實用的二年級的收獲作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級的收獲作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級的收獲作文 篇1

　　金秋時節(jié)，二（1）班的老師帶著同學(xué)們來到了瓜果飄香的種植角。

　　瞧！美麗的向日葵像帶著花邊帽的小姑娘，在秋風(fēng)中搖來搖去，仿佛在歡迎同學(xué)們的到來。小明和小華實在忍不住了，蹦著跳著來到了向日葵前，小明一手摘了一個說：“這向日葵真像個金色的太陽”小華兩手撫摸著向日葵說：“我怎么看它像個娃娃的臉呢？”

　　再看路這邊王雨荷李麗正在忙著挖土豆呢！王雨拿著鏟子挖出一個個橢圓形的土豆，李麗說：“看！這個土豆好的大呀！”這時老師走過來說：“哇！你們真棒，這一會兒就收了一大筐的土豆�！�

　　種植角里大家都在喜氣洋洋的'收獲著，秋天真是一個豐收的季節(jié)！

二年級的收獲作文 篇2

　　這學(xué)期，我的收獲可真不少，讓我來給你們說說吧！

　　第一、我學(xué)到了二年級的基礎(chǔ)知識。第二、我學(xué)到了做人的本分，不能騙人，不能打架，按時完成作業(yè)，聽老師的話。

　　我要感謝城七校的全體教師，你們辛苦了。我們是鮮艷的花朵，你們就是為我們修剪枝葉的園丁。是你們教我們做人要有上進(jìn)心，教我們要勤奮。有句話說得好，天才的付出是要有百分之一的靈感和百分之九十九的`汗水。

　　老師就像一根引導(dǎo)線，把我們引向更新的未來。我希望在下學(xué)期里我能學(xué)到更多的知識，也祝我們的老師，同學(xué)在下學(xué)期都能快快樂樂的工作，開開心心的學(xué)習(xí)！

二年級的收獲作文 篇3

　　工藝組是我從二年級時參加的，在這段時間里，我學(xué)到了不少工藝品的制作。比如制作果凍蠟、工藝畫、手機(jī)掛鏈、項鏈、牙簽筒……太多了，不數(shù)了，反正是多得不得了！我們家現(xiàn)在到處都是我的“杰作”。

　　當(dāng)時參加工藝組時，媽媽就非常支持我，她說學(xué)習(xí)工藝品制作不僅可以培養(yǎng)我們的觀察能力，思維能力和動手能力，而且制作工藝品既是一種游戲，又是一門藝術(shù)，更是一種勞動。媽媽還說要我記住一句話“動腦者不是動手，動手者必動腦”。

　　剛開始制作的時候，也遇到了一些困難，要不做不好，要不就不會做，但我一直都非常自信，相信我自己一定能成功，慢慢地我越做越好。在這里我也向大家介紹一下果凍蠟的制作過程：先用小勺子盛三四種不同顏色的沙粒倒在玻璃筒里，再插上紙花，然后往玻璃筒中倒入蠟液，倒完蠟液之后把海螺放進(jìn)去，老師把做好的玻璃筒放進(jìn)烤箱，等兩三分鐘，果凍蠟就做好了。非常簡單哦，只要材料齊全，保證你們一看就會做。

　　記得有一位教育家說過：“用一個小時的實際操作所得到的收獲要比用一整天的說教所得到的.收獲大得多�！蔽掖蛩阆聦W(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)工藝品制作，因為它不僅教會我們制作美的東西，還讓我們變得“心靈手巧”。

二年級的收獲作文 篇4

　　一個學(xué)期快過去啦！這個學(xué)期，我從語文課上學(xué)到了：要仔細(xì)觀察季節(jié)的變化；要熱心幫助要幫助的人；要熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)；要不斷實踐用心思考用自己的勞動和智慧去發(fā)明去創(chuàng)造；要善于發(fā)現(xiàn)大自

　　然的許多秘密；我們碰到問題要認(rèn)認(rèn)真真地找到解決問題的辦法；我們要多多發(fā)現(xiàn)、善于觀察身邊的.科學(xué)。數(shù)學(xué)課上我學(xué)會了如何解決問題、表內(nèi)除法、圖形與變化、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、克與千克、萬以內(nèi)的加法和減法。

　　這就是我這一個學(xué)期的收獲。

二年級的收獲作文 篇5

　　快到二年級暑假了，在這學(xué)期我的收獲可真不少，給我印象最深刻的.收獲有兩件事。

　　其一：是六一得了三好學(xué)生獎狀，覺得是我努力而付出的結(jié)果。

　　其二：學(xué)會了掃地。不用說肯定是媽媽教我的，你們會嗎?如果不會，就讓我來教教你們吧!先拿起掃帚，一排一排地掃，要小心哦，可別把灰塵掃到自己的腳上。再把四周地上的灰塵和紙屑掃到一起，另外媽媽還對我說：掃地時不要開電風(fēng)扇，因為那樣會把灰塵又吹跑了，白掃啦，不然會后悔莫及啦!我點了點頭說：哦!心里一個勁地想：真是處處留心皆學(xué)問呀!接下來就可以撤灰了，撤好之后再小心翼翼地把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。

　　小朋友們，這件小事看起來簡單，做起來可難啊!什么?不信?那你們就去試一試吧!口說無憑，事實為證!呵呵!

二年級的收獲作文 篇6

　　蝸牛沒有翅膀后，就下決心，今后一定要一心一意地做完自己想做的事。

　　一天，蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的，誰知蝸牛第一個跑完前三圈，然后開始跑最后一圈。蝸牛心想：我本來就跑得很慢，怎么會跑在別人的.前面了呢？哦！原來是有人在幫我作弊。后來，蝸牛不想再讓別人來幫它了，就使出渾身的力氣往前跑，想自己拿個“第一”。這時，別的蟲子開始奮起直追了，蝸牛一看情況不妙，就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了，結(jié)果得了個倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。

　　雖然是倒數(shù)第一，但蝸牛還是覺得有很大的收獲：因為生活中原本就充滿了挑戰(zhàn)，通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足，也就證明自己是個勝利者。

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