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      我的六年級(jí)小學(xué)作文

      時(shí)間:2024-06-28 13:35:48 六年級(jí) 我要投稿

      精選我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

        時(shí)光飛逝,如流水一般,初中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,但忘不了,忘不了那些事,那些人,尤其是我的好友。

        他,個(gè)子和我一樣,他很瘦相貌一般。但他人很好,很純潔,很善良,他初二和我一桌,他數(shù)學(xué)比我好,所以我經(jīng)常向他請(qǐng)教。他也會(huì)幫我解答,但每次我向他請(qǐng)教時(shí),他總會(huì)搖著頭嘴里嘖嘖地說(shuō):“連這都不會(huì)啊,上課坐神五了!”

        但讓我記憶最深的還是那次:那是一個(gè)陰冷的12月份,下了第二節(jié)課,出去玩時(shí),和玫上一個(gè)很胖的`同學(xué)玩。他很不經(jīng)意地,推了我一下,我當(dāng)時(shí)沒(méi)站穩(wěn),就摔了一跤,也許是我無(wú)所差,右手就一下骨折了。疼得我蹲在地上。胖同趕緊來(lái)扶我,這時(shí),他看見了,趕緊來(lái)扶我,耽誤了他的一節(jié)課,不只是這樣,他不幫我做了兩個(gè)月的筆記,他常開玩笑地說(shuō):“你得給我買幾枝筆,我的筆幫你做筆記,給做壞了啊”。

        他就是這樣一個(gè)善良的人,愛開玩笑的好人。

        非常幸運(yùn)地,他也考上和我一樣的學(xué)校,我們又能一起玩,學(xué)習(xí),追記那些往事了。

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

        我有一個(gè)弟弟,叫吳浚銘。他長(zhǎng)得非?蓯,有著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你可千萬(wàn)別被他外表迷惑了,他可是個(gè)不好惹的超級(jí)混世小魔王!只要他在的地方,都會(huì)一片狼藉。嗚嗚嗚……

        怎么個(gè)調(diào)皮法呢?就讓我來(lái)告訴你吧!

        “姐,姐,我想玩玩具,幫我拿,好不好?”我的小弟問(wèn)道。我停下手中的筆,白了他一眼,緩緩說(shuō)道:“沒(méi)門!叫我拿你肯定把全家的玩具拖出來(lái),鬧翻天!最后還不是我來(lái)收拾,累個(gè)半死!钡艿苈犃,就嗚嗚的哭了起來(lái),老媽破門而入,來(lái)了個(gè)正宗的'河?xùn)|獅吼:“給弟弟玩玩具!”唬得我七手八腳的把玩具拖了出去。唉,又要收拾,真煩!沒(méi)過(guò)多久,弟弟就把玩具丟得七零八落的,還悠閑自在的邊喝水邊指揮到:“我的好姐姐,我玩累了,快幫我收拾!不然我告訴爸爸媽媽你欺負(fù)我!”我壓住心中的怒火,邊收拾玩具,邊想:你這小屁孩還挺會(huì)威脅的嘛,君子報(bào)仇,十年不晚!

        終于收拾完了,我半死不活的靠在沙發(fā)上,喝著冰水。誰(shuí)知,小弟又拿了一張白紙、一把剪刀和一盒彩鉛,對(duì)我說(shuō)道:“吳詠欣,吳詠欣,快幫我把白紙剪成一片片,然后在后面畫水果。要蘋果,香蕉,葡萄,梨子,李子,西瓜,哈密瓜,草莓,櫻桃……我要開水果店。”我在無(wú)奈之下,幫他畫了,可他,竟然還把一張白紙撕成碎片,一扔,喊著:“下雪嘍!下雪嘍!”我看著潔白無(wú)暇的地板上添加了許多不相稱的紙碎片,我已經(jīng)火冒三丈,但還是小聲的嘟囔了一句:“真浪費(fèi)!看在你還是小孩子,我忍!”又拿來(lái)掃帚和垃圾鏟,掃了起來(lái)。

        “姐,姐”弟弟對(duì)我說(shuō),“幫我開電視。”我懶得理弟弟,繼續(xù)做作業(yè),選擇了無(wú)視他。弟弟見我不理他,直接拿了杯水過(guò)來(lái),我都要笑噴了,因?yàn)樗胍懞萌藭r(shí)總會(huì)拿杯水,一副可憐巴巴的樣子,然后說(shuō):“xxx,我要xxx,可以嗎?我背古詩(shī)給你聽。床前明月光,處處蚊子咬。千里江陵一日還,日照香爐生紫煙!蔽铱丛谒敲锤阈Γ瑤退_了電視,讓他看上了他的動(dòng)畫片。

        “姐姐,姐姐,快幫我……”呀,不好!混世小魔王來(lái)了!先不說(shuō)了,三十六計(jì),走為上策!我趕緊藏到床下,讓他找不到我。不過(guò)我還是很喜歡這個(gè)煩人又萌噠噠的弟弟滴。

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

        從前從前在一個(gè)村里,有一個(gè)有很多煩惱的人,他常常在想我的煩惱,到底是哪個(gè),有一天,他終于知道他最大的煩惱是“考試”,每到一個(gè)段落,學(xué)校就要考試,他常常再想每次考試都無(wú)法考一百分,尤其是數(shù)學(xué)考試,看起來(lái)彷彿很簡(jiǎn)單,很容易懂,事實(shí)上是難上加難,就好比一只兔子要救同伴脫困很難,一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間就要過(guò)去了,眼看同伴就要死了。每一次的功課都很順利,可是到了考試,就不會(huì)寫了,考試就是我的煩惱。

        那個(gè)有很多煩惱的人, 就是我。尤其我升上六年級(jí),有很多事要做,例如:打報(bào)告,而且我只要一緊張就會(huì)忘記,可是我的記憶力雖然能很快背完書,可是馬上就會(huì)忘,如果給我一分鐘的時(shí)間,只能背五句成語(yǔ),可是過(guò)一分鐘就會(huì)馬上忘,而且只要緊張手就會(huì)冒汗,無(wú)法停下來(lái),這時(shí)候的我就無(wú)法專心寫,目前還找不到方法醫(yī)治,可是月考就不會(huì),所以我在月考時(shí),才會(huì)比較正常,也不容易緊張,所以考出來(lái)的分?jǐn)?shù)會(huì)比平常來(lái)的高。

        我的解決方法是讓自己的心安定下來(lái),可以怎么做呢?可以用很多方法,例如:先讓自己看一本書,測(cè)驗(yàn)自己的耐心有多大,知道自己耐心有多大后,就可以進(jìn)行下一件事,如果沒(méi)達(dá)到自己所要求的最高的.境界,就一直練,練到自己滿意為止,只要過(guò)了這一關(guān),就能挑戰(zhàn)下一關(guān),下一關(guān)的目的,是要測(cè)驗(yàn)自己的心有多亂,心在最亂的時(shí)候,是否能馬上靜下來(lái),一開始,先從二十分鐘開始練,在原地打坐不說(shuō)話、不亂動(dòng),過(guò)了,就可以一直大坐久一點(diǎn),如果會(huì)累先休息一下,不要讓身體 的壓力太大,這樣就無(wú)法一直練下去,如果沒(méi)過(guò),可要一直待在原地喔!另外一個(gè),就是上課前,應(yīng)該先預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),上課中也要認(rèn)真聽,這樣才有效、才會(huì)進(jìn)步,這就是我煩惱的解決方法。

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

        人們都說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!毙r(shí)候的我就愛看書,每當(dāng)我在書的王國(guó)中漫步時(shí),我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè);每當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí),我都會(huì)感到無(wú)比興奮……

        說(shuō)起我愛看的書,有很多很多:《海底兩萬(wàn)里》、《稻草人》、《格林童話》……但我最愛看的還是那一本厚厚的《綠山墻的安妮》,因?yàn)樗兄鴣?lái)之不易的經(jīng)歷。

        那是我第一次自己去買的書。在烈日炎炎中,我興沖沖地走向常去的那家書店。到了之后,我急切地在書架上搜尋《綠山墻的安妮》。“找到了!”我歡呼一聲,然后迅速取下來(lái),靠著書架坐地上,剛翻開準(zhǔn)備看,一位阿姨徐徐向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,這書我預(yù)訂過(guò)了,你到別處去找找吧!”說(shuō)完,她從我手中取過(guò)書并走向了收銀臺(tái)。

        我只好又走去另一家,在烈日下,我顯得分外瘦小。

        走進(jìn)另一家,我的雙眼像雷達(dá)一樣掃過(guò)一排排書架,“!又只有一本了!”我踮著腳剛將手伸向那本書,一只粗大的手從我眼睛上方滑過(guò),然后那書就隨著那大手離我越來(lái)越遠(yuǎn)……我又懊惱又傷心,垂頭喪氣地走出了書店。

        沮喪在我心中茁壯成長(zhǎng),我走了一家又一家,一家又一家,終于,我在位于街道盡頭的書店里買到了這本書。我緊緊地抱著它回到家,迅速翻開第一頁(yè),就立刻掉進(jìn)故事情節(jié)里了。我貪婪地讀著,正如“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。

        這本來(lái)之不易的書也讓我有許多感觸,“安妮十分勤勞,每天都要從學(xué)習(xí)的時(shí)間里擠出一小部分時(shí)間幫養(yǎng)母瑪瑞拉干活。她學(xué)習(xí)也非常勤奮,幾乎一整天都在看書,成績(jī)突飛猛進(jìn),最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了她心心念念的女王學(xué)院并獲得埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金!薄鞍材菀?yàn)橐疹櫮赀~的'養(yǎng)母瑪瑞拉放棄了在‘女王學(xué)院’讀書的機(jī)會(huì)……”故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都記得清清楚楚,有些故事情節(jié)會(huì)讓我淚如雨下,有些故事情節(jié)會(huì)讓我開懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長(zhǎng)……

        “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g我的朋友——書!

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

        公元20xx年,小小的我長(zhǎng)大了,今年我26歲,是個(gè)無(wú)所不能的科學(xué)家。地球已是我的地盤,六年以來(lái),我建造了最高科技的東西。我的獨(dú)家火箭已帶我飛過(guò)部分小小星球,被我用某種科學(xué)方法,在我到過(guò)的星球上撒上化學(xué)材料,那么,這些星球?qū)](méi)有引力,人類就能像在地球上一樣,安穩(wěn)地站在地面上,這樣一來(lái),這些星球也成了人類經(jīng)常來(lái)往住宿的地方。

        今天,是我又一次奔月的日子,自從月球被我撒上化學(xué)材料,沒(méi)有引力是,就沒(méi)有好好在月球上玩過(guò),看看我安排在那的機(jī)器人,為我建造了多少房子吧。來(lái)到我的科學(xué)后院,我的機(jī)器人早已為我準(zhǔn)備好了飛船,就是我六年以來(lái),辛辛苦苦打造出來(lái)的“神舟‘嘉’”號(hào)飛船,上了飛船,各部門就位,我操控著飛船上的鍵盤,飛船慢慢地起飛,飛到離地面有幾百米的距離是,“嗖”的一聲,飛船直達(dá)到了月球上。我把飛船安頓好,下了飛船,然后在月球上溜達(dá)。突然,一個(gè)機(jī)器人走到我面前來(lái),按下手中的遙控器的按鈕,瞬間,月球開始震動(dòng),從土地下冒出了一座座高樓大廈。不錯(cuò),不錯(cuò),真不愧是我制造出來(lái)的`機(jī)器人呀!現(xiàn)在,月球也已成為我的世界,不到一個(gè)月,在我的帶領(lǐng)下,在我的機(jī)器人的趕工下,又造出了幾艘飛船,而且是乘載旅客的飛船,這樣一來(lái)啊,人們又可以到月球上來(lái)居住了。

        我的小小世界,由我來(lái)建造,我來(lái)做主,明天的家園更美好,更輝煌!

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