有關(guān)五年級(jí)兒童節(jié)作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)兒童節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇1
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來想在操場(chǎng)上玩得非常開心的�？墒牵炜詹蛔髅�，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里與一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的'學(xué)生不停地?fù)屪�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇2
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)到了。那天早上，陽光明媚，喜鵲在樹上喳喳地叫著，好像也來為我們慶祝節(jié)日。
早上，我們?cè)缭缇蛠淼綄W(xué)校，同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，把桌椅圍成一個(gè)大圓圈，大家一起動(dòng)手，把教室打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備慶祝這個(gè)難忘的節(jié)日。準(zhǔn)備工作做好了，黃老師又帶領(lǐng)我們?nèi)w同學(xué)到操場(chǎng)參加學(xué)校慶祝“六一” 活動(dòng)大會(huì)，大家都很興奮，僅為今天是我們的節(jié)日。
首先鄧校長(zhǎng)給我們講話，他衷心祝愿我們節(jié)日快樂！接著表彰20xx—20xx年大華小學(xué)“十佳”少先隊(duì)員。當(dāng)總輔導(dǎo)員念到我的名字時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳起來，心里像揣著個(gè)兔子，砰砰直跳。我高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)到我盼望已久的獎(jiǎng)狀和一個(gè)漂亮的氣排球。我高興地走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里暗暗地想下學(xué)期我還要爭(zhēng)取評(píng)為“十佳”少先隊(duì)員。
最后是一年級(jí)的小朋友的'入隊(duì)儀式。會(huì)議結(jié)束了。我們走回了教室里，打開電腦開始看電影，黃老師還買了西瓜、飲料和冰淇淋給我們吃，我們邊喝飲料邊欣賞電影，不時(shí)在教室里傳出一陣陣快樂的笑聲……
這次“六一”兒童節(jié)多么快樂呀！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇3
20xx年6月1日 星期日 天氣：風(fēng)雨交加
今天星期日正好是“六一”兒童節(jié)，本打算和老爸老媽到“碧海金沙”痛痛快快玩一場(chǎng)。誰知天公不作美，早晨起床不久，狂風(fēng)大作，一片片雨點(diǎn)子，像一把把沙子一樣，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直響。哪兒也去不成了，只能窩在家里，真沒勁！
無心看書，無心看電視，無心……實(shí)在無事可做，我拿出爸媽送給我的六一節(jié)禮物——一套玩具陀螺，陀螺的名稱叫“獵鷹之翼”。我隨手打開包裝盒，里面有七個(gè)配件和一把工具。陀螺主體是金屬的，鑲著透明的塑料，中間的蓋子上印著張開的鷹翅圖案，左右兩側(cè)各有紅色的花紋，感覺不錯(cuò)。
從小玩到大，組裝這樣的陀螺對(duì)于我來說，不過是小菜一碟。我對(duì)照說明書，三下五除二一會(huì)兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條，陀螺飛似地彈出，在地板上瘋轉(zhuǎn)�；y看不清了，只看見一道紅色的圓弧在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，酷斃！
可惜小胡同學(xué)不在這兒，不然，我要和他的“烈風(fēng)天翼”一決高下。他也是玩陀螺的高手，我還真沒把握贏他。
窗外，雨還在下著。
我想起我的好朋友和同學(xué)，他們都在干什么呢？總不會(huì)也在玩陀螺吧！
我太想他們了。于是幽黙一把，高聲朗誦起我班同學(xué)自創(chuàng)的得意兒歌：
一年級(jí)的寶寶
二年級(jí)的`淘
三年的妹妹跳芭蕾
四年級(jí)的酷哥滿天飛
五年級(jí)的作業(yè)地上堆
六年級(jí)的……
兒童節(jié)，風(fēng)雨天，我還能玩什么……
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇4
六一，是我們兒童自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們歡聲笑語、載歌載舞，把所有的憂愁拋在身后，走進(jìn)歡樂的殿堂。
上午，媽媽帶上我和好伙伴曉寧來到南黃山村一處櫻桃園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)櫻桃園生機(jī)勃勃，櫻桃樹一棵挨著一棵，讓人有一種“不敢高聲語，恐驚櫻桃樹”的感覺。櫻桃密密麻麻，長(zhǎng)滿了每個(gè)枝椏。近看，櫻桃五顏六色。有的紅如朝陽，有的紫如葡萄，有的黃白相間。熟透的.櫻桃摸起來十分有彈性。他們看著晶瑩剔透，讓人直流口水�？墒�，有的櫻桃可不像看起來那么好吃，是些“道貌岸然”的家伙。如果吃到了酸櫻桃，那可是酸得牙都要掉下來了！理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我就�?huì)條件反射地皺皺眉頭，咽一口唾沫，“呸、呸”地把櫻桃吐得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。有的時(shí)候，我還會(huì)展開報(bào)復(fù)行動(dòng)，把被我吐掉的櫻桃踩在腳下。甜的櫻桃吃下去后，讓人有一種飄飄欲仙的感覺，嘴里回蕩著甜味。我還和曉寧比賽誰把櫻桃核吐得遠(yuǎn)，結(jié)果呢，劉曉寧成了絕對(duì)贏家。我們就這樣一顆一顆的吃，一粒一粒地吐，把肚子脹得飽飽的�！班谩⒏簟蔽覀儾患s而同的打飽嗝。
既然吃夠了，那么我們一行人，上山玩去嘍！山上，郁郁蔥蔥。我和曉寧澤在地上撿到幾根棍子。于是，我們兩個(gè)開始“執(zhí)樹枝而鞭笞勁敵”了�！昂艉簟�，我們兩個(gè)“橫掃山林”，所到之處，“花草盡折”。我一腳踩到?jīng)]有種上樹的土坑里，摔了個(gè)四腳朝天，我們兩個(gè)哈哈大笑。棍子打在地上折了，我們就開始捉螞蚱。我們把手?jǐn)n起來，悄悄靠近螞蚱，趁它不注意，往他身上一扣，就捉到了�？墒俏涷频姆磻�(yīng)實(shí)在太快了，我們的手剛張開，他就大腿一蹬，逃走了。既然這只逃跑了，那就換一只�？墒撬姆磻�(yīng)更快，我們的手剛剛靠近，螞蚱就連蹦帶跳的離開了。我們這哪是捉螞蚱，簡(jiǎn)直是螞蚱逗我們玩呀！
我的童年，是如此歡樂，如此自在。真希望每一天都是六一，每一天都身處于童年的歡樂中，每一天都是假期！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇5
“六·一”是我最快樂的一天。媽媽帶我去動(dòng)物園看動(dòng)物表演。
來看表演的人可真不少，他們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙，嘀嘀咕咕說個(gè)不停，偶爾還會(huì)發(fā)出笑聲。
表演開始了。我坐在第一排，看得最清楚。第一個(gè)節(jié)目是狗熊騎車。別看它笨重，可它會(huì)騎自行車，兜了五圈后，它竟然帶著馴獸員轉(zhuǎn)圈，真了不起！
第二個(gè)節(jié)目是兩個(gè)狗熊玩單杠。一上場(chǎng)，它們就跳上單杠，一起翻跟頭。過了十分鐘，該下場(chǎng)了，可是它們好像沒玩夠似的'，怎么也不下場(chǎng)。馴獸員只好拿出一些好吃的去哄，它們這才不情愿地下場(chǎng)。真調(diào)皮！
第三個(gè)節(jié)目是獅子跳火圈。只見獅子對(duì)準(zhǔn)火圈，好像要跳，可是卻從圈兒下鉆了過去。真狡猾！再來一次，可是由于同樣的錯(cuò)誤失敗了。第三次再跳，這回它猛跳了一下，一下子躥過了兩個(gè)圈，觀眾們的掌聲非常熱烈，在寬闊的表演大廳久久回響。
最后一個(gè)節(jié)目是老虎走鋼絲。它嘴里叼著一根木棍，走到鋼絲中間竟然站了起來，給觀眾作揖。真是太可愛了！
看完以后，媽媽又帶我去吃肯德基。這一天過得可真快樂。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇6
隨著全國億萬青少年學(xué)生陽光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事節(jié)的廣播。
說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來么？
看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的`高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！
身體是本錢！而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質(zhì)日益下降。
現(xiàn)在好了，國務(wù)院下發(fā)了意見，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來，能真正健康快樂的成長(zhǎng)！
當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會(huì)充滿陽光！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇7
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節(jié)日里，老媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的'溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么�?qiáng)烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們由于自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是老媽般的愛啊！早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫�，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那老媽對(duì)自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子��！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡�？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“老媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪洌瑳]有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇8
夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)，過完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別。
最后的“六一”一定要過的有意義，要怎么過呢？我的腦海里出現(xiàn)幾年前過“六一”的情景。
從上一年級(jí)開始，經(jīng)歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場(chǎng)表演過節(jié)目，不過去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給最高分。
那是五年級(jí)的.“六一”前夕，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊(duì)？沒鼓手；跳舞？沒創(chuàng)意；三句半？太俗。想半天，我們只有演最拿手的小品，綜合每個(gè)人的意見，我們決定小品稿：《看電視》。
練好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂開花——沒準(zhǔn)會(huì)被選上。
幾天后，成績(jī)出來，我們是最高分！我們興高采烈的進(jìn)教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對(duì)我們說，節(jié)目上不�！盀槭裁�？”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰�！耙�?yàn)閷W(xué)校沒那么多話筒，這個(gè)節(jié)目需要的話筒多，所以上不�！�
還記得那時(shí)聽老師的話，我們心情異常的低落，不過那個(gè)“六一”卻是我最難忘的，大概是因?yàn)槲覀兣^，我們無悔。
想著想著，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶祝活動(dòng)，陪伴親愛的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
即將走過童年，讓我對(duì)人生有更多的思考。親愛的童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇9
今年的六一兒童節(jié)是我過得最好、最開心、最有意義的一次，因?yàn)槲以趦和?jié)當(dāng)天第一次參加了報(bào)紙義賣活動(dòng)，不但自己過了節(jié)日，而且還為兒童福利院的小朋友們籌集到了善款。
六月一日早上，天下著雨，我和彭云志一起來到了重慶報(bào)業(yè)集團(tuán)，去參加由重慶報(bào)業(yè)集團(tuán)組織的“六一兒童節(jié)小朋友義賣報(bào)紙”的活動(dòng)，這次活動(dòng)所義賣的報(bào)款將全部捐獻(xiàn)給重慶兒童福利院的小朋友。在那里我們分別領(lǐng)到了十份重慶晨報(bào)和十份重慶晚報(bào)，我左手拿著報(bào)紙右手撐著雨傘就這樣走進(jìn)了下著雨的大街上，為了防止報(bào)紙被雨淋濕媽媽還在報(bào)紙上放了一張塑料口袋。一開始我不敢大聲叫賣報(bào)紙，只有手拿報(bào)紙用期盼的眼神看著過往的行人，真希望他們能主動(dòng)來買我的`報(bào)紙，可過往的行人都撐著傘匆匆從我身旁走過，這時(shí)站在遠(yuǎn)處的媽媽著急地走過來告訴我：“兒子，你得大聲說出來，讓叔叔阿姨們獻(xiàn)點(diǎn)愛心，買走你手里的報(bào)紙，別怕勇敢點(diǎn)！”有了媽媽的鼓勵(lì)我試著開始叫賣著：“叔叔請(qǐng)買份報(bào)紙吧，請(qǐng)為福利院的小朋友獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧！”“婆婆請(qǐng)買份報(bào)紙吧，獻(xiàn)出你的愛心吧！”第一張報(bào)紙賣出去了，我心里好高興！手里拿著五毛錢向媽媽揮揮手，媽媽給我豎起了大拇指。后來我的膽子也越來越大了，賣的報(bào)紙也越來越多，有一位老婆婆在買我的報(bào)紙時(shí)給我一元錢，當(dāng)我找錢給她時(shí)她卻向我搖手說到：“小朋友你真能干，這五毛錢不用找了，就當(dāng)我多獻(xiàn)一點(diǎn)愛心給福利院的孩子們吧。”我聽了她的話覺得很溫暖，社會(huì)上還是有很多有愛心的人來關(guān)心福利院的小朋友們。
報(bào)紙賣完了，衣服也淋濕了，我清點(diǎn)了報(bào)款一共十元零五毛，我賣出了21份報(bào)紙，第一次參加這種活動(dòng)就順利完成了任務(wù)，自己感覺自己長(zhǎng)大了能干了懂事了，我也能為社會(huì)做一些力所能及的事情了。這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有意義，明年我還要參加這種活動(dòng)，而且還要讓我們班上的同學(xué)們都來參加，讓大家都來給需要幫助的小朋友們盡一份力。
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