- 相關(guān)推薦
【精華】假如我是三年級(jí)作文（通用27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文9，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我是媽媽?zhuān)刻煸缟衔叶家琰c(diǎn)兒起，給我的孩子做飯，做一份既可愛(ài)又好吃的早飯�？梢杂糜衩琢：妥喜俗鲆粋�(gè)海綿寶寶，用五花肉做一個(gè)泰泰星，用花菜充當(dāng)海底的珊瑚，一份簡(jiǎn)單的愛(ài)心早餐就做好了。
假如我是媽媽?zhuān)總�(gè)星期日，我都要在家里打掃衛(wèi)生。我先用吸塵器把家里的各個(gè)角落清理干凈，然后，用拖把將衛(wèi)生間、廚房、陽(yáng)臺(tái)等地方拖干凈，最后，用抹布把窗戶(hù)擦干凈。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì)在他還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，讀一些故事給他聽(tīng)，讓他知道更多的`知識(shí)。
假如我是媽媽?zhuān)刻煳叶寂阒业暮⒆幼鲇螒�，例如，石頭剪刀布的游戲，我會(huì)有耐心地教他游戲規(guī)則，“布包石頭“”剪刀剪布”等一些規(guī)則，我都會(huì)有耐心得教他。( )
假如我是媽媽?zhuān)刻煳叶既スぷ�，因�(yàn)橹挥泄ぷ�，我才�?huì)有錢(qián)，有了錢(qián)，我才能給他買(mǎi)衣服，買(mǎi)零食，才能養(yǎng)活這個(gè)家。
假如我是媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)像我媽媽一樣，做個(gè)好媽媽?zhuān)瑦?ài)護(hù)他，教育他。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
我是一棵枝繁葉茂、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大樹(shù)，我和我的伙伴們自由自在在在一片大森林里生活。
清晨，小鳥(niǎo)用委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒了我，我睜開(kāi)眼睛，迎接美好的一天。和伙伴們一起生活，我感到無(wú)比幸福。
中午，耀眼的'陽(yáng)光滋潤(rùn)著羞澀的花朵，一縷縷陽(yáng)光順著樹(shù)葉之間的縫隙透射在地上，像一個(gè)個(gè)明鏡，閃閃發(fā)光�？矗B(niǎo)媽媽正在為小鳥(niǎo)尋找食物；小松鼠在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，似乎是在練習(xí)蹦跳呢！
傍晚，太陽(yáng)公公該回家了，我和伙伴們正悠閑地看日落呢！多美的日落�。【驮谖液突锇閭兞奶熘畷r(shí)，來(lái)了一群天真可愛(ài)的孩子們。咦？孩子們?cè)谇那牡卣f(shuō)什么呢？原來(lái)，孩子們要玩捉迷藏。一個(gè)淘氣的孩子竟藏在了我的身后，別的孩子怎么也找不到他，最后，這個(gè)孩子獲勝了。孩子們玩累了，就靠著我休息。
晚上，森林里安安靜靜。星星眨著寶石般的眼睛，把森林照得十分明亮。
開(kāi)心的一天就這樣悄悄地溜走了，而我也進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
假如我是三年級(jí)作文 篇3
你們看，天上有好多星星，有一顆是我呢！我是教官，教我的手下去幫助人們。假如你們有事盡管來(lái)找我哦！
到了晚上，我和月亮姐姐一同升起在藍(lán)藍(lán)空中。我正在散步，突然看到一個(gè)過(guò)山車(chē)卡在了兩座山之中，我趕快叫了些星星報(bào)警。警察叔叔來(lái)了，帶著手電筒爬山去，把過(guò)山車(chē)?yán)锏娜藗兙瘸鰜?lái)了，他們抬著頭跟我說(shuō)謝謝！
“快點(diǎn)起床了，快要遲到了。”“咦，誰(shuí)在叫我，原來(lái)是媽媽?zhuān)@是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”
假如我是一顆星星就好了！
假如我是三年級(jí)作文 篇4
一天，在窗戶(hù)前看星星。突然從天空中掉下一個(gè)小瓶子，落在了我家的院子里，我連忙的跑過(guò)去撿了起來(lái)。瓶子里有一張紙條，上面寫(xiě)著：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”我開(kāi)心極啦！希望，希望我是一位仙女。 早晨，起來(lái)后看見(jiàn)房間變了。
我的頭發(fā)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，背后竟然長(zhǎng)了一對(duì)藍(lán)色的翅膀，桌子上有一根黃色的法杖，旁邊又有一張紙條，上面寫(xiě)著：“你的'愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)啦，
你現(xiàn)在擁有強(qiáng)大的力量，但是只有今天是仙女，明天就不是啦。” 來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)了一位小朋友，嘆氣，而且在哭泣的說(shuō)，怎么辦啊怎么辦�。縿偛盼业袅艘粔K錢(qián)，買(mǎi)不了作業(yè)本兒啦怎么辦啊？突然，我想起來(lái)啦，我是一位仙女兒。
變變變變成一位阿姨，走向前，和小朋友說(shuō)：“這是你的錢(qián)嗎？”謝謝您阿姨，小孩子笑。 放學(xué)后我看見(jiàn)馬路很擁擠，很多車(chē)輛擁擠在一起。我連忙趕上去，變成一位交警。車(chē)輛10分鐘后成功的通行啦！ 突然媽媽的聲音從我耳邊傳來(lái)，我醒了，原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
假如我是三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為老師，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的理想?yún)s與他們截然不同，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫(huà)筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí)，那些受災(zāi)的群眾的'手里，讓他們有自己的房屋，過(guò)上更加快樂(lè)、美滿(mǎn)的生活。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出很多的稻米，分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來(lái)，他們手里的錢(qián)多則十幾元，少則只有幾元錢(qián)呀！所以，我要多畫(huà)點(diǎn)米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本，送給那些和我們一樣大卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書(shū)，遨游在書(shū)的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀，讀得多認(rèn)真！也許，這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出……
假如我是三年級(jí)作文 篇6
假如我是一陣風(fēng)，那該有多好��！
春天到了，我在田野間隨意地漫步，看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯們正在播種，汗水順著他們的臉頰流下來(lái)，滴到了泥土里。于是，我趕緊走過(guò)去，向著滿(mǎn)頭大汗的伯伯們輕輕的吹了一口氣，一股涼風(fēng)撲向他們。農(nóng)民伯伯說(shuō)：“這股風(fēng)來(lái)的可真及時(shí)啊，拂走了我們的疲憊！”我聽(tīng)了，心里高興極了，決定以后要多做些好事。
夏天的一個(gè)早晨，我?guī)е鴽_浪板準(zhǔn)備去沖浪，剛走到海邊就聽(tīng)到一陣“嘿呦-嘿呦”的口號(hào)聲。我走近一看，原來(lái)是幾個(gè)艄公正在拼命地把船往海面上推。我心想：“這么大一艘船，推起來(lái)該多費(fèi)力��！那就讓我來(lái)助你們一臂之力吧！”于是我便無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)去，做了一個(gè)深呼吸，隨著他們一致往前推的時(shí)候，我重重地朝著船尾吹去，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，船便被推上了海面。員工們歡呼起來(lái)，還比劃了個(gè)“v”形的.勝利手勢(shì)�？粗@樣的畫(huà)面，我心里美滋滋的。
正當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭泣聲。我毫不遲疑地邁開(kāi)大步走了過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)小女孩在哭，她的媽媽怎么哄都哄不好，反而越哭越傷心了呢！她的爸爸在一旁拿著風(fēng)箏還在努力的嘗試。我一下就明白了，今天風(fēng)不大，風(fēng)箏飛不上去呢！于是，我朝著女孩爸爸手中的風(fēng)箏一吹，風(fēng)箏飄飄搖搖的朝著天空飛去。女孩媽媽驚喜地說(shuō)道：“寶貝，快看，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”小女孩一聽(tīng)猛然抬起頭，看著空中美麗的風(fēng)箏她開(kāi)心地拍起手來(lái)！
原來(lái)，幫助別人不但會(huì)讓他人得到快樂(lè)，而且自己也會(huì)得到同樣的快樂(lè)呀！我要踏遍世上的每一個(gè)角落，用我風(fēng)的力量幫助更多的人，讓世上充滿(mǎn)歡笑，也讓自己生活在幸福之中。
假如我是三年級(jí)作文 篇7
金色的童年，純真的幻想，好似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也恰似一闋跳躍著歡快樂(lè)符的音樂(lè)之章……
童年之美，有著自己最夢(mèng)寐以求的渴望；心中的渴望如一場(chǎng)涓涓流暢的雨露甘泉澆灌心靈的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金鑰匙”，打開(kāi)我心中那渴求的渴望---明天！明天我要當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
假如我是一名語(yǔ)文老師，伴隨陽(yáng)光，伴隨笑容，我邁著輕盈的步伐，手持新學(xué)期的.課本，走向我向往已久的講臺(tái)。我向?qū)W生們做了自我介紹，并讓學(xué)生們也自己上講臺(tái)介紹自己，在第一時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)“小朋友”！
假如我是一名語(yǔ)文老師，我首先做的第一件事情，就是改革語(yǔ)文教學(xué)工作。我深知：學(xué)生學(xué)知識(shí)不能像灌水一樣，硬逼給他們學(xué)習(xí)，那將不進(jìn)則退，所謂“強(qiáng)扭的瓜---不甜”。在學(xué)習(xí)一篇課文時(shí)，我先會(huì)讓他們分組討論，四人一組，然后我會(huì)讓他們分別扮演文章中的人物，最后討論完畢，我會(huì)請(qǐng)幾組同學(xué)上來(lái)表演，表演完后，我會(huì)和同學(xué)們一起給他們送去掌聲。我要讓他們明白：學(xué)習(xí)好比玩游戲，只有自己親身體驗(yàn)和經(jīng)歷過(guò)，那么你才會(huì)有成功、有收獲。
假如我是三年級(jí)作文 篇8
“哥！哥！您怎么了？您快醒醒呀！哥！”我在弟弟的呼喚中逐漸清醒了過(guò)來(lái)，看到只剩下弟弟和另外一個(gè)戰(zhàn)友正在苦戰(zhàn)著，而對(duì)方還有12個(gè)人。原來(lái)在我暈倒的過(guò)程中，敵人運(yùn)用了它們的'秘密武器“黑暗炮”，才把我們逼入了困境。又“轟”的一聲，那個(gè)戰(zhàn)友也犧牲了。10多個(gè)戰(zhàn)士只剩下我和弟弟兩個(gè)人了，不行！我不能讓他們我一定要為死去的戰(zhàn)友們報(bào)仇！我英勇的操縱著“虎風(fēng)”，和弟弟一起穿過(guò)敵人的槍林彈雨，把一個(gè)個(gè)敵人全消滅了。
任務(wù)完成了，但損失了10多個(gè)戰(zhàn)友，我和弟弟心中不禁反問(wèn)道：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候才可以結(jié)束？”
假如我是三年級(jí)作文 篇9
提起哆啦A夢(mèng)這個(gè)名字相信大家并不陌生，他就是未來(lái)的萬(wàn)能機(jī)器貓。假如我是他，那生活不知道會(huì)變成什么樣子。有一次在夢(mèng)里我就開(kāi)始了哆啦A夢(mèng)的生活。
那一次，我無(wú)聊地走在路上，看了看那炎熱的太陽(yáng)和漂浮的'白云。突然我腦子里有了一個(gè)新的想法----去云上建造一座城堡，這時(shí)我戴上了竹蜻蜓，往上飛去而且隨手揀了一塊磚。到了云層上面我首先拿出十幾個(gè)云娃娃工人出來(lái)，再拿出來(lái)了一臺(tái)復(fù)制機(jī)和一臺(tái)水泥制造機(jī)。我把剛剛拿出來(lái)的磚放在復(fù)制機(jī)里，復(fù)制了許多的磚。我又要那些云娃娃工人制造水泥。這時(shí)就開(kāi)始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一會(huì)城堡就蓋好了。然后我拿出裝修瓦斯，和一些云娃娃工人一起向城堡噴去。城堡馬上就有了顏色和應(yīng)有盡有的家具�？墒俏铱傆X(jué)的還缺少些什么，哦!原來(lái)是景色。我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來(lái)。我卻拿著一袋成長(zhǎng)樹(shù)種在天空上播撒樹(shù)種。這時(shí)一輛飛機(jī)開(kāi)了過(guò)來(lái)我連忙躲閃，沒(méi)想到竹蜻蜓掉了，我從空中摔到了地上。這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是我自己掉到了床底下。
假如我真的是哆啦A夢(mèng)那該多好啊。
假如我是三年級(jí)作文 篇10
在這個(gè)快樂(lè)的周末里，我讀了一本名叫《神筆馬良》的書(shū)。書(shū)中的主人公馬良和鄉(xiāng)親們一起揮動(dòng)著那神奇的筆，用神筆為窮人做了許多好事。我們所有小孩都?jí)粝胗羞@么一支神筆，當(dāng)然我也不例外。
讀了這本書(shū)我想，假如我有那么一支神筆那該多好啊！我會(huì)揮動(dòng)這支神筆，讓世界每個(gè)角落，都充滿(mǎn)和平與安詳；讓世界每個(gè)人，都洋溢著幸福與快樂(lè)，趕走悲傷與憂(yōu)愁。我揮動(dòng)這支神筆，畫(huà)一雙巨大的手用這雙手在抗震救災(zāi)中拯救許多人的生命，用這雙手讓現(xiàn)在慘不忍睹的災(zāi)區(qū)孩子們的'家園變得跟原來(lái)一樣繁榮、美好。讓山變得更綠，水變得更清；我揮動(dòng)這支神筆，讓所有人的夢(mèng)想成真；我揮動(dòng)這支神筆，讓我面對(duì)學(xué)習(xí)不再困難而充滿(mǎn)信心；我揮動(dòng)這支神筆，讓小草和樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)；我揮動(dòng)這支神筆，讓所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都充滿(mǎn)力量，不再彷徨……
讀完這本書(shū)，我收獲了很多。書(shū)中的馬良熱愛(ài)勞動(dòng)人民，剛直不阿、嫉惡如仇，那種與命運(yùn)抗?fàn)�、不怕困難的勇氣激勵(lì)著我，讓我有了生活和學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)周末我真是快樂(lè)無(wú)比！
假如我是三年級(jí)作文 篇11
倘若我尚小，過(guò)去的時(shí)光我很難再去拾起來(lái)回憶。就如我昨日知曉太陽(yáng)發(fā)光的奧秘，而今日又能領(lǐng)略到群星璀璨的閃耀，明天呢？或許只是觀望大樹(shù)抽條罷，啊，為何大地萬(wàn)物總是令人思考與追問(wèn)？如同一條長(zhǎng)到一眼望不到盡頭的河流，無(wú)時(shí)無(wú)刻能夠有浪花兒打到膝蓋上，我的時(shí)間犬馬，快跑快跑吧，讓我知道我的后天吧。
如果我身處花季，過(guò)去會(huì)使我偶發(fā)遐思。少許夢(mèng)幻接踵而來(lái)，那些用印刷機(jī)虛擬的墨香試卷，通過(guò)揚(yáng)聲器傳來(lái)的授課聲，那夕陽(yáng)下山的余暉灑在泛皺課本的.荷塘月色之上，有時(shí)那熾熱的血液與脈搏越過(guò)我的心臟，讓我時(shí)刻怦然心動(dòng)。如華茲華斯凝視彩虹時(shí)地美妙，過(guò)去的時(shí)光憔悴，如同花瓣化作春泥歸于塵土，卻又那么嬌艷動(dòng)人。
如果我身處壯年，過(guò)去會(huì)使我陷入沉思。思索著從前，像弗羅斯特一樣：在雨后的潮濕，落葉滿(mǎn)地的黃樹(shù)林里，路徑分明，我已不記得在陰風(fēng)怒號(hào)時(shí)我所選擇的道路是否人跡罕至，我依舊明白，當(dāng)初我的風(fēng)光已不再且隨風(fēng)而逝。眼前時(shí)光愈快飛逝，稍縱即逝。而回憶的溫柔鄉(xiāng)幾多芬芳，讓我沉默良久，猶如細(xì)品一味佳釀。
如果我耄耋老矣，過(guò)去會(huì)使我喜怒無(wú)常。在茫茫的青山上，陪著我的是拐杖，挪過(guò)一塊塊墓碑，去尋訪(fǎng)先我一步安于地下的舊故，摸著被雨水侵蝕過(guò)的墓碑，眼里常含淚水，往日的燦爛千陽(yáng)在塵封已久的記憶中被掀開(kāi)被褥被喚起。當(dāng)初，我所崇拜之人安息在此，勾起我年少時(shí)朦朦朧朧的眼光；當(dāng)時(shí)我所癡戀之人極樂(lè)于此，當(dāng)年的粉紅佳人已成枯槁，記憶中泛黃的信紙像玫瑰，惹人疼惹人愛(ài)；當(dāng)時(shí)我所記恨之人長(zhǎng)眠在這，而同情與憐憫漸漸地，漸漸地浮上心頭了，心酸、悲哀、落寞。也該說(shuō)再見(jiàn)也該去無(wú)聲地告別了吧。
偷偷溜走的年月已故，荏苒時(shí)光，歲月變遷之中的我癡心想將眼前的一切凝固住，妄想在任何時(shí)間任何地點(diǎn)出現(xiàn)。但不是的，別隨著人潮流，別被生活推著走，讓它去吧，不要讓時(shí)光回到原點(diǎn)重新來(lái)過(guò)，最終，人生不是屬于時(shí)間，屬于我們本身。
假如我是三年級(jí)作文 篇12
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)比以前的太陽(yáng)更受歡迎。
每天看著太陽(yáng)從西邊升起又落下，卻不知道為什么同一個(gè)太陽(yáng)在不同的季節(jié)有不同的溫度。
所以我一直想做太陽(yáng)，這樣我才能知道答案。第二天，我變成了太陽(yáng)。
我看著忙碌的人們，心想：他們真辛苦！如果我早點(diǎn)下班，他們就不能早點(diǎn)回家休息嗎？但是在回家的路上，我看到他們不僅沒(méi)有早點(diǎn)回家，還在漆黑的夜里回家了�，F(xiàn)在我知道如果我不遵守規(guī)則，我會(huì)有麻煩的。于是趕緊回“星球公司”。很快，夏天就要來(lái)了。有一次，我看到幾個(gè)人在瘋狂喝冰水，但還是汗流浹背。我想：是我體溫太高了嗎？想到這里，我開(kāi)始冷靜下來(lái)。果然，過(guò)了一會(huì)兒，所有的人都玩得很開(kāi)心，不再吹空調(diào)，吃冷飲。冬天，在外面玩耍的孩子越來(lái)越少。他們都躺在被子里看電視吃零食。我感到非常孤獨(dú)和安靜。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我冷得直哆嗦�，F(xiàn)在我知道不讓孩子出去玩的'罪犯是誰(shuí)了，于是我提高溫度，克服風(fēng)。外面充滿(mǎn)了孩子們的笑聲。
孫爺爺，你做不到的，我都可以做到！
假如我是三年級(jí)作文 篇13
“如果我飛過(guò)懸崖……”《雙截棍》里聽(tīng)到這句話(huà)，總想做夢(mèng)。經(jīng)常在電視劇里看到武俠大師的風(fēng)格，希望有一天，也能做氣功。
每次上學(xué)都要繞過(guò)一條運(yùn)河，走很長(zhǎng)一段路。學(xué)校在運(yùn)河的另一端。為什么不在學(xué)校門(mén)口建一座小橋？多方便啊。今天我哼著《雙截棍》走在上學(xué)的路上，看著運(yùn)河對(duì)岸的校門(mén)，看著眼前的運(yùn)河。我突然想，如果我有輕功，我不就跺腳飛過(guò)去嗎？運(yùn)河不寬，大約兩米。我試著跳了兩次，感覺(jué)腿和腳都很整齊。我可能要飛到那里。退了幾步后，我做了個(gè)沖刺，學(xué)了學(xué)電影里的燕子李三，喊了聲“燕子三抄水”，就飛了。撲通，啊，——，我摔倒了。運(yùn)河里的水淹沒(méi)了我的膝蓋，我的衣服都被濺到了。我覺(jué)得冷，在同學(xué)們的笑聲中，我爬上岸，飛快地跑回家。唉，可惜我在家拿不到我的輕功修行！
今天早上來(lái)的有點(diǎn)早，學(xué)校大門(mén)還關(guān)著。我逛了一會(huì)兒，值班老師還沒(méi)來(lái)。我看著學(xué)校的圍墻，不到兩米高。如果我飛檐走壁，這個(gè)小圍欄當(dāng)然不在話(huà)下。想了想，飛不過(guò)去也不疼。另外，籬笆的另一邊有柔軟的草，我可以邁出堅(jiān)實(shí)的一步。后退幾步，張開(kāi)雙臂，喊了一聲“大鵬展翅”，沖了過(guò)去。沖近了，突然覺(jué)得墻高多了，趕緊剎車(chē)，哎，來(lái)不及了。我的胳膊和墻親密接觸，然后我的頭撞到了墻上。哦，如果我沒(méi)有練好氣功，我連鐵活都做不了。我摸了摸頭皮，拿了個(gè)大包。我找到了做這件事的`地方。還好同學(xué)沒(méi)怎么來(lái)，不然我又沒(méi)臉見(jiàn)人了。
周六，爸爸帶我去爬山。我走得太快了，以至于把父親留在了那么遠(yuǎn)的地方。道路兩旁崎嶇不平，雜草叢生。想起電視劇里“飛在草地上”的動(dòng)作，輕功叫好。在草地上飛，一眨眼就到了，路很長(zhǎng)。如果我能做到這一點(diǎn)，那就太好了！看看路邊的石頭和草地，再看看腳下的“李寧”球鞋。心里充滿(mǎn)了自信。過(guò)來(lái)練一會(huì)，我對(duì)自己說(shuō)。我踢了踢腿，嗖嗖地撞到了巖石上。嘿，成功了。我很高興從石頭跳到石頭，而不是走直路，我選擇了巖石區(qū)。沒(méi)想到剛才突然跑了，腳都酸了。遇到一個(gè)晃動(dòng)，我就不支持了，腳都爛了。我站不住腳，站不起來(lái)。爸爸追上來(lái)，找到了我。當(dāng)他脫下鞋子時(shí)，他看到它又紅又腫。唉，我氣功沒(méi)打好，又不會(huì)爬山，只好回家了。
如果我飛過(guò)屋檐唉，我是個(gè)普通小學(xué)生，不能有翻墻的時(shí)候。
假如我是三年級(jí)作文 篇14
“如果”是一個(gè)很神奇的詞，只要有“如果”，你就可以變成任何你想要的東西。今天被我媽吼著進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)�？瓷�?yuàn)W的中文，枯燥的數(shù)學(xué)，天籟英語(yǔ)。我的小男孩的心已經(jīng)飛出了課本、房間和窗前的蒲公英叢突然，我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法。
如果我是蒲公英，那就太好了。
春天，我依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我講故事。夏天，我躲在芽里躲避太陽(yáng)的熱量。我想讓馮叔叔在秋天帶我出去，因?yàn)槲业睦硐胧侨タ赐饷娴氖澜纭Ｈ绻梢赃x擇自己的目的地。那我一定要去凡卡，因?yàn)槲蚁雽?duì)他說(shuō)：“凡卡的生活有時(shí)候并沒(méi)有你想的那么美好，但絕對(duì)沒(méi)有你想的那么糟糕。你要嘲笑生活，不要太悲觀，總有一天你會(huì)得到你想要的生活�！币苍S凡卡會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)信心。和我一起在快草坪上奔跑，快樂(lè)的.流汗。從此，凡卡笑傲人生，最終以自己的拼搏精神譜寫(xiě)了一代輝煌。雖然我的理想是看外面的世界，但總有一天我會(huì)扎根的。那我一定要生活在懸崖上，一定要和惡劣的環(huán)境做斗爭(zhēng)。挑戰(zhàn)懸崖，當(dāng)我成功挑戰(zhàn)。會(huì)加快步伐挑戰(zhàn)更高的巔峰。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，我會(huì)挑戰(zhàn)更高的山峰。
假如我是三年級(jí)作文 篇15
蝴蝶用翅膀在樹(shù)蔭下嬉戲，在陽(yáng)光下飛舞；蜜蜂用翅膀在花中辛勤勞動(dòng)，在芬芳中起舞如果我有一雙翅膀，我會(huì)把它們放得高高的，在天空中飛翔。
久而久之，往事已成歷史。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛越歷史的長(zhǎng)河，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原身邊。一個(gè)充滿(mǎn)負(fù)面報(bào)道卻無(wú)法展示的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，以熾熱的情感創(chuàng)作了《離騷》、《九歌》等新詩(shī)。我想親自感受一下他當(dāng)時(shí)的心情如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛越歷史的高山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽(tīng)小人之言，造成分書(shū)葬儒的悲劇局面；我要飛到范仲淹那里，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他被圍困在邊塞的處境；我想飛到。
大自然是最美麗也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛越印度洋和東南亞，安撫那些在海嘯中不僅失去家園，還遭受失去親人之痛的不幸的人們，向他們獻(xiàn)上自己的愛(ài)，希望他們能早日走出失去親人和家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。
世界上每個(gè)人都想和平相處。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，在那里撒橄欖，在斗爭(zhēng)中建造一個(gè)和平的天堂，讓所有人在和平的`世界里幸福地生活。
地球是人類(lèi)的母親，地球正在被她的孩子傷害。如果我有一雙翅膀，我會(huì)帶著樹(shù)種飛到干旱的沙漠，在那里種植樹(shù)種，讓沙塵暴不再打擾我們的生活；我想飛到城市，在那里種植樹(shù)種，但是空氣和噪音污染不再危害我們的健康；我想飛到世界各地，到處種樹(shù)，把綠色帶進(jìn)我們共同的家。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)穿越天涯海角，飛越時(shí)空，用自己的心填補(bǔ)天空無(wú)盡的漏洞。
假如我是三年級(jí)作文 篇16
雨淅淅瀝瀝的下，風(fēng)呼嘯著，吹倒角落那罐千紙鶴，灑落到我面前，里面清秀的字跡打破了我的沉思，回憶便如潮水般涌入……
她終究還是離開(kāi)了我，去往他鄉(xiāng)。
小學(xué)的那段懵懂時(shí)光，溫文爾雅的她是我最好的閨蜜，她是班里的尖子生，知道我成績(jī)差，便主動(dòng)提出要輔導(dǎo)我，而調(diào)皮的我卻總讓她失望：打c的作業(yè)，不盡人意的測(cè)驗(yàn)，還老愛(ài)抄她的答案，即使這樣，每次責(zé)備完我后也會(huì)原諒我，每天仍一起笑著放學(xué)回家。
歲月如梭，白駒過(guò)隙，形影不離的我們建立了深厚的友誼，可突如其來(lái)的一場(chǎng)打擊讓我難以置信，悲傷不已。
那天她來(lái)找我交換彼此最好的禮物，也就是那罐我珍藏到現(xiàn)在的千紙鶴，并囑咐我一定要期末后再看，自此，她變了，在往后的輔導(dǎo)中，速度變快，要求變嚴(yán)，態(tài)度變差，卻硬是把我提到了80分以上，后來(lái)便開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，不和我一道走，甚至最后還惹我麻煩，卻不道歉，她對(duì)我態(tài)度的一落千丈使我困惑，卻也惱火不已。最后鬧翻，是在測(cè)試時(shí)，我想看她幾題卻被拒絕，咬咬牙，竟還和老師道出了實(shí)情，這件事讓我顏面盡失，也惱怒到了極點(diǎn)。
那個(gè)時(shí)候我已明白，友誼的小船翻了，友誼之心也碎了，便有了那個(gè)深灰色的雨天……
那天，雨淅淅瀝瀝的下著，我拿著那罐千紙鶴硬將她扯到了校道：“我們的友誼就到此為止吧！”“啪！”傳來(lái)玻璃罐破碎的聲音，一滴淚順著我的臉滑下來(lái)，她的雙眼充滿(mǎn)了驚駭，悲傷，嘴角抽搐了一下，手顫抖著，想伸出去撿，不言語(yǔ)……卻又那一瞬，轉(zhuǎn)身離去。我望著她的背影，是那么瘦小，無(wú)助，迷茫，甚至走一下還要攙一下路燈，就這樣默默的漸行漸遠(yuǎn)。
我跌坐在地下�？粗�。無(wú)聲的啜泣。我沒(méi)有指望她回頭。
一剎那，背影，停住了，在我震驚的眼神中，她，轉(zhuǎn)身了！那一刻，她早已淚流滿(mǎn)面。
她開(kāi)始往回走，艱難的，她的.全身始終都在顫抖，舉步維艱。她終究還是走到了凌亂的千紙鶴面前，跪坐下來(lái)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的撿起，用纖細(xì)的手扯平，用凍得發(fā)紫的嘴吹干，無(wú)力的腰桿，一遍遍彎下，雨飄凌著，無(wú)情的拍打著她瘦小的身軀，她沒(méi)有離開(kāi)，仍執(zhí)著的撿著……
霎時(shí)，我的雙眼再度模糊，像一頭發(fā)瘋的野獸，我沖回去，跪下陪她一起撿，不知為何，我只想拼湊回從前的友誼，她抬起頭用感激的眼神望著我，我倆，相顧無(wú)言……
事后當(dāng)我知道，她是因?yàn)橐x開(kāi)而怕我傷心才疏遠(yuǎn)我后，眼淚終還是止不住的流，思念，亦隨千紙鶴飛向有她的遠(yuǎn)方。
那天，若她未轉(zhuǎn)身，我不會(huì)知道她對(duì)友情的珍視，不會(huì)察覺(jué)她細(xì)膩的心思，不會(huì)明白她良苦的用心，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，是她讓我明白友情的珍貴，感謝那天她的轉(zhuǎn)身，讓我讀懂她最美的內(nèi)心！
假如我是三年級(jí)作文 篇17
那天，如果我無(wú)視尊重
那天，如果我無(wú)視尊重，我必將受到心靈的譴責(zé)……
記得多年前的一個(gè)周日早晨，風(fēng)刮的很猛，我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，路過(guò)一條馬路時(shí)，迎面飛來(lái)一頂帽子，就落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到對(duì)面一個(gè)拾荒老者正顫巍巍的'試圖穿過(guò)馬路來(lái)拾他的帽子。
她頂著一頭微黃的亂蓬蓬的頭發(fā)，已經(jīng)是油膩得發(fā)亮。臉就像是用一把刻刀雕刻過(guò)的木雕一樣，有著清晰銳利的輪廓，幾乎是木雕一樣的膚色。她身上的衣服都是補(bǔ)丁，滿(mǎn)是污漬的一條褲腿已經(jīng)缺了一小半，狼狽的掛著幾根布條。
我遲疑了一下，最終決定撿起那頂臟得要命的帽子，向?qū)γ婊瘟嘶�，示意我�?huì)拿給她。當(dāng)我穿過(guò)馬路，把帽子交到那個(gè)老者手上的時(shí)候，我清楚地看到了她眼中的感激，也聽(tīng)到她一連聲地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你長(zhǎng)命百歲！”，“小姑娘，你長(zhǎng)命百歲”，這在一個(gè)拾荒者缺少詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和尊重了吧？
那天，如果我無(wú)視尊重，我定不會(huì)得到這衷心的感謝。
尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。
尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針。
當(dāng)今社會(huì)，有多少人看見(jiàn)地位卑微的乞丐寧可避而遠(yuǎn)之，出言不遜，更別提能夠走上前去放下那小小的一枚硬幣。有些人看見(jiàn)拾荒者，甚至捏緊鼻子，捂住嘴巴，繞道而行。
那天，如果我無(wú)視尊重，我的心中將不會(huì)盛開(kāi)這一朵尊重之花；將不會(huì)鋪平一條通往美好的路；更不會(huì)燃起一團(tuán)溫暖彼此的火。
人無(wú)論富貴與否，人格與尊嚴(yán)都是自身最為珍視的，尊重對(duì)方，給人友誼和尊嚴(yán)有時(shí)比施舍金錢(qián)更讓人感動(dòng)。因?yàn)槲覀兌夹枰降认啻夹枰艿阶鹬亍?/p>
那天，如果我無(wú)視尊重，我也將不會(huì)得到尊重。
假如我是三年級(jí)作文 篇18
如果我有哈利。憑借波特的魔法，我將徹底消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，把世界變成一個(gè)溫暖祥和的家庭。
戰(zhàn)爭(zhēng)是由人類(lèi)的貪婪和利益驅(qū)動(dòng)的`邪惡術(shù)語(yǔ)。一些不理智的人，窮人想變富，富人想變富，導(dǎo)致掠奪和占領(lǐng)，進(jìn)而爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸；戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人付出了生命和鮮血；戰(zhàn)爭(zhēng)使物價(jià)上漲，富人變窮，窮人變窮；戰(zhàn)爭(zhēng)拆散了無(wú)數(shù)幸福的家庭。生物學(xué)家說(shuō)，人類(lèi)是自殘最強(qiáng)烈的動(dòng)物。人類(lèi)發(fā)明劍、槍、導(dǎo)彈是為了爭(zhēng)奪一點(diǎn)點(diǎn)利潤(rùn)，但這還不夠。他發(fā)明了核彈、原子彈和氫彈，可以摧毀一座城市一次。隨著時(shí)間的推移，武器的威力一點(diǎn)點(diǎn)增加。能和平解決的事情，一定要武力解決。
我既然要消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，就要從根源上消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，也就是消滅人類(lèi)的貪婪，使人富裕，使人人平等，消除種族歧視。人類(lèi)沒(méi)有貪婪，沒(méi)有種族歧視，消滅了貧窮。我認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)詞可能會(huì)永遠(yuǎn)從人類(lèi)的字典里消失。
雖然這只是我的一個(gè)奇妙的幻想，但如果我有魔法，我會(huì)照我寫(xiě)的去做！
2005年5月17日
假如我是三年級(jí)作文 篇19
晨風(fēng)打開(kāi)窗戶(hù)，站在山頂上，眺望著星羅棋布的城市。我本來(lái)就是一個(gè)普通公民，崇拜舞臺(tái)上耀眼的明星。但現(xiàn)在我的偶像是我自己。我想成為閃亮的珍珠，點(diǎn)亮自己的光芒。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，電話(huà)鈴聲打破了早晨的寂靜。是船員打來(lái)的電話(huà)，讓我播放一個(gè)探險(xiǎn)家在海底探險(xiǎn)，卻在海上航行時(shí)遇難，最后獲救的`故事。
我的司機(jī)把我送到船員那里。我一進(jìn)屋，化妝師就把我按在椅子上，開(kāi)始化妝。發(fā)型師直接用慕斯給我修頭發(fā)�；宋液荛L(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲蚁肴ズ５着�。濃妝讓我的皮膚感覺(jué)很不舒服，頭發(fā)僵硬的像膠水一樣。該是我上臺(tái)的時(shí)候了，背著一個(gè)“導(dǎo)彈”大小的氧氣瓶走向大海，卻讓我累得氣喘吁吁。慢慢的，我下海了，親愛(ài)的！天太冷了，我不得不在里面呆幾個(gè)小時(shí)。但我答應(yīng)了，只好用頭皮拍。我一出海，全身都在顫抖�！罢咀。憩F(xiàn)自然點(diǎn)。你現(xiàn)在是一個(gè)探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家�！迸�，不，現(xiàn)在是秋天。人們?cè)谌绱撕涞暮Ｋ胁粫?huì)顫抖。我又一次忍受了寒冷和痛苦，繼續(xù)拍攝。一點(diǎn)點(diǎn)咸咸的海水從我的喉嚨里嗆下來(lái)，感覺(jué)真的無(wú)法形容。沒(méi)過(guò)多久，我嬌嫩的皮膚開(kāi)始皺起來(lái)，一步一步蹣跚前行�！罢咀�！放輕松，別那么緊張。”然后，大概用了十幾次才完成一個(gè)鏡頭.回到酒店后，我的頭又酸又痛，皮膚和頭發(fā)都沾滿(mǎn)了海水的咸味。洗了三次澡后，我筋疲力盡，在床上睡著了.
星星的光環(huán)是耀眼的，但在明亮的燈光之后，我們必須不斷努力。
假如我是三年級(jí)作文 篇20
如果有人說(shuō)他會(huì)飛。作為觀眾，聽(tīng)了之后會(huì)覺(jué)得很荒誕，甚至很搞笑。然而，如果你有一雙翅膀，你可以飛到任何你想去的地方。我幻想如果這一天真的存在，那該多好！
如果我能飛，我想飛向天空，欣賞天空的藍(lán)色。我不知道這些明亮的圖片來(lái)自誰(shuí)的手。我想摸摸云，讓我的手輕輕地摸摸云，就好像我的手被冰水浸濕了一樣，感覺(jué)像是在棉花樹(shù)上摘棉花，軟軟的，舒服的！偶爾有幾只鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)，我會(huì)和它們比賽，看誰(shuí)飛得快。
如果我能飛，我會(huì)飛到草原上，享受無(wú)盡的`綠草。此時(shí)此刻，白羊座成了綠草最合適的點(diǎn)綴。牧羊人快樂(lè)地騎著馬，瘋狂地奔跑著。另一方面，我喜歡藍(lán)天、白云和綠草。那里的人很熱情，他們都有一顆溫暖的心。不管是不是四方來(lái)客，都會(huì)喜歡接待貴賓；他們非常好客，會(huì)給你最好的。所以，我想飛到那里和他們分享。
如果我真的說(shuō)我會(huì)飛，那還是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但我相信我會(huì)“飛”到我想去的地方。
假如我是三年級(jí)作文 篇21
2002年3月，和我一起住的那個(gè)人搬走了。于是我在房管局登記，找了個(gè)合租。兩天后，她來(lái)看房子，覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，就搬進(jìn)來(lái)了。就這樣，我和她開(kāi)始了異性合租的生活。
在最初的日子里，我的生活沒(méi)有太大變化。每天下班后，我都會(huì)像往常一樣在步行街里溜達(dá)下樓，或者去同學(xué)家打牌。然后有一天我直接下班回家，看到她在做飯。香味溢出了整個(gè)房子。她看到我，笑著說(shuō)：回來(lái)？我們一起吃飯吧！我又驚又喜，毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老實(shí)說(shuō)，她的手藝相當(dāng)不錯(cuò)。那頓飯我吃了三碗米飯。在接下來(lái)的日子里，我經(jīng)常買(mǎi)菜回來(lái)和她一起做飯。對(duì)于長(zhǎng)期單身的人來(lái)說(shuō)，這種簡(jiǎn)單的快感其實(shí)是一種溫暖的家的感覺(jué)。
然而，沒(méi)過(guò)多久，她就搬走了。原因是她媽媽擔(dān)心她和一個(gè)男的合住一個(gè)房間不方便，所以讓她搬到一個(gè)熟人那里。我看得出她也不想動(dòng)，但打不過(guò)她媽媽的勸說(shuō)。她搬走的那天，我默默幫她收拾東西，混上車(chē)。離開(kāi)前，她盯著我看了將近兩分鐘，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。車(chē)開(kāi)走了，我回到空屋。突然，我感到難過(guò)，大哭起來(lái)。那一刻，我意識(shí)到我已經(jīng)喜歡上她了.
第二天，我打電話(huà)給她，說(shuō)我們一起吃飯吧。但她說(shuō)沒(méi)有，她想和男朋友一起吃飯。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我被閃電擊中時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)愣住了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她會(huì)這么說(shuō)，因?yàn)閾?jù)我所知，她應(yīng)該沒(méi)有男朋友。掛了電話(huà)后，我蹲在她住的房間里，整整一夜。
好幾天，我都沒(méi)有勇氣再聯(lián)系她。然而，突然有人打電話(huà)給我，說(shuō)他們想看房子。我覺(jué)得很奇怪，她搬走后我哪里都沒(méi)有登記租房！但是，我很快就明白了，一定是她幫我錄的！我控制不住自己，就給她打了電話(huà)。問(wèn)，是她。我的心有點(diǎn)酸。我說(shuō)：“其實(shí)我不想再租了。我寧愿一個(gè)人住，否則我就搬走。”我們言不由衷地聊了一會(huì)兒，突然她說(shuō)那天她在電話(huà)里說(shuō)了，因?yàn)樗谏习�，老板在，所�?
我不知道她為什么要在老板上班的時(shí)候說(shuō)這些，我也沒(méi)問(wèn)她，心里卻很激動(dòng)。
我們又開(kāi)始交往了。我們一起吃飯，唱歌，看電影。每次都玩得很開(kāi)心。我漸漸喜歡她，升華到愛(ài)，但是每次面對(duì)她，我都無(wú)法表達(dá)我的愛(ài)。我把我的苦惱告訴了我最好的朋友。他罵我不是男人，我連勇氣都沒(méi)有。其實(shí)我并沒(méi)有罵自己。特別是好幾次看到她充滿(mǎn)期待的眼神，我都很擔(dān)心。
生日那天，我請(qǐng)了幾個(gè)朋友來(lái)慶祝，她當(dāng)然也在。當(dāng)她在折疊好的生日蠟燭里對(duì)我微笑，在我脖子上戴上珠鏈的時(shí)候，我完全陶醉了。朋友們給我有節(jié)奏的擊掌，讓我吻她，但我不是一個(gè)張揚(yáng)的人。我只是溫柔的帶著她，沒(méi)有做出太多親密的行為。
一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：你一定要說(shuō)點(diǎn)什么。你不說(shuō)，別人怎么知道你的想法？就算別人知道你的想法，你不說(shuō)出來(lái)也終究說(shuō)不清楚，尤其是你愛(ài)這樣的東西。朋友的話(huà)可能是對(duì)的，但偏偏我覺(jué)得我和她關(guān)系很親密。不用說(shuō)，這樣說(shuō)很尷尬。然而，原來(lái)我真的錯(cuò)了。
過(guò)完生日，我就把她當(dāng)女朋友了，但是發(fā)現(xiàn)她對(duì)我好像有點(diǎn)不冷不熱。后來(lái)都搬到成都了，在西門(mén)買(mǎi)了房子，她就回家住了，我們見(jiàn)面越來(lái)越少。
2002年底的一天，我們相遇了。我們像往常一樣去麥當(dāng)勞吃飯。但是我感覺(jué)她好像變得有點(diǎn)憂(yōu)郁了，不像以前那么開(kāi)朗了。我們約定吃完飯一起去看電影，后來(lái)她說(shuō)她困了，想回去。我沉默了，但我不得不送她回去。
下車(chē)后，我們走了很長(zhǎng)一段路，是一條相對(duì)冷清的'小巷。我們并肩走著，我?guī)缀跄苈劦剿奈兜�。她突然說(shuō)，前面不遠(yuǎn)就是他們家。我用鼻子嘆了口氣。
她停下來(lái)，看著我，淡淡地說(shuō)：“你今晚約我出去。還有什么要說(shuō)的嗎？”
我驚呆了，突然覺(jué)得很難過(guò)，但還是微微搖頭說(shuō)：“不要了�！�
她還是用一種藏在眼里的東西盯著我：“你真的沒(méi)話(huà)跟我說(shuō)嗎？”
我咬著嘴唇說(shuō)：“不要了�！�
“好吧，”她陰沉地笑著說(shuō)，“再見(jiàn)！”
我瀟灑地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就轉(zhuǎn)身走了。走了幾步，我忍不住回頭看她。我看見(jiàn)她站在路燈下，孤獨(dú)而可憐.
我好想跑回去緊緊抱著她，告訴她我最深情的三個(gè)字。但是，我沒(méi)有動(dòng)。我的腳好像生根了。我們只是面面相覷，直到我違心地?fù)]了揮手.
我沒(méi)有想到，我真的沒(méi)有想到，這竟然是我們關(guān)系的終結(jié)。那天之后，我好幾天沒(méi)聯(lián)系她，她也沒(méi)聯(lián)系我。一個(gè)星期后的一個(gè)晚上，我把所有的心思都打給了她，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)她的號(hào)碼已經(jīng)過(guò)期了…
2004年9月的一天，我和兩個(gè)同學(xué)在市中心的一條小街上找茶館。當(dāng)我們走近路口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)她正和一個(gè)男人手拉手走著。兩眼對(duì)視的那一瞬間，我驚呆了，幾乎能聽(tīng)到心碎的聲音。然而，我不得不假裝無(wú)所謂，跟著朋友的腳步，走向一家茶館.
后記：
每當(dāng)我聽(tīng)到或想到張信哲申澈的《信仰》，我就有一種想哭的沖動(dòng)�！叭绻耶�(dāng)時(shí)吻了你，當(dāng)時(shí)抱了你，也許結(jié)局很難說(shuō)。我有太多的遺憾和太多的期望，你知道嗎？"是的，如果當(dāng)時(shí)我敢邁出一步，“抱著她，當(dāng)時(shí)吻她”，也許結(jié)局真的很難說(shuō)。然而我終究沒(méi)有出去，于是緣分就這樣過(guò)去了。劉若英在《后來(lái)》唱道：“后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了愛(ài)�？上阋呀�(jīng)走遠(yuǎn)了，消失在人海中。后來(lái)我終于含淚意識(shí)到，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在了……”。一個(gè)應(yīng)該永遠(yuǎn)持續(xù)下去的時(shí)刻，在我不知不覺(jué)中來(lái)了又走了。所以，如果你遇到了真心喜歡對(duì)方的人，不要再錯(cuò)過(guò)了。記住，愛(ài)可以等待，但絕不懈怠。
假如我是三年級(jí)作文 篇22
我是一個(gè)普通的小職員，渴望金錢(qián)。有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我是一個(gè)富人，我有無(wú)數(shù)的錢(qián)！我會(huì).
我的第一個(gè)愿望是幫助殘疾兒童，他們?cè)谌跽咧惺侨跽�，不一定能照顧好自己。我想看著他們�(cè)谖业膸椭陆】蹬畈某砷L(zhǎng)，最終成為國(guó)家的優(yōu)秀支柱。
第二個(gè)愿望是幫助那些生病但家里沒(méi)錢(qián)的.人。我會(huì)花錢(qián)請(qǐng)世界上最好的醫(yī)生來(lái)治療他們的疾病，讓他們能像普通人一樣快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上。
我的第三個(gè)愿望是建幾個(gè)“愛(ài)心酒店”，邀請(qǐng)老弱病殘入住。這里有五星級(jí)待遇，但是不學(xué)是要花錢(qián)的。確保他們不再受苦。
而第四個(gè)愿望，我不決定幫助別人。我會(huì)把世界上最好的房子之一作為我的家，以免讓他們擔(dān)心我。我會(huì)驕傲的告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕暮⒆邮莻�(gè)富商，你放心吧！”
“唉.起來(lái)，起來(lái)！工作十幾年了，還是租房子，睡得跟死豬一樣……”
唉，如果我有錢(qián)，我可以幫助更多的人。
假如我是三年級(jí)作文 篇23
要是我一直是個(gè)壞孩子就好了？
面對(duì)那些說(shuō)我壞話(huà)的人，我也可以罵他幾句，面對(duì)那些傷害我的人，我可以和他打。我也可以隨意做“壞事”。成績(jī)差是理所當(dāng)然的。你只要拿著合格的成績(jī)單就可以阿彌陀佛了。面對(duì)討厭的試卷，我可以一氣之下揉成一團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶。面對(duì)消耗我大量腦細(xì)胞的作業(yè)，我不屑去做。即使我的名字出現(xiàn)在每個(gè)老師的黑名單上。我可以在課堂上光明正大地睡覺(jué)，每天逃學(xué)。沒(méi)人管，也管不了。只是不知道是我忽略了他們的存在，還是他們把我當(dāng)空氣。
壞孩子的另一個(gè)好處是容易努力，因?yàn)橛泻艽蟮奶嵘臻g。每一件小事都可以改變，改正后會(huì)贏得家人、老師、同學(xué)的贊譽(yù)。不馬上成為好學(xué)生是情有可原的，慢慢來(lái)。哪怕一微米的進(jìn)步都會(huì)讓人幸福。因?yàn)楹瓦^(guò)去相比，不是好多了嗎？
好孩子其實(shí)很累，其實(shí)也很叛逆，只是一直壓抑著自己不爆發(fā)出來(lái)。因?yàn)樗麄兒ε卤焕渎洹?/p>
我想過(guò)很多種人，包括我自己，當(dāng)他們面對(duì)我是一個(gè)壞孩子的時(shí)候。就是鄙視，鄙視，根本不屑。哦，為什么我自己都討厭的時(shí)候還要去做？沒(méi)錯(cuò)。但是我也不知道�？赡芪乙呀�(jīng)是那個(gè)墮落的人了，但是我心里還是對(duì)他們的感情有顧慮，所以我盡量掩飾，或者盡量在他們眼里做個(gè)好孩子。只是“狐貍尾巴”一點(diǎn)點(diǎn)的出來(lái)，他們開(kāi)始懷疑了。他們不再相信，像班長(zhǎng)一樣看著我的'生活。乍一看很自由，但也處處受限。感覺(jué)很不滿(mǎn)意。我很累，就跑了。我又一次變得“對(duì)窗外的事充耳不聞，只顧自己的事”。
我的一切再次與我的世界隔絕。對(duì)著鏡子，扯著嘴角露出一絲苦澀的笑容。
假如我是三年級(jí)作文 篇24
如果我是仙女，我會(huì)把全世界的壞人變成好人，這樣孩子們就不怕晚上走路了。我也想把不誠(chéng)實(shí)、不孝的人變成誠(chéng)實(shí)、孝順的'人，我想消滅對(duì)人類(lèi)有害的人、事、物。
如果我是仙女，我會(huì)造福人民，這樣世界才會(huì)和平。我不怕偷偷摸摸的東西，不怕壞人做壞事。大家都會(huì)很開(kāi)心，更喜歡我。
我希望我是一個(gè)真正的神仙，能在天上巡視，能看七彩的彩虹，能看到天上的云，能站在白云上，能看著平靜安詳?shù)氖澜�，能做自己喜歡的事，能過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，讓人民分享我的快樂(lè)，過(guò)上幸福平安的生活。
我真的希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。
假如我是三年級(jí)作文 篇25
如果我是一棵小草，我會(huì)努力生根發(fā)芽，吸取大地的甘甜營(yíng)養(yǎng)，為大地增添無(wú)限生機(jī)。
如果我是一朵花，我會(huì)抬頭綻放美麗的笑容，為大地增添滿(mǎn)意的美麗。
如果我是孫悟空，我會(huì)用七十二變幫助警察把壞人變得更好，幫助老師把學(xué)生教好，讓世界變得更美好。
如果我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我會(huì)讓窮人快樂(lè)，讓失業(yè)者有一份合適的工作，讓全世界的人快樂(lè)。
如果我是一個(gè)仙女，我會(huì)幫助清潔工打掃街道，并永遠(yuǎn)保留他們。我會(huì)成為一個(gè)真空吸塵器，吸走所有的.灰塵和垃圾，讓世界變得干凈清新。
如果我是我，我會(huì)努力成為我想成為的人，讓世界更加和諧。
假如我是三年級(jí)作文 篇26
以青春為序，以執(zhí)念為筆，那一天，我勾勒出了未曾拼盡全力的自己。
晨光照在跑道上，零零散散的光輝跌落了一地，泛著耀眼的光芒。
在教練的聲聲催促下，我極不情愿的向跑道空虛的心里無(wú)絲豪動(dòng)力，只有滿(mǎn)心不愿但即使這樣，在教練的一聲令下，充滿(mǎn)煎熬，無(wú)奈甚至還伴著陣陣疼痛的八百米如約而至了。
在剛開(kāi)始時(shí)，我簡(jiǎn)直如一匹脫僵的野馬，用盡全力奮力向著不遠(yuǎn)處的一小截跑道的目標(biāo)奔去，但好景不長(zhǎng)，一陣急促的呼吸聲已在耳畔清晰想起步伐的放慢程度也顯而易見(jiàn)，大腿的疼痛感不時(shí)襲來(lái)，折磨著我的身體更不斷動(dòng)搖著我那顆本就搖擺不定的想要放棄的心。回頭望去，自己也僅"發(fā)射”出去半圈而已。如一根離弦的箭，在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)過(guò)后，使命完成便再無(wú)沖勁，悄然落地。不知何時(shí)，身后的影子已逐漸清晰，陽(yáng)光沒(méi)有給我任何乘涼的余地。
放棄的種子已在心里生根發(fā)芽，甚至不可逆的`生長(zhǎng)，八百米的折磨。我已精力全無(wú)，直接開(kāi)啟了走路模式。在跑道上慢慢悠悠任時(shí)間流逝，毫不在意。看同學(xué)們都已拼盡最后一絲力氣，再次最后一搏精疲力竭的奔向終點(diǎn)癱坐在地時(shí)，我還邁著悠閑的腳步，在還有大半圈的跑道上放松著自己、用后半程的成績(jī)不斷犒勞著那僅沖了半圈的艱辛，真有”何妨吟嘯且徐行”的韻味，但果不其然，過(guò)程中的荒廢迎來(lái)的只能是結(jié)果上的不堪。這八白米雖然我對(duì)體力有所保留成績(jī)也給我毫不留情退了一大步。看著別人以三、四開(kāi)頭的成績(jī)，自己的“六”就顯得格外的諷刺讓我頓時(shí)自愧不如。教練的斥責(zé)也如開(kāi)了閘的洪水向我毫無(wú)保留泄出，但唯一保留在印象設(shè)深處的僅有“你為什么不拼盡全力？”這一靈魂發(fā)問(wèn)，更是給我心靈沉重一擊。
站在跑道上汗流浹背無(wú)拼搏奮力那刺眼的一道道光輝也如根根針刺般不斷令我心靈作痛。八百米就只有三四內(nèi)鐘，為何不拼盡全力，如果拼盡會(huì)力，那此刻因放棄而產(chǎn)生的懊悔是否會(huì)變?yōu)橐蚱床鵁o(wú)憾的榮耀？不久，我又重新站在起點(diǎn)上，不懼烈日，不畏煎熬那一次，我的心中只有幾個(gè)字：拼盡全力。
感謝那天曾未拼盡全力的自己，沒(méi)有那天，我不會(huì)懂得拼盡全力的真諦。
假如我是三年級(jí)作文 篇27
漫漫人生路，我們面對(duì)的困難將不計(jì)其數(shù)，對(duì)于它們，我們唯一的選擇就是堅(jiān)持！我們?cè)谌松缆飞蠒?huì)遇到很多事，有的是我們會(huì)堅(jiān)持做到最后。并從中鍛煉自己，磨煉自己的意志。
頭頂?shù)脑圃缫咽ヒ酝臐嵃�，透著青灰色，變得凝重起�?lái)，就像傳說(shuō)中黃河浮橋上的鐵索一樣，壓抑得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這讓我不禁想起兩年前去登華山的情景。
那時(shí)的我和爸媽一同出游，以為天氣會(huì)很好，沒(méi)想到，這兒不僅沒(méi)太陽(yáng)，還下著小雨，華山的臺(tái)階有一些都結(jié)上了厚厚的冰。
到了華山腳下，抬頭向上望，這才是真正的一眼望不到山頂��！一看這么高，又不坐纜車(chē)，簡(jiǎn)直比登天還難哪！一想到這，我的心都快蹦出喉嚨了。直到這時(shí)，我才意識(shí)到當(dāng)前我要面臨一個(gè)巨大困難。
我們沿著山路繼續(xù)向上，山勢(shì)逐漸崎嶇，路也逐漸變得難走，但我知道更險(xiǎn)峻的路還在后面，當(dāng)我們慢慢地走過(guò)這段崎嶇的山路后，氣溫又逐漸下降。
越向上，山路的臺(tái)階結(jié)冰越厲害，要不是我扶著扶手，說(shuō)不定就滑下山去了。
只剩最后一程了，眼看勝利就在眼前，但是我已有些體力不支，有頭暈的.現(xiàn)象，我們承受著高處的寒冷，握著冰冷的扶手，一步一步踩著陡峭的臺(tái)階，慢慢地向上挪步，才走四分之一不到的路程，我已氣喘吁吁，上氣不接下氣，雙腳仿佛被灌了鉛一樣沉重。我真想要放棄，卻發(fā)現(xiàn)我若不上去，停在半途，又該怎么辦？還真是騎虎難下，沒(méi)辦法，我也只能繼續(xù)前進(jìn)。
登頂后，已是黃昏，卻見(jiàn)那躲了半天的太陽(yáng)終于露出了點(diǎn)頭，夕陽(yáng)在西邊的天際慢慢地消失，余暉灑落，陽(yáng)光滿(mǎn)地。
風(fēng)雨過(guò)后，你會(huì)看見(jiàn)世上美麗的景色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)花草的花園；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
那天如果我放棄就不會(huì)知道人生要盡全力地度過(guò)每一個(gè)難關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄，人生中我們也會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的困難與挑戰(zhàn)，我常常想如果那天我沒(méi)有勇往直前，或許以后遇到一切困難都只會(huì)選擇逃避。所以面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地嘗試，只有這樣，我們才能克服它們，取得成功！
【假如我是三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
假文盲作文（精選38篇）11-08
假如我會(huì)飛三年級(jí)作文11-15
假如我會(huì)變?nèi)昙?jí)作文[精選]09-11
三年級(jí)作文假如我會(huì)變03-20
《假文盲》的啟示作文（精選19篇）06-11
【精品】假如我是三年級(jí)作文33篇02-27