【實(shí)用】一年級(jí)作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
清明節(jié)是祭祀祖先的節(jié)日，以及表達(dá)對(duì)死去親人思念的日子。這時(shí)讓我想起杜牧的.一首詩(shī)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是表示清明時(shí)節(jié)詩(shī)人的心情。我大概可以體會(huì)到作者為什么這樣說(shuō)，因?yàn)榍迕鞴?jié)這幾天，親人聚在一起去上墳掃墓，一起祭拜祖先和懷念已經(jīng)在天堂的親人，又遇到紛紛細(xì)雨，心情就會(huì)格外的憂傷。
清明節(jié)真是一個(gè)有意義的節(jié)日呀！
一年級(jí)作文 篇2
你們一定都玩過(guò)電腦吧。知道我是怎么玩電腦的嗎？告訴你們，我先輸入網(wǎng)址進(jìn)入游戲，然后開(kāi)始玩。我按住鍵盤(pán)的方向鍵，飛機(jī)飛快地向前飛馳著，等時(shí)速超過(guò)六百米的`時(shí)候，飛機(jī)就升空了。我操縱著飛機(jī)在空中做各種動(dòng)作，真是有趣極了。玩了一會(huì)兒，我換了一個(gè)游戲，叫街頭霸王。游戲開(kāi)始了，我連忙按S、D，只見(jiàn)波動(dòng)拳發(fā)了出去，把對(duì)手打個(gè)正著。對(duì)手也不甘示弱，一拳把我打飛了天，我正好在空中使了個(gè)旋風(fēng)腿，把對(duì)手一下就打倒在地。可等我落地后，一不小心就挨了一拳，我發(fā)怒了，用升龍拳，終于把對(duì)手打趴下了。后來(lái)我又玩了彈彈堂等其他游戲。
電腦真好玩。不過(guò)，我知道電腦做出來(lái)主要不是用來(lái)玩的，現(xiàn)在人們的很多工作都離不開(kāi)電腦，離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。我以后一定要好好學(xué)電腦，做一個(gè)電腦高手，為社會(huì)服務(wù)。
電腦真是個(gè)好東西！
一年級(jí)作文 篇3
浩浩：
兒子，很遺憾原本幸�？鞓�(lè)的元旦三天假，因你沒(méi)有及時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)而劃上了不圓滿(mǎn)的句號(hào)。希望你從現(xiàn)在開(kāi)始一定記住，無(wú)論如何都要把作業(yè)放在第一位，完成作業(yè)后再自由安排自己的時(shí)間。兒子，無(wú)論現(xiàn)在還是以后，一定要謹(jǐn)記，并要不折不扣地做到。
媽媽自認(rèn)為比較開(kāi)明，比較尊重你的安排。媽媽希望你快樂(lè)，學(xué)的認(rèn)真，玩的高興。希望你高效學(xué)習(xí)，以便節(jié)約出更多的時(shí)間做你喜歡的事，比如放假，你可以暢快地看你喜歡的'書(shū)，也可以一家人到戶(hù)外活動(dòng)親近自然，還可以看看有著大膽豐富想象力的動(dòng)畫(huà)片。浩浩，元旦三天，我們不就是這樣快樂(lè)地度過(guò)的嗎？我們一家人游冬日暖陽(yáng)普照的洹園，登洹園的最高處宿云閣賞對(duì)聯(lián)品味安陽(yáng)悠久歷史，一覽洹園全景。我們?nèi)ヒ讏@在冰封的湖面上溜冰，去圖書(shū)館盡情地看書(shū)。孩子，原本這是多么愉快，但只因你的數(shù)學(xué)作業(yè)留了個(gè)尾巴沒(méi)有完成而大打折扣，因?yàn)檫@一切都是應(yīng)該在你合理安排作業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。孩子，記住，一定要認(rèn)清什么放在第一位。
浩浩，臨近期末，更要高效學(xué)習(xí)，做題高度集中，爭(zhēng)取一遍成功，并要注意字體。做題時(shí)要認(rèn)真讀題，并畫(huà)出重點(diǎn)詞句，認(rèn)真計(jì)算。記住，細(xì)節(jié)決定成��！
你昨天回家就立刻投入到學(xué)習(xí)之中，媽媽很欣慰，。你說(shuō)了你們馬校長(zhǎng)給你們說(shuō)了回家后簡(jiǎn)單喝點(diǎn)水后就要投入到學(xué)習(xí)之中，你做到了，不錯(cuò)，兒子，由于你的專(zhuān)注集中精力，你完成所有作業(yè)后還爭(zhēng)取了半小時(shí)看書(shū)時(shí)間。這充分說(shuō)明你就是你自己時(shí)間的主人，如何在這有限的時(shí)間里做更多有意義的事，就靠你自己的合理安排與行動(dòng)！
本來(lái)這封信要昨天給你的，媽媽看你做的很好就沒(méi)讓你看。但既然寫(xiě)了，你還是看看吧，從而時(shí)刻提醒自己。
媽媽相信你，你會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的，好習(xí)慣會(huì)讓你一生受益！
昨天你說(shuō)在媽媽身邊就感到心里暖和，心里暖和比實(shí)際暖和更讓人幸福，孩子，你這句話說(shuō)到媽媽心里也是暖暖的，你長(zhǎng)大了，已經(jīng)更深層的理解了幸福的含義！
還有昨天你洗腳前又燒了一壺水，知道給空空的暖瓶里再倒?jié)M水。這充分說(shuō)明你現(xiàn)在做事的能力在提升，不光只考慮做好眼前的一件事，能把相關(guān)的事情一塊做好。孩子，這就是進(jìn)步，就是成長(zhǎng)，媽媽為你感到高興。
一年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)自己的小房間。房間里有高大的書(shū)櫥，軟綿綿的小床和可愛(ài)的毛絨玩具。
我希望我的房間是飛船，這樣我可意思和楊利偉叔叔一樣飛向太空，了解星星的.秘密，我也希望我的房間是童話世界，這樣我可以更童話人物一樣演故事，把故事演的越來(lái)越精彩。
一年級(jí)作文 篇5
今天，晴空萬(wàn)里，我和小紅在公園里玩耍。可是，好景不長(zhǎng)，突然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)被狂風(fēng)刮得東倒西歪。我對(duì)小紅說(shuō)：“快看，那棵小樹(shù)被狂風(fēng)刮倒了!咱們趕快去救它吧!”小紅說(shuō)：“好的!”怎么辦呢?我急中生智，連忙從地上撿了一根木棍，小紅從旁邊的'小賣(mài)部買(mǎi)了一條彩帶。我把木棍插進(jìn)小樹(shù)旁邊的泥土里，將小樹(shù)靠在上面，小紅用彩帶把棍子和小樹(shù)綁在一起。我們成功地救了一棵小樹(shù)小樹(shù)得救了看圖寫(xiě)話小樹(shù)得救了看圖寫(xiě)話。真是太高興了!轉(zhuǎn)身，又看見(jiàn)一棵小樹(shù)被狂風(fēng)吹倒了。小紅立馬跑過(guò)去扶起了小樹(shù)，我們用同樣的方法把它救了。我在心里說(shuō)：“小樹(shù)啊，你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不會(huì)被狂風(fēng)吹倒了!”小樹(shù)似乎聽(tīng)到了我的心聲，它隨風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)，就像在說(shuō)：“謝謝你們的幫忙!”
今天，我們做了一件非常有意義的事情，開(kāi)心極了。
一年級(jí)作文 篇6
拉拉有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一對(duì)大大的耳朵，可愛(ài)極了�？上灿幸粋�(gè)大缺點(diǎn)，就是不愛(ài)聽(tīng)媽媽的話。
一天，天氣忽然轉(zhuǎn)冷，媽媽讓他多穿些衣服，他不耐煩地說(shuō)：“我不穿！我不穿！”說(shuō)完，就雙手捂著耳朵，跑到自己的小房間去了。心想：要是沒(méi)有耳朵，我就不用聽(tīng)媽媽的嘮叨了，那該多好啊！
想著，想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，他看見(jiàn)自己的小耳朵突然長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，悄悄地飛走了。第二天早上，他蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都用異樣的眼光看著他，拉拉的臉一下子紅了。
上課了，老師發(fā)現(xiàn)他不認(rèn)真，故意叫他回答問(wèn)題，誰(shuí)知他一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，同學(xué)們都捧腹大笑�；顒�(dòng)課時(shí)，同學(xué)們都在一起唱歌、跳舞……，而拉拉卻被丟在一旁。大家還給他編了幾句兒歌：“拉拉，拉拉，沒(méi)耳朵，腦袋像個(gè)大冬瓜�！崩耄簺](méi)有耳朵，聽(tīng)不到聲音，又沒(méi)人跟我玩，倒霉極了！他真后悔以前不聽(tīng)媽媽的`話，多么希望能馬上找回自己的耳朵�。�
“耳朵！耳朵！還我的耳朵！”拉拉大聲地喊著，從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，把熟睡著的媽媽也叫醒了。媽媽急急忙忙地跑過(guò)去說(shuō)：“乖孩子，耳朵不是長(zhǎng)在你腦袋上嗎？”拉拉摸摸自己的耳朵，甜甜地笑了。
一年級(jí)作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情，踏一條山間小路，去林中訪友
剛一進(jìn)樹(shù)林，大樹(shù)們熱情的歡迎我它們排成一排，為我遮陽(yáng)。小鳥(niǎo)圍著我轉(zhuǎn)圈，我也熱情的與它們打招呼：嗨，青翠的.青草，你迫不及待的從土里鉆出來(lái)，是因?yàn)橄肱c我共舞嗎？你好，可愛(ài)的花兒，你面朝我微笑，是要我與你嬉戲嗎？好久不久，毛絨絨的野狗，你友好的搖尾巴，是要我把你帶回家嗎？喂，冰涼的石頭，你們聚在一起，在干什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是樹(shù)林經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
這片樹(shù)林，留下我和好友們美好的回憶。我曾和野狗躲貓貓，與石頭打水漂，小鳥(niǎo)和我比唱歌。對(duì)了，我還和樹(shù)葉玩過(guò)跳遠(yuǎn)呢！
不知不覺(jué)，熊熊大火已燃亮了整個(gè)天空，媽媽的呼喚聲才把我漫游了一個(gè)下午的心喚回來(lái)，我該回家了。我輕聲說(shuō)再見(jiàn)，與林中的朋友告別。
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