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【精品】五年級(jí)秋天的作文匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
雨,好似一直在下著。她的聲音穿透屋頂,鉆進(jìn)耳朵里,或急、或緩,像鋼琴黑白鍵彈出的音色,喚起沉浸在其中,人靈魂深處的共鳴。
忙完了手頭上事情的我,懶懶地靠在椅背上,暗暗松了口氣。側(cè)耳聽(tīng),雨聲已遠(yuǎn)去,想著出去透透氣。
紫色的牽;,星星點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)在草叢里:口端的紫色上鑲著的水珠,折射出紫的高貴;尾端的白色,比平時(shí)亮白潔凈許多。雨的洗滌,讓這些輾轉(zhuǎn)在紅塵中的牽;,盡現(xiàn)玲瓏剔透之態(tài),連藤蔓上的綠葉兒,也久久張望著她別樣的美,為之失了神。
不知是誰(shuí)種的小辣椒,紅的`亮眼,掛在枝頭。渲染出的喜氣,穿過(guò)雨霧彌漫在空中,撩撥的心也稍許快樂(lè)點(diǎn)了。
昨,去吃火鍋,到達(dá)火鍋店時(shí),全都坐滿了,服務(wù)員說(shuō):“請(qǐng)你們?cè)谏嘲l(fā)上坐會(huì),稍等片刻,有些人已經(jīng)快吃好了。”我踱著步,視線經(jīng)過(guò)店堂時(shí),看見(jiàn)角落里放著個(gè)書(shū)柜,書(shū)柜的玻璃門上,用紙貼著這樣二句話:書(shū)是進(jìn)步的階梯,書(shū)是智慧的鑰匙?块T口左邊的沙發(fā)上,幾個(gè)吃好了的孩子,安靜地坐在沙發(fā)上,每人手捧一本書(shū)認(rèn)真地看著,神情那么專注是不是被書(shū)中的情節(jié)吸引住了?還有幾個(gè)如我們一樣等待的客人,也拉開(kāi)了書(shū)柜的門,尋找著適合自己看的書(shū)。難怪這家火鍋店生意這么好,其老板有儒商的范兒呢。他將火鍋的香味與書(shū)香有機(jī)地融合在了一起,形成了一種獨(dú)特的風(fēng)味,侵蝕了人的肉身和精神,堪稱一絕!至少,往后的日子里,我會(huì)懷想這家火鍋店。
剛剛過(guò)去的那個(gè)夏季 ,一直睡不好。去圖書(shū)館找了一大摞自己未曾讀過(guò)的書(shū),想著興許有了書(shū)的陪伴,就會(huì)忘記某些憂心的事了。工作之余或者晚間,我會(huì)伴著空調(diào)的冷風(fēng),走進(jìn)書(shū)中,在心里默念作者寫(xiě)下的優(yōu)美、值得人深思的句子,偶爾也問(wèn)身邊人,書(shū)中所寫(xiě)的一些不大懂得的問(wèn)題。時(shí)常換來(lái)他的一句:“這也不知道?上網(wǎng)再查查吧!蹦菚r(shí)候,會(huì)覺(jué)得自己的所知多么淺薄。漸漸地,習(xí)慣了那種方式的閱讀,讀著讀著心就靜下來(lái)了。也許,只有文字的陪伴,才可以讓我定心,重新找回做人、做事的自信。書(shū),是我生命中的一盞燈。 “凡是自強(qiáng)不息者,到頭我輩均能救! 這是我今天讀到的。除了努力,嘗試往前走,我還能做什么呢?
今秋的風(fēng)景,與書(shū)有關(guān),格外醉人。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
我常常在想秋天是什么顏色的呢?
對(duì)了,秋天是紅色的。你看,那一朵朵的雞冠花就像一把把紅色的扇子,把秋天變成了一個(gè)紅的花海,在椰樹(shù)的襯托下,格外的引人注目。從遠(yuǎn)處望去,一朵朵雞冠花就像一顆顆正在閃著紅光的圣誕樹(shù)一樣美麗。楓葉在雞冠花的催促下,顯得格外精神。風(fēng)兒輕輕一吹,把紅色的楓葉從樹(shù)上吹到了大海里。這時(shí)一個(gè)新的小生命從大海里拋出頭來(lái),向我們招手歡笑。
秋天還是金色的呢。
你看,桂花樹(shù)在秋風(fēng)的撫摩下,來(lái)出了一朵朵黃色的桂花,好象一顆又一顆的.小星星,眨著眼睛布滿了天空,多么可愛(ài),迷人!這下可把勤勞的蜜蜂忙壞了,它們飛來(lái)飛去把一些花粉散落在地,再把一些花粉釀得又甜又香。田野里,成熟的水稻金燦燦的,迎著風(fēng)東倒西歪,好象迫不及待地要把豐收的消息告訴我們。
秋天也是綠色的呢。吸足了春雨,經(jīng)歷了炎熱,小草依然是碧綠的,松樹(shù)依然是蒼翠的,楊柳當(dāng)然也不例外……
秋天真是五顏六色,我愛(ài)秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋季的一天,我走在路上,樹(shù)上的葉子落了下來(lái)。我彎下腰撿起一片。哇,好漂亮!這是一片火紅的楓葉。
你看它的形狀多像一只小手掌。再看它的'顏色,溫暖著我,讓人感覺(jué)那一絲絲秋風(fēng)變得不再那么凄涼。當(dāng)我欣賞完這片楓葉后,忽然發(fā)現(xiàn)腳下還有一堆已經(jīng)泛黃的楓葉。我撿起一片捧在手上,仔細(xì)觀察了起來(lái)。只見(jiàn)這片楓葉好似一只美麗的枯葉蝶,它是多么的栩栩如生。抬頭看這一派動(dòng)人的景象,猶如一張生氣的畫(huà)卷。
我放下楓葉,繼續(xù)走。突然,我心中出現(xiàn)了一個(gè)謎團(tuán):楓葉為什么會(huì)在秋天變紅呢?為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我立刻趕回家,找出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,翻閱起來(lái)。哦,我明白了!原來(lái),楓葉到秋天會(huì)變紅的原因是因?yàn)闂魅~中除葉綠素外,還含有胡蘿卜素。春、夏季節(jié)葉綠素在葉子里的含量比其它色素多,所以葉子呈綠色。當(dāng)秋天來(lái)臨后,白天縮短,夜晚也延長(zhǎng)了,短日照使樹(shù)木開(kāi)始落葉。葉片內(nèi)的葉綠素逐漸解體,其它色素就在葉面上顯現(xiàn)出來(lái),所以楓葉就呈現(xiàn)出了紅色。
這就是我最喜愛(ài)的樹(shù)葉——楓葉。是它為這充滿寒意的秋天增添了一份生機(jī)。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們身邊,微風(fēng)一吹,樹(shù)葉沙沙作響,淘氣的小樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽,投入大地溫暖的懷抱里,在我的眼里,樹(shù)葉是可愛(ài)的,是調(diào)皮的。
我最喜歡的是銀杏樹(shù)的葉子。銀杏葉子的`形狀很奇妙,從葉柄往葉面方向看,像一把金黃色亮光的小扇子;從葉面往葉柄方向看,則像一條小巧玲瓏的短裙。銀杏樹(shù)葉的邊緣泛著一條深褐色的花紋,仔細(xì)看,葉子的邊緣是波浪形的。它的脈絡(luò)十分清晰,不但光滑而且又光又涼,舒服極了,公園里落滿了銀杏樹(shù)葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片黃金色的地毯。
棗樹(shù)的葉子也十分光滑,它對(duì)于棗樹(shù)的生長(zhǎng)起到了重要的作用。白天它把陽(yáng)光和水分傳輸給大樹(shù),夜里為我們凈化空氣。也可以這么說(shuō),樹(shù)木不但可以為我們遮風(fēng)擋雨,還是個(gè)凈化空氣的功臣呢!
我也很愛(ài)槐樹(shù)的葉子,仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)槐樹(shù)的葉子脈絡(luò)并不那么清晰,它是流線型的葉子,一個(gè)枝椏上最少就有八、九片,它的顏色不深不淺,綠色調(diào)配的剛剛好。大自然真奇妙,真像一個(gè)藝術(shù)家為我們描繪了美不勝收的景色。
樹(shù)葉能凈化空氣,抵擋風(fēng)沙,還有最重要的一點(diǎn)就是調(diào)節(jié)氣溫,在《云雀的心愿》這篇文章中,讓我們感受到了樹(shù)葉的作用很大,沒(méi)了樹(shù)木,我們的家園就會(huì)毀滅,所以說(shuō)樹(shù)木是個(gè)保衛(wèi)家園的大使。
我特別喜歡那充滿沙沙聲的交響曲,樹(shù)葉翩翩飛舞!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,每當(dāng)我想起這句詩(shī)的時(shí)候,那種對(duì)樹(shù)葉的敬佩之情就會(huì)不盡的油然而生。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
最顯眼的還是那一盆名叫‘一盆雪’的大朵白菊花。說(shuō)它像雪可它比雪還要白,在綠葉的襯托下更顯得素雅、大方。
炎熱的夏天很快就過(guò)去了,我家的小院兒也換上了一件外衣。
茂盛一時(shí)的牡丹,在秋風(fēng)得威迫下,早已脫掉了自己那美麗的衣裳。四季棠雖然用力托住自己那紅色的嬌艷的花,可她畢竟承受不住秋風(fēng)的襲擊,就搬進(jìn)屋里避風(fēng)去了。一度興旺的君子蘭最嬌氣了,老爺為她準(zhǔn)備了一間溫室,保護(hù)起來(lái),盼望它明年再把美麗的花朵獻(xiàn)出來(lái)。
也許有人會(huì)問(wèn)“這樣,秋天的校園就不美了吧?”
不,你看!一陣秋風(fēng)把葡萄架上的`葡萄吹紫了。那四盆秋風(fēng)中特有的菊花,不正婷婷玉立的站在哪里嗎?白如玉,黃如金,粉如霞。最顯眼的還是那一盆名叫‘一盆雪’的大朵白菊花。說(shuō)它像雪可它比雪還要白,在綠葉的襯托下更顯得素雅、大方。小院里有了菊花還是生氣勃勃的。
我愛(ài)秋天的小院,更愛(ài)秋天的菊花!
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