風(fēng)箏二年級作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏二年級作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏二年級作文 1
天來了，太陽曖洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。
到了公園，只見廣場上已經(jīng)有很多小朋友們在放風(fēng)箏了。天空中飄著各種各樣的.風(fēng)箏，有的像老鷹，有的像燕子，還有的像蝴蝶········可好看了!我連忙拿出我的“憤怒的小鳥”放起來，我左手拿著線團(tuán)，右手將風(fēng)箏用力地扔出去 ，還一邊飛快地往前跑，隨著一陣風(fēng)兒，風(fēng)箏飛起來了。我高興地大喊道：“哇!快看呀!我的風(fēng)箏飛起來啦!”大家都為我喝彩。我興奮地牽著線，看著風(fēng)箏越飛越高，心里美極了。
風(fēng)箏二年級作文 2
公園里放風(fēng)箏的人可真多了，天空中飛著好多的風(fēng)箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風(fēng)箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風(fēng)箏，催著爸爸快點放。爸爸把兩根細(xì)細(xì)長長的小棒插進(jìn)風(fēng)箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風(fēng)很快把風(fēng)箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風(fēng)箏。我搶過爸爸手里的線一邊跑一邊放，這滋味太美了。看著那展翅的雄鷹在空中飛舞，我們開心地歡笑著。
在回家的.路上，我還想著放風(fēng)箏的事。下個星期天最好是個風(fēng)和日麗的好日子，我還要去公園放風(fēng)箏。
風(fēng)箏二年級作文 3
一天早上，天氣晴朗，明明、西西、朱朱三個好朋友一起到公園上放風(fēng)箏。明明把好久都沒有用的風(fēng)箏拿出來，拍了拍，說：“終于要用到你了�！蔽魑髂弥舻叮f：“看，這是我做的風(fēng)箏，只要把這根線剪斷，就可以飛起來了�！�
公園上有許多人在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏各種各樣，有的是小魚，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，還有的'是圓形，還有的......
他們開始放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飛來飛去。西西提議：“我們來比賽吧!”“好呀�！彼麄冮_始比賽了。朱朱放的最高。他們不約而同的想:“今天玩的真開心。”
風(fēng)箏二年級作文 4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉�，春風(fēng)和煦，陽光明媚，不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？我連忙約了幾個小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。
來到草坪上，我迫不及待地拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，它真漂亮��！翅膀上五顏六色的，拖著兩條長長的尾巴，就像真的蝴蝶一樣。一陣春風(fēng)迎面吹來，我立即拉住風(fēng)箏線，把風(fēng)箏往上一送，我邊跑邊放線，哈哈！我的“花蝴蝶”慢慢上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我的`小伙伴們也紛紛拿出自己的風(fēng)箏放了起來。天空中立即多了五顏六色的風(fēng)箏，有“小鳥”、“蝴蝶”、“老鷹”······它們你追我趕，好像在舉行一場飛行比賽。
后來，風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢掉下來了，我們才依依不舍地回家了 。
風(fēng)箏二年級作文 5
今天，我們一起去南山公園放風(fēng)箏，一會兒就到了，我們興高采烈的向南山公園跑去，我拿出已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，右手舉著風(fēng)箏，左手拿著線圈，然后順風(fēng)跑著，一會兒，我把右手放開，風(fēng)箏飛向天空，我邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高，像一條五彩的小魚，在空中自由的'飛翔。
過了一會，風(fēng)箏不受控制了，我趕緊收線，忽然，我的手好疼呀，原來是被細(xì)細(xì)的線給劃了一下，疼得我實在受不了，“哇”的一聲就哭了起來，媽媽見狀連忙跑過來，對我說：“勇敢起來，再試一次，你一定能行的�！庇谑俏抑匦路帕艘淮斡忠淮危K于可以自控了。今天，我過得真開心。
風(fēng)箏二年級作文 6
又一個放風(fēng)箏的金秋季節(jié)。周末，我和爸爸去科技館旁邊的廣場放風(fēng)箏。乍一看，藍(lán)天上有許多不同形狀的彩色風(fēng)箏。其中，有飛翔的鷹、敏捷的燕子和色彩斑斕的熱帶魚。我的風(fēng)箏是一只極其強大的“憤怒的小鳥”。爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線軸逆風(fēng)奔跑。我的'憤怒的小鳥飛了起來，但是很快就掉到了地上，爸爸笑了。這次輪到我拿風(fēng)箏了。
父親看到風(fēng)，就說：“放開！”他迅速后退幾步，不時用手拉風(fēng)箏軸。我的憤怒的小鳥飛起來了。當(dāng)我父親看到風(fēng)很大時，他迅速出發(fā)了。很快，我的憤怒的小鳥飛上了天空。爸爸把軸給了我，我雙手緊緊握住，感覺它要帶我上天�？粗吒唢h揚在天空的風(fēng)箏，我的心真的很開心！
風(fēng)箏二年級作文 7
今天，我媽媽帶我去放風(fēng)箏。當(dāng)我們到達(dá)世紀(jì)廣場時，我們拿出了上面有金魚的風(fēng)箏。走到一個廣闊的地方，開始放。先拉著風(fēng)箏跑幾步，然后邊跑邊慢慢拉長風(fēng)箏的`線，讓風(fēng)箏飛起來。我玩了三次，最有意思的是第三次。我在玩的時候，風(fēng)很大，它一下子就飛到天上去了。啊，就像一條金魚在棉花糖上飛翔。風(fēng)箏越飛越高，差點把我?guī)ё摺?/p>
我媽說：“我應(yīng)該拿一張白紙�！蔽覇枺骸盀槭裁�？”媽媽說：“算了，算了，用紙巾吧�！眿寢屗毫艘粡埣埥恚旁陲L(fēng)箏線上。她說：“這是我們小時候玩的一個游戲，叫‘寄信’。把紙巾放在線上，它就會在風(fēng)箏上飛�！眿寢屨f，紙巾已經(jīng)在風(fēng)箏上飛了。放風(fēng)箏上了媽媽的車后，我想起了郊游的歌，我開心地唱著。
風(fēng)箏二年級作文 8
星期天，小紅和小明在公園放風(fēng)箏。
小紅道：“為什么風(fēng)箏不會飛？”“哦，原來今天沒有風(fēng)。我們在這里等一會兒吧�！毙∶髡f。突然，一陣風(fēng)吹來。小明帶著風(fēng)箏跑。小紅拍著手，高興地說：“太好了，風(fēng)箏飛了。它真的像一只在天空中飛翔的鷹。”“你能為我彈一會兒嗎？”小明說：“好的`�！毙〖t也帶著風(fēng)箏跑了�？墒牵L(fēng)一點也不聽話。把風(fēng)箏拿到天上放一會兒，然后扔到地上。但是小紅氣壞了。小紅沒有放棄，而是拿著風(fēng)箏跑了。很快，小紅也學(xué)會了放風(fēng)箏。
今天小紅和小明很開心。因為他們學(xué)會了放風(fēng)箏。下午，他們愉快地回家了。
風(fēng)箏二年級作文 9
一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻�小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻�好像是同時來到公園東側(cè)的草地上。他們坐在草地上，等都拿源于己的風(fēng)箏后小紅說：“大家來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好��！”
比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的'、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏好像飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高啊！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一一定是我，”小明和小剛不服氣地說：“大家還能輸給一個女生？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
風(fēng)箏二年級作文 10
今天，天氣很好，我，小明和小紅一起去公園去放風(fēng)箏。
我們到公園的時候，公園里的人可真多�。∮泻芏嗳嗽谀抢锓棚L(fēng)箏。有蝴蝶風(fēng)箏。小鳥風(fēng)箏。蝙蝠風(fēng)箏……我連忙拉著小明和小紅去放風(fēng)箏。在這期間，我看見有的人拉著風(fēng)箏，在公園里拼命地跑，可是風(fēng)箏還飛不起來；有的人把風(fēng)箏放上去了，在拼命的放線……我拿著自己的.蝴蝶風(fēng)箏，在公園上跑，小明把我的風(fēng)箏舉到頭頂。我拼命的跑了一分鐘差不多，風(fēng)箏就飛了起來。我就立即放線，風(fēng)箏飛了起來。
放著放著，一下子就到了傍晚了，我也該回家了。
風(fēng)箏二年級作文 11
今天天氣真好！藍(lán)天、白云、溫暖的太陽、溫柔的春風(fēng)，多么適合放風(fēng)箏的好天氣�。�
中午，我騎著紅色自行車去了黑龍江大學(xué)廣場。哦！廣場上已經(jīng)有幾只漂亮的.風(fēng)箏了。飛機(jī)風(fēng)箏，水母風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏。風(fēng)箏一會兒在天空中高高地爬，一會兒一躍而下，一會兒飛到這里，一會兒飛到那里，一只風(fēng)箏幾乎飛入云端。
我有兩個風(fēng)箏，一個轟炸機(jī)和一個三角帆�？上�！今天沒帶。
我們什么時候可以把風(fēng)箏放飛上天？
風(fēng)箏二年級作文 12
天來了，太陽曖洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。
到了公園，只見廣場上已經(jīng)有很多小朋友們在放風(fēng)箏了。天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有的像老鷹，有的'像燕子，還有的像蝴蝶········可好看了!我連忙拿出我的“憤怒的小鳥”放起來，我左手拿著線團(tuán)，右手將風(fēng)箏用力地扔出去，還一邊飛快地往前跑，隨著一陣風(fēng)兒，風(fēng)箏飛起來了。我高興地大喊道：“哇!快看呀!我的風(fēng)箏飛起來啦!”大家都為我喝彩。
我興奮地牽著線，看著風(fēng)箏越飛越高，心里美極了。
風(fēng)箏二年級作文 13
一個星期天的早晨，春天陽光明媚，春風(fēng)正徐徐吹來。
冬冬和明明帶著自己的'風(fēng)箏去山坡上放風(fēng)箏。山坡上長滿了綠草和五顏六色的野花。站在山坡上，還能看到遠(yuǎn)處的建筑。山坡不遠(yuǎn)處有一條河，岸邊一排排柳樹隨著風(fēng)姑娘的到來，擺動著細(xì)長的枝條。
找了一會兒，東東對明明說：“我們開始放風(fēng)箏吧！看我們把誰放高！”明明說：“對！那我們開始吧！”他們拿出風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，迎著風(fēng)慢慢地跑。不一會兒，風(fēng)箏在半空中展開了美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中飛得又高又低。他們玩得很開心。
風(fēng)箏二年級作文 14
上個星期五，江老師讓我們學(xué)習(xí)做風(fēng)箏，星期一風(fēng)箏比賽，星期二放風(fēng)箏，大家都非常興奮。
今天，我和媽媽一起做風(fēng)箏，做風(fēng)箏的材料有線，油畫棒或水彩筆，兩張大白紙和長竹片。
媽媽教我先把竹片分成四個長短相同的`小竹片，再把線捆成菱形，然后用兩個竹片做十字架固定，接下來把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上，再把菱形的白紙中心打上四個洞，用線穿過打個結(jié)，最后，把另一張大白紙剪成條狀，一條條紙條都做成一個相扣合的圈圈，慢慢加長，粘在菱形風(fēng)箏頭上做尾巴。所有工序完成后，就由我來把風(fēng)箏涂上鮮艷的顏色。就這樣，一個漂亮的風(fēng)箏就做好了！
雖然很累，但我非常高興，因為我學(xué)會了做風(fēng)箏。
風(fēng)箏二年級作文 15
在一個陽光明媚的早晨，有五個小朋友拿著風(fēng)箏在郊外放風(fēng)箏。哦，他們就是麗麗、美美、帥帥、快快和小小。
那里有歡快的小燕子在飛、有五顏六色香味撲鼻的花兒、有蒲公英、綠油油的小草和黃黃的油菜花。
麗麗他們真想趕緊放風(fēng)箏。其中美美拿了一個黃色的蝴蝶先放。她一邊跑一邊看風(fēng)箏飛得有多高。其他人也紛紛把風(fēng)箏放起來了，麗麗和帥帥還沒放起來。當(dāng)他們把風(fēng)箏放起來的`時候，每一個小伙伴們都很高興。他們開始比誰的風(fēng)箏飛得高。小小說：“你看我的比你的高�！�
天空中一片花花綠綠，他們的風(fēng)箏有：兩個蝴蝶的、一只毛毛蟲的、一只小金魚的……風(fēng)箏也慢慢飛高。小朋友們也特別高興！
風(fēng)箏二年級作文 16
在這個秋高氣爽的日子里，我們男生班最大的快樂就是放風(fēng)箏。星期天中午，我請了幾個好朋友在草地上放風(fēng)箏。首先我們分工，誰配弦，誰提風(fēng)箏。然后我們就保住了責(zé)任。我雙手把蝴蝶風(fēng)箏高高舉起，戴兆龍雙手緊緊握住風(fēng)箏線。王小帥站起來大喊：“1-2-3打！”我跑過去，手里拿著風(fēng)箏，放開了。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來。
過了一會兒，風(fēng)箏高于樹頂�！疤昧耍L(fēng)箏在飛，哈哈哈……”王小帥高興地叫了起來，我順著風(fēng)箏飛的`方向跑過去，喊道：“風(fēng)箏飛了！風(fēng)箏在飛！”看著風(fēng)箏飛得越來越高，我仿佛飛得很高，自由快樂地飛翔！
你還記得嗎？
風(fēng)箏二年級作文 17
我最喜歡放風(fēng)箏。
春天是放風(fēng)箏的好時候，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。
有一天，我和孩子來到操場放風(fēng)箏。風(fēng)箏是魚形的，有一條長長的尾巴，非常漂亮。孩子們在跳躍和追逐風(fēng)箏，希望能抓住風(fēng)箏的尾巴。操場上有許多風(fēng)箏。比如蝴蝶風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏，喜羊羊風(fēng)箏，上面點綴著五顏六色的藍(lán)天，美得不得了。我們從操場的`左邊跑到右邊，從右邊跑到左邊。我們玩了兩個多小時。我們累得走不動了，但還是很興奮。之后，我們互道再見，高高興興地回家了。
放風(fēng)箏不僅能增強我們的團(tuán)結(jié)感，還能讓我們玩得開心。對孩子來說真的是一項很好的運動！
風(fēng)箏二年級作文 18
早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來的電報，她告訴我，美麗的秋天來臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的`衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
這時，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子。我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩。穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。
這是一幅秋天的圖畫，美麗而充實，讓人精神抖擻，神采奕奕。
風(fēng)箏二年級作文 19
今天，我和爸爸參加了風(fēng)箏繪畫比賽。我畫一列火車在橋上行駛。
我?guī)е约寒嫷娘L(fēng)箏來到植物園。我和爸爸右手拿著風(fēng)箏，左手拉著線，跑著，慢慢的放線，拉的又緊又松，但是風(fēng)箏就像一個調(diào)皮的洋娃娃，一次又一次的.掉下來。我和父親費了很大的勁才把它收起來。真的很簡單！
無奈之下，我們選擇了放棄。我?guī)е环N失落感往回走，想起一句老話:不付出就沒有收獲。放風(fēng)箏讓我意識到做某事有多難。只有通過艱辛和汗水，我才能成功。
風(fēng)箏二年級作文 20
“來，過來�！眿寢尦】辛苏惺�。
小葵手上拿著一朵向日葵，歡快地蹦了過去�！皨寢�，看，這是我剛摘的向日葵，漂亮嗎？”“恩，和小葵一樣漂亮�！�
“媽媽，你身后有什么東西？”
媽媽把原本藏在身后的東西拿了出來。
小葵睜大了眼睛，放下了手中的向日葵。“哇，是風(fēng)箏！向日葵的風(fēng)箏！”小葵張開了雙手把風(fēng)箏接了過來。
“真漂亮��！這是給我的.嗎？”小葵的手輕輕地在風(fēng)箏上撫摸著，生怕一不小心風(fēng)箏的架子會被折斷。
“恩，這是你10歲的生日禮物�！�
“噢耶！”小葵拿著風(fēng)箏跑了出去。只留下地上的向日葵和正在縫補衣服的媽媽。
風(fēng)箏二年級作文 21
今天，我和爸爸在奶奶家的后花園放風(fēng)箏。
我一邊放一邊跑，結(jié)果我每次都失敗了，我很氣餒，但是爸爸告訴我一個小竅門：要我順著風(fēng)向跑，我抱著將信將疑的'態(tài)度又嘗試了一下，終于成功了，我開心得跳了起來！風(fēng)箏像老鷹一樣在空中盤旋著，最后越飛越高，當(dāng)它要撞上一幢樓的墻時，爸爸提醒了我一下，但是我已經(jīng)來不及把風(fēng)箏的線拉回來了，后來只能眼睜睜地看著它飛到了樓頂上。
雖然這次放風(fēng)箏不算很成功，但是我今天還是很開心。等下次再放的時候，我就有了第一次的經(jīng)驗，不會再犯同樣的錯誤了，相信我會比這次放得更好，更久！
風(fēng)箏二年級作文 22
天還蒙蒙亮，一只勤勞的小鳥就在天空中練習(xí)飛行。它渴了，就喝點露水，它累了，就在樹梢上休息一會兒。
過了中午，一只驕傲的風(fēng)箏飛了過來，扭著腰說：“喂！小家伙，你飛的.那么低，而我卻飛得又高又遠(yuǎn)。你怎么能和我比呢！”這是飛來了一只花蝴蝶，花蝴蝶說：“風(fēng)箏哥哥，小鳥哥哥是靠自己的翅膀飛翔的，但你是風(fēng)婆婆吹著飄起來的，你才你才能飛的高呀！”風(fēng)箏說：“滾開，這兒沒有你說話的份兒！”花蝴蝶只好委屈地飛走了。風(fēng)婆婆看見了這一幕，生氣了，它停止了呼吸，風(fēng)停了，風(fēng)箏一下子跌落在水溝里，再也飛不起來了。
后來，那只小鳥飛得越來越高，在第28屆鳥類飛行比賽時，還得了第一名呢！
風(fēng)箏二年級作文 23
春季是放風(fēng)箏最好的季節(jié)。
昨天，我和我朋友一起去公園里放風(fēng)箏，還有一個小妹妹。當(dāng)時風(fēng)正好適合放風(fēng)箏。我的朋友負(fù)責(zé)去把風(fēng)箏拋起來。我需要讓風(fēng)箏拋起來后，必須馬上向著風(fēng)吹過來的方向跑。至于小妹妹，她就幫我們喊加油吧。
我們的風(fēng)箏是一架飛機(jī)，后面留著兩條小辮子，說放就放，我的`朋友一下子把風(fēng)箏拋了起來，我馬上跑了起來，小妹妹在一旁賣力的喊加油。
因為太開心了，沒看見前面有一塊小石頭，我一下子就絆倒了。但是我很開心，盡管我的風(fēng)箏也飛樹上。
這次放風(fēng)箏，真讓我難忘，所以，這個風(fēng)箏也一直沒有壞。
風(fēng)箏二年級作文 24
天空有很多風(fēng)箏在飛，瞧，最大的那只風(fēng)箏是蝌蚪風(fēng)箏，他洋洋得意，因為它飛得最高。
這時，一只小鳥從遠(yuǎn)處飛來了，風(fēng)箏瞧見了，對小鳥說：“小不點，你來干什么？”小鳥笑了笑，回答：“這兒伴多，我也來湊湊熱鬧呀！”
風(fēng)箏聽后，更高傲了：“你算什么，也配與我們風(fēng)箏族在一起玩，真是不知高低！”
“我看你飛得最高，是想向你取經(jīng)呢，請問有什么秘訣嗎？”
“秘訣嘛，只要有人為我效勞就是啦，你看我多幸福呀！”說著，抬了抬頭，又向更高處飛去。
小鳥想：原來是這樣，我可不能學(xué)。
突然，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏一頭栽到了地上。小鳥呢，仍在天空中自由自在地飛翔著。
風(fēng)箏二年級作文 25
在中國，風(fēng)箏有兩千多年的歷史了。最早的風(fēng)箏是用木頭做的'，叫木鳶，后來變成紙做的，叫紙鳶，在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)來吹竹哨，便會發(fā)出一種好似古箏的聲音，從而就有了風(fēng)箏的稱呼。
中國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，早在2000多年前，風(fēng)箏在中國就已出現(xiàn)。據(jù)史書記載，春秋時期我國的能工巧匠魯班《公輸般》因看到鷂鷹在天空盤旋飛翔受到啟迪，曾“削竹為鷂，成而飛之，三日不下”。
山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都，從1984年開始，那里是每年都要舉辦一次國際風(fēng)箏節(jié)。世界最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。
風(fēng)箏二年級作文 26
一天，陽光明媚，一只小鳥在天空中自由自在地飛翔。累了，就停在樹枝上休息，渴了就喝田野里的水。可它怎樣努力還是飛不高。原來，這是一只剛學(xué)飛的小鳥。
一只風(fēng)箏在風(fēng)婆婆的幫助下，飛得很高很高。風(fēng)箏得意洋洋地對小鳥說：“小家伙，你看我飛得這么高，你飛得那么低，你還是別飛了。再怎么飛也還是飛不高的�！�
小鳥謙虛地說：“你是靠風(fēng)婆婆和小朋友的幫忙才飛得這么高。而我是靠自己的'力量飛的�！�
風(fēng)箏聽了火冒三丈。風(fēng)箏掙斷了線，頓時就失去平衡，在空中翻了幾個跟頭，應(yīng)一頭栽到水溝里，再也飛不起來了。
小鳥還在空中自由自在地飛翔。
從此以后，再也沒有誰敢嘲笑小鳥了。
風(fēng)箏二年級作文 27
春天悄悄地來了，美麗的小花開放了，小草也從土地里鉆了出來，像是給大地穿上了一件綠油油的衣服。
幾個小伙伴來到一片空地上放風(fēng)箏。他們拿出各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有老鷹形狀的`，有金魚形狀的，還有笑臉形狀的。一個穿著花裙子的女孩把風(fēng)箏舉過頭頂，一邊跑一邊放線，蝴蝶形狀的風(fēng)箏就飛上了天。剩下幾個小伙伴也學(xué)著她的樣子，把風(fēng)箏放飛了起來，他們好像在比賽呢！誰家的小狗來了，它也想加入進(jìn)來。小狗和他們一起跑來跑去。頭頂上五顏六色的風(fēng)箏越飛越高，地上的小伙伴玩得多開心呀！
空中的風(fēng)聲，地上的笑聲，好熱鬧呀！
風(fēng)箏二年級作文 28
星期天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和表哥、表弟一起去郊外放風(fēng)箏。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏在飛舞嬉戲。轉(zhuǎn)眼間，天空就變成了他們玩耍的樂園。有可愛的`小金魚、有兇猛的老鷹、還有無數(shù)只腳的蜈蚣。我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。表哥是小燕子風(fēng)箏。表弟是奧特曼中的迪迦奧特曼風(fēng)箏，這是他最喜歡的了。
開始放風(fēng)箏了，表哥讓表弟托舉著小燕子風(fēng)箏，他快步的跑著。一陣陣微風(fēng)吹過，表哥一邊跑一邊扭頭往后看，發(fā)現(xiàn)表弟松開了手，風(fēng)箏飛了起來。我高興地直拍手。
我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨才依依不舍地回家了。
風(fēng)箏二年級作文 29
星期六的早晨，天氣晴朗，我和哥哥一起開開心心地去公園放風(fēng)箏。
我和哥哥剛到公園里，看到里面非常的熱鬧，往上一看，天空上飄著許多風(fēng)箏，有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鳥”的等各種各樣的.。
我的風(fēng)箏是一個“蜻蜓”，我和哥哥要把這個“蜻蜓”放飛起來。我拿著“蜻蜓”，哥哥拿著線繞著公園跑了一圈，大聲地叫：“放！”我趕緊把“蜻蜓”給放開了，哥哥又跑了一圈，風(fēng)箏終于飛了起來�？墒�，我們的風(fēng)箏是飛得最近最低的。風(fēng)停了，所有的風(fēng)箏全部落了下來，但我們的風(fēng)箏卻沒落在地上。風(fēng)變大了，我和哥哥的風(fēng)箏又飛了起來，此時，我們的風(fēng)箏是飛得最遠(yuǎn)最高的。
從那以后，我就喜歡上了放風(fēng)箏，知道了放風(fēng)箏的樂趣。
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