四年級(jí)的作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文1
11月19日我校組織了一次秋游活動(dòng)參觀上海野生動(dòng)物園.
這是我第一次到野生動(dòng)物園也是進(jìn)入中學(xué)后的第一次秋游不到一個(gè)小時(shí)我們就到了野生動(dòng)物園.
我們乘著車(chē)直接進(jìn)入動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)參觀這里有食草的長(zhǎng)頸鹿敏捷的獵豹 還有獸中之王——非洲獅威武的老虎以及"三杰"之一的熊我還給熊吃了一只小橘子呢！
參觀完了這些動(dòng)物我們還看了海獅表演這些海獅表演得很精彩其中一只海獅表演的水中芭蕾贏得了許多觀眾的'掌聲.
看完了精彩的海獅表演導(dǎo)游就讓我們自由活動(dòng)了我?guī)ьI(lǐng)著我們小組走向了百獸山表演場(chǎng)旁的游樂(lè)場(chǎng)途中我們看到了鴕鳥(niǎo)和鶴類.到了那邊我們乘坐了觀覽車(chē)觀覽車(chē)到了最頂端是我們看到了上海野生動(dòng)物園的美麗全景清澈的水清湖上許多鴨子和天鵝在游泳廣場(chǎng)上許多人在喂鴿子.
午餐后我們來(lái)到人與動(dòng)物區(qū).我平生第一次摸了可愛(ài)的小鹿機(jī)靈的猴子和高大的馬.還近距離看到了獅子和老虎.我們沿著科普長(zhǎng)廊看到了白獅白虎山魈等許多動(dòng)物特別讓我高興的是我看到了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物熊貓.
看完這么多的動(dòng)物我們看了動(dòng)物表演.運(yùn)動(dòng)員有格力犬馬駱駝和鴕鳥(niǎo)等.觀眾們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油鼓勁.
今天玩得真高興我真希望這種活動(dòng)學(xué)校能多舉行幾次.
四年級(jí)的作文2
春節(jié)，邁著它那喜悅的步伐向我們走來(lái)，看，家家戶戶倒貼“�！弊郑蝗松饺撕５纳虉�(chǎng)中，大伙購(gòu)買(mǎi)著年貨；家里，爸爸媽媽打掃房間，大家都興奮地歡迎春節(jié)的到來(lái)。
年 夜 飯 當(dāng)晚，爺爺這位大廚就在廚房里忙得不可開(kāi)交。一盤(pán)盤(pán)美味佳肴琳瑯滿目。全家人一邊說(shuō)著新年快樂(lè)，一邊品嘗著豐盛的飯菜。餐桌上，喜氣洋洋的氣氛綿延于飯菜之間。我們歡歡喜喜地坐在桌子前面，津津有味地品嘗著 年 夜 飯 ，我們每個(gè)人笑容滿面，其樂(lè)融融，屋子里充滿著幸福的氣氛�！鞍l(fā)紅包嘍！”爺爺拉開(kāi)嗓門(mén)，喜悅地說(shuō)。我興奮不已，一口氣收到三大紅包。歡笑聲，祝福聲，都在我耳邊回蕩。
吃完 年 夜 飯 ，我和媽媽一起將我親自寫(xiě)的春聯(lián)。那紅春聯(lián)上一個(gè)個(gè)黑色的大字也喜氣洋洋。中間那倒“�！保笠缰鴿鉂獾哪晡�。也希望好運(yùn)氣時(shí)刻伴隨著我們。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，那悠揚(yáng)的歌聲使人陶醉其中，那優(yōu)美的舞姿使人贊不絕口，那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在客廳上空。進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們一家人數(shù)著“5，4，3，2，1——新年快樂(lè)！”在這最后一秒，我們辭舊迎新，迎來(lái)了新的.一年——羊年。此時(shí)此刻，屋前屋后鞭炮聲連成一片，震耳欲聾，好像想把歡樂(lè)與祝福送到千家萬(wàn)戶。我迫不及待跑到陽(yáng)臺(tái)上，哇！夜空被煙花點(diǎn)綴得五光十色，大人們點(diǎn)著了鞭炮、煙花，頓時(shí)，樓下“噼里啪啦”響聲一片。孩子們捂著耳朵，看著大人們打鞭炮。只聽(tīng)“哧——”，煙花如炸雷一般在空中炸開(kāi)了，它們各式各樣，有的似閃著金光的搖錢(qián)樹(shù)，有的像朵朵盛開(kāi)的野花，五彩繽紛，美不勝收。它映紅了圓圓的燈籠，映紅了紅紅的春聯(lián)，映紅了倒掛的“福”字，更映紅了人們喜氣洋洋的臉呀！
春節(jié)，一個(gè)千家萬(wàn)戶團(tuán)聚的好日子。在這辭舊迎新的節(jié)日里，充滿了人們的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡喜氣洋洋的春節(jié)！
四年級(jí)的作文3
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說(shuō)彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬(wàn)物的心里去，能讓?xiě)n傷的人忘卻憂愁、感到快樂(lè)和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛(ài)的父母，讓爸爸、媽媽天天都開(kāi)心。
我望著天邊的云朵，尋思著那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒(méi)，只有那潔白的云和藍(lán)色的天空。
忽然，奇跡真的'出現(xiàn)了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過(guò)了多久，我眨了眨眼睛，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)是一片蔚藍(lán)，兩邊的烏云漸漸散開(kāi)；就在這時(shí)，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來(lái)送給親愛(ài)的爸爸、媽媽。
隨后，彩虹就慢慢的消失了……
四年級(jí)的作文4
翻開(kāi)歷史的史冊(cè)，我們會(huì)看見(jiàn)什么？
金戈鐵馬，錚錚鎧甲，蓄謀已久的秘密，只待軍旗一揮，千軍萬(wàn)馬便兵臨城下。這時(shí)的他，叫李世民。沖鋒的號(hào)角長(zhǎng)鳴，跟著風(fēng)的咆哮聲在空中散出，士兵們一腔熱血，被號(hào)角燃到最高，鐵馬，金戈從四面沖入，頓時(shí)，把把利劍，長(zhǎng)矛已雙雙交鋒，血腥味暈在空中散開(kāi)，錚錚鎧甲上道道紅色，觸目驚心。聲聲吼叫，都這么撕心裂肺。這是兄弟之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們對(duì)視的眼中，都閃著銳利的殺氣跟霸氣，這是“我要天下！”的信號(hào)，這是一統(tǒng)江山的決心，殊死拼搏，外衣上竟有了相同血脈的顏色跟氣味，這么熟悉，就如同身上的血這樣親切，今天，卻出現(xiàn)在自己的劍上。
頭上的銘牌——玄武門(mén)，依然安然不動(dòng)，地上的馬蹄也好，撕吼也罷，都沒(méi)有使它一絲絲改變。戰(zhàn)斗結(jié)束了，士兵們清理戰(zhàn)場(chǎng)，他，踩過(guò)一具具尸體，凜然走下沙場(chǎng)，神情漠然。這時(shí)，他的名字叫唐太宗。
他走過(guò)的步步腳印上，有血，有自己的，也有兄弟的。
亞力山大東征，走過(guò)的每一寸土地上，我們都仿佛聽(tīng)見(jiàn)婦女的哀號(hào)，孩子的哭聲跟士兵們的粗言爛語(yǔ)，還伴隨著掠奪者們搶得財(cái)物后的狂笑，仿佛看見(jiàn)婦孺?zhèn)兩s在角落的`無(wú)望，戰(zhàn)死的勇士倒在血泊跟勝利者們舉行的慶典上，踏歌起舞的場(chǎng)面。
他們的腳印是罪惡的，他們把藍(lán)天變得灰暗，把清澈的河流變成紅色，把深邃的眼變得決望，這就是帶著血的腳印。
《三國(guó)演義》第一句寫(xiě)道：“天下大事，合久必分，分久必合。”誰(shuí)能懂得此中的分合是踩過(guò)多少尸體，流過(guò)多少鮮血。張養(yǎng)浩寫(xiě)道：“贏，都變做了土，輸，都變做了土�！笔前�，多少輝煌。今天不都是一堆土。龐貝古城上的廢墟，阿房宮上的煙塵，歷史的足跡到底都留下了什么？
是血，這是親人的血，朋友的血，家人的血！
有什么抵得過(guò)家人早晨的一杯溫牛奶，又有什么抵得過(guò)朋友遠(yuǎn)行時(shí)寄回的一張明信片，跟平，才應(yīng)該是歷史的主旋律。
歷史的腳印，總有痛跟傷。
我希望，在未來(lái)的腳印中，每個(gè)人回頭，看見(jiàn)的是跟平與發(fā)展，充滿著幸福笑臉。
四年級(jí)的作文5
我剛到家門(mén)口，爺爺出來(lái)迎接我，那慈祥的笑容，還露出了幾顆黃黃的牙齒。
當(dāng)我看到爺爺?shù)氖趾湍�，我卻有一種說(shuō)不出的傷感，因?yàn)椋矣浀眯r(shí)候，爺爺?shù)氖质菦](méi)有皺紋的，非常地光滑，可現(xiàn)在的爺爺，手上滿是老繭，眼角都是魚(yú)尾紋。我看了眼爺爺?shù)睦戏孔�，這房子已經(jīng)十分古老，柱子都老化了，家具也沒(méi)有一樣是新的`。外邊吹過(guò)來(lái)的風(fēng)，是那么刺骨，即使是春天，也感覺(jué)很寒冷。爺爺問(wèn)我要不要去山上摘野菜，我說(shuō)：“好啊！”于是，我?guī)е@子跟爺爺去了。
來(lái)到山上，我發(fā)現(xiàn)這里有各種各樣的野菜，我找了一些能吃的野菜，就用手來(lái)拔，不料，爺爺卻說(shuō)：“孩子，野菜是用鋤頭和刀來(lái)挖的�！蔽衣�(tīng)了有點(diǎn)尷尬，然后就按照爺爺說(shuō)的方法去做，真的，過(guò)不了多久，我就挖了滿滿的一籃子�；丶业臅r(shí)候，我想：原來(lái)挖野菜也有技巧��！雖然只是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，卻讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情，只要方法對(duì)了，做起事來(lái)就輕松多了。回到家時(shí)，我的肚子開(kāi)始咕咕叫了，爺爺急忙去洗菜燒飯。不一會(huì)，一陣濃郁的香味飄了過(guò)來(lái)，爺爺端來(lái)飯菜對(duì)我說(shuō)：“孩子，快吃吧�！蔽夷闷痫埻刖屠峭袒⒀实爻浴敔斠贿叧�，一邊笑，我也在心里笑著。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我縮起了手腳，這風(fēng)吹過(guò)來(lái)那么冷，爺爺受得了嗎？心里的那份傷感再次涌上心頭。又想：在一棵樹(shù)下，我體會(huì)到大自然生機(jī)勃勃的美。來(lái)到老家，我明白了，爺爺早已不像以前那樣年輕，他正在快速地衰老。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)爺爺不見(jiàn)了，“爺爺！爺爺！”這時(shí)，爺爺從墻角冒半個(gè)臉，說(shuō)：“剛才我到雞欄里拿蛋了�！痹瓉�(lái)，一大清早，爺爺就起來(lái)給我做早餐。吃早飯的時(shí)候，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，等會(huì)我要搭公交車(chē)回靈溪了�！睜敔攽�(yīng)了一聲“哦�！本腿ルu欄喂雞了。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)，公交車(chē)就來(lái)了。我跟爺爺說(shuō)：“爺爺，我走了，下個(gè)周末我還會(huì)來(lái)的�！睕](méi)等我跟爺爺說(shuō)再見(jiàn)，車(chē)門(mén)就已經(jīng)打開(kāi)了。透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)爺爺朝我揮手，我也向爺爺揮手。我決定，一定要常回老家陪爺爺。“爺爺都已經(jīng)七十多歲了，我還能陪他幾年呢！”
四年級(jí)的作文6
荷花自古以來(lái)就是夏的象征，它潔身自好的佳話流傳至今，人們一直都把它當(dāng)作心靈、品質(zhì)的寄托，不少文人墨客都為它寫(xiě)下了膾炙人口好詩(shī)佳句，如今，荷花更是初夏那一道最為亮麗的風(fēng)景線，使得人們駐足癡望。
清晨 ， 涼 風(fēng) 習(xí) 習(xí)，草葉上還粘掛著一些晶瑩透亮的露珠，這可正是賞荷的大好時(shí)節(jié)呀！放眼望去，一片碧綠中隱隱約約地探出一些小小的粉紅色的小花苞，嬌美極了，我低頭注視著那一朵離我最近的荷花，它含羞地伸展著腰身，綻放出更美麗的姿態(tài)，它的花瓣富有彈性，在陽(yáng)光下熠熠生輝，正如楊萬(wàn)里所寫(xiě)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。還別說(shuō)，它的顏色也十分奇特：它不像玫瑰那樣如火一樣，熱情奔放；也不像廣玉蘭那樣如雪一樣，素雅潔靜。它像一位極精細(xì)的染色家，將那千變?nèi)f化的色彩一層一層地染在“衣服”上，從深紅到大紅，從大紅到淺紅，從淺紅到粉紅，從粉紅到嫩紅，從嫩紅到純白，使人驚嘆于這小小的荷花的漂染技藝。仔細(xì)端詳，它那層層疊疊的花瓣里，那散發(fā)幽香的花蕊中央有著一個(gè)淡綠色的小巧的蓮蓬，這是孕育新生命的地方。離這兒不遠(yuǎn)，我看到了一朵已經(jīng)凋謝的荷花，原本嫩嫩的蓮蓬，現(xiàn)在已經(jīng)變得鼓鼓囊囊了，里面是新生命的種子—蓮子。回眸間，我不經(jīng)意看到了一朵含苞待放的荷花，它渾身青綠色，一只頑皮的'小蜻蜓已悄悄立在了枝頭，又正如楊萬(wàn)里所寫(xiě)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片荷塘就像一個(gè)數(shù)世同堂的大家族。
我最喜歡月光下的荷花，在濃濃的月色中，荷花散發(fā)出一陣子淡雅的清香，使人陶醉在其中，我把它看作一副潑墨荷花畫(huà)，它就真的是一幅畫(huà)了，那荷花荷葉栩栩如生，風(fēng)兒掠過(guò)，葉影參差，花影迷離，竟成了一副古香古色的活畫(huà)了，有幾分朱自清的《荷塘月色》的那一番傳神的、無(wú)與倫比的韻味。
這樣的“出淤泥而不染”，又能引起我許許多多的幻想，還能使我陶冶情操，我愛(ài)上了荷花。
四年級(jí)的作文7
這幾天，天總是陰沉著臉，雨一直沒(méi)停地下著，就像一個(gè)耍脾氣的孩子，一會(huì)兒嚎啕大哭，一會(huì)兒又抽泣不停，到處濕漉漉的。又加上冷空氣南下，讓人感覺(jué)實(shí)在是不痛快。我覺(jué)得我的心也變沉了，變濕了。
剛開(kāi)始下雨的那天，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲矣行┖ε�，甚至有那么點(diǎn)厭惡體育課。這下雨了，體育課自然也就不會(huì)上了。我就可以留在教室里開(kāi)心地看我喜歡的書(shū)，寫(xiě)我的作業(yè)，真是不亦樂(lè)乎。
雨不停地下著，一晃就到了周四。這天，我要值日。我的分工是掃走廊。當(dāng)我拿著掃把，哼著歌曲走出教室時(shí)，眼前的所見(jiàn)使我倒吸了一口冷氣。你一定笑我太夸張。不，只要你看到走廊那副水淋淋、濕漉漉的“狼狽樣”，你就會(huì)同情我了：你瞧，原本是紅、白、綠本三種顏色交錯(cuò)磨光的水泥地面的走廊已經(jīng)面目全非，成了黑色的腳印、四流的污水的天下。只是偶爾可以看到一些可憐的紅色或綠色。看著這么臟的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我除了拿起拖把和那些污水作“殊死搏斗”以外，我還能做什么呢？我埋頭苦干，用拖把拖了一遍又一遍，正暗自開(kāi)心走廊即將露出它“廬山真面目”時(shí)，一群男生走了過(guò)來(lái)，他們倒是走得雄赳赳氣昂昂的，可憐我的“成果”，又毀于一旦了。這時(shí)，我心中就不由一陣火起，指著仍在自?shī)首詷?lè)、淅淅瀝瀝下著雨，咬牙切齒地罵：“該死的`，全都是你惹的禍�！�
下午的體育課，因下雨的原因改在教室里上，這多少給了我一些安慰。不過(guò)，刺骨的寒風(fēng)攜帶著“呼呼”號(hào)聲耀武揚(yáng)威地從窗戶縫中鉆進(jìn)來(lái)，肆無(wú)忌憚地在我臉上亂吹一氣時(shí)，我又有了一種想要出去跑跑的欲望。
周五早上，有風(fēng)，下著毛毛細(xì)雨。盡管我撐著一把大傘，我的衣服還是不能幸免地濕了一大半。望著這陰沉的天空，我恨死雨了，用手指接過(guò)幾滴，讓它們流進(jìn)嘴里，想把它們咬得“粉身碎骨”，但是無(wú)論我怎么用力地咬，它們總是咬不碎。好一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)——它們是水呀！“抽刀斷水水更流”，瞧，這該死的雨都把我給氣糊涂了。
到了學(xué)校，雨還在下，不用下樓做廣播操，我又有點(diǎn)暗自慶幸。
唉，這一周的雨，真是讓我愛(ài)恨交加！
四年級(jí)的作文8
說(shuō)起寫(xiě)作文，可能大家會(huì)說(shuō)，寫(xiě)作文誰(shuí)不會(huì)啊。但是要把作文寫(xiě)好寫(xiě)出水平，可就不那么容易了。關(guān)鍵是要掌握好寫(xiě)作方法，注意觀察、勤寫(xiě)多練、不斷積累。我就是這樣，作文水平才"水漲船高"的。
以前，每次老師布置課堂作文,我總是傻愣愣的望著黑板上的作文題目，不知如何下筆。直到快下課時(shí)才胡亂寫(xiě)一通，交差了事。結(jié)果，我的作文水平總也提高不了，怎么也寫(xiě)不出像別人一樣的好文章來(lái)。
一次期末考試，我的作文一下子扣了9分，我坐在課桌前發(fā)呆，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。你應(yīng)該多讀一些有關(guān)作文的書(shū)籍和名著等，這樣，你的寫(xiě)作水平提高才快。"是啊,不讀書(shū)怎么會(huì)寫(xiě)出好文章來(lái)呢我讓爸爸給我買(mǎi)了許多有關(guān)作文的書(shū)籍和一整套《中國(guó)四大名著少兒版》,每天都如饑似渴地看個(gè)沒(méi)完，從中汲取了不少營(yíng)養(yǎng)。
老師說(shuō)："生活,是寫(xiě)作的源泉"。原來(lái),我的作文寫(xiě)不好是因?yàn)椴蛔⒁庥^察生活啊!從此,生活中我特別留心觀察,隨處尋找"寫(xiě)作的源泉"，外出時(shí)或是上學(xué)放學(xué)路上，我總是不忘帶上一個(gè)小本子，把遇到的人和景物的外貌、特點(diǎn)等記下來(lái)；比如有人吵嘴、罵街，現(xiàn)在我不再是看熱鬧了，而是注意觀察他們的'神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，晚上回來(lái)，把看到的、聽(tīng)到的和自己的感受寫(xiě)下來(lái)，鍛煉了自己的思考能力和寫(xiě)作能力。
我還在爸爸的幫助下，在""注冊(cè)了會(huì)員，把自己的習(xí)作發(fā)到網(wǎng)上，讓網(wǎng)友給我提意見(jiàn)、打分，每當(dāng)網(wǎng)友給我指出文章的缺點(diǎn)，我就會(huì)很快糾正過(guò)來(lái)，這樣對(duì)寫(xiě)作很有幫助呢！
現(xiàn)在，我的寫(xiě)作水平"芝麻開(kāi)花--節(jié)節(jié)高"，漸漸地我覺(jué)得寫(xiě)作文沒(méi)有以前那么難了。最近，老師讓我參加作文比賽，我還得了全省三等獎(jiǎng)呢！
四年級(jí)的作文9
暑假，我們一家人去青島游玩。
青島是一座美麗的海濱城市，三面環(huán)海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風(fēng)光秀麗，氣候宜人。“紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天”輝映出青島特有的美麗身姿，具有典型歐式風(fēng)光的建筑，形成了中西合璧，歐亞風(fēng)情的特色。赤礁、細(xì)浪、彩帆、金色沙灘構(gòu)成青島美麗的風(fēng)景線。
一開(kāi)始，隨著清涼的海風(fēng)，我們慢慢走到青島第三海濱浴場(chǎng)，青島的大海美麗極了：天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，蔚為壯觀。我首先看到的是在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃的沙灘上，有的人在遮陽(yáng)蓬下睡覺(jué)；有的人在海里游泳；有的人在吃燒烤……早已換上了泳衣的我赤足踩在細(xì)軟的沙灘上，了望那浩瀚無(wú)邊的大海。海，平靜時(shí)，像一位溫順的孩子，每當(dāng)在海水波光粼粼時(shí)，似一面鏡子，又似在與廣闊的天地微笑。而我們，正在風(fēng)平浪靜的水里玩耍，不時(shí)有幾只海鷗飛來(lái)湊熱鬧。這是海平靜的一面，可有時(shí)海又像一頭憤怒的雄獅。那是在大海漲潮時(shí)，波濤猶如千軍萬(wàn)馬，向海岸沖來(lái),人們還會(huì)在遠(yuǎn)一些的陸地上隱約聽(tīng)到海浪直奔沙灘的聲音,讓人覺(jué)得此時(shí)的海是那么洶涌澎湃。我們?cè)诤＠寺曋邢嗷浯蜴覒颍粚訉用利惖?浪花，呼嘯著向沙灘打來(lái)，一眨眼它又逃了回去，就像一群頑皮的孩子打鬧著。這時(shí)，一個(gè)一米多高的大浪擁上來(lái)，我趕緊把身體背過(guò)去，一浪過(guò)去了，我就向前走幾步。不一會(huì)兒，又一排大浪沖來(lái)，我趕緊往回跑……綠海碧波留下了我們歡樂(lè)的笑聲，那感覺(jué)正是爽極了！
隨后，我們來(lái)到素有“海上名山第一”之稱的嶗山，它位于黃海之濱。主峰海拔1133米。我們一家人，一邊爬山一邊欣賞這美麗的景色�？磵魃降碾U(xiǎn)峰異石，山海奇觀。我們來(lái)到嶗山規(guī)模最大的道場(chǎng)——太清宮。宮里有上百年樹(shù)齡的銀杏、松柏等樹(shù)木。宮舍150余間，分別為三個(gè)獨(dú)立主院。院子的屋頂藍(lán)瓦金檐，在陽(yáng)光照耀下顯得金碧輝煌。四周的墻壁鑲嵌著許多精美的圖案，顯現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民精湛的技藝和無(wú)窮的智慧。
我愛(ài)青島，那幽雅別致的建筑，碧波蕩漾的大海，綿長(zhǎng)的金色沙灘，平坦?jié)崈舻鸟R路，使我領(lǐng)略到祖國(guó)河山的壯麗，青島人民的勤勞智慧。啊，美麗的青島！我愛(ài)你！
四年級(jí)的作文10
暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著蒙蒙的細(xì)雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購(gòu)物回來(lái)。
突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨(dú)，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見(jiàn)同伴的樣子后，連連后退，一邊退著一邊好像在喊：“哦!不!不!怎么會(huì)這樣!怎么會(huì)這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這只家雀沒(méi)有力氣了，拍打的翅膀慢了下來(lái)，它快要絕望了。就在這時(shí)它似乎明白，它的同伴已經(jīng)去了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了它，永遠(yuǎn)地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開(kāi)，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯(cuò)綜復(fù)雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開(kāi)了�？吹竭@樣一幅感人的場(chǎng)景，我十分感嘆，不禁想到：動(dòng)物竟然都這么重親情，更何況人類了。
我們要善待自己的'親人、朋友和與我們息息相關(guān)的一切生命，讓我們都能夠在這個(gè)美好的星球上和睦相處，我們的這個(gè)世界才會(huì)更加和諧美好。
四年級(jí)的作文11
錫惠公園是無(wú)錫市內(nèi)最主要的風(fēng)景名勝區(qū)。它像一顆璀璨的珍珠坐落在錫山和惠山兩位“巨人”的腳下。里面山清水秀，花草遍地，更有許多著名的名勝古跡在這兒留下了美麗的身姿。
每當(dāng)金秋來(lái)臨，錫惠公園便成了菊花的海洋。這些菊花婀娜多姿，五彩繽紛。有的像緊挨在一起的好朋友，有的舒展著雙臂在互相比美；有的`像笑逐顏開(kāi)的胖娃娃，還有的像臉紅害羞的小姑娘。其中最有特色的，是那迷人的金絲菊。金絲菊的花瓣十分細(xì)長(zhǎng)，像頭上密密麻麻的發(fā)絲，又像一根根細(xì)針。當(dāng)它完全盛放的時(shí)候，又變成了慶祝節(jié)日的禮花，由中間向四周延伸、分散，非常漂亮。如果你從它身邊走過(guò)，它又會(huì)變身千手觀音，伸出千百條纖細(xì)的手臂，向你頻頻致意�？吹竭@千姿百態(tài)的菊花，游客們都拿起手中的相機(jī)，記錄下菊花姑娘們動(dòng)人的姿態(tài)。
錫惠公園不僅有形態(tài)各異的菊花，還有碧波蕩漾的映山湖。映山湖的“性格”變化莫測(cè)，有時(shí)像嬰兒安靜沉睡，有時(shí)像孩童追逐打鬧，還有時(shí)像撒嬌的姑娘輕輕撲打礁石。它最美麗的，當(dāng)然是雨過(guò)天晴的時(shí)候了，剛剛下完雨后，湖面籠罩著一層薄薄的霧，仿佛是穿上了一件紗衣，放眼望去，朦朦朧朧的；過(guò)了一陣子，太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，照在水平如鏡的湖面上，又仿佛披上了一層碎金，耀眼奪目，光彩燦燦。此時(shí)此刻的人們，也迫不及待地來(lái)到岸旁石階上，嬉戲打鬧，形成了一幅歡樂(lè)的“潑水圖”。
錫惠公園還有一處著名的名勝古跡——天下第二泉。據(jù)說(shuō)泉水曾被列為皇帝才能享用的貢品，而為它賦詩(shī)作歌者，更是數(shù)不勝數(shù)。如今我們雖不能品嘗，卻能觀賞到它清澈見(jiàn)底的樣子。來(lái)到泉邊，你更是來(lái)到藝術(shù)勝地，因?yàn)槎抖吃隆氛貍魅肽愕亩鷥?nèi)。
錫惠公園是聞名天下的旅游勝地和知識(shí)寶庫(kù)，這里的每處景物，都有不一樣的風(fēng)采，都體現(xiàn)出古人的創(chuàng)造力和大自然的奇妙！
四年級(jí)的作文12
在四年級(jí)暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳，感到自豪、高興。
記得暑假里，爸爸帶我到匯富游泳館游泳。我和爸爸看見(jiàn)“匯富游泳館”幾個(gè)字，越來(lái)越近，到了，到了，我走到臺(tái)階上，一股清涼的空氣撲過(guò)來(lái)。只見(jiàn)左邊有售票處三個(gè)紅色大字。我和爸爸走進(jìn)去買(mǎi)了票、游泳帽、游泳褲、手袖（水袖），一起去剪票了。來(lái)到剪票處，一位叔叔笑瞇瞇地接過(guò)票打上孔。剪完票，我們走進(jìn)更衣室，全身戴上游泳帽、游泳褲、水袖，一起跳到水里。突然，我感到身上冷冷的，好像凍在了冰塊里一樣。漸漸地，我適應(yīng)了水的溫度，開(kāi)始抬起頭，看別人游泳的樣子，十分羨慕。有的人像青蛙一樣，那就是蛙泳吧，動(dòng)作真婀娜呀！有的游自由泳，濺起的水花真大呀，像一個(gè)人落入水中濺起的水花；還有的剛學(xué)會(huì)游泳不，在水中亂撲騰，像一只落湯雞一樣。我游著游著，想：“大家都會(huì)游泳了，我也不可以落后呀！于是，我嘗試著氫水袖摘掉后學(xué)游泳�！眲傞_(kāi)始，我試著游，可一離開(kāi)水袖，我的重心就向下沉，讓我嗆了一口水，然后，我站起來(lái)，學(xué)著爸爸的.樣子游了起來(lái)�？捎瘟硕温罚翌D時(shí)驚慌失措，只能等待著沉下水底。我在水中撲騰著，想讓爸爸來(lái)幫助我�？墒前职趾芏嗝牒笠膊粊�(lái)，我慢慢上來(lái)水面，看見(jiàn)了爸爸在一旁站著，他正在看著我呢！眼睛里沒(méi)有“你嗆著了嗎”這樣的話，只有充滿著鼓勵(lì)與鼓舞。
我再一次嘗試，這一次，我好像充滿了豐富的經(jīng)驗(yàn)，手一擺，所有的疲勞全沒(méi)了，有精神的游來(lái)游去，仿佛我與水融為一體了，我像一條小魚(yú)一樣游來(lái)游去。爸爸微笑地說(shuō)：“祝賀你，學(xué)會(huì)了游泳�！蔽以僖淮尉毩�(xí)，一分米，兩分米……，十米，終于，我成功了，我能像大家一樣婀娜地游泳了！我高興極了！這使我明白：只有用心去做一件事，就一定能成功！沒(méi)有一路順風(fēng)的事，要靠自己的勤奮和勞動(dòng)的付出。
在回家的路上，天仿佛格外得藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。這就是我學(xué)會(huì)了游泳，讓我感到無(wú)比的自豪、高興。
四年級(jí)的作文13
四周流淌著的河水，發(fā)出與卵石碰撞出的叮咚聲，鵝卵石上零零散散的站著幾個(gè)人。水面很平靜，宛如一面碩大的銀鏡。我拎著只塑料袋，準(zhǔn)備大收獲一番。
我走在鵝卵石上，尋找著小淺水塘。忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處正好有一個(gè)淺水塘，便迅速跑過(guò)去，心中漾起了一點(diǎn)小小的喜悅，我的成功就是從這里開(kāi)始的。
河水清清的、涼涼的'，好愜意啊!我的眼睛瞪得像銅鈴，仔細(xì)搜索地著每一寸地方。河水清澈見(jiàn)底，幾只小蝦靜靜地躺在水底。蝦啊蝦，可別怪我不客氣了。我貓著腰，躡手躡腳地走到它后面，把手悄悄伸入水中，從側(cè)面攻擊，呀哈，第一次入手就這么順利，我不禁沾沾自喜。張開(kāi)手一看，哪有什么蝦，除了青苔還是青苔。好啊，你跟我玩捉迷藏，我就一定要把你給找出來(lái)�？梢贿B幾次我都沒(méi)有抓到，心想：蝦嘛，河里一定很多。我一邊想一邊進(jìn)了河里。一看，蝦還沒(méi)有水塘里的多，我有點(diǎn)沮喪，想放棄了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴我蝦逃得快，本身就難抓，在河里更難抓，你手剛伸進(jìn)去它就逃了，哪里還有時(shí)間給你抓，石頭縫里，石頭底下，翻一翻就有許多。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂。經(jīng)歷了一次小小的“失敗”，我比前一次更有經(jīng)驗(yàn)了，也更有勁了。
我并不再到河里，而是再找了一個(gè)淺水塘，熟練地扳開(kāi)石頭，目光敏銳地盯住一只正在睡大覺(jué)的蝦，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住它，小子，這下被我逮著了吧�？墒�，哪怕再熟練也會(huì)有失誤，有時(shí)在扳開(kāi)一塊石頭時(shí)動(dòng)作幅度太大，石頭下的淤泥就隨著水波漂浮起來(lái)，遮住視線，蝦就是在這種情況下溜走的;有時(shí)腳稍微顫了一下，一不留神，蝦就跑得沒(méi)影兒了。后來(lái)，我憑借著我對(duì)蝦的一丁點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí)，在媽媽的幫助下，抓了一袋子的蝦，十分開(kāi)心。
捉蝦雖然很累，但就是這不怎么起眼的蝦讓我親身體驗(yàn)了一把成功的滋味。
四年級(jí)的作文14
今天，我們家來(lái)了一位小客人，你們知道是誰(shuí)嗎？它有兩只的耳朵，一個(gè)小鼻子、小嘴巴，那就是貓啦！
今天，樓下小店的奶奶送了一只黑白相間的小貓，可媽媽不同意。是因?yàn)樾∝堅(jiān)诩依飦y跑，很臟。
我說(shuō)：“好媽媽，最好的媽媽，天底下最最好的媽媽！”媽媽想笑了，但還一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“好吧！只允許這次，下次不準(zhǔn)再養(yǎng)寵物了�！薄耙�！你是我的好媽媽�！蔽遗d奮的說(shuō)。
我把貓帶回了家，我們飯菜燒好了，我立刻吃完飯，把桌上的`魚(yú)拿給它，它卻不吃，直往床底竄。
我弟弟拿著一些零食，坐到沙發(fā)上，突然貓像閃電一樣飛奔出來(lái)，把我的弟弟?chē)樀冒胨�，立刻大叫起�?lái)。貓又閃電般回來(lái)，又嚇了我弟弟一跳。
我拿著零食喂它，可它又不要了。我心想：老舍爺爺說(shuō)得沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)，它挑三揀四，還很淘氣。我開(kāi)始覺(jué)得養(yǎng)貓很容易，誰(shuí)知道那么難養(yǎng)。我真不想養(yǎng)了，可奶奶送給我了，怎么能還回去呢？我左右為難，真不知道該怎么辦呀！“唉！早知道就不把它帶回家了�！�
最后，我還是鼓起勇氣把貓還給奶奶了。
四年級(jí)的作文15
五一期間，我們一家五口游了濟(jì)南的百脈泉。來(lái)到北門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)清澈的清綠色池塘，里面有像松樹(shù)一樣美麗的植物，那就就是鳳尾草，所以，池塘也就有了“鳳尾草”這個(gè)優(yōu)雅的名字。
走著走著，就到了李清照?qǐng)@門(mén)前。一進(jìn)門(mén)，李清照的塑像就展現(xiàn)在我的眼前，她把手放在胸前，望著游客，好像又要作詩(shī)了。來(lái)到后院，就望見(jiàn)一眼清泉，仔細(xì)一聞，竟有一股梅花之香撲鼻而來(lái)，那就就是梅花泉。繼續(xù)向前走，來(lái)到了一間閣樓中，一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)左側(cè)有一面簾子，里面有一具白色的雕像，李清照的對(duì)面坐著她的徒弟，她要徒弟猜謎，若猜不對(duì)則罰茶一杯，結(jié)果徒弟沒(méi)猜對(duì)，于就是翻書(shū)查找，而李清照則手拿一杯茶，準(zhǔn)備要罰茶給徒弟喝呢！走出了閣樓，來(lái)到了一個(gè)用鵝卵石鋪成的淺灘，里面有五條鱒魚(yú)，水已經(jīng)很淺了，鱒魚(yú)恐怕也不太舒服，還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤(pán)旋，更讓鱒魚(yú)感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松，直直地站成一排，挺立在淺灘旁，好像在守衛(wèi)呢！
接著，來(lái)到了金鏡泉，只見(jiàn)那清澈的泉水金光閃閃，加上泉底的'水草、盛開(kāi)的荷花，更像一面鏡子，故名“金鏡泉”。
金鏡泉雖美，可還比不過(guò)隆泉寺的風(fēng)景。隆泉寺的門(mén)口有三股泉，里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒，那些水珠并不就是魚(yú)兒吐出來(lái)的，而就是自然形成的。我向爸爸要了一個(gè)一元的硬幣投入水底，圖個(gè)吉祥。
隆泉寺中有個(gè)梵王宮，里面有三尊佛像，一個(gè)就是藥師如來(lái)佛，一個(gè)就是釋加牟尼佛，還有一個(gè)就是南無(wú)阿彌佛，左右兩側(cè)分別有九個(gè)羅漢，這就就是無(wú)人不曉的十八羅漢。
轉(zhuǎn)完了隆泉寺，就準(zhǔn)備往回返了，這時(shí)出現(xiàn)了孩子們最喜歡的地方——兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園前有個(gè)大水池，池子就是圓的，里面的水很少，卻有六尊活潑可愛(ài)的孩子的石像，他們有的在戲水，有的在玩皮球，有的在淋浴，還有一個(gè)孩子正在用毛巾捂著鼻子，沖著人群中叫媽媽呢！這些可愛(ài)、淘氣的孩子們給百脈泉帶來(lái)了生機(jī)，叫我如何忘記這些孩子們，忘記這個(gè)百脈泉，忘記這一天呢？
我戀戀不舍地離開(kāi)了百脈泉——一個(gè)讓我開(kāi)心的景點(diǎn)。
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