四年級(jí)我的樂(lè)園作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)我的樂(lè)園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文1
星期一，我和弟弟去銀鳳廣場(chǎng)玩。銀鳳廣場(chǎng)是一個(gè)很大的兒童樂(lè)園。里面有畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)所，小朋友們可以選擇一種自己喜歡的方式進(jìn)行涂鴉；還有釣魚(yú)的場(chǎng)所，小朋友們可以在里面釣魚(yú)，看誰(shuí)釣的魚(yú)最多；還有一個(gè)跳的樂(lè)園，小朋友們蹦蹦跳跳的，可開(kāi)心了！這就是銀鳳廣場(chǎng)。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家都迫不及待地想要到銀鳳廣場(chǎng)去。弟弟都坐不住了，舅舅無(wú)耐，只好一次又一次地提醒他：“別動(dòng)了，別動(dòng)了！”當(dāng)我們看見(jiàn)銀鳳廣場(chǎng)時(shí)，我高興得快要跳起來(lái)了，但我沒(méi)有這么做，不然的話舅舅的`摩托車就要?dú)垙U了。
終于到了銀鳳廣場(chǎng)，我去畫(huà)了畫(huà)。我選擇了可以貼的那種畫(huà)，畫(huà)的是摩爾莊園里面的摩爾：她一頭金黃色的頭發(fā)，發(fā)圈是潔白的羽毛制成的；一雙烏黑的眼睛水靈靈的，嘴角掛著甜美的微笑；她身穿一件漂亮的連衣蛋糕裙，背上插著一對(duì)淡粉色的翅膀，在芬芳撲鼻的花中輕盈地飛舞。我畫(huà)完了畫(huà)，就去找弟弟，我看見(jiàn)他在釣魚(yú)，又看了看他的“收獲”，好多魚(yú)呀！后來(lái)我們又去了跳的樂(lè)園，玩地可開(kāi)心了！我還交了個(gè)朋友呢！
銀鳳廣場(chǎng)可真好玩，讓人留連忘返，去了還想去。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文2
我的家鄉(xiāng)院子前有一片無(wú)盡的田野，每個(gè)人都喜歡在那里玩耍，尤其是我們的孩子。這個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)是我最大的樂(lè)園，里面總是有好玩的東西。
我記得有一次，我和表哥去超市買了很多又甜又好吃的零食，裝在一個(gè)大籃子里，準(zhǔn)備去野外野餐。我們選擇了一個(gè)陽(yáng)光明媚的泥田，并在上面鋪了一張野餐墊，準(zhǔn)備享受這段美好的野餐時(shí)光。我們把籃子里的零食和飲料都倒在了布上，就在這時(shí)，我們聽(tīng)到了幾聲腳步聲。我和姐姐都很緊張，屏住呼吸環(huán)顧四周。原來(lái)是我可愛(ài)的小哥哥跟著。好像食物的誘惑很大。
然而，我們很快發(fā)現(xiàn)弟弟很難伺候。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他想要這個(gè)，然后又說(shuō)他想要那個(gè)，好像我們辛辛苦苦買來(lái)的食物都沒(méi)有落入他的眼中。甚至在我們都難過(guò)的時(shí)候，小哥哥就開(kāi)始哭了。
啊，這是一場(chǎng)災(zāi)難！下一次，不管我和姐姐怎么哄他，他都哭了。我們?cè)谧龉砟�，唱童謠。我們要互相嘲笑，但是我們的小弟弟不相信。就在我們筋疲力盡的.時(shí)候，我束手無(wú)策，像泄氣的氣球一樣癱在野餐墊上。沒(méi)想到，小哥哥突然大哭起來(lái)，咯咯直笑。我們也笑了。
后來(lái)我們意識(shí)到小哥哥想喝牛奶，就大哭起來(lái)。就這樣，妹妹的野餐時(shí)間被弟弟的成功毀了，但弟弟的出現(xiàn)也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是堆滿玩具的房間，有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)，有的是家里的院子，但我的樂(lè)園是小區(qū)里的`一片草地，雖然它面積不大，但是你可以看到那青綠色的小草映襯著美麗的花朵，看到小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去，看到天上變幻莫測(cè)的云朵在天上飄來(lái)飄去，一會(huì)兒變得像山，一會(huì)兒變得像魚(yú)，一會(huì)兒變得像巨人……
陽(yáng)光明媚的上午，那里有許多美麗的花，有迎春花、芍藥、小雛菊、蒲公英，它們依著時(shí)令順序，爭(zhēng)先恐后地綻放，在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑著。每次放學(xué)后，我都會(huì)在那塊草坪上賞花，看那天空中變幻著顏色的晚霞，看那奇幻的云朵在天空中飄來(lái)飄去，與停在旁邊的鳥(niǎo)兒聊天，與朋友捉蟋蟀。
到了晚上，一輪皎潔的明月升到了半空中，這時(shí)，我會(huì)坐在草坪上看那無(wú)數(shù)顆可愛(ài)的星在天上眨眼睛，會(huì)從天上掠過(guò)的一個(gè)黑影，我的小腦瓜就開(kāi)始想象，這也許是灰色的蝙蝠，也許是一架飛機(jī)，也許是歸巢的鳥(niǎo)兒……夜晚的神奇，會(huì)立刻從我的想象中展開(kāi)。
美麗的花朵，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，奇幻的云彩，繪成了我的樂(lè)園，它給我的童年增添了一分樂(lè)趣，也讓我體會(huì)到了大自然的多姿多彩，希望這份美好能夠繼續(xù)延續(xù)下去。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文4
推開(kāi)大門，只聞一陣瓜果飄香，又見(jiàn)一片萬(wàn)紫千紅，這就是我家的前院。我家的前院是十分寬敞的，多半個(gè)院子幾乎都種滿了蔬菜。
夏天一到，我經(jīng)常去村子里的小賣鋪買幾只冰棍。走在回家的'小路上，周圍是那么的寂靜，就連禪熱的也不愿一展歌喉了！
一到家，我總能目睹一場(chǎng)別致的音樂(lè)會(huì)！紅色的辣椒，歪歪扭扭的站成一排，唱著那火辣辣的歌；蜜蜂在微風(fēng)的音韻中，有節(jié)奏的跳著舞。這時(shí)禪終于出現(xiàn)了，它與好朋友麻雀一起，來(lái)告訴我這個(gè)樂(lè)園的美妙。
我裝成受邀的成員，也急急忙忙的趕了過(guò)來(lái)。抓起一只蟬的翅膀，想讓她帶我一起飛到天上。飛啊飛，飛啊飛，可我卻始終著陸在的上。我放棄罷，但又轉(zhuǎn)念一想，立刻撲到了鳥(niǎo)兒的跟前，我手一伸，它一躲；我手又一伸，它又一躲。心想道：它怎會(huì)比我還敏捷！
玩累了，我躺在柳樹(shù)下的吊床上，一陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，手中還拿著那未吃完的冰棍，可謂是——愜意十足��！
到了晚上，我們一家人坐在大柳樹(shù)下乘涼，摘兩個(gè)西瓜，沏幾杯涼茶，又有這么動(dòng)聽(tīng)與生機(jī)的音樂(lè)會(huì)，何樂(lè)而不為呢？
他將會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園，再無(wú)之二！
四年級(jí)我的樂(lè)園作文5
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園在哪兒？就在我家的陽(yáng)臺(tái)上，被我打掃出來(lái)一片屬于我的天空。
我說(shuō)的陽(yáng)臺(tái)并不是晾衣服的地方，而是在窗戶的地方鋪成的面積不到三平方米的涼臺(tái)。
那里是我玩耍的樂(lè)園，當(dāng)我和弟弟玩捉謎藏時(shí)，我就藏在里面，讓弟弟找不到我。就在昨天晚上，我和弟弟在那里拼積木，我拼成了中國(guó)館和天鵝式滑翔機(jī)，而弟弟則拼成了金牛式滑翔機(jī)。
在陽(yáng)臺(tái)東面的墻腳，有一張寫(xiě)字臺(tái)，上面擺著一盆假蝴蝶蘭，看起來(lái)就像真的一樣，葉子綠綠的，枝上的花紅紅的，美麗極了！寫(xiě)字臺(tái)上，有一臺(tái)銀灰色的液晶電腦和一臺(tái)綠色的小彩電，學(xué)習(xí)之余，玩玩電腦，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)，我也從中學(xué)到樂(lè)很多的知識(shí)。
陽(yáng)臺(tái)的`西邊放著我心愛(ài)的古箏，它總是那么文靜地坐在那；陽(yáng)臺(tái)的小門古色古香，上面掛了一盆吊蘭，吊蘭長(zhǎng)得非常旺盛，墨綠的葉子垂下來(lái)，青翠欲滴，白色的小花點(diǎn)綴其中，十分惹人喜愛(ài)！
我喜歡我的陽(yáng)臺(tái)，喜歡屬于我的天地，喜歡屬于我的樂(lè)園。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文6
我是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，打籃球是我最大的樂(lè)趣。學(xué)校的籃球場(chǎng)就是我的樂(lè)園，每天一放學(xué)，我就到操場(chǎng)的籃球場(chǎng)去打籃球，“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響了，我們幾個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地涌出教室，跑到籃球場(chǎng)去打籃球。我和何易恒猜拳選人，我選了鐘浩天、史駿朗做我的`隊(duì)員，何易恒選了陳俊宇、劉宬易做隊(duì)員。
我們先發(fā)球，我傳球給鐘浩天，鐘浩天看見(jiàn)沒(méi)有人防著史駿朗，飛快將球傳給了史駿朗，史俊朗迅速帶著球跑到籃框下，他一抬手，哎呀，手滑，球出界了！真遺憾！輪到劉宬易發(fā)球了，他把球傳給了何易恒，何易恒準(zhǔn)備投籃，鐘浩天突然跳過(guò)來(lái)，給了何易恒一個(gè)蓋帽，球就搶下來(lái)了。鐘浩天一個(gè)轉(zhuǎn)身把球傳給了我，我來(lái)了一個(gè)三步上籃，嘿，球進(jìn)了！“2比0，我們領(lǐng)先�！蔽掖蠼�。
何易恒見(jiàn)我們領(lǐng)先了，就把球傳給了陳俊宇，陳俊宇帶球沖到了籃框下，他奮起投籃，呀，進(jìn)了！“2比2，打平了！”他們歡呼雀躍著。
我不甘示弱，帶球到了中場(chǎng)，一個(gè)遠(yuǎn)投，球進(jìn)了，3分，大家都看傻眼了，5比2領(lǐng)先！我像籃球巨星一樣迎接著他們驚嘆的目光。這時(shí)，陳俊宇拿到了球，他一直沖到了底線，我飛奔過(guò)來(lái)防守，陳俊宇見(jiàn)我來(lái)防他了，就傳球給了劉宬易，劉宬易投了一個(gè)3分球，我們5比5打平了。
“耶！”我們滿頭大汗地聚在一起，互相擊掌，慶祝今天的比賽打成了平局。
打籃球是一場(chǎng)酣暢淋漓的體育競(jìng)技，也是我們眼中你爭(zhēng)我搶的歡樂(lè)游戲。我真喜歡打籃球！四年級(jí)袁瑞淘
四年級(jí)我的樂(lè)園作文7
也許有人會(huì)喜歡清澈見(jiàn)底的小河，有人會(huì)喜歡歡聲笑語(yǔ)的廣場(chǎng)，還有人喜歡生機(jī)勃勃的菜園……而我，卻喜歡奶奶房后的小樹(shù)林。
春天，小草露出腦袋，花兒綻開(kāi)笑臉。這讓小樹(shù)林充滿了樂(lè)趣。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著悅耳的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蟬在樹(shù)上高興地唱著歌，仿佛它是一位很好的音樂(lè)家。這里芳草鮮美、落英繽紛，真是風(fēng)景如畫(huà)。如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的使者，光明的向往，有了春天，繁花似錦，心情舒暢。我愛(ài)你！小樹(shù)林！
夏天，炎熱的象征。這時(shí)候，小樹(shù)林里的.“打傘”就起了作用。它可以遮擋炎熱的陽(yáng)光，又可以在這里下棋、打牌、玩麻將……夏天，綠樹(shù)成蔭，它們好似一把把綠色的大傘，支撐著天和地。我愛(ài)你！小樹(shù)林！
秋姑娘就這樣到來(lái)了。這時(shí)候，爺爺和奶奶種的梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)的果實(shí)終于“誕生”了。它們個(gè)個(gè)都向我招手，好像在跟我說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！快來(lái)摘我吧！”就在這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里。怎能沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)偷吃呢？我愛(ài)你！小樹(shù)林！
冬天，銀裝素裹，白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢？就在這個(gè)“天堂”里翻滾、跑來(lái)跑去、堆雪娃娃。大多的樹(shù)木都己經(jīng)脫去了綠裝，而松樹(shù)卻翠綠堅(jiān)強(qiáng)地“站”在這里。我愛(ài)你！小樹(shù)林！
這就是我的“小天地”——奶奶家房后的小樹(shù)林。我愛(ài)你！永遠(yuǎn)的愛(ài)你！
四年級(jí)我的樂(lè)園作文8
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)是我們的樂(lè)園。我的樂(lè)園，就是我家的書(shū)房。
家里的書(shū)房不是非常大，卻放有非常多書(shū)。四層的小書(shū)架放滿了大大小小的書(shū)籍，那是父親常常用的專業(yè)書(shū)，這部分書(shū)的年齡都不小了，算是“爺爺”級(jí)了。還有一個(gè)大書(shū)架也是四層，里面也滿滿當(dāng)當(dāng)全是書(shū)，這里有些是我和妹妹的書(shū)，有些是母親喜歡看的書(shū)，有些是工具書(shū)。
木質(zhì)的長(zhǎng)條形書(shū)桌放在窗子下方，天天晚上我就在這里寫(xiě)作業(yè)，也可以說(shuō)，我天天都在書(shū)堆里寫(xiě)作業(yè)。我是個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的小孩，的夢(mèng)想就是有個(gè)非常大的書(shū)房，能放下非常多的書(shū)。雖然現(xiàn)在的'書(shū)房并不可以滿足我，但它依舊是我的樂(lè)園，就由于那扇非常大的窗戶。
我家書(shū)房的窗戶非常大，用木質(zhì)的邊框框著，延伸出一個(gè)小小的窗臺(tái)，上面擺設(shè)著一臺(tái)打印機(jī)和很多零散的文具。夏夜，我在書(shū)桌上讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過(guò)，十分愜意；冬季的早晨，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃足以照亮整個(gè)書(shū)房，讓每本書(shū)都長(zhǎng)上了金色的翅膀。窗外有綠樹(shù)、有鳥(niǎo)鳴，看書(shū)累了就向窗外望去，心情頓時(shí)舒暢了起來(lái)，倦意全無(wú)。小鳥(niǎo)們歡快的叫聲好似美妙的音樂(lè)，讓我加快了動(dòng)筆的速度。
在我的樂(lè)園里，有琳瑯滿目的圖書(shū)，有古色古香的木質(zhì)家具，有給我?guī)?lái)好心情的大窗戶，有很多有趣的故事，有我一家的歡聲笑語(yǔ)······更要緊的是我在這里學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著、奮斗著。我喜歡書(shū)房，這里是我最喜歡的樂(lè)園。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文9
我的學(xué)校是宣恩縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園南面的小花園一年四季景色都很迷人，特別是春秋兩季最令人喜愛(ài)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一大棟教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。往左邊走一點(diǎn)就可以看見(jiàn)一個(gè)小花園，那里有一棵棵高大威武的綠樹(shù)，像軍人一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，再走近些看，這些樹(shù)上開(kāi)滿了粉色的小花，有的長(zhǎng)得像愛(ài)心，有的還是花骨朵，有的含苞待放……真是太美了！花園的右邊有一座假山，上面開(kāi)滿了迎春花，是金黃色的，一串一串的，像仙女頭上的.花環(huán)�；▓@的外圍種有一叢叢的紫荊花，紫色的紫荊花優(yōu)雅迷人，襯得小花園更美了。
一轉(zhuǎn)身，一棵高大的燈籠樹(shù)聳立在眼前。秋天，燈籠樹(shù)落葉了，有的是黃中帶紅的，有的綠中帶黃的，有的還是綠的，有的已是褐色的了。這些落葉五彩斑斕的，十分好看！旁邊有幾棵銀杏樹(shù)，結(jié)了指頭般大小的果實(shí)，銀杏葉飄落下來(lái)，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。這些樹(shù)葉飛落下來(lái)，鋪滿了地面，像一幅美麗的畫(huà)卷。同學(xué)們都愛(ài)在那里撿落葉，或做標(biāo)簽，或者標(biāo)本，每個(gè)人心中都十分歡喜。
這就是我們校園美麗的一角——小花園，歡迎你們來(lái)參觀！
四年級(jí)我的樂(lè)園作文10
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人都有一個(gè)專屬的地方，例如我就有一個(gè)讓我最放松的地方。
在那里我能找到一種耐人尋味的安靜，僅有在那里才能讓我簡(jiǎn)便的一笑，可能是我在這個(gè)世界里用一種好心態(tài)對(duì)待世事的執(zhí)著，那里就是我姥姥家的后庭院。因?yàn)樵诿恳荒甑拇禾�，后院的�?shù)繁榮茂盛，在中午;陽(yáng)光在那時(shí)最耀眼，原本就繁茂的櫻桃樹(shù)讓太陽(yáng)的照射顯得更加奪目、更加的美麗，那是讓我有了一種莫名其妙的喜悅，本以為這個(gè)完美的樂(lè)園永遠(yuǎn)存在!
夏天，后院的櫻桃樹(shù)都結(jié)滿了小櫻桃，清早的時(shí)候去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的好美，也好可愛(ài)，圓圓的`，紅紅的，可它吃起來(lái)是酸甜的，酸酸甜甜參雜在一齊，使這個(gè)櫻桃變的十分好吃，所以我愛(ài)上了吃櫻桃。
秋天，我最喜歡的季節(jié)，僅有它才能描繪出我生活中的圖畫(huà)，后庭院的許多樹(shù)都被染了顏色，他們的葉子都被涂染成棕色，一葉一葉的從天空飛舞下來(lái)那是躺在樹(shù)下，會(huì)有一絲絲的寧?kù)o，讓我忘記了所有不愉快的事情，在那里僅僅存有我兒時(shí)的記憶，姥姥在楸樹(shù)下對(duì)我說(shuō)過(guò)，人的一生就像秋葉那樣脆弱短暫，不要浪費(fèi)這短暫的一生!這就話永留在我心底，秋天啊，我最愛(ài)的季節(jié)
好景不長(zhǎng)，因?yàn)橹袊?guó)的腳步在前進(jìn)，姥姥家的平房建成了高樓大廈，永別了親愛(ài)的樂(lè)園，我最美麗的樂(lè)園多謝你，讓我有一絲不必執(zhí)著的地方，能夠讓我難過(guò)哭泣的地方，我必須會(huì)歡樂(lè)的。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文11
人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，而是我的書(shū)房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色墻壁，那粉綠藍(lán)相間的窗簾被風(fēng)輕拂著，窗下的書(shū)桌上整齊地排列著各種書(shū)籍。書(shū)桌的中央擺著一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，旁邊放了一個(gè)書(shū)架。小床、桃木小斧、書(shū)桌，構(gòu)成了我的樂(lè)園。
樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大。在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里，我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)躺在床上聽(tīng)著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我少不了的樂(lè)趣。
樂(lè)園給我自信，催我努力。記得上三年級(jí)時(shí)，班里按成績(jī)排座位，多少個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的筆跡。面對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃?lè)園借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人。我取得了全班第四名的好成績(jī)。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園，看看我做的.堆積如山的卷紙，看一看鐘愛(ài)的樂(lè)園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
小房間，謝謝你，你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園!
四年級(jí)我的樂(lè)園作文12
我家的前面有一個(gè)不大的花園�，F(xiàn)在房子已經(jīng)租給別人了，最后一次相見(jiàn)還隔了兩三年，其中似乎只有一些花草，但在那時(shí)卻是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)那青綠的小草，粗糙的石磚;也不必說(shuō)那墨綠的小樹(shù)叢;單是葡萄架一帶，就有無(wú)限趣味。金龜子在葡萄藤上飛舞，蚜蟲(chóng)在葉子上肆虐，螳螂在架子上戰(zhàn)斗;還有那不知長(zhǎng)了幾十條腿的.蜈蚣……
最令我難忘的就是冬天的小花園。
冬天，雪一下，可就和平日大不相同。那雪厚厚的一層，像是大地上的一條棉被一樣。最好玩的就是在草地上堆雪人。要想堆一個(gè)很大的雪人，那就要等上兩三天，讓雪再厚一點(diǎn)。先用雪推一個(gè)小雪球，再把雪壓死了，再把那個(gè)實(shí)心的雪球在雪地上來(lái)來(lái)回回地滾，直到滾出一個(gè)大雪球的時(shí)候才停下。接著，再做一個(gè)類似的，比上一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在那個(gè)大雪球的上面，然后還要做一個(gè)更小的雪球，并在那上面插上一個(gè)干蘿卜當(dāng)鼻子，然后再挖兩個(gè)小洞當(dāng)作雪人的頭。最令人提心吊膽的是把剛才制作的雪人的各個(gè)部分摞在一起，但是常常做不好。我叔叔告訴我：“如果想把雪人摞好，那就要把大雪球的每個(gè)連接部位上雪削平，這樣才能把雪人做得完美無(wú)缺�！惫姘凑帐迨逭f(shuō)的做，就可以讓雪球穩(wěn)穩(wěn)地摞在一起�？赡苣銜�(huì)問(wèn)，雪人做到這兒，應(yīng)該把掃帚插在雪人上，但是我告訴你，如果把掃帚插在雪人上就會(huì)使雪人倒下的�？粗峭瓿傻难┤�，我興奮不已。
這個(gè)花園是我小時(shí)候常去的地方，我對(duì)它來(lái)說(shuō)，我是它的�？�。在那里我得到了快樂(lè)，看到蟲(chóng)子們?cè)趫@子里快樂(lè)的生活，并讓我在那里學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。那里匯集了我童年的故事，我愛(ài)我的樂(lè)園!
四年級(jí)我的樂(lè)園作文13
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，如果有人問(wèn)我的樂(lè)園是什么，我一定會(huì)大聲說(shuō)：“學(xué)校的圖書(shū)室�！�
我們學(xué)校的圖書(shū)管理室里有數(shù)不清的書(shū)，有中國(guó)的、英國(guó)的、美國(guó)的、意大利的等等。每次一來(lái)到圖書(shū)室，我就會(huì)陶醉其中。
大家都非常喜歡看書(shū)，每次一下課我會(huì)第一個(gè)沖出教室，飛奔跑去圖書(shū)室。因?yàn)槿ネ砹�，�?shū)就會(huì)被同學(xué)們借光，并且借不到自己喜歡的圖書(shū)。
每次一到圖書(shū)室，大家都開(kāi)始挑自己喜歡的.書(shū)。這里常常會(huì)被人群淹沒(méi)，真可謂人山人海！而且經(jīng)常會(huì)發(fā)生兩個(gè)人搶一本書(shū)看的事情。雖然我總是第一個(gè)到達(dá)，但是在這么多的圖書(shū)當(dāng)中，找到自己喜歡的書(shū)那是一件很不容易的事情。有的書(shū)很受歡迎，常常被我們借走，看完一遍還想再看第二遍，但是借書(shū)的日期總是很快就到了。時(shí)間過(guò)得飛快，一本書(shū)還沒(méi)怎么看夠，就到了歸還的時(shí)間了。毛爺爺有句話說(shuō)得特別好：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。
在書(shū)的樂(lè)園里，我學(xué)到了許多新知識(shí)，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。我們是新時(shí)代的少年，我們要努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，看好書(shū)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文14
每個(gè)人幾乎都有自己的樂(lè)園，我亦然。
我的樂(lè)園，就是我們家的陽(yáng)臺(tái)。我們家的陽(yáng)臺(tái)面積不大，有一個(gè)門通臥室。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)門，你就會(huì)看到幾扇窗戶和窗臺(tái)上的幾盆花，右邊有一個(gè)桌子，再往右是一個(gè)露天的弧形小平臺(tái)。
春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，我們小區(qū)的草坪里也吐出了嫩綠的小草，迎春花也在春日里開(kāi)放，柳樹(shù)也抽出了修長(zhǎng)的枝條。每當(dāng)茶余飯后，我都會(huì)來(lái)到我的樂(lè)園，來(lái)眺望小區(qū)的春色�？�!那邊的柳樹(shù)在迎風(fēng)招展，咦?那片花壇昨天還是一個(gè)光禿禿的土坡，怎么今天卻開(kāi)滿了花呢?真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千壇萬(wàn)壇彩花開(kāi)”呀!每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感到自己置身于一片芳草地。
夏天，太陽(yáng)噴出了火辣辣的熱氣，我的樂(lè)園可是照�；顒�(dòng)。暑假時(shí)，白天就在樂(lè)園里鋪上涼席，或閱讀幾本佳作，或制作一艘船模，或者來(lái)上幾段相聲，或躺下與周公開(kāi)茶話會(huì)。肆虐的太陽(yáng)對(duì)我的樂(lè)園沒(méi)有絲毫影響。黃昏時(shí)分，我都會(huì)搬把椅子來(lái)到樂(lè)園的露天部分，要起扇子，欣賞夏夜。有時(shí)我會(huì)深醉其中，甚至連美國(guó)花斑蚊子和我零距離接觸時(shí)都不知道。
秋天的北京是最美麗的。每當(dāng)這時(shí)，我又會(huì)來(lái)到我的樂(lè)園，來(lái)欣賞這美麗的秋色。小區(qū)的.人工湖上，零零散散的黃葉飄落在平靜的湖面上。近處的黃葉，遠(yuǎn)處的青山和矗立著的高樓大廈構(gòu)成了一幅精美絕倫的油畫(huà)，而那藍(lán)天白云，好像就是畫(huà)布吧!黃昏，夕陽(yáng)照耀著輝煌的樓房與青山，而天上的彩霞又為這景色增添了幾分色彩。品著香茗，望著秋色，不亦樂(lè)乎?
冬天，白雪給大地披上了一層銀裝。雪過(guò)天晴，我依舊會(huì)來(lái)到我的樂(lè)園，望著日光照耀下的雪地，看著城市的雪景，口中吟誦出了白雪詩(shī)......
我愛(ài)我的樂(lè)園，我愛(ài)我們的城市，更愛(ài)我們的大自然。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文15
我的樂(lè)園是在我家附近的一個(gè)公園——中心公園。
那里有一大片綠色的草地，有我們學(xué)校操場(chǎng)四個(gè)大，而且草地上的草又厚又軟，在上面摔跤一點(diǎn)兒也不疼。我和小伙伴們最喜歡來(lái)這里踢足球、打羽毛球、跳繩、比賽跑步……這個(gè)星期天，我和小伙伴們又相約來(lái)這里踢足球。我們分成了兩隊(duì)，當(dāng)裁判員口哨一吹，我們飛奔著去搶球，當(dāng)隊(duì)員搶到球時(shí)，我們跟在后面邊跑邊喊：“快跑!快射門!”跑著跑著，我突然被拌到摔了個(gè)大跟頭，我趕緊爬起來(lái)連身上的臟東西都沒(méi)來(lái)得及拍掉，接著往足球的方向追去……
不大一會(huì)兒，我和小伙伴們都滿頭大汗，可是我們一點(diǎn)都不覺(jué)得累，用袖子抹一下汗，接著追趕起來(lái)。草地上回蕩著我們開(kāi)心的`笑聲和吶喊聲。
中心公園還有一個(gè)小山坡，山坡不是很高，鋪滿了綠草，山坡上還種滿了花，春天一到，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。我和妹妹最喜歡春天的時(shí)候在樹(shù)下?lián)斓粝聛?lái)的花瓣，然后挑選一些漂亮的花拿回家做書(shū)簽。我和妹妹還特別喜歡坐著滑板從山坡上滑下來(lái)，妹妹坐在滑板前面，把腳放在滑板上坐端正;我坐在妹妹后面，緊緊地?fù)е妹玫难�，兩腳跨在滑板兩邊踩在地上。我問(wèn)：“妹妹，準(zhǔn)備好了嗎?”妹妹開(kāi)心地說(shuō)：“準(zhǔn)備好了!”我大聲喊到：“出發(fā)!”然后我的兩只腳快速地蹬地，使滑板往下滑�；逋禄瑫r(shí)，我和妹妹都開(kāi)心地大叫：“哇噢!哈哈……”
這就是我的樂(lè)園，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
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