精選三年級(jí)學(xué)生作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
書(shū)是春風(fēng)，能溫暖心潮的冰層；書(shū)是清泉，能滋潤(rùn)心田的禾苗；書(shū)是氧氣，能解救心房的窒息；書(shū)是火花，能映紅心頭的昏暗。
記不清什么時(shí)候，我深深地癡迷上了書(shū)，不要“月老”紅線的牽引，也不要任何華麗的理由，就這樣，深深地愛(ài)上它，難以自拔。每當(dāng)我游弋在書(shū)的世界里的時(shí)候，那愜意和舒心是我口不能述說(shuō)的感覺(jué)。
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，什么“舉頭望明月”等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的親吻。從那一刻起，我就感受到我與書(shū)有著不解之緣。
我讀著古今中外名家的作品，像流水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。是書(shū)教我懂得心懷感恩，就會(huì)收獲幸福，是書(shū)告訴我中國(guó)人特有的勤勞、勇敢，我為自己是中國(guó)人而驕傲。
上了小學(xué)，我迷上了魯迅，金庸，外國(guó)文學(xué)。魯迅那一騎絕塵，淡泊名利的人生境界讓我神往；外國(guó)文學(xué)中曲折的情節(jié)和異國(guó)的風(fēng)土人情讓我浮想聯(lián)翩。剛開(kāi)始，吸引我的僅僅是跌宕的情節(jié)，后來(lái)，漸漸地我學(xué)會(huì)了字斟句酌。情節(jié)的動(dòng)人不再引我如勝，而更大的`魅力在于魯迅那諷刺味十足的犀利，金庸筆下細(xì)膩的情感和外國(guó)文學(xué)中與作文課格格不入的語(yǔ)法。就這樣，我樂(lè)此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清涼的山泉，有了水的浪漫和柔和，我為寫(xiě)作而癡狂。
現(xiàn)在，我熱衷于我國(guó)的古典名著。我雖沒(méi)有成年，卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿，認(rèn)識(shí)了見(jiàn)風(fēng)使舵，善弄權(quán)術(shù)的王熙鳳；領(lǐng)略心胸狹窄，妒忌他人的周瑜；結(jié)識(shí)了憂(yōu)郁人生卻不如意的納蘭性德；還為岳飛精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概而心潮澎湃；機(jī)智勇敢的晏子令我深深折服……多少回，我與古今能人志士一起神游的時(shí)候，我就驚嘆祖先的英名，發(fā)明了紙張為我們留下一筆筆精神財(cái)產(chǎn)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“智慧沒(méi)有了書(shū)籍，就如鳥(niǎo)兒折了翅膀。“書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣不僅是消遣，它還給我提供了精神食糧，它更提升凈化了我的靈魂，所以，來(lái)生我愿做一本書(shū)……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
在黃沙飛舞的沙漠中，在爭(zhēng)奇斗艷的花草中，在引人注目的陽(yáng)臺(tái)上，到處都會(huì)見(jiàn)到仙人掌。
仙人掌是一種沙漠植物，渾身墨綠色，形狀像一只大手。它的上面長(zhǎng)滿(mǎn)了大刺，大刺的周?chē)�有許多小細(xì)刺，你一不小心就會(huì)被仙人掌的刺扎到，還很疼呢。
仙人掌長(zhǎng)得很丑，但我就是喜歡它。它的生命力旺盛且頑強(qiáng)，很耐干旱，能在沙漠中自由生長(zhǎng)。
仙人掌全身都是寶，它的.用途很廣泛，莖可以食用也可以藥用，有清涼消腫的作用。
春天，仙人掌在花盆里生長(zhǎng)著，可以美化環(huán)境。
夏天，天氣炎熱，每逢下雨，仙人掌在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，釋放新鮮空氣。
秋天，它仍在那里展示著自己的風(fēng)采。
冬天，冰天雪地，嚴(yán)寒奪去了許多花草的生命，而仙人掌依然還穿著墨綠色的衣服神采奕奕。
仙人掌不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)生長(zhǎng)，它的堅(jiān)強(qiáng)毅力非常值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿(mǎn)繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來(lái)。曾聽(tīng)老人說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)傳說(shuō)，只要對(duì)著流星虔誠(chéng)地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以?xún)�。想著這個(gè)傳說(shuō)，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。十歲那年，我已是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。記得當(dāng)時(shí)得知為“西部母親”捐錢(qián)造水池，我于是又有了心愿，這個(gè)心愿是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著小錢(qián)盒，興沖沖地來(lái)到郵電局匯款。我以為用錢(qián)就能實(shí)現(xiàn)心愿，我曾許下過(guò)這樣一個(gè)愿望，愿我能有許多的錢(qián)，來(lái)滿(mǎn)足我所有的心愿……這個(gè)心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春夏秋冬好似白駒過(guò)隙的一瞬，如今我已經(jīng)十四歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢(qián)，我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí)，能考上名牌大學(xué)，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟，因?yàn)槲沂臍q了，我懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。
時(shí)間的齒輪仍舊將無(wú)止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著，也許當(dāng)我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無(wú)從知道。但我明白，心愿在時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化，而我，在心愿的變化中長(zhǎng)大，從一個(gè)不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。
忽然，一顆流星劃過(guò)了夜空，我輕輕地對(duì)流星許下了一個(gè)心愿:讓我浮躁的.心在知識(shí)的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個(gè)心愿的我又長(zhǎng)大了。
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識(shí)的。這心愿的形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān)，貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)想；病人的愿望是恢復(fù)健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。
我的心愿雖算不上偉大，不，應(yīng)該說(shuō)是平凡的不能再平凡，那就是——當(dāng)一位家庭主婦。
假如，我當(dāng)上家庭主婦，我會(huì)用我的巧手，將每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成聰明無(wú)比，天真可愛(ài)，靈巧活潑的棟梁之材；假如，我今天當(dāng)上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當(dāng)上家庭主婦，我要用我的精打細(xì)算，把家里治理的井井有條讓那一屋子歡笑從大門(mén)，從窗戶(hù)都溢出來(lái)，流到別人的耳朵里。我會(huì)把所有人的目光都吸引到這里來(lái)，讓大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打細(xì)算。
有一次我問(wèn)媽媽,我什么時(shí)候才能成為一名真正的家庭主婦呢?媽媽說(shuō):"要成為一名真正的家庭主婦,要等到你大學(xué)畢業(yè)了,嫁了個(gè)好丈夫才行啊!"
現(xiàn)在想想，將來(lái)當(dāng)一名真正的家庭主婦，生一堆可愛(ài)的孩子，看著他們的歡聲笑語(yǔ)，心里也蕩漾著甜蜜，這是多么快樂(lè)的事情啊！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。驀然回首，過(guò)去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂(lè)，多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)著我人生的旅途，繼續(xù)著我的心愿……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天，天氣異常悶熱，讓人覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，我想，過(guò)不了多久一定會(huì)下雨。
不一會(huì)兒天上烏云密布好像是要塌下來(lái)似的，閃電帶著雷鳴聲鋪天蓋地、席卷而來(lái)，像整個(gè)天空被劈開(kāi)似的，風(fēng)也不甘落后，它呼呼地吹著，吹起了翩翩起舞的樹(shù)葉，吹歪了樹(shù)根。
大雨下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。機(jī)靈的.魚(yú)兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨，鞭子似地抽打著樓房、樹(shù)木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬(wàn)線，把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來(lái)。
大雨就像小朋友的臉說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑。這不雨說(shuō)停就停，空氣格外得清新，樹(shù)葉變得更加的碧綠，遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹，像是一座巨形的拱形橋橫跨在天際間。陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)涼爽極了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我叫楊秋瑩，是個(gè)女孩子，今年8歲半，在駐馬店第二十四小學(xué)上學(xué)。
我的個(gè)子高高的，已經(jīng)到我媽媽肩膀了。和班里同學(xué)比，我胖胖的，有67斤了。我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的，戴了一個(gè)美麗的發(fā)卡。一張臉圓圓的，白白的，像個(gè)大圓盤(pán)。小小的`眼睛圓圓的，黑黑的。高興的時(shí)候，眼睛笑成兩條線。生氣的時(shí)候，眼睛瞪得大大的。一張嘴巴小小的，薄薄的，嘴巴張開(kāi)時(shí)，像一個(gè)雞蛋似的。
我是一個(gè)愛(ài)生氣的孩子。一個(gè)星期天，我和弟弟還有表弟在家里玩。玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)意思就去看電視了。弟弟和表弟還在玩，表弟說(shuō)：“我們玩打飛鏢吧！”弟弟說(shuō)；“這個(gè)主意好，我同意！”
我聽(tīng)了說(shuō)：“不行！”弟弟問(wèn)：“為什么不行？你看電視，我們玩游戲�！�
我怒氣沖沖地吼道：“就是不行，很危險(xiǎn)的！”
表弟看見(jiàn)我生氣了，說(shuō)：“不玩就不玩，干嘛生這么大氣嘛！”說(shuō)完看著弟弟著：“我們玩其他的吧！”弟弟愁眉苦臉地說(shuō)：“好吧！我可不想看見(jiàn)姐姐生氣的樣子�！�
這就是我，一個(gè)愛(ài)生氣的我！
點(diǎn)評(píng)：比喻句的運(yùn)用把外貌描寫(xiě)敘述的很是生動(dòng)。一件小事，幾句對(duì)話(huà)，突顯出了我愛(ài)生氣的性格特點(diǎn)。全文結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，中心明確！真棒！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
壓歲錢(qián)，相傳有這樣一個(gè)故事："有一個(gè)叫歲的怪獸，每逢過(guò)年時(shí)，都會(huì)去抓走熟睡的小孩，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，只要在校孩子的枕頭底下放上一些錢(qián)，怪獸就不會(huì)在來(lái)了�！盀槠砬笃桨�，賤賤的過(guò)年給壓歲錢(qián)成為一種風(fēng)俗習(xí)慣。
但隨著人們生活水平的提高，壓歲錢(qián)也變了“味”。
本是為了活躍節(jié)日氣氛的壓歲錢(qián)，成為了家長(zhǎng)們互相送禮，互相攀比的工具。在如今看來(lái)，壓歲錢(qián)不過(guò)是人與人之間交換錢(qián)財(cái)，往日的節(jié)日氣氛早已煙消云散了。不過(guò)受益的還是孩子們。
在過(guò)年期間，孩子們“網(wǎng)曬壓歲錢(qián)”的帖子再跟論壇，貼吧異�；钴S。壓歲錢(qián)的數(shù)目從幾百元，上千元至幾百萬(wàn)元不等。有的孩子們情緒低落，有的孩子則很興奮。這種現(xiàn)象更是助長(zhǎng)了孩子們的攀比心理。
我們到底應(yīng)該怎么樣看待壓歲錢(qián)呢？壓歲錢(qián)不過(guò)是人與人之間交往的'友好表示，增進(jìn)感情。無(wú)論錢(qián)或多或少，我們都不能在意，只要父母的心意到了。效果都是一樣的。畢竟家庭總會(huì)有貧窮的總會(huì)有富裕的。給出的壓歲錢(qián)自然是不一樣多。我們總是抱怨父母給的錢(qián)太少，可是我們又給了父母多少呢？
在城市白領(lǐng)中興起了給父母“壓歲錢(qián)”的新習(xí)俗，一些大學(xué)倡議在寒假期間給父母送上一份特殊的感恩紅包。而我們每天接受者父母的恩惠，又何嘗不能給父母一份自己的“感恩紅包"呢？他不一定非要用錢(qián)去白首。也可以是我們自己制作的小手工。用自己的零花錢(qián)買(mǎi)的一份精美的小禮品，一份份自己努力的成績(jī)單。讓感恩之心傳遞。正確的看待它，才能使它的意義真正體現(xiàn)，才能是變了味的壓歲錢(qián)，更加升華。是它的意義更加深遠(yuǎn)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
雨后，我和姥爺來(lái)到孔廟的操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)地上有許許多多的腳印，它們規(guī)格各異，大小不一，形態(tài)萬(wàn)千。這簡(jiǎn)直是一幅腳印組成的美麗圖案。我們蹲下身子，仔細(xì)地觀賞各種鞋底嵌在地面上的花紋：有的像小星星、有的像波浪、有的像小樹(shù)苗………令人眼花繚亂！
姥爺慢慢站起來(lái)，沉思了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在的生活真好，你光看這鞋底圖案有多少，光這鞋……..”。
我聽(tīng)姥爺說(shuō)“鞋”，連接過(guò)話(huà)頭：“姥爺，僅我們一家人，數(shù)數(shù)有多少種鞋呀！皮鞋、膠鞋、拖鞋、旅游鞋…….紅色的、白色的、粉色的、黑色的……高跟兒的、半高跟兒的、平跟兒的，各式各樣，多的數(shù)不清，光這鞋就得多少錢(qián)呀！”。
“全托黨的福啊，”姥爺接著說(shuō)：“黨的`政策好，人民的生活富裕了，舊社會(huì)我們想都不敢想，你們這一代人福氣好，生活比蜜都甜”。
不知怎么的，姥爺不說(shuō)話(huà)了，臉色變得嚴(yán)肅了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我八九歲就出去打工，因?yàn)槟挲g太小，干活不利索，還 常常受氣，吃不飽、穿不暖，腳上的鞋還 漏著腳指頭�，F(xiàn)在，我也穿上了新皮鞋，油光锃亮，走起路來(lái)，‘噔噔’響……”。
聽(tīng)了姥爺?shù)倪@番話(huà)，我出神地看著姥爺這雙鞋，它在新舊兩種社會(huì)留下了兩種截然不同的腳印。
�。∧_印，你是人民富裕的見(jiàn)證，是祖國(guó)飛速前進(jìn)的見(jiàn)證，也是社會(huì)主義無(wú)比優(yōu)越的見(jiàn)證。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
浪漫的情人節(jié)到了。為了培養(yǎng)勇氣，我打算當(dāng)一回小花童，獨(dú)自去街上賣(mài)玫瑰花。
來(lái)到花店，我以每支6元的價(jià)格批發(fā)了8朵玫瑰花。提著小小一籃子的玫瑰花，心里格外緊張。起初，我只是低頭用眼睛的余光膽怯地看著街上來(lái)來(lái)往往的行人。但在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣：“姐姐，買(mǎi)一朵玫瑰花吧！”出乎意料的是，兩位大姐姐壓根沒(méi)把我放在眼里，依舊說(shuō)笑從我面前走了過(guò)去。我只好一個(gè)個(gè)地向路人詢(xún)問(wèn)，有的對(duì)我根本不理不睬，有的像躲瘟疫一樣的跑開(kāi)。一個(gè)接一個(gè)的失敗打擊了我，像滅火器一樣把我心頭的希望之火澆滅了。
沮喪地提著花籃回了家�？粗煲菸拿倒寤�，我決定要將它們賣(mài)掉。我來(lái)到好友熊紫涵的店里，將玫瑰花賣(mài)給了熊叔叔，熊叔叔現(xiàn)場(chǎng)將花送給了孔阿姨，阿姨一臉幸福地說(shuō)：“這是我這么多年來(lái)的'情人節(jié)里，第一次收到玫瑰花！”在我的努力下，花兒就這樣被一支支銷(xiāo)售出去了。
這次賣(mài)花讓我知道了賺錢(qián)的辛苦�？吹桨⒁虃兪盏锦r花時(shí)的幸福笑臉，我心里也甜絲絲的。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我的同學(xué)易成玉身子瘦瘦的，臉圓圓的，眼睛又小又亮，小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
她是班長(zhǎng)，同學(xué)們都很尊敬她。她管紀(jì)律時(shí)特別威風(fēng)，只要課堂紀(jì)律不好，她就會(huì)亮開(kāi)嗓門(mén)喊“一、二、三!”同學(xué)們立刻條件反射似的回答“要坐端!”然后就都坐得端端正正的，沒(méi)有一個(gè)人亂說(shuō)亂動(dòng)。班上不管多調(diào)皮的`同學(xué)都怕她。
她的學(xué)習(xí)方面也表現(xiàn)得很好，愛(ài)動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題很積極，書(shū)寫(xiě)非常工整漂亮，理解能力也很強(qiáng)，幾乎每次都能考一百分。
她對(duì)自己的要求很高，凡事總力求盡善盡美。記得有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，發(fā)卷的時(shí)候，她滿(mǎn)懷信心，以為勝券在握，可沒(méi)想到拿起試卷一看，只考了99分，她立刻臉色大變，沒(méi)了一點(diǎn)笑容，悶悶不樂(lè)了好幾天。
我喜歡易成玉，希望能和她做好朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇10
秋,它沒(méi)有春天的翠綠,沒(méi)有冬天的雪白,它沒(méi)有夏天的炎熱,但在我心里,秋天是金色的,秋天是火紅的,秋天還是賞月的日子。
秋天是金色的'，因?yàn)闋N爛的稻田是金色的，遠(yuǎn)處就像一片片金色的海洋。太陽(yáng)照在它的身上欣賞它的美麗，久久不愿離去。
火紅的楓樹(shù)，葉子的形狀就像我小小的手掌，每一陣秋風(fēng)吹過(guò)火紅的樹(shù)葉好像一只只蝴蝶在空中飄舞。
八月十五是中秋節(jié)，在我的心里美麗的夜色里幾乎不可能沒(méi)有月亮，可是秋天的月亮非常的圓，像一個(gè)玉盤(pán)，人們邊吃月餅，邊欣賞月亮的美麗，我看著月亮仿佛看見(jiàn)了嫦娥在為我舞蹈，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。
秋天的美麗永遠(yuǎn)留在我心中。
【三年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)學(xué)生作文[經(jīng)典]07-28
三年級(jí)學(xué)生作文08-03
三年級(jí)學(xué)生的作文(經(jīng)典)01-17
三年級(jí)學(xué)生作文【精選】03-07
[經(jīng)典]三年級(jí)學(xué)生作文11-26
三年級(jí)學(xué)生作文（經(jīng)典）10-17
[精選]三年級(jí)學(xué)生作文09-11
三年級(jí)學(xué)生的作文08-01
三年級(jí)學(xué)生的作文07-20