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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-09-17 16:30:42 四年級(jí) 我要投稿

      【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        走進(jìn)學(xué)校,放眼望去,就可以看見那片美麗的小竹林。

        小竹林有無數(shù)種不同的花草和樹木組成。有低矮的灌木叢,那是小動(dòng)物們棲息的場所;有高大結(jié)實(shí)的木紋像螺絲頭似的木蘭樹;有成片的蒼翠欲滴的竹子……那些或濃或淡的新綠,使人眼前一片明艷。悅耳的鳥叫,總是在傍晚與清晨中歌唱著,使人舒心。

        蒼翠欲滴是小竹林的本色,它由翠綠、淡綠和濃黃繪制而成,猶如一塊畫布。竹葉尖兒都一順兒朝下,一層比一層綠,顯得很有層次感。一陣微風(fēng)拂過,一墻的綠色就漾起了波紋,好看得很!我喜歡這郁郁蔥蔥的顏色,讓人身心愉悅!

        小竹林很靜,除了清晨與傍晚那音樂的節(jié)奏,一直很安靜,似乎想讓我們安安靜靜的上課,又想讓我們聽見大自然的.心聲。

        小竹林,是一個(gè)與眾不同的地方:說它“鬧”,它也有文靜的一面;說它“美”,它也沒有四季如春的景色;說它“好”,可它不是孩子們嬉戲的天堂,但是小竹林總是那么的多姿多彩。我唯獨(dú)鐘愛它!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        冬去春來,新的一年又到了,我發(fā)現(xiàn)我長高了,那些衣服都穿不上了,于是媽媽決定星期天帶我去荷花池買衣服。

        星期天終于到了,這是一個(gè)陽光明媚的晴天。一大清早,我就早早起了床,和媽媽一起去荷花池買衣服了。

        在去荷花池的路上,我心事重重的想了許多許多:到底是買長袖還是買短袖呢?要買藍(lán)色的牛仔褲還是買短褲呢?買有蝴蝶結(jié)的涼鞋還是買其它款式的涼鞋呢……

        時(shí)間像流水,一眨眼就過去了,很快我們就來到了荷花池。我往遠(yuǎn)處一看:“哇,媽媽,那家店的短袖衣服好漂亮哦!”于是我拉著媽媽來到了那家店。

        一進(jìn)店里,我驚呆了,這里的衣服真的是太漂亮了。那里的短袖是圓領(lǐng)的,還有花邊。左邊的褲子上繡有一個(gè)大愛心,和一個(gè)可愛、削皮的娃娃。右邊有我最喜歡的白涼鞋。當(dāng)我沉醉在這衣服的海洋里時(shí),我無意當(dāng)中看到了一件短袖的價(jià)格——566元,看到這個(gè)驚人的報(bào)價(jià),我便拉著媽媽走進(jìn)了另一家店。

        我根據(jù)剛才的經(jīng)驗(yàn)先看了一下價(jià)格,才20多元一件,我本以為我找到便宜又好的衣服了,可我看了一眼衣服,真是太難看了,每一種衣服都只有一種顏色,而且還沒有裝飾。接著,我和媽媽走了。

        然后,我們又走進(jìn)了另一家店。我看了看店里的衣服:有的是天藍(lán)色繡有白云的,有的是每個(gè)地方的顏色都不同,很艷麗,還有的是粉色帶有花邊的。于是我看了看這些衣服的價(jià)格都是20元至40元的,剛好合適,最后,我盯上了四件黃色的、白色的、淡紫色和綠色的短袖。這時(shí),媽媽好像看出了我的心思,便說:“只準(zhǔn)買兩件哦!卑,怎么只準(zhǔn)買兩件呢?這么多好看的`衣服,讓我怎么選呀?于是我的腦袋里開始“打仗”了:黃色和白色是我最喜歡的顏色,淡紫色和綠色的衣服上繡有可愛的畫面。不久,這場“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了,最后,我決定把紫色和綠色的衣服“扔了”,把黃色和白色的衣服買下來。付了錢后,我和媽媽高高興興的回家了。

        今天我真高興呀,因?yàn)槲屹I到了兩全其美的好衣服。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        星期天我和爸爸去杭州黃龍?bào)w育館觀看了一場中超足球聯(lián)賽由杭州綠城對戰(zhàn)廣州恒大淘寶。

        吃過中飯,我就已經(jīng)迫不及待的想去黃龍?bào)w育場了,但是,爸爸說太早了,到四、五點(diǎn)鐘好去的。好不容易挨到了四點(diǎn)多,我終于可以去黃龍?bào)w育場啦!到了體育場,我就是三個(gè)感覺,一,人多,二,人多,三,還是人多,我還發(fā)現(xiàn),雖然綠城是主場但是恒大的球迷要比綠城的球迷多得多,誰讓恒大那么棒呢!球場廣場還在賣球衣,賣的都是恒大9號(hào)埃神11號(hào)高拉特48號(hào)暴力鳥56號(hào)羅比鳥的球衣,就是沒有我的偶像10號(hào)鄭智球衣。

        到了六點(diǎn),球迷們陸陸續(xù)續(xù)地從四面八方涌進(jìn)了球場,我突然發(fā)現(xiàn)看臺(tái)對面遠(yuǎn)道而來的恒大球迷早就已經(jīng)入場了,他們穿著整齊的'紅色衣服,敲著鑼打著鼓喊著整齊的口號(hào)為恒大加油,而杭州綠城的球迷更多因?yàn)榻裉焓蔷G城的主場。但我發(fā)覺好多坐在綠城球迷看臺(tái)的人都是身在曹營心在漢都在為恒大加油,也包括我自己。到了七點(diǎn)半,比賽開始了。雙方你來我往殺得難解難分。這時(shí)我一直在找我的偶像,突然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在在帶球的就是鄭智!他把球傳給了11號(hào)高拉特,現(xiàn)在已經(jīng)離球門不遠(yuǎn)了。恒大的球迷們的站了起來,拍著手中的氣球棒,有的還吹起了喇叭,不停的給恒大加油。突然,高拉特把球傳給了27號(hào)鄭龍,鄭龍一腳彈射,球進(jìn)了!我們一起歡呼起來。為這個(gè)精彩的進(jìn)球而喝彩中場休息的時(shí)候廣播員大喇叭說今天到場看球的人數(shù)為26681人,全場又迎來一片歡呼!!

        全場結(jié)束了,恒大以1:0的分?jǐn)?shù)打敗了綠城,恒大真棒!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        每個(gè)人都有自己的快樂,也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂而沒有煩惱呢?下面我告訴你們我的`快樂與煩惱吧!

        我最喜歡和媽媽搬家具,有時(shí)把家里搬的亂七八糟,有時(shí)把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具,只要在星期天爸爸不在家的時(shí)候,媽媽只要說一聲:“搬!

        ”我們就馬上開始行動(dòng),一搬就是幾個(gè)鐘頭。在我們的努力下,家里換了一幅面容。這就是我的快樂。

        我寫作業(yè)愛寫一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,寫一會(huì)兒,玩一會(huì)兒。總沒有老老實(shí)實(shí)地寫過作業(yè),總是在寫作業(yè)的時(shí)候,看見桌上有個(gè)小東西,就想:“玩一會(huì)兒在寫吧!

        ”還有的時(shí)候在寫作業(yè)時(shí)就想睡覺了......所以常常被爸發(fā)現(xiàn),他一但發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)大發(fā)雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個(gè)巴掌,踢我一腳。可是我的這個(gè)壞毛病就是改不了,所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以,我想趕快改掉這個(gè)壞毛病,做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)的好孩子。

        這就是我的快樂與煩惱,我們每個(gè)人都要多一些快樂,少一些煩惱。你們說,是不是呢?

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        學(xué)無止境。人的肚子就像一只桶,知識(shí)就好比石子,不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭,三兩個(gè)就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子,仍然可以裝進(jìn)去。如果再放進(jìn)去幾把細(xì)沙,沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去,鋪滿桶底。

        這時(shí),如果再往這個(gè)桶里舀幾瓢水,那是否會(huì)溢出來呢?不。沙可以將水完全吸收,半點(diǎn)不會(huì)溢出桶外,但桶里卻多了不少東西,是嗎?會(huì)讓自己陷入挫折、困境的一項(xiàng)重要原因,正是因?yàn)樽约簩W(xué)得不夠。那么,究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢?就像往桶里裝大石頭、小石子、細(xì)沙乃至萬物包容的水;學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有止境的!盎畹嚼希瑢W(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)是克服挫折的唯一良方。

        一個(gè)人,從小學(xué)、初中、高中,再到大學(xué)、研究生、博士生,要學(xué)習(xí)很多東西。但不要認(rèn)為學(xué)完了這些就懂得了很多知識(shí)——因?yàn)槭澜缟线有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去解決。要擁有解決能力的問題首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)就是生趣盎然的生活方式,而研究學(xué)問、學(xué)習(xí)技能、積累知識(shí)應(yīng)該是一種正面的人生態(tài)度。我認(rèn)為,我們應(yīng)該本著“學(xué)無止境”、“敏而好學(xué),不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

        孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”這種觀點(diǎn)正是向我們說明了一個(gè)道理:人的`一生要一直學(xué)習(xí),而且學(xué)無止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

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