實(shí)用的三年級(jí)樹(shù)的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)樹(shù)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
在一片小樹(shù)林里，小樹(shù)有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷。他恨這些大樹(shù)總是比它高。
有一天，一個(gè)伐木工人來(lái)了，小樹(shù)對(duì)伐木工人說(shuō)：“伐木工人，請(qǐng)您把我周?chē)拇髽?shù)都給砍了吧，它們把我的陽(yáng)光都擋住了�！闭f(shuō)完伐木工人就舉起斧頭把小樹(shù)周?chē)臉?shù)都砍光了。
大樹(shù)們被砍掉了，剩下了這一棵小樹(shù)，這棵小樹(shù)失去了大樹(shù)的保護(hù)之后，經(jīng)歷了暴曬、風(fēng)吹雨打。
后來(lái)，一條蛇游過(guò)來(lái)說(shuō)：“是你活該，大樹(shù)們好好地保護(hù)你，你不用風(fēng)吹雨打，而你卻讓伐木工人把他們砍了�！�
大樹(shù)在的'時(shí)候，小朋友們會(huì)來(lái)這里做游戲、看書(shū)，而大樹(shù)現(xiàn)在不在了，小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，小朋友們也不來(lái)了。小樹(shù)懊悔地低下了頭，它多么希望大樹(shù)們能回來(lái)陪著他。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
秋姑娘有兩個(gè)娃娃，一個(gè)是秋風(fēng)娃娃，一個(gè)是秋雨娃娃，他們特別團(tuán)結(jié)，做什么都在一起。
秋雨娃娃、秋風(fēng)娃娃要出去玩了，看看他們玩什么吧。
它們來(lái)到樹(shù)林看到一位樹(shù)伯伯快渴死了，秋雨娃娃說(shuō)：我們?nèi)蛶退伞?兩個(gè)娃娃齊心協(xié)力一個(gè)為他喝水，一個(gè)為她扇風(fēng)，很快樹(shù)伯伯得救了。
樹(shù)伯伯說(shuō)：謝謝你們救了我，我樹(shù)上有許多蘋(píng)果，你們拿去吃吧，兩娃娃拿了蘋(píng)果，就高高興興的去玩了。
秋風(fēng)娃娃和秋雨娃娃到處玩耍，它們突然發(fā)現(xiàn)李樹(shù)伯伯的.果子掉不下來(lái)，秋風(fēng)娃娃說(shuō)：我們?nèi)蛶退?/p>
秋風(fēng)娃娃使出吃奶的力氣，幫李樹(shù)伯伯把果子吹下來(lái)，秋雨娃娃用自己的雨水給李樹(shù)娃娃，大加一起使勁，一、二、三果子倒下來(lái)了，李樹(shù)伯伯連忙道謝，還把果子分給兩個(gè)娃娃。
秋風(fēng)娃娃秋雨娃娃高高興興地回家了，把故事講給媽媽聽(tīng)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
秋天來(lái)了，陽(yáng)光格外溫暖，秋風(fēng)格外柔和。
我———一片樹(shù)葉，想去看看外面的世界，于是，我輕輕搖曳。不時(shí)碰碰邊上的同伴，風(fēng)微微一吹，我就跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠地落到地上，左看看，右看看。突然，有一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你可以帶我去完成我的夢(mèng)想——在水上漂流一會(huì)兒?jiǎn)�？”我答�?yīng)了。小螞蟻趴在我的身上，在秋風(fēng)姐姐的'幫助下，我們順利地落在了水上，在水上浮著，飄啊飄，慢慢地，靠近了岸邊。突然，有一個(gè)小女孩牽著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，快看！這兒有一片葉子！上面還馱著一只小螞蟻。我把它們撈上來(lái)�！蹦莻�(gè)小女孩把我撈上草地，她對(duì)著我笑了笑，我也想對(duì)她笑，可是她根本看不到。在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒，我干得差不多了，小螞蟻說(shuō)了聲謝謝，還鞠了一鞠，小螞蟻還叫來(lái)它的同類來(lái)搬我去它們的洞穴參觀。一會(huì)兒，我又到了曾經(jīng)那棵大樹(shù)下，我一動(dòng)不動(dòng)地望著曾經(jīng)的那個(gè)“家”，小螞蟻說(shuō)：“我們的洞穴就在這個(gè)樹(shù)里面�！庇谑撬鼘�(duì)我笑了笑。
直到有一天，我變成了無(wú)形的氧分，鉆入大地，滋潤(rùn)了大地。我經(jīng)常能夠看見(jiàn)一片片樹(shù)葉落下……
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
又是一個(gè)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的季節(jié)，繞過(guò)熙熙攘攘的人流，走過(guò)繁華喧鬧的街市，秋風(fēng)把我引到了一個(gè)世外桃源。一片片綠色映入我的眼簾，噢！多么美的樹(shù)林��！
我漫步走向前，無(wú)意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹(shù)映入我的眼簾。它的葉子不再那么翠綠，而是金黃，在太陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺著，仿佛一只只小手，正在向“太陽(yáng)公公”打招呼呢！太陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙中射了進(jìn)來(lái)，亮閃閃的，美麗極了！咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我急忙伸出手去接住它，呦，原來(lái)是銀杏樹(shù)的孩子——銀杏葉。它多像一把扇子，原本翠綠的葉邊已開(kāi)始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了一口氣，它便順著我的手滑落下去，回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。這時(shí)我想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的.詩(shī)句，落葉我相信你回到大地母親的懷抱中，明年一定會(huì)再次回到樹(shù)媽媽的懷抱。
我還看到了許多秋天的樹(shù)葉，有像針一樣尖利的松樹(shù)葉，有四季常青的冬青樹(shù)葉……
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那形狀各異、絢麗多彩的秋天的樹(shù)葉。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
你們知道生命最頑強(qiáng)的樹(shù)是什么樹(shù)嗎？那我就告訴你們吧，是一棵美麗的柳樹(shù)呀！
它的整體一排排的像一座圍墻，里面有士兵在里面休息呢！一棵棵樹(shù)像一座大山，又像綠色的瀑布呢！
它的枝條又細(xì)又長(zhǎng)好像在低頭照鏡子呢！它隨風(fēng)起舞像在洗頭發(fā)呢！”
它的葉子碧綠碧綠的像小螞蟻?zhàn)陂L(zhǎng)條形的葉子上，把它當(dāng)小船呢！
它的花叫柳絮，花的'顏色是雪白雪白的像一團(tuán)團(tuán)的棉花，有的散落在池塘里；有的散落在云朵上，都分辨不出來(lái)了；還有的散落在草地上，柳絮毛茸茸的和蒲公英一栗輕呢！
柳樹(shù)的作用是：能乘涼、能編草帽、能治病呢！
它的品質(zhì)是：能用來(lái)治療。上了這節(jié)課我知道了柳樹(shù)能治病呢！我還學(xué)到了要像柳樹(shù)那樣頑強(qiáng)。我還知道了柳樹(shù)的樹(shù)枝把它種在土里它還是能長(zhǎng)成大樹(shù)長(zhǎng)果實(shí)呢！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
是多么的美啊
藍(lán)藍(lán)的天空
沒(méi)有一朵云彩
幾只燕子嘰嘰喳喳地尋找太陽(yáng)
太陽(yáng)在西山
慢慢地往下落
變成美麗的夕陽(yáng)
它望著松樹(shù)林
露出了笑容
放射出光芒萬(wàn)丈
因?yàn)槟抢镉?/p>
鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱
因?yàn)槟抢镉?/p>
大哥哥大姐姐在認(rèn)真地讀書(shū)
因?yàn)槟抢镉?/p>
小朋友們高高興興的身影
因?yàn)槟抢镉?/p>
一個(gè)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的.小生命
在那片
夕陽(yáng)下的松樹(shù)林里
充滿了無(wú)窮的快樂(lè)
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