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精選假如我是三年級作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的假如我是三年級作文6篇，歡迎大家分享。
假如我是三年級作文 篇1
假如我是綠化工程師，我會(huì)在地球上植樹造林，讓地球變成一個(gè)枝葉繁茂、百花吐艷的綠色星球。我還要種植幾片專供生產(chǎn)用的大樹林，那里的`樹木都是“基因再生樹”，人們可以通過它生產(chǎn)很多人類想要的物品。
我還要發(fā)明一種“流水樹”，只要在樹上鉆個(gè)洞，便可以喝水了。到那時(shí)，地圖、地球儀上的圖例再也找不到“≡”的標(biāo)記了，地球上也沒有洪水、地震等自然災(zāi)害，人們都可以安居樂業(yè)了。
我還要發(fā)明一種“時(shí)鐘草”，它可以變60種顏色，一分鐘變一次，從第一種到最后一種正好一小時(shí)。它還會(huì)一個(gè)小時(shí)放一次香味，兩個(gè)小時(shí)放兩次香味……，就像時(shí)鐘一樣。
我還要發(fā)明一種“牛奶樹”，只要在樹上鉆個(gè)洞，把一個(gè)桶放地樹下，一分鐘之后，里面就裝滿牛奶了。
我還要發(fā)明一種“面包花”，一年四季都不枯萎，它的形狀像面包，熱一下就可以吃了。
如果有人問我，我們居住在那個(gè)星球上，我一定會(huì)說：“我們居住在綠色星球上�！�
假如我是三年級作文 篇2
有一天，我在看《父與子》的時(shí)候，突然書里出現(xiàn)一道金光刺得我睜不開眼，等一睜眼我竟變成了書中的天使。于是，我張開了翅膀飛向窗外，飛到胡灣市場。
在市場一角，發(fā)現(xiàn)，一個(gè)不起眼的角落里，有一小弟弟蜷縮在墻角，然后又跑來好幾個(gè)大哥哥，他們對小男孩說：“快把錢交出來，不然，我們就不客氣了�！闭f完便準(zhǔn)備打小男孩，看到這一幕，我頓時(shí)火冒三丈，立刻揮了揮手里的法杖，奇跡發(fā)生了，那幾個(gè)大哥哥立馬說：“小弟弟，我們錯(cuò)了，請?jiān)徫覀儭�。小男孩看了，趕緊跑回小公園，他邊跑邊對我說：“謝謝你，天使姐姐�！蔽倚α诵φf：“不用謝！”
我接著往下飛，我飛到馬路邊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩，在綠燈亮了正要過馬路時(shí)，可一位司機(jī)，開車沖紅燈，眼看要將小女孩撞倒了。在這千鈞一發(fā)之際，我趕緊揮了揮手中的.法杖，時(shí)間返回了，人行道綠燈亮了，一輛車都沒過來，小女孩過完馬路，紅燈亮了，汽車一輛一輛地過去了。我長長地噓了一口氣，避免了一場事故，太幸運(yùn)了。
如果，我真的是一位天使，該有多好��！
假如我是三年級作文 篇3
今天，我來當(dāng)一次爸爸。
假如我是爸爸；不會(huì)讓孩子面對５４分的試卷哭。
假如我是爸爸，如果孩子做錯(cuò)了事，我會(huì)叫他改正，但不會(huì)罵他。
假如我是爸爸，如果孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，我會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起做運(yùn)動(dòng)。
假如我是爸爸，孩子喜歡音樂我會(huì)給他買一個(gè)鋼琴。
如果孩子喜歡寫作，我會(huì)給他買一堆書。
我是爸爸，我就會(huì)這樣做。
假如我是三年級作文 篇4
假如我是一棵小小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。讓大自然的空氣更新鮮，讓環(huán)境更美好，讓人們生活更幸福！
但是，如果人們存心破壞，把我的根都拔了，我就不能再生存了。沒有了我奉獻(xiàn)綠洲，沒有了我凈化空氣，沒有了我抓住大地，就襯托不出鮮花的艷麗，就襯托不出樹木的高大。同時(shí)，人們也可能因此遭受風(fēng)災(zāi)，遭受水災(zāi)，呼吸著惡劣的`空氣。
因此，我衷心希望人們用心愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)我們共同住著的地球村，使我們的生活越來越美好！
假如我是一顆小小草，當(dāng)炎熱的夏天來得臨時(shí)，也許也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨來磨煉我，可我并沒有雨傘，只好挺直身軀對著天空高喊：“狂風(fēng)暴雨！來吧！盡管來吧！我要生存，所以會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！來吧！”
假如我是一棵小小草，到了秋天，草葉漸漸枯黃，我望著萬里無云的天空，自由自在地躺在地上，思索著未來：冬天即將到來，也許被大雪蓋上，也許被野火燒掉，很多植物將被凍死，但我會(huì)安然無恙，企盼春天的到來，準(zhǔn)備再獻(xiàn)給人們一片綠洲。
假如我真的是剛發(fā)芽的小草，我要頑強(qiáng)地生存，長得更茂盛，給大地披上綠裝！為人類做出更大的貢獻(xiàn)！
假如我是三年級作文 篇5
假如我是一棵蘋果樹，我會(huì)傾盡一生，奉獻(xiàn)自己，為人民遮風(fēng)擋雨。
小時(shí)候，我使勁吸收地球媽媽的營養(yǎng)，很快長成一棵參天大樹，開花結(jié)果。
我是一個(gè)善惡分明的勇士。有一次，一伙強(qiáng)盜經(jīng)過這里，看到我身上的紅彤彤的蘋果，饞得直流口水，于是爭先恐后地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起來。不一會(huì)兒，他們肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滾兒。我捂著嘴暗自偷笑，心想：看你們以后還做不做壞事。原來我把身體里的毒素轉(zhuǎn)到蘋果里了。還有一次，一個(gè)迷路人坐在我旁邊，他死沉沉的，身上除了穿著一件破破的大衣和褲子，就什么也沒有了。我看他餓得快要死了，就急忙把毒素收回來，然后使勁擺動(dòng)樹枝，幾個(gè)蘋果從我身上落到了地下，他看見了，撿起蘋果，迫不及待地吃起來。
我是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，保護(hù)地球媽媽。當(dāng)龍卷風(fēng)襲來時(shí)，我和兄弟姐妹們手拉著手，齊心協(xié)力，與龍卷風(fēng)抗戰(zhàn)到底，經(jīng)過幾番激烈的斗爭，我們終于將龍卷風(fēng)打敗了；當(dāng)洪水來臨時(shí)，我們將根緊緊抓住大地，絕不讓洪水沖過去傷害人類，沖毀莊稼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我漸漸老了，那些農(nóng)民可以反我砍掉，拿回去燒柴、做家具、蓋房子……
蘋果樹的一生真光榮，如果我真提一棵蘋果樹，一生身上都沾滿了光榮，那可真好��！
媽媽感言：非常老師您好！我是40群的重慶浩浩媽。
這篇作文是我學(xué)了老師的方法后第一次讓兒子按這個(gè)方法來寫的。這是兒子學(xué)校布置的`作文，題目是“假如我是XXXX”，兒子回來后就寫了“假如我是一棵蘋果樹”。兒子平時(shí)寫作文就很頭疼，不知道寫什么，這一次也是自己編的。他剛開始只寫了蘋果樹幫迷路人，蘋果樹抵御龍卷風(fēng)，蘋果樹老了的作用。我看了，就對他說：“我們先來列一個(gè)構(gòu)思圖，先是頭身腳，然后身子可以用哪幾個(gè)對稱段來寫，每個(gè)對稱段我們可以給他加一個(gè)帽子，對稱段中還可以用對稱塊，六根六塵來豐富。”他聽了之后就對原文作了修改，就是現(xiàn)在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富，六根六塵的運(yùn)用還不大會(huì)。
假如我是三年級作文 篇6
一天，我在看報(bào)紙，看到許多地方發(fā)生了旱災(zāi)，我真想幫幫他們。不久，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢中，我搖身一變，變成了一朵云。
我來到干旱的地方，看到了河流干涸，土地干裂，許多人在路邊討水喝。我難過極了，忙召集伙伴們一起下了一場雨，看到這些人們在雨中高呼，我立刻轉(zhuǎn)憂為喜，走向別的地方去。
我又來到山里，樹木都枯萎了。我忙召集伙伴們又下一場雨，看到樹木漸漸煥發(fā)生機(jī)，溪水順著山坡往下流，我高興極了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來火警聲。原來由于干燥無雨，有一處房屋發(fā)生了火災(zāi)。我和小伙伴們忙來到火災(zāi)現(xiàn)場，下了一場瓢潑大雨，和消防隊(duì)員們一起給房屋滅火，讓消防隊(duì)員們的`工作減輕，很快，大火熄滅了，我忙停止了下雨。
第二天到了，我起了床，發(fā)現(xiàn)自己不是一朵云了，那只是我的夢。希望有一天我的夢能夠早日成為現(xiàn)實(shí)......
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