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      四年級的作文

      時間:2024-06-11 07:32:44 四年級 我要投稿

      四年級的作文集合15篇

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的四年級的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      四年級的作文集合15篇

      四年級的作文1

        秋天一過,就這樣冬天了。冬天這樣四季中最冷的季節(jié)。

        冬天還沒有到,可這樣天氣已經(jīng)冷得不行了。狂風(fēng)吹得樹木東搖西擺,最低溫度已經(jīng)降到零下了。晚上我睡在床上,聽見外面的風(fēng)呼呼地吹,好像老虎在怒吼。狂風(fēng)吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的'響聲,害得那些老年人睡覺都成了問題。那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡,靜靜地聽著那考老虎怒吼一樣的風(fēng)聲……過了很久很久,我才迷迷糊糊地睡著了。

        冬天還沒有到來就已經(jīng)這么冷了,要這樣冬天真的來了就不明白還要怎樣冷呢!此時可能要把人都給凍僵了!

      四年級的作文2

        “六一”是我們兒童自己的節(jié)日,這一天我們已經(jīng)盼望很久了,因為在這一天,我們會得到想要的禮物,所以我們都喜歡這個節(jié)日。今年,學(xué)校還開召許多活動,內(nèi)容豐富多彩哦!

        說起紅山小學(xué)今年的“六一”節(jié)可比往年更隆重、更有趣哦!首先讓我們走進(jìn)風(fēng)雨操場吧!走近風(fēng)雨操場第一個映入我的眼簾的'是“傳承中國風(fēng),爭當(dāng)好少年”幾個大字映在大屏幕上,十分醒目。臺上的是小演員,臺下的是小觀眾。那天我們個個都像綠色的小天使一樣美麗,穿著表演服和白色的連褲襪。腳上穿著小白鞋,扎著麻花辮,顯得特別可愛、神氣。老師給小演員化了妝,在舞臺上的我們個個笑得多燦爛呀!最終,精彩的表演贏得了觀眾們的熱烈掌聲。

        接著,讓我們走進(jìn)校園中廳看看義賣的同學(xué)吧!他們把舊玩具和舊書都攤在地上,供同學(xué)們挑選進(jìn)行義賣,義賣的錢款會捐給需要幫助的學(xué)生。再讓我們走進(jìn)科學(xué)室看看制作的同學(xué)吧,他們有的編花籃,有的做香囊,有的包彩粽,個個巧手編織,快樂滿溢。

        這個難忘的“六一”讓我們把歡樂都寫在了臉上,刻在了心里、留在美好的記憶里!

      四年級的作文3

        星期六早上,媽媽說:“今天我們一家去爬山”。我聽了高興的一蹦三尺高,說“爬山了,爬山了”。媽媽準(zhǔn)備了一些吃的和喝的,我們一家就出發(fā)了。

        我們來到山腳下,啊,今天爬山的人真多!放眼望去,一眼望不到山頂,只見一條石階攀巖而上。爬山的人有頭發(fā)花白的老人,還有剛會走路的小孩。大家都在往上爬,我們一家也加到隊伍中來了。爬了沒一會兒了,我就累的.滿頭大汗,氣喘吁吁了。爸爸已經(jīng)跑好遠(yuǎn)了。我說:“爸爸,不行了,我爬不動了”我趕緊找個地方坐了下來,休息休息,喝點水。爸爸說:“你要加油啊,我會在上面等著你的”

        爬呀爬,爬呀爬,終于爬到了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)吹起來好涼快啊,山頂有盛開的桃花,還有幾家商店。我一會兒看看這里,一會看看那里,最后看中了一只槍,爸爸把它買了下來。

        夕陽西下,我們回家了。雖然爬山很累,我還是很開心!

      四年級的作文4

        科學(xué)課上,老師對我們說:“大家回去,可以自己養(yǎng)蠶!

        我急忙回家,去賣蠶的店里買了些蠶卵回來,初次養(yǎng)蠶,我緊張得怦怦直跳!

        蠶卵有螞蟻頭般大小,呈橢圓形。過了幾天,幾條頭很大,身子很小的小蟲子就從里面鉆出來了。蠶的頭后面有一圈白色的東西,就像是圍巾一樣。它那細(xì)細(xì)的身子是灰褐色的,腳上長了很多小毛毛。

        蠶的身體會生長,但它的皮不會,所以當(dāng)它生長到一定程度時,就會休眠,蠶眠完后就會蛻皮。當(dāng)蠶第一次蛻完皮后,就叫一齡蠶。以次類推,蠶慢慢張大,一直長到五齡。五齡蠶有食指般長短、粗細(xì),顏色很白,當(dāng)蠶的表面變的`很光滑時,她就要結(jié)繭了。當(dāng)它開始結(jié)繭,便不再吃桑葉了。然后它們就吐絲、結(jié)繭,經(jīng)過一段時間后,就變成了蠶蛾。

        它們變成蠶蛾后,便會尋找伴侶,然后在交尾、產(chǎn)卵后死去。

        這便是蠶的一生。

      四年級的作文5

        每個季節(jié)的日落都是不同的,四季的日落各有千秋、各展風(fēng)姿,讓我們一起去看看四季的日落吧!

        春天的'日落是溫暖的。抬頭仰望,絢麗的霞光立刻映入眼簾,讓人沉醉在絢麗的景象之中。天邊,不時飛過幾只小鳥兒,還唱著一支支小曲兒呢。

        夏天的日落,風(fēng)會吹來一絲絲涼意,驅(qū)走了白天的余熱。夕陽還會映出一片片火燒云,有狼狗,有羔羊,有獅子,火燒云的顏色變化多端,五彩繽紛。大概是留戀人間的緣故,夕陽遲遲不肯退落,用熱情感染著大地。

        秋天的日落最富有詩情畫意。看,天邊幾朵白色的小花,綴在藍(lán)色的襟袍上。這時,天空就顯得寧靜、高遠(yuǎn)。接著,太陽下去了,月亮羞澀地上來了,把清輝灑向大地。

        冬天的日落是純潔的。夕陽好像很憔悴的樣子,射出幾道微弱的金光,它像個馬上要進(jìn)入夢想的孩子,疲憊不堪。一瞬間,夕陽就退了下去,做著它甜美的美夢。

        春夏秋冬,日落各有魅力,只待有心人慢慢欣賞,慢慢品味!

      四年級的作文6

        夜幕降臨了。一輪圓圓的月亮掛在空中。趁著月色我和媽媽一起去西湖邊游玩。

        西湖的水面上非常平靜,沒有一點波紋。天上的月亮映在水面上就象是一面黃黃的鏡子。我和媽媽繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)還有更美的風(fēng)景。

        音樂噴泉還沒有開始,但座位上早已人山人海。大家你挨我,我挨你。把湖邊圍的水泄不通。

        不一會兒,湖底下的燈亮了起來。有黃的,有藍(lán)的,還有紅的。緊接著,又噴出了一些五顏六色的水柱。好象被灑了顏色似的。

        水柱忽高湖忽低,是隨著音樂的節(jié)奏來決定的。當(dāng)音樂變的柔和時,水柱搖擺不定,象風(fēng)吹的.柳枝那樣婀娜多姿。當(dāng)音樂變的強(qiáng)烈時,水柱一下子升高直沖云霄。在場的人們看的目瞪口呆。驚嘆不已,還不時的發(fā)出贊嘆聲。人們墊著腳,往湖面上望去。生怕錯過任何一個環(huán)節(jié)。有的小孩子騎在大人的 背上興奮的拍著手。

        十分鐘的音樂噴泉結(jié)束了,不過那美麗的瞬間還時時刻刻映在我心中。

      四年級的作文7

        溫暖的春天過去了,炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色,有荷花的粉色,有太陽的金色……,夏天你到底還有什么?讓我去找找。

        我找到了,你看!被太陽曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹,到了中午卻無精打采的。

        人們也脫掉了柔軟的'毛衣,穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里,感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。

        最可憐的是電表了,漲呀漲,一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少,也越開越熱鬧……

        狗熱得受不了,把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了,在樹下乘涼;知了也熱死了,在樹上不停地叫著:“知了!知了!”

        我有時會嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西,你們猜猜,那是什么?那原來是我的汗水,已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了,我想:這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了,要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活,那工人們就可以舒舒服服地干活了。

        夏天,有絢麗多彩的顏色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙動聽的大自然交響曲;夏天,有小朋友的歡笑聲……夏天,我愛你!

      四年級的作文8

        爸爸說今天下午帶我去滑雪,我心里不知有多高興。終于可以出發(fā)了,車子開了兩個多小時到了寧海商量崗風(fēng)景區(qū),看看,怎么一點雪都沒有呀?我心里很著急,問是不是沒有下雪,那我不能滑雪了。爸爸說是人工造雪的就快到了,接著,我們又坐風(fēng)景區(qū)的車開了一會兒,前面出現(xiàn)了雪白的滑雪場,我們歡呼起來。

        我們穿上了滑雪裝備,我是在春節(jié)滑過一次,是教練帶著我的。可是現(xiàn)在爸爸叫我自己滑,覺得有些害怕,爸爸說人要保持平衡,膝蓋略彎曲,腳要內(nèi)八字,在爸爸的鼓勵下,我小心翼翼的漫出了第一步,還行沒摔倒,在爸爸的陪伴下,基本可以掌握了。爸爸要我到高一些的雪道上去,我不樂意的硬著頭皮上去了,爸爸說在山坡上往下滑時,腳仍保持內(nèi)八字,但人一定要向前俯沖,要膽子大些,你肯定行的,我鼓起勇氣,用雪杖在雪地上一蹬,好快呀!耳邊的.風(fēng)呼呼的響著,一下子就到達(dá)了平地,太好玩了,好刺激噢!快結(jié)束時,我一時沒平衡好,重重的摔了一跤,還打了幾個滾。大家都開心的玩著,我玩得滿頭大汗,衣服都濕了。

        回來時,我坐在車上睡著了,車子停下,才知道到家了。

      四年級的作文9

        閑著沒事就吹東風(fēng),永遠(yuǎn)是春天。春天,萬物復(fù)蘇,到處都是生機(jī)勃勃的景色。

        春天,我想變成一朵丁香花,站在金色的陽光下。我看見一只燕子在唱春天的歌。我聽到了孩子們的笑聲,我自己也變得開心了。突然,一陣春風(fēng)風(fēng)吹過,我發(fā)現(xiàn)成千上萬的`紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。

        春天,我想變成 一棵小草,站在微風(fēng)中,輕輕搖曳。我看見一個小男孩慢慢地跑著,用她柔軟的手指撫摸著我,告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨,它們落在我身上,讓我癢癢的。我受不了了!太癢了!我上下?lián)u擺,試圖擺脫這些煩人的東西。你怎么能這樣寫?春雨姐姐對我們好!一根草責(zé)怪我。哎,當(dāng)小草太辛苦了!

        哈哈,我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著青草的地毯上,靜靜的掙脫蒲公英的手,讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走,身上只剩下最后一個降落傘。媽媽,媽媽,我的兄弟姐妹在哪里?只聽見小蒲公英揉揉眼睛,看起來像是剛睡醒。它們飛到不同的地方,像它們的媽媽一樣,它們會飛更多的蒲公英。我說。也許,那是我未來的孩子。媽媽。真的嗎?我不信。嘿,這個小傻瓜,他甚至不知道這些。我說清楚了,但他還是不明白

        春天多美啊!這是我最喜歡的季節(jié),我真的想成為春天的一切!

      四年級的作文10

        冬天來了,樹上的葉子掉光了。北風(fēng)呼嘯著,大地一片蕭條的景象。河里結(jié)著厚厚的冰,人們穿著各種冬裝,圍著圍巾,戴著手套,但也難抵御寒冷的侵襲,臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來越少。我也從衣柜里找出厚重的`衣服,穿在身上,人就顯得很笨拙。唉,這寒冷的季節(jié)。

        天空中除了能夠見到幾只覓食的麻雀外,在也見不到別的鳥類,小動物們?nèi)缟摺⑶嗤艿,都躲到地底下睡覺去了,天空顯得很冷清。

        我此刻盼望著能下一場厚厚的雪,這樣我們就能夠堆雪人、打雪仗了。最后,此時下雪了!我們來到雪地上,把滾好了的雪球堆在一齊,找來兩塊一樣大小的黑石子做眼睛,用胡蘿卜做成鼻子,用笤帚做成胳膊,再圍上圍巾,一個惟妙惟肖的雪人就堆好了。我們把雪團(tuán)成雪球,互相拋擲著,追逐著,一齊嬉戲著。啊,這熱鬧的季節(jié)。

        這就這樣冬天。

      四年級的作文11

        我上三年級了,我的作文常常受到老師的表揚(yáng)鼓勵,每當(dāng)我受表揚(yáng)時,我就會想起初學(xué)作文時的情景。

        記得在我七歲時,經(jīng)常讀一些《小豬唏里呼嚕》里面寫了小豬聰明、機(jī)靈、善良。和《狼王夢》里想讓它孩子當(dāng)狼王的紫嵐。這些故事深深吸引了我?吹阶髡吣軐懙媚敲春茫倚南耄阂俏夷軐懗鲆槐拘≌f那該多好。∮谑,我把這件事告訴了爸爸。爸爸查了一下電腦,有一個叫e度空間的網(wǎng)頁,是中小學(xué)生發(fā)表文章的平臺,寫好了還可以出個人文集。打那以后,我開始學(xué)寫作文,可是我只能寫出一兩句話,就沒什么可寫了,我很著急,爸爸安慰我說:“沒事,你爺爺作文寫得好,可以讓他指導(dǎo)你!

        以后,我經(jīng)常跟爺爺交流寫作文,爺爺把寫作文的方法和注意點,例如注意條理清楚,重點突出,語句通順,前后貫通;不要有重復(fù)句子,沒用的句子不要多寫……慢慢,我開始入門了,并逐步完成我的`夢想——寫了30多集《艾爾和肖恩海底大冒險》的小說。經(jīng)過我不斷努力,我的寫作水平不斷提高,我已經(jīng)在e度網(wǎng)上發(fā)表了100多篇文章,我已申報了“個人文集”也快要發(fā)表了,我很高興。

        我取得這樣的成績,是和爺爺對我的指導(dǎo)離不開的,今后我要更加努力,爭取取得更好的成績!

      四年級的作文12

        傾盆大雨終于停了,那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了,他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧,漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽也不甘落后,它歡快地躍出了云層,把自己的光和熱重新灑到大地上。

        突然,高空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光,慢慢變成了淡淡的紅云,在陽光的照射下,逐漸變粗,與此同時,紅云的兩端還不住地向下垂,一直到形成了“橋”的形狀!鞍。屎绯鰜砹!”我心中一陣喜悅,緊接著,在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色,隨后也擴(kuò)大,變粗,可沒有紅色那樣鮮明。又過了一會兒,黃,綠,青,藍(lán),紫也爭先恐后地出現(xiàn)在天空,它們構(gòu)成了大自然的一大美景————彩虹。

        這座彩色的"橋"是那樣的美麗,又是那樣的縹緲,使人感到它遠(yuǎn)在天邊,又近在眼前。這時,從不遠(yuǎn)處飄來了幾片潔白的`云朵,它們圍在彩虹周圍,好像贊美它的美麗,使彩虹又添了幾分神秘和典雅。

        啊,彩虹!你真美麗!你既使人感到嫵媚多嬌,又使人感到高尚淡雅,我喜歡看你那婀娜的身軀,更喜歡你的品質(zhì)——高尚,美麗,神秘。

      四年級的作文13

        我做了一件好事,雖說是很久以前的事,但仍讓我記憶猶新。

        那是一個星期六的上午,我做完作業(yè)后去生態(tài)園游玩。我發(fā)現(xiàn)一個人吃了一根香蕉,把香蕉皮隨手扔在地上,揚(yáng)長而去。我把這一切看到眼里,想上前去制止他這樣做,讓他愛護(hù)環(huán)境,主動撿起香蕉皮。

        可出乎我的'意料,我正準(zhǔn)備上前去制止他時,一個老奶奶正走過去,老奶奶踩著香蕉皮會摔倒的!于是,我放棄了去追扔香蕉皮的人,果斷地向香蕉皮奔去。我一個箭步跨到香蕉皮前,撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱。

        老奶奶一個勁地感謝我:“謝謝你,你真是‘雷鋒’!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”我心里像吃了蜜一樣甜。

      四年級的作文14

        早晨我剛起來就聽到外面有腳步聲,是葛洲壩水泥廠員工迎新春長跑,他們有的氣喘吁吁,有的精神抖擻,有的……我想:我也應(yīng)該起床寫作業(yè)了,難到我要在這個床上渡過這個元旦嗎?

        我穿好衣服,洗漱完,開始寫作業(yè)。寫著寫著手就酸了,聽到了樓下李子涵的叫聲,我去窗口那里看了看,她在樓下蹦蹦跳跳的,心里感覺很癢,最后實在忍不住了,就向坐在客廳的媽媽喊:“媽媽為什么李子涵可以在下面玩而我不能玩?”:“因為等會兒小姐姐她們要來,你現(xiàn)在不抓緊寫作業(yè)等一下就寫不成了!眿寢屨f。我一聽小姐姐她們要來這句話,馬上打起精神寫作業(yè)。十一點左右小媽媽她們普就來了,奶奶把香噴噴的`午餐擺滿了一個桌子,我們一大家歡聚一堂,歡害元旦,我們吃完中飯,休息了半小時,高高興興地出去玩。

        外面陽光燦爛,我們?nèi)淞掷锿孀矫圆,石頭人,木頭人……高興極了。

        一眨眼晚上就到了,我們又該告別了,今天真是個有趣的元旦呀,我相信我今年的學(xué)習(xí)一定會進(jìn)步。

        

      四年級的作文15

        今天,我們家來了一位小客人,你們知道是誰嗎?它有兩只的耳朵,一個小鼻子、小嘴巴,那就是貓啦!

        今天,樓下小店的奶奶送了一只黑白相間的小貓,可媽媽不同意。是因為小貓在家里亂跑,很臟。

        我說:“好媽媽,最好的媽媽,天底下最最好的媽媽!”媽媽想笑了,但還一本正經(jīng)的'樣子說:“好吧!只允許這次,下次不準(zhǔn)再養(yǎng)寵物了!薄耙!你是我的好媽媽。”我興奮的說。

        我把貓帶回了家,我們飯菜燒好了,我立刻吃完飯,把桌上的魚拿給它,它卻不吃,直往床底竄。

        我弟弟拿著一些零食,坐到沙發(fā)上,突然貓像閃電一樣飛奔出來,把我的弟弟嚇得半死,立刻大叫起來。貓又閃電般回來,又嚇了我弟弟一跳。

        我拿著零食喂它,可它又不要了。我心想:老舍爺爺說得沒有一點兒錯,它挑三揀四,還很淘氣。我開始覺得養(yǎng)貓很容易,誰知道那么難養(yǎng)。我真不想養(yǎng)了,可奶奶送給我了,怎么能還回去呢?我左右為難,真不知道該怎么辦呀!“唉!早知道就不把它帶回家了!

        最后,我還是鼓起勇氣把貓還給奶奶了。

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