一年級(jí)作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文1
今天起伏，這里的風(fēng)俗，起伏吃路邊姜<一種野生植物>炒雄雞，早晨，門(mén)口有不少農(nóng)民提著家里養(yǎng)的土雞來(lái)賣。每斤10元。我特別愛(ài)吃，味道好極了。我有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃過(guò)雞肉了，在北京很難吃到真正的土雞。市場(chǎng)上賣的'，雖然叫土雞，實(shí)際上是關(guān)起來(lái)養(yǎng)的。過(guò)去奶奶是到超市買(mǎi)一種叫草原綠鳥(niǎo)雞，味道還可以。自從發(fā)生禽流感以來(lái)，報(bào)道內(nèi)蒙古有，也就不敢吃了。
一年級(jí)作文2
它見(jiàn)狀，又扇動(dòng)起新葉，似乎在召喚那被子的到來(lái)；掰 手 腕�！蔽覀兙统霭l(fā)了�！彼缓靡馑嫉匦α诵�，說(shuō)：“哎呀，怎么說(shuō)呢；因?yàn)槲覉?jiān)信，我能行。干凈一直在反省，它想，難道自己做的'不夠嗎。你知道嗎？今天的小西湖充滿著鞭炮的爆炸聲和我們的笑聲，彌漫著春節(jié)的喜氣。
一年級(jí)作文3
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也很好，因?yàn)榻裉煳覀冮_(kāi)學(xué)了。
早上，我們來(lái)到操場(chǎng)上舉行了開(kāi)學(xué)典禮。我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌、迎接一年級(jí)的新同學(xué)、宣誓。其中，最讓我感動(dòng)的'是我的媽媽給我寫(xiě)了一封信。媽媽告訴我要努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師。我一定會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力的。
我今天很開(kāi)心。
一年級(jí)作文4
在漆黑的夜晚，蠟燭燃燒自我、照亮別人，是多么崇高的精神。
就說(shuō)前見(jiàn)天的一個(gè)晚上。媽媽上晚班，爸爸和我待在家里看電視�？吹谜饎�，突然“咔”的一聲電視關(guān)了，電燈也關(guān)了。頓時(shí)一片漆黑，讓人伸手看不見(jiàn)手指。我第一個(gè)反應(yīng)是媽媽下班回來(lái)玩惡作劇呢，我大聲地說(shuō)：“媽媽，別玩了，快開(kāi)燈了�！边^(guò)了好久確沒(méi)有人回答。我想了想：“不對(duì)，媽媽沒(méi)有那么長(zhǎng)的手，怎么能關(guān)到電視呢？”頓時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，大聲對(duì)爸爸說(shuō)道：“停電了”。爸爸不慌不忙地拿出手機(jī)，借著手機(jī)的微光尋找蠟燭和打火機(jī)�！斑青辍币宦�，蠟燭點(diǎn)燃了，火光立刻照亮了整個(gè)房間。
閑來(lái)沒(méi)事，我就盯著蠟燭看。說(shuō)也奇怪，中間一根線，借點(diǎn)火焰，就能持續(xù)燃燒、發(fā)光，我看得出神。此時(shí)，窗外一陣微風(fēng)吹來(lái)，火焰猛地折了下腰，把蠟燭外圍的一邊推塌下，蠟燭油順著塌陷處肆虐流淌下來(lái)。漸漸地，蠟燭也越來(lái)越短了。這時(shí)我想起曾經(jīng)讀到的一句千古名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
生活中也有像蠟燭一樣犧牲自我，幫助別人的人。我聽(tīng)了這樣一篇報(bào)道：在某湖邊，一位大人在照相時(shí)不小心掉入湖中。在附近路過(guò)的.一名武警聽(tīng)到了，一邊跑一邊把衣服脫掉，縱身跳入湖中。掉下去的人，在水里出于本能地不停掙扎，給施救的武警增加了困難。武警將落水的人救起，因體力不支自己確沉入了湖底�？赐赀@篇報(bào)道，我的心久久不能平靜。
這位武警就像蠟燭一樣，犧牲自己，照亮別人，用生命譜寫(xiě)篇章。
一年級(jí)作文5
我是一只長(zhǎng)尾狐貍，大家都認(rèn)為我是狡猾選手第一名，可我不那么認(rèn)為，因?yàn)槲沂且恢粚?shí)心真意的狐貍呀!可惡的是動(dòng)物報(bào)社的記者一片亂寫(xiě)，特別是第561期第一版的“狐貍和烏鴉”這一件事，讓我十分氣憤，侮辱我的形像，事情原本是這樣發(fā)生的：
我那天在歡快地唱歌，邊唱邊跳。突然，我看見(jiàn)了樹(shù)上的黑毛烏鴉，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)看見(jiàn)那塊又肥又嫩的肉呢!我想向他問(wèn)好，就說(shuō)了一句：“你好嗎?”可沒(méi)禮貌的烏鴉卻沒(méi)有回答。我又一次向他問(wèn)好，他只是瞄了我一眼，又裝做沒(méi)看見(jiàn)似的。我有點(diǎn)生氣了，但是挺想得到烏鴉的問(wèn)候的，因?yàn)閯?dòng)物都要有禮貌呀。我繼續(xù)說(shuō)道：“烏鴉先生，您的歌唱得老好的'，在我面前，您能亮一首嗎?”烏鴉想了一下，就“呱——”的一聲唱了起來(lái)，我猛地捂起耳朵，烏鴉唱歌，那個(gè)百花凋謝，樹(shù)木枯萎，房屋倒塌，鬼哭狼嚎呀!靈魂差點(diǎn)飛了!
“啪!”突然，一塊肉掉到我頭上，“ye!從天而降的肉!老天賜于給我的美味!”我歡呼起來(lái)，舉著肉回家了。
一年級(jí)作文6
開(kāi)學(xué)了，媽媽發(fā)給我一個(gè)文具盒，我很喜愛(ài)這個(gè)文具盒了！
因?yàn)檫@個(gè)文具盒，我還知道了一個(gè)謎語(yǔ)：小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫(xiě)字來(lái)能畫(huà)畫(huà)，個(gè)個(gè)都是小專家。你們看這個(gè)謎語(yǔ)合不合工！文具盒的顏色有黃、有藍(lán)、還有粉，它上面的圖案是一只大米老鼠，這一只米老鼠裝著紅色的衣服，這件是黑紅相間的，真是好看極了！
在我因考不好而傷心的時(shí)候，文具盒上的米老鼠好像在對(duì)我說(shuō)：”不要灰心要有信心�！霸谖腋吲d的`時(shí)候它好像也很開(kāi)心。
文具盒是我的好朋友，它有兩層：因?yàn)樯厦娴囊粚颖容^小，所以我只放了一只鋼筆和一只鉛筆。下面的一層比較大，所以我放了三層鋼筆、一把小尺和兩支鉛筆。如果沒(méi)有文具盒，那么其它的文具就會(huì)無(wú)家可歸，所以文具盒是文具的家園。
我太喜愛(ài)我的文具盒了。
老師評(píng)語(yǔ)：文章思路清晰，中心明確，層次分明，總的來(lái)說(shuō)，作文水平比從前進(jìn)步了許多。文中的語(yǔ)言描寫(xiě)也很豐富，很不錯(cuò)哦！老師希望你下次寫(xiě)作文時(shí)，能把字寫(xiě)得整潔一些，就更好了！
一年級(jí)作文7
我養(yǎng)過(guò)一只小兔子，它是我姑姑送給我的禮物。我很喜歡它。
它全身雪白，兩只長(zhǎng)耳機(jī)格外引人注目，三瓣嘴。它有一個(gè)最突出的特點(diǎn)：喜歡被人從耳朵向尾巴一遍又一遍地?fù)崦?/p>
小兔子個(gè)兒不大，可是卻很能吃，小嘴巴不停地嚼著食物。它喜歡吃蘿卜和青菜，但我發(fā)現(xiàn)它最喜歡吃的是槐樹(shù)的葉子，就是那種結(jié)出的槐花可以吃的槐樹(shù)。有一次，媽媽從小區(qū)里的'野生槐樹(shù)上摘了一大把葉子喂它，它吃的可歡了，居然把眼前的蘿卜和青草拋到一邊不加理睬了。
兔子吃的食物一定要干凈，蘿卜和青菜洗過(guò)之后還要曬干才能讓它吃。不然，它就會(huì)拉肚子。
你們知道嗎？我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，兔子喜歡吃肉！有一次，我拿著一塊排骨去看它，一不小心手里的排骨掉在了地上，小兔子立刻就聞到味兒了，迫不急待地一口氣吃完了不說(shuō)，眼睛還巴巴地看著我，好像說(shuō)：“還有嗎？我還想吃呢！”我覺(jué)得好奇怪，就去告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“也許兔子本來(lái)是吃肉的，只是它們?cè)诖笞匀恢斜容^弱小，無(wú)法捕獵，所以慢慢就只能以植物為食了呢。”
我覺(jué)得我的小兔子好可愛(ài)，我真的好喜歡它。
一年級(jí)作文8
星期五的下午，老師給我們小朋友每人一盆小苗，讓我們回家去種。一開(kāi)始我還知道怎么回事，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)，星期六是一年一度的植樹(shù)節(jié)，哦，原來(lái)是這樣�。�
今天一早，我到小公園，在地上拿了一些土放到小盆里，接著把小苗小心的插到土里，然后再澆了一些水，一個(gè)苗很快的.就種好了，看上去美麗極了，我想：如果養(yǎng)的好的話，小苗長(zhǎng)大了會(huì)變成一棵大樹(shù)呢！
小苗真會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)的話，那該有多好�。�
一年級(jí)作文9
現(xiàn)在，我們有很多人都把垃圾亂扔，都不喜歡去撿那些又臟又臭的垃圾。
如果有垃圾扔在地上我么應(yīng)該撿起來(lái)，難道彎腰拾起一個(gè)垃圾就那么難嗎？如果世界上的每一個(gè)人都建起一個(gè)垃圾，那么至少能造一個(gè)美麗的風(fēng)景，而人們卻恰恰不愿意當(dāng)這個(gè)美麗風(fēng)景的主人公。
美好的環(huán)境對(duì)我們的身體有很大的幫助，而且還可以讓我們的`心情放松，讓學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這么兩全其美的事情，我們有何樂(lè)而不為呢？
保護(hù)環(huán)境，能有這么多好處，我們以后一定要保護(hù)環(huán)境！
一年級(jí)作文10
云，是變幻莫測(cè)的，它常常使人無(wú)暇，眼花繚亂，又討人喜歡。它一年四季都有各個(gè)季節(jié)的美。夏天的云，更是迷人。
你瞧!早晨，碧藍(lán)的天上襯著幾朵雪白的云朵，好像是一只只活潑的.小山羊，又好像是我們最愛(ài)吃的棉花糖。小山羊在天空中奔跑，好像那就是它們的草原。幾只小鳥(niǎo)從它們的身上掠過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給它們打招呼，交了朋友。
黃昏到了，云兒們都變身成了火燒云，這次不僅僅只有一種顏色，有黃、紅、紫……各種顏色。啊!那邊有一只兇猛的獅子在追殺一只小白兔，那只小白兔忽然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，就不見(jiàn)了，那只獅子也不知去哪兒了。哇!那邊的云變成了紫紅色!那條長(zhǎng)長(zhǎng)的云仿佛一根仙女的紫絲帶，我真想用一架高級(jí)攝像機(jī)給它拍下來(lái)。大地一片金燦燦，每一件事物都變成了金色。
暴雨前的云又換了一張臉，變得兇神惡煞。頓時(shí)，天空上烏云密布，這兒一片，那兒又一片，好像天要塌下來(lái)了。忽然，轟隆一聲，雷在天空中清晰地閃了一下。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一場(chǎng)傾盆大雨。美麗的云彩頓時(shí)消失了，只有一些黑色的云布滿了天空，不知是誰(shuí)把墨汁打翻了，害得白云變成了烏云!
不久，天上又出現(xiàn)了迷人的白云。夏天的云變化多端，顏色各異。我愛(ài)夏天的天空，更愛(ài)夏天的云朵!
一年級(jí)作文11
今天是中秋節(jié)后的第一天，在語(yǔ)文課上老師給我們發(fā)了本子，我看到我的本子上得了一個(gè)三星優(yōu)，老師讓全班同學(xué)為我們得優(yōu)的鼓掌，我很開(kāi)心，心里美滋滋的`。
我以后要比今天寫(xiě)的還要好，爭(zhēng)取得書(shū)寫(xiě)小明星，加油！
一年級(jí)作文12
星期六，我來(lái)到了一年級(jí)作文提高班，沒(méi)一會(huì)兒，老師也來(lái)了。她一來(lái)，就怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“高峰，你出去！”那話非常嚴(yán)厲，似乎容不得半點(diǎn)商量。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，心想：咦？怎么回事？老師為什么叫我出去？我沒(méi)犯什么錯(cuò)呀？
我到了外面，老師俯下身來(lái)，對(duì)我講：“我這次想讓同學(xué)們寫(xiě)一篇作文，讓你做一下示范，委屈你了�！闭Z(yǔ)氣比剛才親切了許多。我想：做什么示范呀？剛想問(wèn)，老師就進(jìn)了教室。我模模糊糊地聽(tīng)到老師讓同學(xué)們回答什么問(wèn)題，接著就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一陣吵鬧聲，大約過(guò)了兩三分鐘，老師又讓我進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，我很是不解。等我一轉(zhuǎn)身，看到了黑板，才恍然大悟，原來(lái)黑板上寫(xiě)著幾條題目，都是有關(guān)我的問(wèn)題，比如“眼睛是雙眼皮還是單眼皮？”、“穿什么顏色的褲子，鞋子又是什么顏色？”等等，這正是同學(xué)們盯著我看的原因。老師真是用心良苦��！這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上用紅粉筆寫(xiě)下了一行醒目的.大字：仔細(xì)觀察、抓住重點(diǎn)，做一個(gè)有心人。是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。并要求我們要用心去記住這句話。
這堂作文課真有趣�。�
一年級(jí)作文13
春天是播種的季節(jié)，我也想體驗(yàn)一下種種子的滋味，有了這個(gè)想法，媽媽就跑到郊外買(mǎi)回來(lái)幾樣菜籽。分別是上海青、空心菜、大葉荊芥、莧菜，名字好難記，不管那么多了，我要親手把它們種到地下去了。
我和媽媽來(lái)到小花園里，找了空地，先是松土，媽媽拿個(gè)大鏟子，弓著背在地上鏟起來(lái)，我拿了個(gè)小鏟子也學(xué)著媽媽的樣子，在土里鏟來(lái)鏟去。松好了土，再把它們弄碎整平，這樣能給種子提供一個(gè)更安穩(wěn)的`家，這一步也輕松的完成了，下面就是往土里埋種子了。
埋種子的學(xué)問(wèn)也不少，我們先往外扒出一層土留到一邊，然后才開(kāi)始撤種子，種子倒到我的手里，我一下子就灑了出去，看到的卻是一團(tuán)團(tuán)的，小小的種子挨的太密了，這時(shí)媽媽說(shuō)一招，把種子里摻點(diǎn)土，這樣灑起來(lái)就很勻了。嗨！這一招還真靈，小種子們果真不挨那么近了。四樣種子各灑了一片，最后把留出來(lái)的土均勻地蓋到種子上面，一切大功告成。
種完了菜，我的頭上也冒出了汗珠，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到勞動(dòng)給我?guī)?lái)的喜悅。“一份耕耘，一份收獲”，盼望著我的種子快快發(fā)芽長(zhǎng)大！
菜籽沒(méi)有種完，給它們留個(gè)影，好好的認(rèn)認(rèn)它們。
一年級(jí)作文14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到寒假，熱鬧新年也隨之而到來(lái)。我和全家人一起回老家過(guò)年。
大年初一可真熱鬧��！你瞧，家家戶戶大門(mén)前都掛滿紅彤彤燈籠，那些燈籠在新年微風(fēng)中翩翩起舞，好似一個(gè)個(gè)紅撲撲小臉蛋兒在微笑。春節(jié)必不可少傳統(tǒng)就貼春聯(lián)，春聯(lián)上每一筆，每一劃，都象征著明年運(yùn)氣。除此之外，家鄉(xiāng)人們還會(huì)故意將“福"字倒著貼，意味著福氣臨門(mén)。
“開(kāi)飯啦！”隨著一聲話，新年不可缺少年夜飯來(lái)，我迫不及待地跑到餐桌旁。哇，今天晚飯可真豐富呀！餐桌上擺滿美味佳肴，有清蒸鯉魚(yú)、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我急忙咬一口餃子，卻發(fā)現(xiàn)餃子里包個(gè)硬邦邦東西，吐出來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)個(gè)閃閃發(fā)亮硬幣，外婆說(shuō)：“包餃子時(shí)候，人們喜歡把硬幣抱進(jìn)餃子里，把幾個(gè)餃子包成糖餡兒。據(jù)說(shuō)吃到硬幣就會(huì)財(cái)源滾滾，而遲到糖餃子則會(huì)甜甜美美�！薄芭�，原來(lái)包餃子有這么多講究啊！”我恍然大悟。
這個(gè)春節(jié)可真熱鬧�。∥艺嫦Ｍ@種熱鬧能一代一代傳下去。
一年級(jí)作文15
一天，小猴，小鹿和小松鼠一起去山上種樹(shù)，小猴扛著樹(shù)苗，小鹿拿著一小桶水，小松鼠拿著一把小鏟子，三個(gè)小伙伴來(lái)到山上，小松鼠開(kāi)始挖土。
不一會(huì)兒，土挖好了，小猴把樹(shù)苗栽進(jìn)土里，用土把樹(shù)苗埋起來(lái)，小鹿把水澆在樹(shù)苗上。好了樹(shù)苗栽好了，三個(gè)小伙伴圍在樹(shù)苗旁邊唱歌，跳舞，高興極了。
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