【實(shí)用】五年級(jí)游記作文集錦9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)游記作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)游記作文 篇1
星期天，秋高氣爽，天高云淡，老師帶著我們小記者去長(zhǎng)沙秋游。
我們這些小記者個(gè)個(gè)興奮不已，當(dāng)大巴車徐徐的開到生態(tài)動(dòng)物園的停車坪時(shí)，我們迫不及待的跑下車，馬上排好隊(duì)伍等候參觀。
首先我們坐著游覽車參觀了猛獸區(qū)，我們每見(jiàn)到一種動(dòng)物都會(huì)發(fā)出尖叫聲，因?yàn)槲覀兛吹降模好霞永�、白虎、非洲獅、還有野狼、等等，都是我們平時(shí)最害怕的動(dòng)物，這些都是國(guó)家保護(hù)的'野生動(dòng)物。
接著我們來(lái)到了大象館，觀看大象表演。六頭大象鼻尾相連，依次出場(chǎng)，給大家表演各種節(jié)目，有踢足球、走平衡木、轉(zhuǎn)呼啦圈等。別看大象那么笨重，它表演走平衡木時(shí)，一點(diǎn)也不緊張，小心翼翼的走到平衡木的另一端，而且還來(lái)了一個(gè)180度的轉(zhuǎn)彎，又回到了起點(diǎn)。頓時(shí)觀看場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。大象踢球可有意思了，有一只大象第一次射球門時(shí)沒(méi)射進(jìn)去，它就耍賴皮，跑到球門跟前，把球輕輕一踢，便射進(jìn)了球門，這時(shí)逗得我們捧腹大笑，大象其實(shí)也是一種很聰明的動(dòng)物哦！
然后我們來(lái)到了爬行動(dòng)物館，里面有蛇、龜、壁虎、變色龍，還有蜥蜴等等。他們神態(tài)各異，生活習(xí)性不同。還有很多動(dòng)物不跟大家說(shuō)了，請(qǐng)你們自己去親身體驗(yàn)吧。
游覽完了生態(tài)動(dòng)物園后，吃完午飯，許多小記者們已經(jīng)不再像清晨上車時(shí)那么興奮了，在搖籃似的大巴車上呼呼大睡起來(lái)。
大概一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了橘子洲，到了橘子洲給我印象最深刻的是橘子洲里面種植著數(shù)千株橘樹，橘樹上碩果累累，橘子你擠我碰好像掙著要我們?nèi)フ兀?/p>
游完橘子洲我們念念不舍的坐上大巴車離開了長(zhǎng)沙。
五年級(jí)游記作文 篇2
中午一點(diǎn)左右，我和媽媽隨團(tuán)來(lái)到了宜春的明月山。剛下車，媽媽許多愛(ài)美的同事紛紛拿出遮陽(yáng)傘遮太陽(yáng)，說(shuō)太陽(yáng)太大了，可不能把皮膚曬黑了。就這樣，我們頂著炎炎烈日出發(fā)了。
誰(shuí)知一進(jìn)山，就感覺(jué)清涼無(wú)比，滿眼都是綠色。太陽(yáng)好像跑得沒(méi)影了。
走著走著，我們來(lái)到了晃月橋。這座橋是一座吊橋，高高地懸在兩座山崖之間。橋下是急流、巨石，這要是摔下去。幾個(gè)小孩子剛上橋時(shí)還小心翼翼，可是后來(lái)就一點(diǎn)兒也不怕了，有的甚至還在橋上重重地跳著，以示橋的牢固。王奕（我的同學(xué)）的爸爸嚇唬他們：“別跳了，已經(jīng)有一根繩子斷了，你們?cè)俨贿^(guò)來(lái)，就會(huì)掉下去哦！”那幾個(gè)小孩子一聽，連忙跑過(guò)來(lái)。過(guò)了橋才發(fā)現(xiàn)，自己上當(dāng)受騙了。
接著，我們來(lái)到了“云谷飛瀑”。正如它的名字一樣，瀑布從云端飛瀉而下，跌落峽谷，濺起迷蒙的'水霧。媽媽脫口而出：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”旁邊的一位游客，翻了個(gè)白眼：“你沒(méi)去過(guò)廬山的三疊泉吧？”
我們繼續(xù)向上走。突然，我們看到了一條白色的飛龍！哦不，是一條瀑布——玉龍瀑。它就像一條白色巨龍，蜿蜒游走于峭崖山澗，與重巒、林海相輝映，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的山水畫卷。我們紛紛拿起相機(jī)，與這條“巨龍”一起拍照留念。
快到纜車中站時(shí)，我們看到對(duì)面的山云霧繚繞，猶如戴了一頂層層輕紗的帽子，遮住了神秘的容顏。我突然聯(lián)想到一句諺語(yǔ)：“有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。”壞了，天真的下起了雨。我們飛奔到纜車中站，雨又停了。不知是哪個(gè)大人說(shuō)：“做事要有始有終，走，爬上山頂去！”
于是，我們繼續(xù)往上爬。雨下下停停，有傘的暗自慶幸，沒(méi)傘的連呼倒霉。不過(guò)，雨下得大時(shí)，每一把小小的遮陽(yáng)傘下，都罩著三四個(gè)腦袋。誰(shuí)忍心丟下自己的伙伴呢？雨，越下越大。媽媽冷得發(fā)抖，可我不感到冷，倒感覺(jué)涼快極了，甚至想：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我不怕！
終于到山頂了，不管有傘沒(méi)傘的，都成了“落湯雞”。不過(guò)，我甚是高興，因?yàn)槲矣米约旱碾p腳征服了有6381個(gè)臺(tái)階，海拔1598米的明月山！
五年級(jí):胡歆玥
五年級(jí)游記作文 篇3
人們都說(shuō)：“博物館是陶冶情操的圣地”；“博物館是培育賢人的‘第二學(xué)�！蔽乙郧皡⒂^過(guò)甘肅省博物館，但白銀市博物館雖然近在咫尺，可以前我真的沒(méi)去過(guò)。清明節(jié)放假的第一天，我和爸爸一起來(lái)到市博物館，從而開始了一段難忘的“歷史文化旅程”。
首先，我們走進(jìn)了一樓的“民間民俗展廳”，這里存放著上世紀(jì)七八十年代的五市斤糧票、六尺布票、碾子等物品；也收藏有民國(guó)時(shí)期的大轎子、三門柜、羊毛氈等古董；甚至還珍藏著清代的方桌、鐮刀、古董柜這些老文物呢！我覺(jué)得，這些我們平時(shí)只能偶爾在電視中才能見(jiàn)到的古董，現(xiàn)在就活生生地?cái)[在面前，真有一種恍若隔世的感覺(jué)，除了感嘆生活的日新月異之外，同時(shí)也以另一種形式提醒我們：要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
看完了那些古老的民俗物品，我們又來(lái)到三樓一號(hào)廳的“史前文化藝術(shù)展”。一進(jìn)廳門，一幅栩栩如生的油畫映入眼簾，這幅畫說(shuō)明了史前原始人們是怎樣狩獵的。在油畫的旁邊有一幅純電子版的《史前時(shí)期白銀地區(qū)原始文化分布圖》，這幅地圖告訴我們，當(dāng)時(shí)白銀境內(nèi)存在著兩個(gè)主要文化——馬家窯文化和齊家文化。馬家窯文化最著名的產(chǎn)品便是彩陶了，有距今四千多年的`平行鋸齒紋雙耳彩陶壺、四大圈紋雙耳彩陶罐、彩陶鼓等諸多陶器。在展廳的一角，還有一群人形雕塑，有的在和泥，有的在制胚，有的在描繪，有的在點(diǎn)火，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)古先民燒制彩陶的場(chǎng)景。
而齊家文化的驕傲可不是彩陶了，而是紅陶以及諸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印紋單耳紅陶罐等�？吹竭@些，我們都應(yīng)為我們智慧的祖先感到自豪。我和隨行的小伙伴還在觀眾互動(dòng)區(qū)看了電子書，拼陶器拼圖呢！
接下來(lái)的二號(hào)廳則陳列了各家的書法作品。吳思權(quán)書寫的四屏、王焯的行書中堂、范振緒的行草對(duì)聯(lián)都讓我們看得心曠神怡，不能自已！除了文人大作，這個(gè)展廳還有復(fù)原過(guò)的清代文人書房，古味十足的房間，扎著辮子、在書桌前揮毫潑墨的清代文人蠟像，讓我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。
最后，我和爸爸在博物館的意見(jiàn)本上寫下了對(duì)博物館的建議后，就離開了這里。返程路上，我意猶未盡，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們白銀的歷史文化輝煌燦爛。真是不虛此行！不虛此行！”
五年級(jí)游記作文 篇4
今天，是我寫循環(huán)日記的時(shí)候了，閱讀的書目是《西游記》，我以前只看過(guò)電視劇《西游記》，書籍《西游記》我還真沒(méi)看過(guò)哩, 書籍《西游記》和電視劇《西游記》有哪些區(qū)別呢?讓我趕緊來(lái)看一看吧!
哇，這《西游記》有好多章節(jié)呀：驚天地美猴王出世、孫悟空三打白骨精、如來(lái)巧識(shí)真假猴王......
原來(lái)呀，孫悟空這個(gè)名字是這樣得來(lái)的，美猴王拜師學(xué)藝，走姿不大好看，就像聽懂松果的猢猻，“猻”字去掉個(gè)獸字旁，就是個(gè)“孫”字了，在弟子中排行到“悟”字，就叫“孫悟空”了。
在觀音菩薩的指點(diǎn)下，孫悟空保護(hù)新的師傅唐僧去西天取經(jīng)，一路上，唐僧又收了兩個(gè)徒弟：八戒和沙僧�？吹竭@，我對(duì)唐僧和他的`三個(gè)徒弟有了初步印象：師傅唐僧，溫文爾雅，不畏艱難險(xiǎn)阻，有一個(gè)堅(jiān)定的意志，即到西天取經(jīng)。徒弟孫悟空，嫉惡如仇，機(jī)智活潑，本領(lǐng)高強(qiáng)。徒弟八戒，貪吃貪睡，憨厚有時(shí)又耍點(diǎn)小聰明。徒弟沙僧，穩(wěn)重老實(shí)，任勞任怨。
《西游記》這本書寫得真有趣啊，在西天取經(jīng)的路上還會(huì)遇到哪些故事呢?還會(huì)碰到哪些妖怪，能不能每次都化險(xiǎn)為夷?我津津有味地繼續(xù)讀下去.....
五年級(jí)游記作文 篇5
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！”書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易。因?yàn)槲蚁矚g的書籍實(shí)在是太多了！如果非要我說(shuō)出一本最中意的書的話，那就是吳承恩所寫的名著《西游記》了。
《西游記》，我從4歲開始起就在電視上一遍又一遍不厭其煩地在看了，什么“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“大戰(zhàn)紅孩兒”……一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)深深吸引著我，讓我回味無(wú)窮！電視中把唐僧的一心向佛、孫悟空的勇猛無(wú)敵、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致，他們鮮活的人物形象給我留下了很深的印象。
從四年級(jí)起，我才真正開始接觸中國(guó)古典四大名著之一《西游記》，小說(shuō)比電視劇更好看、更吸引人，整部書充滿了神奇瑰麗的幻想色彩，情節(jié)曲折動(dòng)人，引人入勝！自從迷上了它，不管是吃飯，還是睡覺(jué)時(shí)，我的腦海里總是不知不覺(jué)想象著《西游記》里的畫面�？催@一段：只見(jiàn)兩個(gè)身影在半空中好一場(chǎng)廝殺。咦！原來(lái)是齊天大圣和混世牛魔王兩人為了爭(zhēng)奪芭蕉扇而大打出手……書中的.人物仿佛就活生生地展現(xiàn)在我的面前，那戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧、刀光劍影，給我的感覺(jué)不像是在看書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影！
別看我是個(gè)女孩，但我格外喜歡《西游記》中“孫悟空”這個(gè)人物！他機(jī)智勇敢，練就了一雙火眼金睛，一個(gè)筋斗就能翻越十萬(wàn)八千里。他對(duì)付妖魔鬼怪時(shí)足智多謀，有時(shí)會(huì)偷偷鉆進(jìn)妖怪的肚子里拳打腳踢，直打得妖怪連聲求饒；有時(shí)又會(huì)變成一只小蟲子飛到洞里打探消息；甚至有的時(shí)候還會(huì)變身成妖魔的樣子，用巧計(jì)救出師父唐僧……每當(dāng)我讀到孫悟空打敗了妖魔鬼怪的時(shí)候，我總會(huì)連連拍手叫好，好一個(gè)“戰(zhàn)斗神佛”！
《西游記》一書寫得太精彩了，書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的章節(jié)，像《真假美猴王》、《大鬧高老莊》、《智取火焰山》……令我百讀不厭、愛(ài)不釋手！因?yàn)槲姨矚g你，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽喊我吃飯都不知道呢！我打心底里感謝作者吳承恩為我奉獻(xiàn)了這么一道美不勝收的精神食糧！
五年級(jí)游記作文 篇6
又是一年春天，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，踏著春天的腳步，我們迎來(lái)了一次集體活動(dòng)——植樹。
我們的目的地是龍津溪地。據(jù)老師介紹，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，是個(gè)郊游的好地方。早晨，我們從青少年活動(dòng)中心出發(fā)，開始了我們一天有趣而又有意義的旅行。
途中，同學(xué)們都探著小腦袋望著車窗外美麗的風(fēng)景。晨曦相隨、綠樹相依，迎著清風(fēng)，我們一路向前。
無(wú)意間，忽覺(jué)眼角多了幾抹淡粉色，扭頭一看，原來(lái)是懸崖峭壁中長(zhǎng)出了一株美麗的花兒。在墨綠色的山水畫軸中，它是那么與眾不同，讓人欽佩。然而，人們都只看見(jiàn)它迷人的一面，卻不知道它背后付出的努力，不知道它想要在這堅(jiān)硬的.石壁中扎根有多艱難，到最后綻放出一朵花，一朵讓人贊不絕口的花，這其中的故事只有它知道。絕處逢生，妙！
一路上，大家依次欣賞龍津溪地沿途的風(fēng)景。我們離目的地越來(lái)越近，一座座山峰也開始向我們展露出它雄壯的身姿。這兒的山雖不比珠穆朗瑪峰的高也沒(méi)有桂林山水的奇，倒也有它獨(dú)特之處。山巒互相軒邈，蜿蜒盤繞在大地之上，山頂白色云煙纏繞給人神秘之感，勾起同學(xué)們無(wú)限興趣。周圍的大山層層疊疊，若隱若現(xiàn)，好似含羞的少女。道路兩旁的花更是錦上添花，美妙絕倫。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了向往已久的龍津溪地，同學(xué)們迫不及待的沖下車，奔向大自然的懷抱。在老師的帶領(lǐng)下我們植樹，大家爭(zhēng)先恐后拿起小樹苗，專心致志的挖著坑，又小心翼翼的將樹苗放進(jìn)挖好的坑中，埋上泥巴，大家互相幫助，其樂(lè)融融。春天太陽(yáng)雖不是太毒，可也曬的我們滿頭大汗，同學(xué)們卻依舊熱情不減，樂(lè)此不疲地忙活著。小樹在和煦的春風(fēng)中向我們點(diǎn)頭，大家都樂(lè)成了花。
隊(duì)伍稍微休息，繼續(xù)前進(jìn)，我們正式進(jìn)入龍津溪地，撲面而來(lái)的陣陣花草香，讓人心曠神怡。同學(xué)們高舉旗幟，唱著隊(duì)歌，攜手前行，放下學(xué)習(xí)的壓力，像一只活躍在林間的鳥兒一樣灑脫！聽，那是小溪的聲音，泉水敲擊石壁發(fā)出動(dòng)聽的樂(lè)聲。前面一片茂密的竹林，一眼望不到盡頭，陣陣春風(fēng)撲面而來(lái)，舒服極了！沿著山間石徑向山頂前行，風(fēng)中散落的花瓣，好像下雪一般，美不勝收！登上山頂更是別樣心情！堅(jiān)持與努力就有收獲！一覽群山小，美景盡眼底！
時(shí)間悄然溜走，夕陽(yáng)映紅了半邊天，我們又游玩了充滿荷蘭風(fēng)情的花千谷，懷著戀戀不舍心情踏上返程的路！
此次植樹活動(dòng)讓我們親近自然，親近社會(huì)，感受大自然的魅力！也使我們明白了植樹的艱辛和植樹人的辛苦，我們有責(zé)任去愛(ài)護(hù)每一株綠植，保衛(wèi)家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！在往后的學(xué)習(xí)及人生路上帶著使命與信念快樂(lè)成長(zhǎng)，堅(jiān)定前行。
五年級(jí)游記作文 篇7
9月27日下午，我來(lái)到杭州野生動(dòng)物園，走進(jìn)大門很快就看見(jiàn)那神氣活現(xiàn)的“鳥類語(yǔ)言學(xué)家”——鸚鵡。只見(jiàn)它站立枝頭，用美麗的嘴巴啄啄樹枝，然后再友好地朝我們揮揮翅膀，好像說(shuō)：“歡迎來(lái)到野生動(dòng)物園！”
來(lái)到野生動(dòng)物園，除了觀看各種各樣的野生動(dòng)物，親子游戲當(dāng)然也是少不了的，我飛奔向前，準(zhǔn)備好好“嗨”一把�？鞓�(lè)莊園，映入眼簾的是幾只棕色的猴子和一排排整齊的秋千，“咦？這么多秋千是干什么用的？”我懷著極度好奇做了上去�！班洁洁健保锴Ш鋈婚_始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，迎面是徐徐而來(lái)的帶著桂花香的秋風(fēng)，感受溫暖的'陽(yáng)光，小記者開始有點(diǎn)朦朧沉醉于此的感覺(jué)。
突然，秋千上的巨大圓頂開始急速上升，秋千也開始加速旋轉(zhuǎn)，幾十個(gè)秋千在半空飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，如一朵盛開的鮮花。我的朦朧沉醉感一下就消失不見(jiàn)了，緊接著的是一顆心開始急速跳動(dòng)，好像一張口就要蹦出去似的，我緊緊閉口閉眼，在也沒(méi)有剛才的衣服風(fēng)輕云淡的輕松樣，秋千越轉(zhuǎn)越快，還不時(shí)前后晃動(dòng)，我緊緊抓住繩子，手心都是冷汗�！斑堰堰选币魂噭×业膿u動(dòng)，我感覺(jué)自己好像差點(diǎn)被甩出去了，身上冒起一層雞皮疙瘩，手腳一陣陣發(fā)麻。
三分鐘過(guò)去，秋千慢慢停了下來(lái)。
美麗的環(huán)境、可愛(ài)的動(dòng)物、動(dòng)感刺激的秋千讓我流連忘返，可時(shí)間老人乘著帆船來(lái)催促我們?cè)摶亓�。期盼下一次再�?lái)！
五年級(jí)游記作文 篇8
真好！終于可以去春游了，早上，我們一大早就醒來(lái)了，老師把我們帶到教室，開始邊讀書邊等車，很長(zhǎng)時(shí)間都還沒(méi)來(lái)，突然，“滴滴”的聲音在同學(xué)們耳邊響起，頓時(shí)，同學(xué)們亂作一團(tuán)，在老師的帶領(lǐng)下上了車。
車上一路歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們來(lái)到了第一個(gè)目的地——西太湖攬?jiān)聻�。同學(xué)們開心極了，擁擠著下了車。一下車，同學(xué)們看到了一大片湖，湖水清澈見(jiàn)底，湖面上波光粼粼，仿佛灑滿了碎銀，美麗極了。同學(xué)們贊嘆道：“好美呀！”有人說(shuō)：“好像來(lái)到人間仙境了呀！”我也忍不住贊嘆道：“這里只有仙人才會(huì)來(lái)吧！”這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)湖上還有船和亭子，為湖增添了一絲美麗。不知不覺(jué)，我們走完了全程，同學(xué)們只好依依不舍地離開了胡，向下一個(gè)目的地出發(fā)。
雖然離開了湖，可同學(xué)們依然很開心，這是為什么呢？因?yàn)橄乱粋�(gè)目的地是同學(xué)們期待已久的淹城春秋樂(lè)園。這不，一路上同學(xué)們都很開心，不一會(huì)兒，春秋樂(lè)園就到了。同學(xué)們一下車就立刻排好隊(duì)希望老師早點(diǎn)放。老師說(shuō)，還得跟導(dǎo)游走一段路，于是我們馬上跟著導(dǎo)游走了。我們首先來(lái)到了大門前，我發(fā)現(xiàn)大門好大，也很漂亮，上面有一個(gè)全是綠色的大臉，上面有很多精致美麗的花紋，簡(jiǎn)直是巧奪天工。一進(jìn)大門，我就感受到了濃濃的古文化氣息，里面有農(nóng)家、兵家、醫(yī)家、諸子百家……其中我最喜歡醫(yī)家了，那里有一座高大的雕像，刻的是古代醫(yī)生在為病人把脈時(shí)的情景：一只手放在桌子上，醫(yī)生的手四指并攏放在病人的脈搏上，正在把脈呢。
終于可以分組行動(dòng)了，我這個(gè)組長(zhǎng)帶著組員去玩了。首先，我們玩了“釣大魚”游戲。規(guī)則是這樣的：每人釣四條塑料小魚，然后把每條小魚底下的分?jǐn)?shù)加起來(lái)，再換獎(jiǎng)，我們每人玩了一次，每個(gè)人都只得了小獎(jiǎng)。
后來(lái)我們還玩了“青蛙跳”、“激流勇進(jìn)”……其中我最喜歡玩“激流勇進(jìn)”了。我們剛到那時(shí)我很害怕，因?yàn)樘吡耍晕腋齻冋f(shuō)：“我不玩。”她們便笑我是膽小鬼說(shuō)這一點(diǎn)都不害怕很好玩，我聽著聽著也有點(diǎn)心動(dòng)，便跟她們一起去了。我們買了雨衣，便進(jìn)去了，人很少，一會(huì)兒就輪到我們了，我懷著緊張和期待的心情上了車，保險(xiǎn)杠下來(lái)后便出發(fā)了，車慢慢地向一個(gè)高坡前進(jìn)，車離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，我的心也跟著越來(lái)越高，馬上要到嗓子眼了，我不由得緊閉雙眼。車子上了高坡走在了平穩(wěn)的路面上我的'心也放下了。我睜開雙眼發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了最高處，不僅能看到淹城全景，連旁邊的高樓大廈也能看見(jiàn)，突然，車子開始迅速下降，我連忙抱住保險(xiǎn)杠又緊閉雙眼，這是車子的速度仿佛比光還要快，突然車子沖進(jìn)水里，掀起了大波浪，然后駛進(jìn)了平緩的水面，我慢慢的睜開眼，車子終于安全著陸了。我覺(jué)得并不可怕反而很刺激，所以我一直玩了六次才肯走。
下午三點(diǎn)半，我們依依不舍地離開了淹城，結(jié)束了秋游。今天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
五年級(jí)游記作文 篇9
我是管城區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五（一）班學(xué)生黃曉靜，于9月23號(hào)來(lái)到世紀(jì)歡樂(lè)園，今天我到這里的身份可不是普通的游客，而是以《青年導(dǎo)報(bào)·成長(zhǎng)周刊》校園小記者的身份來(lái)的。
大家都知道鄭州世紀(jì)歡樂(lè)園位于鄭州市東南部，老107國(guó)道與石化路交匯處，占地660畝，是一座集火車文化、科普教育、休閑游樂(lè)、拓展訓(xùn)練、餐飲服務(wù)等多功能為一體的大型火車文化主題公園。那它當(dāng)初建造時(shí)，怎么想起以火車為主題呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我采訪了歡樂(lè)園的相關(guān)工作人員。原來(lái)以火車為主題，其實(shí)是靈機(jī)一動(dòng)的結(jié)果。
“世紀(jì)歡樂(lè)園南面緊臨隴海鐵路，平均幾分鐘就過(guò)一趟火車，為了堵住火車的`嗚嗚聲，我們想了好多辦法，豎廣告牌、種樹，后來(lái)轉(zhuǎn)而一想，鄭州是因火車而興的城市，火車在鄭州的發(fā)展史上打下了很深的烙印，在這樣一個(gè)架在火車輪子上的城市里建設(shè)一座火車主題公園，不是很好嗎？”工作人員如是說(shuō)。
來(lái)到了以火車為主題公園的世紀(jì)歡樂(lè)園，當(dāng)然要體驗(yàn)一下“乘火車游天下，一日玩遍全世界”的感覺(jué)。呈現(xiàn)在我們眼前的是這樣的情景———在外邊隴海鐵路上穿梭著一列列火車；在公園里面，慢悠悠地跑著一輛小火車，車上坐的不是乘客，而是游客。兩列古老的蒸汽機(jī)車牽引的火車載著游客領(lǐng)略各國(guó)景色風(fēng)情，讓游客從中收獲“探尋火車文化，感受迪斯尼歡樂(lè)”的雙重體驗(yàn)。盡管一圈只跑了三千余米，四十五分鐘，游客已經(jīng)轉(zhuǎn)遍工業(yè)倫敦、南美雨林、阿拉伯古堡、荷蘭、美國(guó)西部、世紀(jì)中心這六大車站。
我發(fā)現(xiàn)今天來(lái)世紀(jì)歡樂(lè)園的游客大多是青少年，他們?nèi)宄扇�，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)。迎面來(lái)了一位小女孩，看起來(lái)和我差不多大，趕緊走上前，“您好，我是《青年導(dǎo)報(bào)·成長(zhǎng)周刊》的校園小記者，請(qǐng)問(wèn)您最喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目是什么？”“當(dāng)然是摩天輪了”，小姑娘調(diào)皮的沖我吐了吐舌頭。我追隨著游客來(lái)到了受小朋友歡迎的摩天輪前，好高啊，抬起頭想數(shù)一下它有多少個(gè)吊籃，可蒙蒙細(xì)雨中要想數(shù)清還真不是一件容易的事，還是問(wèn)一下操作的工作人員吧�！霸趺矗瑪�(shù)不清吧，小朋友，摩天輪高120米，輪徑88米，吊籃數(shù)56個(gè)，每個(gè)吊籃內(nèi)均裝有冷暖空調(diào)，運(yùn)行一周30分鐘，一次性可以將三百多人送上高空。目前為止，是亞洲最高的摩天輪。”這位工作人員口才可真好，聽著像給摩天輪做廣告的，不過(guò)這廣告可是名副其實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)夸大的成分哦。因?yàn)槲乙灿H身體驗(yàn)了一下，舒適的六人透明吊箱緩緩帶我升到藍(lán)天之上，鄭東新區(qū)高樓林立，一架架立交橋那完美的弧線像一幅幅抽象畫。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了集合的時(shí)間。我一邊戀戀不舍的離開歡樂(lè)的人群，一邊在心中構(gòu)思今天采訪的內(nèi)容�？粗總�(gè)人臉上洋溢的快樂(lè)，可真是“快樂(lè)的一天”啊！
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