自信美麗初三作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的自信美麗初三作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信美麗初三作文 1

　　上課了，校園處在一片安靜之中，這一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師請(qǐng)小劉來(lái)回答她提出的問(wèn)題：“這段話用了什么說(shuō)明方法?”“嗯…….嗯,好像用了打比方和列數(shù)字�！毙�劉的聲音越來(lái)越小，顯然非常不自信。同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)清楚，老師請(qǐng)小劉再說(shuō)一遍，小劉以為自己回答錯(cuò)誤，一張小臉緊張得通紅，開(kāi)始有些結(jié)巴，囁嚅地說(shuō)：“列數(shù)字…….嗯，打比方，不對(duì)，嗯……”小劉幾乎透不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)不出完整的話語(yǔ)，老師請(qǐng)她坐下后，再請(qǐng)小瞿同學(xué)來(lái)回答，小瞿立刻神氣活現(xiàn)地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“打比方和列數(shù)字!”聲音非常洪亮�！胺浅：茫�請(qǐng)坐!”聽(tīng)到這兒小劉很激動(dòng)，因?yàn)榇鸢负退�是一樣的，但她又很沮喪，為什么自己不能自信大方一些，把答案說(shuō)得大聲一些呢?

　　課后，老師和小劉一起說(shuō)話，老師說(shuō)：“你的答案是正確的，但你可以更自信一些。”小劉說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)下面有同學(xué)說(shuō)不對(duì)，我怕回答錯(cuò)，所以……才…….”小劉仍然很小聲，擔(dān)心老師嘲笑她。老師微笑著對(duì)她說(shuō)：“回答錯(cuò)怕什么呀!如果你全都懂了，老師這個(gè)職位就沒(méi)有意義了。下次回答的時(shí)候自信一點(diǎn)，相信自己，自信的孩子最美麗!” “自信是美麗的?難怪呢，今天上課小瞿回答問(wèn)題的時(shí)候，迅速果斷，她都感覺(jué)小瞿身上仿佛在發(fā)光呢!”小劉暗想，我也一定要自信起來(lái)!

　　從那天后，小劉好像是真的頓悟了，中午評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，老師想看看小劉是否因觸動(dòng)而有所改變，再次請(qǐng)小劉來(lái)回答問(wèn)題。小劉一直給自己鼓勁，她試著像小瞿一樣，利落地站起來(lái)，回答到“寂寞的詞意，選第二個(gè)!判斷選擇第一個(gè)……” 小劉真的'變得自信了，雖說(shuō)聲音還說(shuō)不上十分洪亮，但周圍的同學(xué)都聽(tīng)清了，第三排的同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了，就連坐在離她最遠(yuǎn)的同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了……在大家鼓勵(lì)的掌聲中，小劉高興地坐下，她感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)，自信真好!在這以前，小劉的回答，從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)大家的掌聲，也從沒(méi)有感受到老師欣喜的目光�？蛇@次她從同學(xué)的掌聲里，老師欣喜的目光中，真切的感到，自信就是美麗的!

　　自信，就像一縷陽(yáng)光，當(dāng)你讓它照耀到你的那一刻起，你的生活就開(kāi)始美妙無(wú)比;自信就像一座山，攀上來(lái)了，呈現(xiàn)給你的就是無(wú)限風(fēng)光;自信就是一朵花，美麗芬芳、沁人心脾……生活中，自信是一種不可缺少的美，可以照耀我們整個(gè)人生!

自信美麗初三作文 2

　　美是一種智慧，它需要我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)；美是一種向往，它引領(lǐng)我們?nèi)プ非�。不�?jīng)意間的美最打動(dòng)人心，而融于身心的美，更令人震撼。

　　我仍發(fā)愣似的坐在沙發(fā)上，回憶那一抹驚為天人的身影，回憶那一場(chǎng)觸動(dòng)心靈的演講。

　　上周末，父母說(shuō)要帶我去見(jiàn)見(jiàn)世面，看一次規(guī)模較大的演講比賽。去時(shí)路上我眼睛微瞇，靠在車子座椅上，無(wú)精打采地欣賞外面如同我心情一樣壞的景色。熬了半個(gè)小時(shí)終于到了。我們坐入了觀眾席，可謂人山人海的大報(bào)告廳彌漫著壓抑的氣氛，令人心煩。20分鐘后，在我即將不耐煩的時(shí)候，場(chǎng)上所有準(zhǔn)備活動(dòng)終于做好了——比賽開(kāi)始。

　　一位一位選手的上臺(tái)，一次一次緊張的演講將我的耐心徹底磨光，緊張成那樣，手中做著小動(dòng)作，演講如背書(shū)一般，偶爾有幾個(gè)情況稍微好一點(diǎn)的也讓人聽(tīng)不出中心。這么爛的比賽，也有這么多人來(lái)看。嗚呼，無(wú)法可想。當(dāng)我正準(zhǔn)備跟父母請(qǐng)求離席時(shí)，一位女孩上了臺(tái)。如其他演講者一樣，她很緊張。我沒(méi)有聽(tīng)下去的耐心，也許是離席的動(dòng)作幅度過(guò)大，她注意到了我，我們的目光不期然撞在了一起�？吹侥请p委婉而不失真切，可愛(ài)卻缺乏自信的目光時(shí)，我的腳步突然頓住了。處于禮貌與善意，我朝她微笑了一下，坐回座位，認(rèn)真聽(tīng)講。她受到鼓舞，開(kāi)始認(rèn)真投入到她的演講之中，也許是沉浸其中，也許是信心使然。她開(kāi)始自信，手中小動(dòng)作停止，取而代之的是豐富的`肢體語(yǔ)言。語(yǔ)調(diào)不再生硬，而變得抑揚(yáng)頓挫，聲音本就悅耳，此時(shí)更如清泉流水般動(dòng)人，嘰嘰喳喳的會(huì)場(chǎng)瞬間安靜下來(lái)。容貌不算出奇的她，全身洋溢著自信的光芒，她單薄的身影此時(shí)如同被蒙了一層神圣的光彩，驚艷照人，觀眾的眼球瞬間被吸，陶醉其中。

　　即便她已下臺(tái)，我腦海中仍滿滿印著關(guān)于她的一切。她的演講無(wú)疑成了最好，而成了她最好資本的無(wú)疑是她的自信。我不知后來(lái)的表演者風(fēng)范如何。

　　回去的路上我仍發(fā)愣，卻不再興致缺缺，因?yàn)檫@一次的演講，那一抹自信驚艷的身影！

　　如此自信，如此美麗。感受自信的動(dòng)人，細(xì)品自信的美麗。

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