【推薦】六年級敘事作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
童年，現(xiàn)在回想起來好似一場夢，一場美妙的夢。又像彩色的泡泡，每一種顏色都有不同的故事。
還記得我沒寫完作業(yè)被老師批評一頓的情景，還記得我無知的以為1+1=3，還記得我經(jīng)常吵嚷著要媽媽給我買玩具，還記得每天放學(xué)奶奶都會給我一顆甜滋滋的糖果，還記得每次上學(xué)都會走的那一個(gè)臺階，還記得……呵！這些可能都不復(fù)存在了，但是和童年一樣的天，一樣的路，一樣的云都時(shí)刻陪伴著我。
翻開已泛黃的相冊，我一頁一頁仔細(xì)的翻看著，發(fā)現(xiàn)自己以前竟然這么可愛，突然有一頁上面沒有照片只有一片奇形怪狀樹葉，怎么會這樣呢？我皺起了眉頭，原來我小時(shí)候最喜歡收集這種奇怪的樹葉了。呵呵！
我的柜子里有我童年時(shí)的鞋子，鞋子的鞋頭全部爛掉了，看的出那時(shí)調(diào)皮的我。
盛夏的夜晚，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)媽媽聊起了我的童年趣事；睡覺時(shí)把棉絮全部扯掉，把衣服上的.“鉆石”送給同學(xué)，吃飯時(shí)把豆泡帶回家……講著講著，我笑了，是啊！童年是多么幼稚呵。
在奶奶家的門上有一條從1歲時(shí)到11歲的身高線，看著線條漸漸的爬高，想著媽媽含辛茹苦把我養(yǎng)育大，我長大成人后一定報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
走在童年時(shí)走過的路上，找找藏在縫隙中的小草，看看飄落的落葉，聞聞花香，和蝴蝶捉捉迷藏，想起我第一次走路時(shí)我內(nèi)心的欣喜，想起第一次我牽著媽媽的手去幼兒園，發(fā)現(xiàn)自己不再是遇到麻煩就哭哭啼啼的小女孩了，不再撒著嬌去討好媽媽了，也不再要媽媽給我買玩具了，時(shí)間不能倒流，什么都不要留念……
六年級敘事作文 篇2
在成長的路上，會碰到許多的事情，有些事情，見得多了，就知道該怎么辦，可有些事兒第一次遇到就會令你措手不及。
我就有過這樣一次經(jīng)歷，記得那是一個(gè)周二的早晨，老師的心情估計(jì)不好，就讓所有同學(xué)將作業(yè)擺在桌子上，叫組長一個(gè)一個(gè)挨著檢查，平時(shí)，組長隨便一查就對了，但這次搞的這么隆重，但我信心滿滿地掏出了作業(yè)，放在桌子上等著組長檢查，可是組長查到我的作業(yè)的時(shí)候翻了好幾遍，又皺起了眉頭，我心中一顫，天啊，我作業(yè)難道有問題？不會吧，我記得作業(yè)我都寫了呀，不會有少寫了吧？
事情的真相往往是殘酷的，組長將本子給我的時(shí)候問了我一句，你的名人名言寫在哪里呢？
嗯？昨天的作業(yè)里有名人名言嗎？我的腦海里記得昨天好像沒有這一項(xiàng)吧！我抬起頭向黑板看去，昨天布置的作業(yè)還沒有擦掉，我尋找著有沒有名人名言作業(yè)，我看了一遍，沒有這一項(xiàng)啊，我正要向組長反駁的時(shí)候，突然，我看見在那一長串的作業(yè)下，寫著一行歪歪扭扭的字跡，還不是很清楚，寫著 抄寫五六單元名人名言天啊，這是什么時(shí)候加上去的啊，我都不知道，估計(jì)是昨天下午什么時(shí)候老師突然想起來，還沒給我們布置這項(xiàng)作業(yè)，就派一名同學(xué)加上去的'吧。
現(xiàn)在沒辦法了，我真是啞巴吃黃連有苦難言，早知道就在放學(xué)的時(shí)候多看一眼了，現(xiàn)在后悔一切都晚了，只能看老師怎么處置了，現(xiàn)在唯一希望的是老師的處置能輕一些，現(xiàn)實(shí)往往都是殘酷的，老師本來心情就很不好，一看還有這么多同學(xué)沒有完成作業(yè)，更是火上澆油，一氣之下，命令我們把少寫的作業(yè)抄十遍，中午放學(xué)之前交上來。我可真是冤枉死了，可是能有什么用，老師的圣旨誰敢違抗，只好乖乖照辦，我是少了六個(gè)名人名言，那就是罰抄六十遍，可苦了我的手�。�
真沒想到，第一次遭受懲罰竟然是這么的嚴(yán)厲，這讓我永遠(yuǎn)銘記于心，叫我改過自新。
六年級敘事作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天，我多么開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶祝六一，我們學(xué)校舉行了“金色童年，激情飛揚(yáng)“慶六一聯(lián)歡會。
上午八點(diǎn)，同學(xué)們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)拿著凳子高高興興地來到操場上觀看節(jié)目。校園里熱鬧極了，同學(xué)們有的拿著氣球，有的拿著手掌拍，有的拿著鈴鼓……大家都沉浸在歡樂地海洋之中。
演出開始了，首先出場的是《仰望五星紅旗》，輕盈的舞蹈，優(yōu)美的旋律，久久的'回蕩在校園的上空。接下來又表演了詩歌朗誦、相聲、唱歌……一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目看得我們眼花繚亂，場上響起了一陣陣熱烈而又持久的掌聲。
其中有一個(gè)節(jié)目深深地感動了我，那是一對在地震中遇難的母女進(jìn)行的一段感人肺腑的對話：“媽媽，天堂的路太黑，我怕抓不住您的手……”
“孩子，別怕，媽媽會一直在你的身邊保護(hù)著你……”母女倆感人的話語，仿佛又把我?guī)нM(jìn)了汶川地震，那慘不忍睹的場面，我的眼睛紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)老師用優(yōu)美的歌聲唱起《感恩的心》時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出一幕幕災(zāi)區(qū)人民在黨的關(guān)懷下以及在全國人民的幫助下重建家園的情景……“大災(zāi)無情人間有愛”，希望災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們一樣度過一個(gè)歡樂的“六一”。
當(dāng)主持人說下一個(gè)節(jié)目時(shí)***舞《來吧，姑娘》時(shí)，我馬上收拾好歡快而又忐忑的心情，和同學(xué)們一起走上了舞臺。我們一個(gè)個(gè)梳著長長地辮子，穿著鮮艷的服裝，婀娜多姿，神采飛揚(yáng)，一上臺，便贏得了陣陣掌聲。我心里很高興，隨著奔放活潑的音樂盡情地舞動著，每一個(gè)動作，每一個(gè)眼神我都盡量做到完美。在飄飄然然中，我聽到了陣陣歡呼聲和手掌拍的舞動聲，心里就像吃了蜜似地，開心極了。
今天的節(jié)目豐富多彩，掀起了一個(gè)又一個(gè)的高潮，你瞧：《牛奶公主》——學(xué)前班的小娃娃驕傲地上場了；二年級的小弟弟小妹妹們們，亮出了自己稚嫩的嗓子——《蟲兒飛》；六年級的大哥哥大姐姐一段深情的朗誦——《告別母�！罚屛覀冃某迸炫�，激動不已……
歡樂的時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝，“金色童年、激情飛揚(yáng)”大型文藝匯演不知不覺就要結(jié)束了，可是我依然沉醉其中，流連忘返……
六年級敘事作文 篇4
人們都說，愛是無私的。母愛是無可代替的，父愛是無限龐大的。母親用甘甜的乳汁哺育著自己的孩子；父親用辛苦的汗水來撐起這個(gè)家；常說，家家有本難念的'經(jīng)，有的是有錢沒感情富呀富傷心，沒錢有感情窮呀窮開心。不管有錢還是沒錢，愛都圍繞著你的身邊。
記得五歲那年，自己一個(gè)人淘氣，到處跑，被壞人給拐走了，心里很害怕，怕自己被壞人賣了，怕自己被壞人殺了，更怕自己見不到自己的爸爸，媽媽了。就在被拐走的這幾天，睡也睡不好，吃也吃不好，一睡著就想起了跟爸爸媽媽的幸福時(shí)光，想起那段幸福充滿愛的日子，我的眼角流下了愛的淚水，幸福的淚水，我堅(jiān)強(qiáng)的抹了抹淚水，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，爸爸媽媽會傷心的。
第二天，那股強(qiáng)烈的太陽光照射了進(jìn)來，第一次看見這黑黑的屋子找來一股這般強(qiáng)烈的陽光，我的心中想：是不是我又有了希望“心中又燃起了一絲希望，我等啊等一小時(shí)……兩小時(shí)……三小時(shí)……到晚上了，“我多想了，唉，爸爸媽媽你們還能來看上我一眼嗎？我還能看你們一眼嗎？我好想你們”我對著一堵高高的墻訴說。
早上起來，我發(fā)現(xiàn)我在自己家里，原來這是我做的一場夢，這場夢讓我明白了，爸爸媽媽對我有多重要，我要好好的讀書，來報(bào)答他們。
六年級敘事作文 篇5
我爸爸是一名高中老師，平時(shí)的工作非常繁忙，根本無暇顧及我，所以我和父親的感情也不是那樣深厚。但是，之后發(fā)生的一件事讓我記憶猶新，也讓我明白了：原來爸爸也是愛我的。
我6歲那年的暑假，和爸爸媽媽一同前往南京旅游。在參觀夫子廟時(shí)，我買了一條手鏈。這條手鏈?zhǔn)制粒阂桓袕椥缘募?xì)繩串著十幾顆半透明的紫色小珠子，放在陽光下，反射出許多束細(xì)碎的陽光，美麗極了，我對此愛不釋手，恨不得睡覺時(shí)也戴著它。
有一次，吃過晚飯后，我又戴著手鏈出去散步�？粗慌缘男∨笥讯枷蛭业氖宙溚兑云G羨的目光，我的心里十分高興，不免有幾分飄飄然，連走路的步子也輕快了許多，手也不自覺地甩動起來。
就在我甩手時(shí)，一不小心，手鏈從手腕上甩了下來，飛進(jìn)了一旁的草叢里，不見了蹤影。
我十分著急，不知怎么辦才好。爸爸見到我著急的樣子，連忙幫我找手鏈。爸爸跑回家拿來了手電筒，用手電筒發(fā)出的光照射著草叢在里面翻找著，但沒有找到。爸爸又脫下了鞋子，光著腳走入草叢，一邊打著手電筒，一邊在草叢里來回走動著，試圖用腳探測到手鏈的大體位置，最后還是沒有找到。
一想到自己心愛的手鏈丟了，我就十分難過，淚水不住地在眼眶中打轉(zhuǎn)，最后，淚水就像決堤的洪水從我的'眼眶里漫了出來。爸爸見了，心疼極了，連忙抬起手，為我擦干臉上的淚水，把我摟到懷里，拍拍我的頭，安慰我說：“孩子，不哭！沒事！你的手鏈掉到草叢里，經(jīng)歷日曬雨淋，便會像植物一樣，長成手鏈樹的。”“真的邑？”我半信半疑地問�！爱�(dāng)然是真的�！卑职终f。我聽了之后，立刻破涕為笑。
后來，我漸漸長大了，沒有見到爸爸口中的手鏈樹，卻明白了：原來爸爸一直是愛我的，他對我的愛，很深沉，很深沉……
六年級敘事作文 篇6
金秋十月，歷時(shí)兩年多的地鐵一號線，終于如期開通了。從此，沈陽成為東北地區(qū)第一個(gè)擁有地鐵的城市，作為沈陽的公民，我們?nèi)壹尤f分，興奮不已，真想親身體會方便、快捷的地鐵。
于是，在地鐵開通后的第一個(gè)休息日，爸爸媽媽就帶我去坐地鐵。我們?nèi)襾淼搅朔比A、人頭攢動的中街選好了心儀的商品，便計(jì)劃返程。我一眼便看見一個(gè)醒目的標(biāo)志，只見地面上一間水晶宮般的建筑，那就是地鐵入口，我乘滾梯緩緩下落，順著指示牌來到了自助購票機(jī)前，只見寬敞的大廳里擺放著幾臺自助購票機(jī)，人們有秩序的購票，我環(huán)視了一下四周，人真多��！有白發(fā)蒼蒼的倆夫妻，互相攙扶，他們?nèi)说酵砟赀�能享受到地鐵的方便和快捷，臉上無不洋溢喜悅和滿足；有小孩子為有機(jī)會親身體驗(yàn)地鐵而歡呼雀躍；還有打扮入時(shí)朝氣蓬勃的年輕人，個(gè)個(gè)都在邊走邊談，終于輪到我購票了，只要你在要到達(dá)的地方一按，拋入硬幣，就有一張屬于你自己的地鐵車票了，我緊緊地捏住這張卡片，設(shè)計(jì)精美！正面---北陵，后面是路線圖，讓你一目了然。購?fù)炅似�，來到了亮著紅燈的閘門前，把票放進(jìn)去，讀卡器會發(fā)出悅耳的聲音“嘀----”我馬上走過去，閘門就關(guān)上了。剛下到負(fù)二層，一陣陣涼意襲來，這是地下啊，想到工程人員要?dú)v盡千辛萬苦，修建偉大的工程，造福沈陽人民。我由衷的佩服他們。過了兩三分鐘，一輛飛速的`火車停在我們面前，這就是我盼望已久想見的地鐵，心里無比激動！我趕緊站在門口，隨著人流擠進(jìn)了地鐵，車廂里的電視上宣傳著我國的文化。
心里感覺真美��！懷著無比的喜悅我到家了，好懷念地鐵的方便快捷��！
六年級敘事作文 篇7
“叮叮�！濒[鐘響了，我向鬧鐘了一眼，七點(diǎn)半了，“晚了晚了”，我叫起來，我立刻跳下床，抓起一條褲子、一件上衣就穿上了，洗洗臉，刷刷牙，穿上鞋，背上書包就沖出家門。
到了班，沒遲到，太好了，心里的石頭終于落下了。
早讀開始了，我拿起書，檢查別的同學(xué)，在不在認(rèn)真早讀，和我一起檢查的'馬逸凡（班長）看了看我就哈哈大笑起來，我問她笑什么，她指了指我的褲子，我低頭一看才發(fā)現(xiàn)褲子穿反了，我用書打了一下馬逸凡，告訴她不許說出去，然后跑回坐位上，她還一直在笑。
上課了，她坐在我后面，她還在笑，時(shí)不時(shí)笑出聲來......
兩節(jié)課過去了，該上課間操了，我更害怕了。
課間操開始了，我做一個(gè)動作，看看馬逸凡有沒有告密。做一動作看看她，上課也是，我一聽見她說話，我就回頭看看她。幾節(jié)課過去了，我看了馬逸凡無數(shù)次，也被老師點(diǎn)了無數(shù)次。
時(shí)間過的好慢，我真希望早點(diǎn)放學(xué)、早點(diǎn)回家、早點(diǎn)把褲子反過來。
……
終于，放學(xué)了，我原本以為只有她知我知天知地知我把褲子穿反了，但出乎我意料的是：就在放學(xué)路隊(duì)解散時(shí)，馬逸凡大叫：“陳思宇的褲子穿反了�！彼查g全班人的眼睛都聚集在我的褲子上，然后，各個(gè)抱著肚子哈哈大笑起來。
這時(shí)的我真想變成只地鼠，打個(gè)地洞轉(zhuǎn)進(jìn)去。
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