有關(guān)三年級(jí)的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
老師，是辛勤的園丁，是默默燃燒的蠟燭，是溫暖的被子。事實(shí)上，我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多老師。然而，他們正在遭受這樣的痛苦。
窗外，廣闊而美麗的土地上，小草正享受著春天的甘露。春天像一位慈愛(ài)的老師，無(wú)私地把知識(shí)傳授給生活在大自然中的孩子們。看著這一切，無(wú)可奈何的思念就像一雙靈巧的手，織出我對(duì)你的贊美，織出我對(duì)你的仰慕，織出我對(duì)你無(wú)限的感激，舒先生。
舒老師是一位普通的老師，但他的相貌卻不像普通的人。
我們蜀師，中等身材。一張漢字的臉，但它不是漢字，反正它和漢字很相似。他高高的鼻梁，黑色的長(zhǎng)眉毛，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，雖然不是很大，但充滿了感情。
四年級(jí)時(shí)，我聽到一個(gè)保安說(shuō)我被分到四班。也許這是天意。我遇到了這么好的老師。于是第二天，我懷著忐忑不安的心情去了學(xué)校。從那時(shí)起，一個(gè)無(wú)知的孩子，在你的照顧下，一天天長(zhǎng)大。其中，您，舒先生，是最功勛卓著的!
我真羨慕你那漂亮的粉筆。那些精靈般的文字是那么的工整，那么的平直，所以說(shuō)到語(yǔ)文課上，你的文字會(huì)隨著袖子的擺動(dòng)和粉筆的移動(dòng)，逐漸的`在黑板上展開，就像春風(fēng)一樣，吹進(jìn)我的心里。從那時(shí)起，我想嘗試著寫粉筆。我記得有一次你讓我在黑板上寫字，但我拒絕了。讓我告訴你，我不想要它，因?yàn)槲液ε�。事�?shí)上，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了像你一樣練習(xí)我的性格。這時(shí)，我的性格不像以前那樣依賴于統(tǒng)治者了。雖然還不夠好，但我相信在您的影響下，通過(guò)自己的努力，我會(huì)再接再厲。
雖然有很多老師教過(guò)我，但老師就像一個(gè)好老師和好朋友，對(duì)于學(xué)習(xí)中的任何“小問(wèn)題”都有一劑良藥。起初，很少有學(xué)生在語(yǔ)文課上舉手發(fā)言，因?yàn)樗麄兒ε吕蠋煹呐u(píng)，因?yàn)殄e(cuò)誤的答案。但在你們的鼓勵(lì)下，每個(gè)人都大膽發(fā)言，學(xué)生的愿望和勇氣也越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)你在課堂上提問(wèn)時(shí)，全班舉起一只可愛(ài)的小手。在少有發(fā)言的提問(wèn)中，我記得你說(shuō)過(guò)，舒先生說(shuō):“舉手發(fā)言，就是在利用你。
三年級(jí)的作文 篇2
周末，媽媽帶我逛商場(chǎng)，我們先來(lái)到了學(xué)習(xí)用品區(qū)域，那里有很多文具。媽媽問(wèn)我：“這么多的文具，你喜歡哪一個(gè)？”我看見了一把漂亮的直尺，商城的阿姨對(duì)我說(shuō)：“這一把粉色的軟尺今年的新款，媽媽說(shuō)：“這把尺子確實(shí)漂亮，但是家里各式各樣的尺子有很多，我們要選擇有用的，適合自己的'，軟尺不適合小學(xué)生用的�！甭犃藡寢尩脑�，覺(jué)得媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，于是選了一個(gè)很實(shí)用的文具袋。
然后我和媽媽來(lái)到商場(chǎng)一個(gè)很安靜很特別的圖書館。這家圖書館很溫馨，擺設(shè)是以前七八十年代的桌椅、收音機(jī)、舊行李箱。媽媽說(shuō)這些都是姥姥、姥爺那個(gè)年代用的，每次來(lái)到這里會(huì)讓她感覺(jué)回到了小時(shí)候趴在桌子上看書的情形。我和媽媽一人選了一本自己喜歡的書，坐在一個(gè)很安靜的角落滿足的看起書來(lái)。
我選擇的書是我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，而媽媽則是拿了一本《帶著孩子去旅行》津津有味的看了起來(lái)。不知不覺(jué)一下午的時(shí)間就過(guò)去了，我和媽媽依依不舍的離開了圖書館。
我的樂(lè)趣就是和媽媽一起做有意義的事情，希望下次還能和媽媽一起去商城玩。
三年級(jí)的作文 篇3
剛剛進(jìn)入夏天，太陽(yáng)就開始散發(fā)著它的熱量，顯示著它巨大的威力。路邊的樹木花草無(wú)精打采的，街上的行人有的戴上了墨鏡，有的戴上了遮陽(yáng)帽，神色匆匆地往家趕。
下午放學(xué)后，我覺(jué)得口干舌燥，嗓子眼兒里冒火，于是就飛快地地跑到小賣部買了一塊冰糕邊走邊吃。咦？怎么總感覺(jué)有一團(tuán)黑乎乎的東西在我旁邊直晃悠呢？我扭頭一看，哦，原來(lái)是我的影子呀。我搖搖頭，影子搖搖頭；我揮揮手，它也揮揮手；我跺跺腳，它也跟著跺跺腳。哈哈，真是有趣極了。
于是，我決定和影子聊聊天。
“你是從哪里來(lái)的，叫什么名字呀？”我裝模作樣地問(wèn)。
影子一本正經(jīng)地答：“你好，其實(shí)我和你是同一個(gè)人，我們倆每天形影不離，一起上學(xué)，一起玩耍�？墒俏野l(fā)現(xiàn)你身上還有不少的小毛病。希望你能盡快改正�！�
“本人倒是十分愿意接受你的批評(píng)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看。”我饒有興趣地彎下腰回答。
“你現(xiàn)在最大的毛病就是粗心。你一定要趕快想辦法改掉它。你瞧，剛剛考完的語(yǔ)文期中卷子發(fā)下來(lái)了，你又是錯(cuò)了一個(gè)字和一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，只得了九十八分，這多可惜呀！如果每次考試你都能夠細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真檢查，憑你的能力，考個(gè)滿分是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，你說(shuō)是嗎？”影子慢聲慢語(yǔ)地說(shuō)。
“你說(shuō)的太對(duì)了，今后我一定要改掉這個(gè)壞毛病。”我急切地說(shuō)。
影子接著又說(shuō)“雖然你長(zhǎng)得很帥，個(gè)子也很高，但是你的體重有點(diǎn)兒超標(biāo)了。所以你要多加注意了——生活方面要注意自己的飲食，不能挑食，要多吃水果和青菜。對(duì)了，還要少吃肉，不喝飲料，多喝白開水。每天完成作業(yè)后，下樓跳跳繩，打打球，跑跑步，多做些運(yùn)動(dòng)，這樣你就更帥了。”
聽了影子的話，我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“是呀，是呀，每次媽媽做的飯好吃了，我就吃的特別多，如果不合我的`胃口，我就不怎么吃。除了愛(ài)挑食，我還愛(ài)喝飲料。我以后要按你說(shuō)的去做，把這些不良習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉�！�
最后，影子高興地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我很喜歡你，因?yàn)槟愕膬?yōu)點(diǎn)太多了，我最喜歡聽你朗讀課文了，繪聲繪色的。你自信、聰明、有禮貌、樂(lè)于助人、會(huì)畫畫、書法寫得也很棒、竹笛吹得更好聽......呀，我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了”。
說(shuō)的我都有點(diǎn)不好意思了。我打斷它的話，拍著胸膛鄭重地向它承諾：“好朋友，請(qǐng)你放心——我會(huì)把你說(shuō)的話牢牢記在心里的。謝謝你幫我指出了優(yōu)缺點(diǎn)，今后，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的�！�
我得意地沖著它做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，影子也開心地沖著我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，高興事接二連三地來(lái)到，我永遠(yuǎn)忘不了。
數(shù)學(xué)課，老師拿著一疊厚厚的試卷，對(duì)我們說(shuō)：“110分的有5個(gè)�！蔽揖o緊地縮著身體，眼睜睜地盯著老師手中的試卷。剛報(bào)了三個(gè)，第四個(gè)是誰(shuí)呢？“葛丹瑤”老師話音剛落，我心中一下子欣喜若狂，高興得手舞足蹈。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了看，上面全是“radic;”，像一只只海鷗為我的110分而翩翩起舞，心里比喝了蜜還要甜。再看看“110”前面的“1”，像一根獎(jiǎng)來(lái)的火炬，高高舉起；后面的兩個(gè)“0”好像告訴我：繼續(xù)再接再勵(lì)，重新從“0”開始。
品生課，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“上次十佳小詩(shī)人是誰(shuí)聽好了，是…”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。不久，老師就親切地報(bào)到了我的.名字，我真是興高采烈，立刻叫起來(lái)：“我是小詩(shī)人啦！”我接過(guò)老師手里的詩(shī)，東看看，西瞧瞧，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真的有那么好嗎？”
我棒吧！
三年級(jí)的作文 篇5
很多人都會(huì)做菜，并有自己的拿手菜。比如我媽媽的拿手菜就很多，如煮排骨、肉沫湯、西紅柿炒雞蛋……等等。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的拿手菜就是絲瓜炒雞蛋。今天，我準(zhǔn)備做一盤我的拿手菜。
我從冰箱里拿出一根絲瓜和兩個(gè)雞蛋。絲瓜細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，穿著件綠色的衣服，頭上還頂著一朵小黃花呢！可見它非常新鮮。我先用刀把絲瓜兩端切掉一點(diǎn)，再拿起刮皮器從上至下刮著絲瓜皮。絲瓜刮好皮并洗干凈后，我拿菜刀把絲瓜均勻地切成斜片。接著我把雞蛋拿起來(lái)輕輕磕了一下，蛋黃和蛋清就流到碗里了。我在碗里加了點(diǎn)兒鹽，并用筷子在碗里按順時(shí)針把雞蛋攪拌好。于是，我便開始炒菜了。
我扭開燃?xì)庠畹拈_關(guān)，只聽見“啪”地一聲，一團(tuán)藍(lán)色的火苗就“沖”了上來(lái)。我往鍋里倒了點(diǎn)兒食用油，燒了一會(huì)，我把攪拌好的雞蛋液倒入鍋里，雞蛋液立即冒起了“泡泡”。一會(huì)兒，我又把雞蛋翻了個(gè)身。煎至金黃后，我就把雞蛋鏟出鍋了，放在一旁備用。接著，我把切好的絲瓜一股腦全倒進(jìn)了鍋里，用鍋鏟進(jìn)行翻炒，“辟辟啪啪”，油在鍋里跳起了歡快的踢踏舞，有些油還濺了出來(lái)，嚇了我一跳。我不斷翻炒，絲瓜片漸漸變了色。這時(shí)，我把備用的雞蛋倒進(jìn)鍋里，翻炒幾遍后，我放了適量的'鹽和雞精，再淋了少許清水，又翻炒幾下，一盤香噴噴的絲瓜炒雞蛋就出鍋了。
吃飯時(shí)，媽媽和弟弟直夸我炒的菜好吃，色香味俱全。我吃起來(lái)也覺(jué)得格外香，因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)的結(jié)果。
我的拿手菜你們覺(jué)得怎么樣？以后等我廚藝大增了，歡迎來(lái)我家做客喔！
三年級(jí)的作文 篇6
夏天馬上就要到了，每天下午放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)在路邊的樹旁看見天上有許多小蟲子，它們的體型非常小，都是成群結(jié)隊(duì)、密密麻麻的一大片在空中飛來(lái)飛去，好象樹干是它們的安樂(lè)窩一樣，如果有人從它們身邊走過(guò)，它們就會(huì)繞著人的頭發(fā)飛舞，有時(shí)候也會(huì)爬到人的手上，讓人感覺(jué)非常不舒服，很癢，如果稍不注意，還會(huì)飛到人的眼睛里，非常難受，讓人煩不勝煩。
有一次，一只小蟲子爬到了我的手上，我就用另一手去拍它，可是我的手伸到跟前了，它也不飛跑，真是太奇怪了，如果是蚊子或者蒼蠅的話，手還沒(méi)伸到跟前，它們就飛跑了，我仔細(xì)地觀察了它們的`這種行為后，對(duì)這種小蟲子產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回家后，我在電腦上百度了一下，知道了它們的名字，學(xué)名叫小蠓蟲，主要生活在戶外和草叢里，它們的生活習(xí)慣是集體生活，偶爾會(huì)有一兩只小蟲離開這個(gè)大隊(duì)伍，它們以植物的枝葉為食物，喜歡潮濕、陰涼、通風(fēng)較少的環(huán)境。如果家里種的有花花草草，也會(huì)滋生出這種小蠓蟲，對(duì)人們的生活造成困擾。
這種小蠓蟲特別喜歡醋的味道，消滅的方法是：找個(gè)使用過(guò)的罐子，里面放一些醋，封住口，并用釘子扎幾個(gè)小孔，把瓶子放在它們經(jīng)常飛得地方，小蠓蟲就會(huì)飛進(jìn)罐子，沾上醋之后，再也飛不出來(lái)了。
三年級(jí)的作文 篇7
葉子是四季的使者，一年四季的葉子都有自己的特征。
春天，花兒陸續(xù)的綻放枝頭，個(gè)個(gè)含苞待放，樹葉都變綠了，翠綠的葉子像一塊碧玉，又綠又嫩的柳葉明亮的照耀著我們的眼睛，讓我不禁想起來(lái)一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。下雨了，雨姑娘用她那晶瑩剔透的小水滴滋潤(rùn)著路邊的`小草，嫩綠色的小草大口大口的喝著水，喝飽了，雨也停了，小草身上留下一顆顆像小珍珠一樣的小水珠。春天的小草一定非常的開心。如此嫩綠的小草，我們一定要好好的呵護(hù)它們。
夏天嫩綠的葉子變成了深綠色，大大的，像一面面蒲扇一樣，又像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴一樣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，在唱著夏天的贊歌。池塘里大大的荷葉像一塊塊綠寶石，又像一個(gè)個(gè)大大的遮陽(yáng)傘，為青蛙、小魚遮擋毒辣的陽(yáng)光，小魚兒在水里自由自在的游著，十分開心，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
夏姑娘悄悄的走了，秋姑娘用她的畫筆將整個(gè)世界染成了紅色。一片片火紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一簇簇可愛(ài)的小火苗在燃燒。一片片葉子從樹梢上飄落下來(lái)，有的落在地上，有的落在水中，有的落在行人的肩膀上。秋天的葉子繽紛美麗，美中帶著憂傷。
秋姑娘走啦，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，輕盈純潔的雪花像一個(gè)個(gè)小仙子飄落下來(lái)，整個(gè)大地都被白雪覆蓋，整個(gè)世界被白色覆蓋。所有的葉子都飄落，只有松柏還有自己的那一抹綠色，這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的綠葉，讓人心生敬佩之情。
四季的葉子，有著屬于它的獨(dú)特姿態(tài)。
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