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描寫風箏二年級作文23篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫風箏二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫風箏二年級作文 1
從前，有一只小松鼠和一只小熊。小松鼠的家在小溪的上游，而小熊的`家在小溪的下游。
一天，小松鼠折了一只小紙船，放在小溪里，漂到了熊家。她做了什么？當熊看到紙船把它撿起來時，它很高興。它說：祝你快樂！
小熊也想寫，但是紙船不能逆流而上。我該怎么辦？他想出了一個好主意。他做了一只風箏，飛到了小松鼠的家。當小松鼠看到風箏時，他抓住了它。它說：祝你幸福！
紙船和風箏使他們成為好朋友。
描寫風箏二年級作文 2
一天，天氣很好，狗來到草地放風箏。小貓看見了，對小狗說：“我們一起玩吧，好嗎？”小狗說：“我只玩了一會兒！”正在這時，風箏線掛在樹枝上，狗傷心地哭了。小貓急忙跑過去，對小狗說：“別哭，別哭，我來幫你�！痹捯魟偮�，小貓就迅速爬到了樹枝上。不一會兒，小貓從樹枝上取下了風箏線。小狗看到了，開心地笑了。趕緊對小貓說：“你會放風箏！”過了一會兒，小貓把風箏放得很高。小狗高興地說：“你放風箏真厲害！”這一天，他們玩得很開心！
從此，狗和貓成了非常好的朋友。
描寫風箏二年級作文 3
今天天氣真好！藍天、白云、溫暖的太陽、溫柔的春風，多么適合放風箏的'好天氣��！
中午，我騎著紅色自行車去了黑龍江大學廣場。哦！廣場上已經(jīng)有幾只漂亮的風箏了。飛機風箏，水母風箏，蝴蝶風箏。風箏一會兒在天空中高高地爬，一會兒一躍而下，一會兒飛到這里，一會兒飛到那里，一只風箏幾乎飛入云端。
我有兩個風箏，一個轟炸機和一個三角帆�？上В〗裉鞗]帶。
我們什么時候可以把風箏放飛上天？
描寫風箏二年級作文 4
陽春三月，天氣晴朗，我和媽媽去公園放風箏。
帶著我新買的風箏來到河邊公園，在一片空曠的草地上，我拉著線往前跑，風箏飛了起來，隨風飄動，它的剪尾在風中沙沙作響。不一會兒，我手中的線越放越長，風箏也越飛越高，這時只聽到“叭咔”一聲，風箏卡在了一棵高高的樹上。原來，我只顧著往前奔跑，卻忘記注意后面的'障礙物。“怎么辦？”我一下慌了神。這時，媽媽跑了過來，她用巧勁輕輕拉動我手中的線，風箏在樹梢上緩慢移動，過了一會兒終于掉了下來，有驚無險。
我撿起風箏，又開始逆風奔跑，風箏越飛越高，就像只快樂的小鳥在空中展翅高飛，我的心，也隨著風箏在空中快樂的自由飛翔！
描寫風箏二年級作文 5
一天，天氣晴朗，陽光明媚，天空中有一絲微風。然后狗想，為什么不在這么好的天氣放風箏呢？
于是，小狗牽著他漂亮的蝴蝶風箏，跳上跳下，高高興興地來到了野外，架起了他心愛的風箏。小狗跑啊跑，風箏飛啊飛。風箏被樹枝鉤住了，小狗很笨。我該怎么辦？
這只狗想了很多辦法，但都沒用。他著急的`時候，眼淚就刷掉了。這時，熱情的小貓走過來說：“放心吧，小狗。我?guī)湍隳�。”小貓話一說完，就爬到樹頂，高興地對小狗說：“來，那就飛�！边@時，小狗笑了，小貓笑了。他們一起去放風箏。
講師：蘇
描寫風箏二年級作文 6
又是一個晴朗的天氣。天空中的風箏在風中漂浮，在藍天的映襯下非常美麗明亮。
天空中有各種各樣的'風箏。還有那個黑紅相間的“小燕子”�？纯此c綴著紅色條紋的藍色翅膀，兩只明亮的眼睛凝視著大地，它的翅膀和尾巴在微風下微微拍打著。有金色的“大鯊魚”。鯊魚的眼睛直直地轉(zhuǎn)著，淡藍色的尾巴上下擺動，讓它的臉看起來特別有氣勢。有“鳥”。它金色的嘴巴里有一只蟲子，黃色的脖子和淡紅色的身體在搖擺，兩只翅膀輕輕拍打著，就像在空中展示它美麗的舞蹈。還有精致的“小企鵝”。它黑色的翅膀拍打著它白色的肚皮，手里拿著一條魚，穿著黑色的燕尾服，真神奇。漂亮！
描寫風箏二年級作文 7
我有一只金魚風箏。它的眼睛又大又圓，背上有紅色和黃色的`圖案，非常漂亮。它的魚鱗像山一樣，尾巴很長，尾巴上有很多黃、紅、綠的花紋，也很漂亮。當我們把金魚風箏飛得越來越高時，它就像橡皮擦一樣大。
我喜歡我的金魚風箏。
描寫風箏二年級作文 8
今天，當我想到何老師要帶我們?nèi)シ棚L箏時，我的心激動地跳了起來。當我走進教室的'時候，整個教室已經(jīng)變成了風箏的海洋。我恨不得馬上去放風箏，終于上了思想課。每個人都沖出了教室。
當我放風箏時，我一只手拿著線，另一只手拿著風箏。我把風箏扔在那里，繼續(xù)跑，風箏飛了起來。有時候，當我放風箏的時候，它會直直地旋轉(zhuǎn)。
我的感覺是“凡事都需要耐心�！�
描寫風箏二年級作文 9
今天，我媽媽帶我去放風箏。放風箏前，她告訴我動作要領(lǐng)：開始玩的時候，手里的線不要拉得太緊或太松。線緊的時候可以適當放；當繩子松了，要及時拿，防止風箏失去平衡。
我記得媽媽的話，站在荒野的中央，右手拿著風箏，左手拿著線軸。微風吹過，大蝴蝶風箏像一只長著翅膀的'鳥，從大地的懷抱中掙脫出來，慢慢地飛向天空。我看著蝴蝶使勁飛，我拉著線軸越跑越快。壞了。前面有塊石頭，因為跑得太快沒及時停下來，腳扭傷了。我只看到大蝴蝶像無頭蒼蠅一樣直直地落下來。我沒在意腳傷，趕緊拿起線軸往前跑。風越來越大，風箏在空中平穩(wěn)地漂浮著。
我覺得今天很有意義，因為我學會了放風箏！
描寫風箏二年級作文 10
這一天，天氣晴朗，微風徐徐。小熊來到森林放風箏。它的風箏飛得越來越高，飛得越來越遠，所以熊很開心！
突然，一陣風吹來，風箏搖晃起來。最后被吹到一棵大樹上。熊拉不下來。他想了想，卻想不出什么辦法。熊急得差點哭出來。這時，長頸鹿剛好路過，它關(guān)切地問熊：“熊，你怎么了？”熊回答說：“我的風箏被風吹到樹上了，拉不下來�！遍L頸鹿說：“別擔心，我來幫你�！�。之后，他伸長脖子，踮起腳尖，用嘴把風箏拿下來，給了熊。
熊看著找回的'風箏，開心地笑了。他一遍又一遍地感謝長頸鹿。
描寫風箏二年級作文 11
周六，我和爸爸去鳳凰山春游。明亮的太陽溫暖地照耀著地球。鮮花盛開。真的是春天了！今年春天的三月，爸爸帶著我在這個全愛的地方放風箏曬太陽。我真是心花怒放。
我開始放風箏。我左手放線，右手拿著繩子在地上跑。風箏漸漸飛了起來。但是過了一會兒，風漸漸減弱，風箏像失去了靈魂一樣掉了下來，只聽到‘咣當——’，風箏落在花叢中。我不得不撿起來，但是花把我的衣服弄得亂七八糟。
最后我們?nèi)P凰山機場看直升機和教練機。
春天是鳥語花香的'季節(jié)，春天也是生機勃勃的季節(jié)。我喜歡春天！
描寫風箏二年級作文 12
在一個陽光明媚的早晨，有五個小朋友拿著風箏在郊外放風箏。哦，他們就是麗麗、美美、帥帥、快快和小小。
那里有歡快的小燕子在飛、有五顏六色香味撲鼻的花兒、有蒲公英、綠油油的小草和黃黃的油菜花。
麗麗他們真想趕緊放風箏。其中美美拿了一個黃色的.蝴蝶先放。她一邊跑一邊看風箏飛得有多高。其他人也紛紛把風箏放起來了，麗麗和帥帥還沒放起來。當他們把風箏放起來的時候，每一個小伙伴們都很高興。他們開始比誰的風箏飛得高。小小說：“你看我的比你的高�！�
天空中一片花花綠綠，他們的風箏有：兩個蝴蝶的、一只毛毛蟲的、一只小金魚的……風箏也慢慢飛高。小朋友們也特別高興！
描寫風箏二年級作文 13
今天下午，陽光明媚，我和小伙伴們一起去鳳凰廣場放風箏。
我們老師給我們的風箏照相，頓時，小草和小花們好像都想跟我們合影似的.，所以才靠攏過來！
開始放飛風箏了！我和小伙伴帶著美好的憧憬放飛了手中的風箏。哦！對了，我的風箏是一架立體飛機，上面有四門大炮，它渾身都是銀白色的。我瀏覽了一下每個人的風箏，五顏六色，各種各樣，有蛇、鳥、飛機……
我拉著線，很快就讓它飛起來了，而且飛得最高呢！它在天空中翩翩起舞，多么威風�。�
風箏帶著我的夢想飛上藍藍的天空。
描寫風箏二年級作文 14
今天，哥哥來我家玩兒。吃過午飯，我們一起去放風箏。
我的風箏是“奧特曼”，哥哥的風箏是“小燕子”。我們來到了麥地旁的小路上，開始放風箏。我們把線從軸上慢慢放開，風箏就起飛了。我和哥哥放著放著，風越來越大，風箏忽上忽下，忽左忽右，越飛越高，不知不覺就變成了一個小黑點兒。在麥地里干活兒的人們都在看著我們兩個放風箏，我們可神氣了！我們繼續(xù)比賽看誰的風箏飛得高。忽然，我的.風箏線斷了，我正準備許愿的時候，風箏突然被掛在了樹上。我想，就把風箏送給大樹吧，這樣，大樹就不孤單了！
我和哥哥收起線，高高興興地回家了！
描寫風箏二年級作文 15
今天，我和爺爺、奶奶一起去文化城放風箏，我很高興，心想，今天又能玩?zhèn)�痛快了！
到了文化城，我就抖開風箏線，把風箏往天上送，可是還沒放多高，風箏就被掛住了，我們好不容易才把風箏取下來，我一邊跑一邊放，只見風箏越飛越高，越高越小，我一直松線，只見風箏變成一個小不點了，只隱隱約約看見了風箏的影子，放風箏也是需要專業(yè)技術(shù)的，這不，我的.風箏一下子被風刮下來了，失敗啊。
經(jīng)過一個小時的訓練，我也掌握了一些技巧，放得越來越好了，最后我的風箏和另一個風箏打起了架，我們被無情的風吹了下來。
放風箏真好！我喜歡風箏！
描寫風箏二年級作文 16
今天上午陽光明媚，爸爸和媽媽帶我和姐姐開車去森林公園放風箏。到了森林公園，哇！這么大一片空地，這真是放風箏的好地方呀！
爸爸把風箏拿出來，把線系到風箏上面，準備開始放風箏了。我先牽著線，姐姐拿著另一頭，我大聲喊到；“松”。姐姐立馬松手，可是她一松手風箏啪地一下來個頭朝地。爸爸走過說；“你姐姐一松手你就開始跑�！�
爸爸說著我們就照爸爸說的那樣開始繼續(xù)放，媽媽牽著線，我拿著風箏，媽媽說；“開始。”媽媽往前跑了幾步，我就把手松了。哇！風箏飛起來了。放風箏真有趣呀！
描寫風箏二年級作文 17
陽春三月，天氣晴朗，我和媽媽去公園放風箏。
帶著我新買的風箏來到河邊公園，在一片空曠的草地上，我拉著線往前跑，風箏飛了起來，隨風飄動，它的`剪尾在風中沙沙作響。不一會兒，我手中的線越放越長，風箏也越飛越高，這時只聽到“叭咔”一聲，風箏卡在了一棵高高的樹上。原來，我只顧著往前奔跑，卻忘記注意后面的障礙物�！霸趺崔k？”我一下慌了神。這時，媽媽跑了過來，她用巧勁輕輕拉動我手中的線，風箏在樹梢上緩慢移動，過了一會兒終于掉了下來，有驚無險。
我撿起風箏，又開始逆風奔跑，風箏越飛越高，就像只快樂的小鳥在空中展翅高飛，我的心，也隨著風箏在空中快樂的自由飛翔！
描寫風箏二年級作文 18
今天下午，我和父親一起去油田的一個公園放風箏。在那里父親給我買了一個老虎風箏。
站在公園的中間抬頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬千、顏色各異的漂亮風箏。風箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。
再看就是人們正在議論風箏的傳說，有人說：“古人把風箏看成鳥�！庇腥苏f：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的'我和父親哈哈大笑。低頭一看，自己的風箏還躺在地上呢！還是抓緊學放風箏吧！
我激動的一蹦三尺高，我學會了放風箏了。
描寫風箏二年級作文 19
精彩的放風箏比賽開始了。五顏六色的風箏爭先恐后地向瓦藍瓦藍的.天空飛去。風箏的式樣真多呀！有：“蝴蝶”風箏、“小鳥”風箏、“老鷹”風箏……它們在天空中各顯神通，讓人目不暇接。
這只艷麗的“蝴蝶”風箏在蔚藍的空中翩翩起舞，仿佛在驕傲地說：“這天空中我最美麗，沒有人能比得過我�！蹦巧駳獾膶O悟空舉金箍棒，腳踏筋斗云直沖云霄，仿佛在喊：“妖怪別跑！”仿佛在打那狡猾的妖怪；小華扎的“黃馬褂”風箏飛得最高，只見小華沉著冷靜地一會兒拉著繩子向前跑，一會兒拽著繩子往后退，這風箏仿佛知道主人的心情扶搖直上，越飛越高了。
這場風箏比賽實在是太精彩了！
描寫風箏二年級作文 20
今天，藍藍的天空中，一朵朵白云像盛開的大牡丹。父親帶著我這個“小風箏迷”來到中亞城放風箏。
公園里的風箏真多��！天空簡直成了風箏的樂園：有可愛的.“小鳥”，有美麗的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……父親連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動著那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”這時，風娃娃似乎聽見了，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好像真的賽過飛機了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥。
風箏啊，飛吧！向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔吧。
描寫風箏二年級作文 21
今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風箏比賽。
首先，同學們拿著線軸，再請教師幫著拿風箏，放起風箏時，同學們拿著線軸一步一步后退，邊退邊放線，這樣風箏就飛起來了。
藍藍的天空上有許多五顏六色的風箏，雖然沒有我們班的風箏，但是我們也找到了自己喜歡的風箏。有人喜歡鳳凰風箏，有人喜歡米老鼠風箏，而我最喜歡的.是多啦A夢的風箏，因為多啦A夢的口袋里有很多工具，有時光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動物的餅干。
你看放風箏有那么多樂趣，如果你喜歡，也來放風箏吧。
描寫風箏二年級作文 22
我最喜愛的一種動物是可愛又聽話的小狗。
我給我家的小狗取名叫貝貝，它渾身是雪白的毛，摸上去非常非常的柔軟。貝貝有一雙水汪汪又美麗的小眼睛，它的鼻子濕漉漉的。它有一個櫻桃小嘴，可愛極了！我把手伸到它的面前，它就趕快跟我握手。每次我回到家里，貝貝就一直在汪汪汪地叫著，好像在問我要吃的呢！
每當我寫作業(yè)時，它就坐在我的.腳邊，可聽話了，一直安安靜靜的玩它的玩具。貝貝好像知道我在寫作業(yè)，所以不來打擾我寫作業(yè)。有一次我把毛球扔到漆黑的房間里，我以為貝貝找不回來了，結(jié)果不到一秒鐘就找到了。
一年一年過去了，貝貝變成了大姑娘，希望我們能好好相處。
描寫風箏二年級作文 23
夜里下了一場雨，早上天晴了。起床后，我和爸爸媽媽一起去公園放風箏。
在路上，我看到了好多的.花瓣都落在地上。我情不自禁地吟起來：“夜來風雨聲，花落知多少。”到了公園，我看見了許多小朋友都在放風箏，又忍不住吟誦起來：“兒童散學歸來早，忙趁春風放紙鳶。”然后我就拿起風箏開始放，放到很高的時候，媽媽說繩子吃不消，果然不出所料，繩子斷了。我和媽媽垂頭喪氣�？墒牵职峙艿角懊�，把風箏撿回來了。我們又高興地拿著風箏回家了，因為我怕風箏的線再斷，要是找不到，可就不好了。到了家里，我高興地想：今天真開心！
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