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我的小學(xué)六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文1
我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在小學(xué)階段上過(guò)兩所學(xué)校，這兩所學(xué)校給了我雙倍的小學(xué)生活體驗(yàn)。
1至5年級(jí)我是在一所公立學(xué)校學(xué)習(xí)，那里的學(xué)習(xí)氛圍很輕松，我也一直處于很放松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我愉快的度過(guò)了小學(xué)生活的前五年。第二所學(xué)校就是咱們現(xiàn)在這所學(xué)校啦！我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在這所學(xué)校和以前的學(xué)校有很大的不一樣。
不同的校訓(xùn)，不同的體操，不同的規(guī)章制度……并且這里還有宿舍，有食堂。我還發(fā)現(xiàn)這里的氛圍是：緊張中充滿挑戰(zhàn)，嚴(yán)肅中又不乏趣味的'。比如，每月一次的統(tǒng)考，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相較勁著進(jìn)步，即使是活動(dòng)課大家都還是爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。再比如，當(dāng)國(guó)歌音樂(lè)聲一響，所有同學(xué)都會(huì)立刻停下手中的事情，迅速地站起來(lái)，嚴(yán)肅認(rèn)真地唱起國(guó)歌，并且聲音響亮。還有，為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)和熱愛(ài)生活，課后會(huì)有各種豐富有趣的活動(dòng)。即使回到家里，老師也會(huì)把體育鍛煉和家務(wù)作為家庭作業(yè)，讓我們堅(jiān)持鍛煉與勞動(dòng)。還有關(guān)于學(xué)習(xí)上，以前學(xué)校的語(yǔ)文老師注重基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)老師注重解題過(guò)程，英語(yǔ)老師注重教材的基本知識(shí)。而在這里，語(yǔ)文老師把我們的閱讀、作文與理解抓的很?chē)?yán)，數(shù)學(xué)老師注重我們的數(shù)學(xué)思維能力，英語(yǔ)老師注重閱讀與語(yǔ)法。不同的學(xué)校、不同的老師，都讓我不斷地積累和豐富了知識(shí)。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，這兩所學(xué)校給了我快樂(lè)難忘的小學(xué)生活。向我的小學(xué)，向我所有的老師和同學(xué)致敬！
我的小學(xué)六年級(jí)作文2
我的父親個(gè)兒不高，很胖，可憐的頭發(fā)屈指可數(shù)，不大的眼睛里總是充滿了血絲，這是他為錢(qián)而“戰(zhàn)”的充足證明。
父親除了上班，其他時(shí)間大都在了網(wǎng)上炒股，整天跟他的股友們討論“炒股經(jīng)法”，可直到現(xiàn)在還沒(méi)研究出什么成果。由于父親對(duì)炒股太過(guò)認(rèn)真，家里的鼠標(biāo)墊（ｄｉàｎ）都被抓破了，甚至連電腦桌都讓他的`手腕磨得凹（�。铮┝讼氯ァ�
一天，父親又在網(wǎng)上下起了工夫�？蛇@天是他答應(yīng)帶我和母親出去玩的日子�？粗d致勃勃地跟網(wǎng)友交談的樣子，我真不忍心打斷他。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我忍不住小聲地跟他說(shuō)起這件事。誰(shuí)知，正談在興頭上的他竟然答應(yīng)了。這真是一個(gè)奇跡呀，可父親接下來(lái)的表現(xiàn)卻叫人大失所望。
坐在汽車(chē)上，我覺(jué)得車(chē)窗外的景物移動(dòng)得那么慢，可父親卻一心二用，一邊開(kāi)車(chē)，一邊給股友打電話：“你昨天買(mǎi)了哪幾支股票……不行，這樣是要虧的！”母親聽(tīng)著這些無(wú)聊的話題，也有點(diǎn)兒不耐煩了，我趁機(jī)提醒父親把車(chē)開(kāi)快些。父親聽(tīng)了，不僅沒(méi)加速，還把矛頭指向了我：“學(xué)習(xí)是干嗎用的？就是為了以后工作順利嘛！現(xiàn)在大學(xué)生是一籮（ｌｕó）筐一籮筐的，學(xué)位不突出，工作工資少，你高興嗎？等我炒股炒明白了，我就教你炒……”車(chē)還沒(méi)開(kāi)出幾里，父親卻抓緊時(shí)間對(duì)我進(jìn)行了“炒股教育”，我和母親你看看我，我看看你，出去玩的心情早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
這就是我那想顧家，但又不懂得怎樣才是真正愛(ài)家的父親！
我的小學(xué)六年級(jí)作文3
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎起馬尾辮來(lái)好看級(jí)了!在班級(jí)里是一個(gè)知識(shí)淵博的小學(xué)霸;她還有著可以與百靈鳥(niǎo)媲美的金嗓子。因此，我常常向她發(fā)出求救信號(hào)。而她卻不耐煩地教我題目，借我東西其中，有一件事讓我至今都難以忘懷。
記得有一次，我正在教室里做作業(yè)。突然，半路殺出個(gè)程咬金，我的臉六月的天氣那樣說(shuō)變就變，由晴轉(zhuǎn)陰。哦，原來(lái)是一道題把我難住了。我冥思苦想，想不出來(lái)。這句話驗(yàn)證了我的`學(xué)習(xí)態(tài)度，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”于是，我轉(zhuǎn)身問(wèn)其同學(xué)，可問(wèn)了幾個(gè)后，竹籃打水——一場(chǎng)空。我如同浸入冰水，心完全涼了。可是沈佳琳走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蔣燕芳，你怎么了?遇到困難了嗎?”這時(shí)，我心里默默地想：她難道是我肚子里的蛔蟲(chóng)嗎?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我樂(lè)不可及地說(shuō)：“是的�！鄙蚣蚜斩挷徽f(shuō)，急急忙忙地把草稿紙拿出來(lái)，邊打草稿，邊耐心地教我，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“先求圓的半徑，然后”而我在旁邊專心致志地聽(tīng)著。功夫不負(fù)有心人，這道題我終于明白了，我恍然大悟，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”她卻笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“不用謝，贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
她不僅每天都面帶微笑地對(duì)待同學(xué)，還有一顆樂(lè)于助人的心，真是我的好伙伴。
我的小學(xué)六年級(jí)作文4
嗨！我是陽(yáng)光男孩袋鼠！哦不,我叫袋子！哎呀亂了亂了,其實(shí)袋鼠、袋子都是我的綽號(hào),這些綽號(hào)讓我喜又讓我憂��！
從一年級(jí)時(shí),我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開(kāi)了鍋,著不課余時(shí),我們都在互相介紹時(shí),一些同學(xué)卻說(shuō):“袋鼠,來(lái)交個(gè)朋友！”這次算他好運(yùn),如果我膽子大,肯定給他一個(gè)見(jiàn)面禮:倆拳頭.不一會(huì),黃浩哲那臭小子有來(lái)假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.
現(xiàn)在,我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時(shí),他們敢在下面溜一下彎,對(duì)不起,被我查到了可沒(méi)好果子吃.后來(lái),組員圍在一起,給我起綽號(hào),我話那么多,干脆起個(gè)“袋子”吧！從此,他們不管我心情如何,一見(jiàn)面,就“袋子”“袋子”叫了起來(lái)唉.
終于,一件開(kāi)心的`事讓我寬容地接受了所有綽號(hào).
一天,我下去玩,一個(gè)伙伴叫我:“袋鼠,咱們來(lái)玩“兩只瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀！于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過(guò)了半個(gè)世紀(jì),真麻煩！這就是我的綽號(hào).
我的小學(xué)六年級(jí)作文5
”只聽(tīng)見(jiàn)黃教導(dǎo)冷冷地在播音室里對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監(jiān)考老師收起了卷子，一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結(jié)束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的日子�？荚囘^(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……正在這時(shí)，班主任吳老師來(lái)到了班里。吳老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說(shuō)：“第一題的答案是……；第二題答案是……�！眳抢蠋焺傉f(shuō)完第一面的答案，我居然全做對(duì)了，我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。旗開(kāi)得勝，我真高興！吳老師又接著念，結(jié)果我第二面做得一塌胡涂，雖無(wú)大錯(cuò)，但小錯(cuò)不斷，第二面被扣的分?jǐn)?shù)可真讓人吃不消，我真難過(guò)！第三面又有一題畫(huà)本意的句子，我卻多畫(huà)了一句，我真后悔！
吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的`公雞。吳老師下了課，我拖著沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我明明昨天復(fù)習(xí)到晚上九點(diǎn)的呀；是我沒(méi)有仔細(xì)審題？我明明很小心了呀；是我沒(méi)有好好背文中筆記？我明明都會(huì)背呀；是我……回到家里，我丟下沉重的書(shū)包，拿起語(yǔ)文書(shū)從第一課開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)。
我堅(jiān)信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會(huì)考差，只要我努力，就會(huì)考好！
我的小學(xué)六年級(jí)作文6
我的鄰居是一個(gè)是一個(gè)五十歲左右的大伯。他經(jīng)常在樓頂放一個(gè)沙灘椅躺在上面悠悠閑閑的養(yǎng)他的花花草草。這就是我的一個(gè)喜歡養(yǎng)花草的鄰居。
我的鄰居姓李，我們平常叫他李大伯。李大伯本來(lái)是一名教師。但后來(lái)也不知什么原因竟然辭職了。于是就開(kāi)始在樓頂上養(yǎng)花草。他有一雙兒女，平常特別孝順。經(jīng)常給他送來(lái)很多錢(qián)。但卻不能陪伴在李大伯的.身邊。我問(wèn)李大伯為什么要養(yǎng)花草，他說(shuō)花草就是他的小伙伴。
你大伯可能因?yàn)槔狭擞行┦帜_不便。但他還是每天堅(jiān)持到樓頂上去給花草澆水。有一次他女兒來(lái)看李大伯，提出了把花草扔掉的主意。大伯每次嘴上說(shuō)著好，可是每次都沒(méi)有扔掉。我想是因?yàn)槟切┗ú菀呀?jīng)成為了大伯生命的一部分了吧。畢竟養(yǎng)了好久呢。
大伯對(duì)我特別好，經(jīng)常買(mǎi)一些小零食給我吃，媽媽也叫我多去陪陪他。因?yàn)榇蟛挥幸粋�(gè)人在家。但是媽媽不讓我過(guò)問(wèn)，為什么大伯只有一個(gè)人在家。大伯家有一臺(tái)老式電視。他喜歡看新聞聯(lián)播。于是我每天就把買(mǎi)來(lái)的報(bào)紙念給他聽(tīng)。
有一次刮臺(tái)風(fēng)大伯放在墻上的幾盆花竟然摔下樓去。大伯顫顫巍巍地下樓，硬是要把那些花朵重新培養(yǎng)。我一直勸大伯說(shuō)話，已經(jīng)死了，沒(méi)有用的。但是大伯捧著花就上樓去了。接近一天沒(méi)有來(lái)找我們。我想應(yīng)該是太傷心了吧。從那以后，陽(yáng)臺(tái)上再也沒(méi)有花了。都被轉(zhuǎn)移到室內(nèi)了。
大伯沒(méi)有放棄他的花草。而那些花居然奇跡般的又活過(guò)來(lái)了。這或許就是好人有好福吧。
我的小學(xué)六年級(jí)作文7
人人都有煩惱，不論年齡，不論身高，不論國(guó)家。我也不例外，我的煩惱無(wú)窮無(wú)盡。
我的超煩小弟
我有一個(gè)弟弟，三歲不到一點(diǎn)，但是他超級(jí)煩。例：我正在玩手機(jī)，他就過(guò)來(lái)?yè)�，我不給他，他就會(huì)纏著你，讓你聽(tīng)個(gè)音樂(lè)都煩心。我真是忍無(wú)可忍，但是又不可能打他，那種有火無(wú)處發(fā)的感覺(jué)真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。而且，在你吃東西時(shí)他看了，會(huì)一言不合就沖過(guò)來(lái)和你搶，你不給他，他就會(huì)搬“救兵”來(lái)說(shuō)服你，每次“救兵”總會(huì)說(shuō)你比他大，你要讓著他，然后你只能看著美食從你手中消失。
“唐僧”老媽
我的.老媽啊，就像《西游記》里的唐僧一樣。而我就像那孫悟空一樣聽(tīng)著她念“緊箍咒”，我聽(tīng)著就想去撞墻。而我老媽還不辭辛勞的念著，我也是受夠了，這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊。
宇宙無(wú)敵煩的作業(yè)
身為一名學(xué)生，最煩的東西是什么？那就是作業(yè)，作業(yè)鎖住我們的自由，讓我們不能玩手機(jī)，看電視，玩電腦，看課外書(shū)，沒(méi)有作業(yè)我們學(xué)生會(huì)多么輕松，多么愉快。沒(méi)有作業(yè)，家長(zhǎng)就不會(huì)煩我們，我們也不會(huì)有那么大的壓力。同桌經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)校是以教育為名的監(jiān)獄，作業(yè)就是一張遺書(shū)，而考試就是死刑”。
我的煩惱就算三天三夜也說(shuō)不完，煩惱真是無(wú)窮無(wú)盡��！
我的小學(xué)六年級(jí)作文8
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后長(zhǎng)大做一位醫(yī)生，可以懸壺濟(jì)世，有的人夢(mèng)想做一位無(wú)人不知無(wú)人不曉的大科學(xué)家，可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，有的人想當(dāng)廚師、作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位受小朋友尊敬的'老師。
為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)老師？因?yàn)槲页；孟胫议L(zhǎng)大后是一位充滿愛(ài)心、有教無(wú)類且又負(fù)責(zé)任的老師，可以把自己所學(xué)到的知識(shí)和常識(shí)，以及做人做事的道理教給學(xué)生們。學(xué)生犯錯(cuò)一定先用溝通再來(lái)指正；學(xué)生懶散會(huì)想盡辦法讓他們知道讀書(shū)的樂(lè)趣，可以學(xué)到很多知識(shí)。
想當(dāng)一位學(xué)富五車(chē)、讓人崇拜的老師，就要先充實(shí)自己擁有豐富的知識(shí)，記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“將來(lái)出去工作，運(yùn)用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn) 在我就要努力讀書(shū)，俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢(mèng)想開(kāi)始耕耘，終會(huì)有機(jī)會(huì)嘗到自己種的甜美豐腴的果實(shí)——夢(mèng)想。
俗話說(shuō):“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，不要依樣畫(huà)葫蘆，總而言之，我相信：只要我?jiàn)^發(fā)向上、有信心，有天我一定能成功，實(shí)踐我的夢(mèng)想的！
我的小學(xué)六年級(jí)作文9
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，我無(wú)法度量出愛(ài)的高度和深度，只能默默的感恩。
我的家庭應(yīng)該還算幸福，唯一美中不足的便是父親長(zhǎng)年外出打工。
我的父母含辛茹苦的把我養(yǎng)大，而我唯一能做的就是回報(bào)，如果一個(gè)人連感恩都不會(huì)，又怎么配得到別人的愛(ài)呢？
父親他從來(lái)不把愛(ài)表露出來(lái)，但我可以從他的言語(yǔ)中感受到那深深的愛(ài)，每次打電話回家，幾句暖暖的問(wèn)候，我也會(huì)覺(jué)得非常溫暖，短短的話語(yǔ)間，我猶處在愛(ài)的海洋。
母愛(ài)不像父愛(ài)那樣深?yuàn)W，不像師生之情那樣刻骨銘心，卻別具一格，天冷時(shí)，在身邊噓寒問(wèn)暖；生病時(shí)，寸步不離的擔(dān)心和照顧……一路走來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在母親的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)。初次出門(mén)在外飛翔，你說(shuō)過(guò)：“回來(lái)，便是家的`方向�！�
感恩父母，一句親切的問(wèn)候，一個(gè)真摯的笑臉！無(wú)疑不是兒女對(duì)父母最大的回報(bào)，父母將所有希望寄托在孩子身上，我們身上有他們未完成的夢(mèng)想，愛(ài)所奏的樂(lè)章無(wú)時(shí)無(wú)刻而在吹響！
現(xiàn)在我終于明白，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都未曾飛出父母愛(ài)的羽翼，遍布世界，遍布宇宙的每一個(gè)角落，我意識(shí)到每個(gè)人都需要在世界上最質(zhì)的，卻難一恒定在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。于是我�；貞浧鹉赣H的那句話：
“回來(lái)，是家的方向�！�
現(xiàn)在，我要感謝父母，感謝你們的付出，感謝你們的愛(ài)，感謝你們讓一個(gè)羽翼未長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)飛向天空，在天空自由翱翔。
我的小學(xué)六年級(jí)作文10
大家好我叫李佳興，我的苦惱就是整天要面對(duì)一大堆“唉”，今天是星期二，作業(yè)好多，除了必須做完老師布置的作業(yè)以外，我還要面對(duì)爸爸媽媽給我布置的作業(yè)，作業(yè)就像一座山壓著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，真煩人。
“李佳興，在吃飯之快做作業(yè)，如果在吃飯之前做不完，就要加倍的做題目！”不用說(shuō)，也知道這是媽媽在叫我做作業(yè)，整天就是作業(yè)，想到這兒，想到要寫(xiě)那么多的作業(yè)，再想到如果寫(xiě)不完的后果，我的心里好像有兩個(gè)小人，一個(gè)在說(shuō)：“不寫(xiě)了，不寫(xiě)了，那么多作業(yè)，寫(xiě)都寫(xiě)不完，還不如爬下來(lái)睡覺(jué)哩”！還有一個(gè)在說(shuō)：“快寫(xiě)，快寫(xiě)這樣就不用加倍做題目了，面對(duì)兩個(gè)小人，我是左右為難，一個(gè)腦子是這樣想的，一個(gè)腦子卻是那樣想的。
“吃飯了，吃飯了，佳興你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”我吞吞吐吐的想說(shuō)卻不敢說(shuō)。一定是沒(méi)寫(xiě)完吧，爸爸突然猛的一拍桌子說(shuō)道：“你看看，給你那么長(zhǎng)的時(shí)間了，到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完�！蔽也桓市牡恼f(shuō)：“哪有那么長(zhǎng)的時(shí)間，我看只過(guò)了40分鐘而已�！甭�(tīng)了我的話爸爸更加生氣了，火冒三丈的.說(shuō)：“今天不僅要你加倍做題目以外，這個(gè)周末也不許你看電視，另外還要寫(xiě)一份檢查�！甭�(tīng)了爸爸的話，我更沮喪了，回到房間里，根本就不想寫(xiě)，本來(lái)平常爸爸媽媽就不允許我看電視，只有周末才能看，但現(xiàn)在周末也不能看了，哎！
這就是我的苦惱，我真希望家長(zhǎng)們能讓我們這些孩子們輕松一下，也許，我們會(huì)學(xué)的更愉快，做的更好。
我的小學(xué)六年級(jí)作文11
我的我的姐姐今年十七歲，別看她只有十七歲，但她已經(jīng)是大一的學(xué)生了。她對(duì)我非常好。
他們大學(xué)放假比我們小學(xué)要早，而且第一個(gè)學(xué)期她在學(xué)校里還沒(méi)認(rèn)識(shí)多少人，所以就早早的回家了。
我知道她十七號(hào)要回家時(shí)，十分高興，因?yàn)槟翘焓切瞧谖�，如果她回�?lái)了肯定會(huì)來(lái)接我放學(xué)。果不其然，星期五下午，我在教室門(mén)口看到了她那熟悉的面孔。放學(xué)后，她把我接出了學(xué)校，還給我買(mǎi)了一杯奶茶。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的她，和以前的她，看起來(lái)簡(jiǎn)直不像是一個(gè)人。
以前她高中的時(shí)候，是一個(gè)不太注重外表的女生，這并不是說(shuō)她邋遢，雖然她不化妝，但是會(huì)做好個(gè)人衛(wèi)生再出門(mén)。而現(xiàn)在，她出門(mén)必須化妝了。打了粉底，涂了口紅，在我看來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)怪。
她除了變得愛(ài)美了，脾氣也變得比以前好了。以前我姐姐的脾氣那叫一個(gè)差，只要你不按她說(shuō)的做，她就會(huì)瞪你幾眼。記得她十分愛(ài)惜書(shū)，一般看過(guò)的書(shū)和剛買(mǎi)來(lái)時(shí)一樣。因?yàn)槲沂且粋�(gè)小書(shū)蟲(chóng)，有時(shí)會(huì)把她的`書(shū)借來(lái)看，看完之后書(shū)上如果留下了“傷口”，她就會(huì)對(duì)我一頓臭罵，把我罵得簡(jiǎn)直想要她從我的生活中消失。可現(xiàn)在她變得溫文爾雅、善解人意了。以前她總會(huì)把書(shū)桌收拾得干干凈凈，而在她去上學(xué)之后，我把書(shū)桌變成了一個(gè)“狗窩”，她回來(lái)看到了沒(méi)有生氣，也沒(méi)有罵我，只是安靜地收拾。
看到姐姐現(xiàn)在的變化，我不禁感嘆：“真是女大十八變啊！”
我的小學(xué)六年級(jí)作文12
20xx年xx月xx日，一個(gè)極普通又平凡的日子，隨著“嘩”的一聲，一個(gè)可愛(ài)的生命誕生了，那就是我的“極品”侄女!
她拿圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然和童真，顯得那么可愛(ài)。那天鵝般的灰眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。嘴唇極薄，透著機(jī)敏和靈氣。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩，花一樣美。她的牙齒還沒(méi)有長(zhǎng)成，尖端上現(xiàn)出十分可愛(ài)的小鋸齒。這些五官搭配在一起，十足像一個(gè)“洋娃娃”。
她的“極品”在于下面，有興趣的就聽(tīng)我一一道來(lái)吧!請(qǐng)看：
一天中午，正在吃飯的我們，聽(tīng)到侄女“嗯”的一聲。全家開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，因?yàn)槲覀兌悸?tīng)得懂侄女的“暗語(yǔ)”，那就是她要準(zhǔn)備拉屎拉!“來(lái)不及啦，只好拉在洗手盤(pán)里了”，媽媽用“女高音”唱道。最終，侄女排出來(lái)的.不是其它，而是一條剛剛吃進(jìn)肚子里的青菜。看到這情景，全家哄然大笑。
她還是個(gè)電視迷呢!你看，正在熱播的“哆來(lái)a夢(mèng)”主題曲剛剛一唱出，她就用“河?xùn)|獅吼”在我耳邊喊到，胖乎乎的雙手也不甘落后，緊握著拳頭向我“進(jìn)攻”。示意我向電視機(jī)走去，我抱著她坐在椅子上。這時(shí)她的雙手緊握著遙控器，恐怕我要搶她的。看來(lái)我們家又多了一個(gè)“電視迷”!
我愛(ài)我的“極品”侄女，因?yàn)樗o我們家增添了許多的生機(jī)，帶給我們家歡樂(lè)!
我的小學(xué)六年級(jí)作文13
一個(gè)無(wú)微不至地照顧我，讓我健康成長(zhǎng)的人，她就是我的媽媽。
小時(shí)候，媽媽給了我一張舒適的小床，但聽(tīng)外婆說(shuō)，我很調(diào)皮，經(jīng)常把我放在這溫暖的小床上，就算是躺幾小時(shí)，也睡不著，要媽媽抱著我才能睡著，一但把我放在小床上，不一會(huì)兒就會(huì)醒來(lái)。白天，媽媽整天抱著我，晚上，手臂痛得根本睡不著，再加上我哇哇大叫，更加沒(méi)得睡。
到現(xiàn)在，媽媽為了我的學(xué)習(xí)任勞任怨，每天下班回來(lái)，就忙著做晚飯，干完家務(wù)活后，就馬上來(lái)問(wèn)我做完了什么作業(yè)，拿去檢查，有錯(cuò)的，讓我復(fù)習(xí)了再改，如果我還是不會(huì)，就耐心地給我講解，一直講到我會(huì)為止，改正完后，她又拿去檢查，有錯(cuò)的`叫我繼續(xù)改，每天都給我檢查到十一十二點(diǎn)才睡覺(jué)。記得有一次，媽媽見(jiàn)太晚了，叫我先去睡，明天早上再改正，而她繼續(xù)檢查，我睡了很久，到了一點(diǎn)多，我起床小便，看見(jiàn)您還在為我檢查，頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我走過(guò)去，沙啞地叫到：“媽媽……”她猛地回頭一看，那布滿血絲的眼睛驚奇地看著我，問(wèn)我“你怎么還不睡覺(jué)……”
這就是我的媽媽，偉大又無(wú)私的母親。
我的小學(xué)六年級(jí)作文14
風(fēng)，悄無(wú)聲息地拂過(guò)。帶著人間的喜劇、悲劇。生活，往往會(huì)有喜、悲。而我就是這樣的一個(gè)人。我的生活就像一片變化莫測(cè)的大海，時(shí)常揭起我的快樂(lè)、痛苦。
我小時(shí)侯家里很窮，所以我從小就被爸爸媽媽寄到二姨家。我的二姨是一個(gè)普通的農(nóng)家，雖說(shuō)是農(nóng)家，日子過(guò)的還算舒適。我小時(shí)侯十分淘氣，每天又哭又鬧，老吵得翻天覆地。因此二姨每天種田總背著我�？商詺獾奈�，還嫌不夠，在二姨身上撕打著。二姨卻默默無(wú)聞地把我哺養(yǎng)成人。
在我二歲時(shí)，我開(kāi)口喊二姨為媽媽時(shí)，二姨笑了，臉上露出了燦爛的笑容，像一朵盛開(kāi)的花兒。 在二姨家里，我是二姨的掌上明珠。也許是因?yàn)檫@樣吧，我在家里顯得非常嬌，什么都不肯做，二姨什么也不說(shuō)我，只是在背后默默地為我難過(guò)。
一次，我因一件事惹怒了二姨，二姨往家里抓起一跟木棒做出一付要教訓(xùn)我的樣子，我可憐巴巴的等待木棒落下，可二姨卻一瞬間把木棒扔掉，大步流星地走進(jìn)了房間，我好奇地追上去，見(jiàn)二姨眼里掛著晶瑩的淚珠。我猛地?fù)湓诙虘牙铮舐曊f(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！”二姨摸摸我的額頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，認(rèn)錯(cuò)了就是好孩子。”我抬起頭，望著二姨的神情，我第一次體會(huì)到母愛(ài)的偉大。
我漸漸的.長(zhǎng)大了，心想：我身上的每一點(diǎn)都是二姨的心血，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答二姨的。二姨，我心目中最神圣的母親！
我的小學(xué)六年級(jí)作文15
小學(xué)——這個(gè)我呆了六年的地方。
記得在幼兒園的畢業(yè)會(huì)上，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們就要上小學(xué)了，快成為小學(xué)生了�！蹦菚r(shí)，我只知道小學(xué)生有紅領(lǐng)巾，才能戴紅領(lǐng)巾，多光榮呀!當(dāng)小學(xué)生真好，天天戴紅領(lǐng)巾，我盼望早點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)，早點(diǎn)兒戴上紅領(lǐng)巾。
到了20xx年的9月1日，我終于上了小學(xué)，老師帶我走進(jìn)小學(xué)，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們胸前的紅領(lǐng)巾，感覺(jué)他們神氣十足，威風(fēng)凜凜，我羨慕不已，我便對(duì)說(shuō)：“老師，我是小學(xué)生了，我也要戴紅領(lǐng)巾�！崩蠋熰圻暌宦曅α�，說(shuō)：“你這小丫頭，傻不傻?紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的.標(biāo)志。你努力學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀，老師會(huì)批準(zhǔn)你加入少先隊(duì)組織，你成為了少先隊(duì)員才能佩戴紅領(lǐng)巾。”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，哦，我要努力學(xué)習(xí)。
為了紅領(lǐng)巾，我上課專心聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，我表現(xiàn)優(yōu)秀，終于光榮地成為了一名少先隊(duì)員。記得一位大姐姐走到我跟前幫我系好那條屬于我的紅領(lǐng)巾，我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻，我戴上紅領(lǐng)巾后向大姐姐敬了一個(gè)隊(duì)禮，我一次又一次地?fù)崦t領(lǐng)巾。
站在主席臺(tái)上的老師大聲喊：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”我響亮地回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
放學(xué)后，媽媽來(lái)學(xué)校接我，我飛快地跑過(guò)去，指著胸前的紅領(lǐng)巾，自豪地說(shuō)：“媽媽我有紅領(lǐng)巾!屬于我自己的紅領(lǐng)巾!”媽媽也說(shuō)：“嗯，真棒!”我夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾讓我激動(dòng)了好一陣子。
我在紅領(lǐng)巾的陪伴下，激勵(lì)下長(zhǎng)大了，也要畢業(yè)了。致敬我的紅領(lǐng)巾，致敬我的小學(xué)。