)上最后一盆花時(shí)，雨來了，鋪天蓋地的，夾著風(fēng)聲，帶著雷鳴。烏云在翻滾，一片連一片，其中蘊(yùn)藏著一股不可阻擋的力量。
終于，也爆發(fā)了。像一把利劍，劃破了天空。那道閃亮的圓弧，從云間一路奔下，直到天的邊緣。霎時(shí)，照亮了哭泣的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛黑灰的烏云里，有天使的存在。
雖然短暫，但卻光明。
粗亮的雨點(diǎn)直撲昏睡的大地，驚慌失措的風(fēng)不知吹向何處，深處的云層里，它正在聚集力量，等待時(shí)機(jī)。
突然，它現(xiàn)身了，放射出更加強(qiáng)烈的光芒，如一利斧，劈開了云霧！
那一瞬間，只有它的光芒覆蓋了風(fēng)雨，映紅了大地。這時(shí)的光，雖不及路燈永恒，卻比路燈明亮；雖不及陽(yáng)光明媚，卻比陽(yáng)光輝煌！
這使看的人一掃雨所帶來的郁悶，心中洋溢著莫名的興奮。
即使是短暫，也要燦爛。
心中的風(fēng)雨來了，生活的天空中涌現(xiàn)了一道又一道的閃電，它們的'光明為您指明了前進(jìn)的方向，盡管瞬間即逝，然而它們的光輝卻成了你不可磨滅、永恒的回憶。也許，開始和結(jié)果并不重要；也許，只有那短暫的光輝的人生才真正給人靈上的震撼。
雨停了，我也回過神來，扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)家中曇花正競(jìng)向開放，那么燦爛。
驚嘆……
四年級(jí)作文 篇5
夜晚悄悄地降臨了，月亮姐姐帶著繁星出現(xiàn)在天空上，把深邃的夜空裝扮得更加美麗。月亮姐姐，你有時(shí)彎彎的，就像小姑娘的眉毛；有時(shí)圓圓的，像一個(gè)大玉盤，把清輝灑向人間。我想，月亮姐姐你一定慈祥、和藹又善解人意，你愿意聽聽我的心聲嗎？
月亮姐姐，其實(shí)我非常羨慕你啊！你每天晚上都可以在天空中自由自在地玩耍，有星星陪伴，無(wú)憂無(wú)慮。再看看我吧，每天只能像寵物鳥一樣被鎖在籠子里，沒有了自由。媽媽把我管得非常死死的`，似乎一不留神我就會(huì)溜走似的。好不容易等到了雙休日，上完興趣小組，我打開電視正準(zhǔn)備看，媽媽一看見就走過，把電視關(guān)了，嚴(yán)肅地說道：“就知道看電視，你作業(yè)寫完啦？還不快進(jìn)去寫！”我只好聽媽媽的話，回到了寫作業(yè)的“寶座”上。過了許久，同學(xué)約我下樓去玩。我想：我去樓下運(yùn)動(dòng)一下媽媽應(yīng)該非常樂意吧!于是，就拿著球拍準(zhǔn)備下樓。誰(shuí)知，媽媽抓住了我不讓我下去，還訓(xùn)斥道：“作業(yè)還沒寫完,不準(zhǔn)下去！”聽了這話，我像泄了氣的皮球，只好回到了房間。
月亮姐姐，我非常苦惱，為什么我的時(shí)間總是必須拿去學(xué)習(xí)呢？我多想擁有自由，擁有自己的時(shí)間呀！月亮姐姐，你可以祝福我嗎？希望明年的今天，再次和你聊天時(shí)，我已經(jīng)成為一個(gè)擁有自由的人了！
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