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【實(shí)用】五年級(jí)的童年作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)的童年作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的童年作文 篇1
在我純潔的童年記憶中，那串音符依然雀躍著優(yōu)美的旋律。
小時(shí)候，我特別愛(ài)動(dòng)，一刻也閑不住，而且特別鐘情于那靈動(dòng)清澈的水。鄉(xiāng)下的水總是那么清爽，兩岸的楊柳將自己的倩影投到小河上，那么清秀。一到初夏，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)公公將一把把碎金撒到人間，湖面波光粼粼。這樣的好天氣，不光我閑不住，小魚(yú)小蝦小蝌蚪們也閑不住了，紛紛出來(lái)溜達(dá)。這是，我便會(huì)右手持一個(gè)網(wǎng)勺當(dāng)武器，左手拿一個(gè)塑料小桶裝戰(zhàn)利品，雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了。
來(lái)到小河邊，我將頭使勁伸，伸到河面上，看著水中的我頭發(fā)上掛著汗珠時(shí)，我忍不住笑了。一邊笑，一邊給自己下達(dá)“命令”：除了蝌蚪，一概不抓！瞧！那兒有一條小魚(yú)！只見(jiàn)那條小魚(yú)愉悅的吐著泡泡，擺著尾巴悠閑的游過(guò)，我看著，心中有些不自在，這么好一個(gè)獵物，竟然它跑了！但為了向世人告之我是一個(gè)“言必行，行必果”的“好”孩子，我還是一心一意的捉蝌蚪。我躡手躡腳的在小河邊“搜索”，像一只狐貍在雞窩旁轉(zhuǎn)悠而不被獵人發(fā)現(xiàn)似小心。呵，那兒有幾條小蝌蚪！它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)逗號(hào)。我拿起網(wǎng)勺，探出大半的'身子，悄無(wú)聲息地將網(wǎng)勺伸進(jìn)水中，移到一條渾然不覺(jué)的小蝌蚪下面，并提前了一點(diǎn)，要注意的提前量嘛！我往上一撥——哈，小家伙落網(wǎng)了！我太有才了！
幾年過(guò)去了，想起過(guò)去的我，真是一個(gè)小精靈，伴著童年的音韻，唱起過(guò)去的歌……
五年級(jí)的童年作文 篇2
一個(gè)悠悠球，一只小蟲(chóng)，一支筆也可以成為我快樂(lè)時(shí)光中的玩具，而我最喜歡的還是那老家門(mén)前的水塘，每年暑假我都會(huì)和小伙伴去塘里去捉小魚(yú)捕小蝦……
今年暑假，我和往常一樣找來(lái)了鄰居家的小伙伴們。我們赤著腳，左手拿著魚(yú)網(wǎng)，右手拿著自己用小木棍削成的魚(yú)叉在魚(yú)網(wǎng)前趕著魚(yú)，可是到中午皮膚都曬黑了也沒(méi)有網(wǎng)到一條魚(yú)。我們低著腦袋垂頭喪氣的一邊走一邊踢著路中央的巖石，心里悶悶不樂(lè)。踢著的石頭下了水發(fā)出“撲嗵”“撲嗵”的聲音。我想：不是可以打水漂嗎？我問(wèn)：“伙伴們，想打水聲的把手舉高�！惫� ，大家都把手舉得高高的'。
我們轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到了水塘邊，只見(jiàn)小徐了一塊半圓石頭，傾斜著身子，再用力得扔了出去“啪—啪—啪—啪—”。四下，石頭上下跳躍著，水面上盛開(kāi)著一朵朵“水蓮花”，“撲嗵”石頭沉入了水中，“水蓮花”又化成了一圈圈漣漪。
我驚呆了，因?yàn)槲抑荒艽?下漂，沒(méi)想到人外有人天外有天，我的技術(shù)難免也太差了。小王也不甘示弱用力把石頭扔出去“啪——啪——啪——”三下漂。我照葫蘆畫(huà)瓢，可是石頭像一只癩蛤蟆“撲嗵”一聲就沉進(jìn)了水中，我看了氣急敗壞得直跺腳�；锇閭円�(jiàn)了說(shuō)：“你是新手吧！沒(méi)關(guān)系，打水漂很簡(jiǎn)單，你多看幾遍就會(huì)了�！蔽铱戳藥祝瑸榱藞�(bào)“上次的仇”用力一扔石頭像著了魔似的，在水塘上跳起了水上芭蕾，我一共打了12漂。
打水漂比賽結(jié)束了，我們的歡笑聲在水塘上空回蕩，水塘給了我們無(wú)限的歡樂(lè)，水塘底里的沙石都載滿了我童年的故事。
五年級(jí)的童年作文 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我耳邊響起這美好的旋律，我就會(huì)情不自禁地遐想起我的童年，它如流光溢彩的珍珠般美好，又好像是一場(chǎng)紛飛的夢(mèng)，難以忘懷！
那天晚上，正是華燈初映時(shí)，窗外張燈結(jié)彩，火樹(shù)銀花，天邊偶爾還有“花兒”華麗地亮相，沒(méi)錯(cuò)，這是大年三十的晚上，我們?nèi)以谌唐偶抑谐阅觑垜c祝。我趴在窗臺(tái)上看那些漫天華彩的煙花，真是美不勝收，一邊看著一邊跳躍著，嘴里還不停地叫著“好漂亮呀！好美呀！”感覺(jué)歡快的心都要蹦出來(lái)了似的，喜不自禁！
帶著滿心的歡喜，我迅速地扒拉完了飯，來(lái)不及擦兩下嘴，就纏著媽媽下了樓，開(kāi)始放煙花。
看著手中一大袋子的煙花，我的小眼睛忽地變得亮閃閃的，立刻挑了個(gè)大家伙，笨拙地將它搬了出來(lái)，那是四根“魔術(shù)彈”，我拿著它，又不急著放了，學(xué)著動(dòng)畫(huà)片中孫悟空的樣子，胡亂在空中揮舞、擺POSS，媽媽看了都忍俊不禁，笑出了聲。玩夠了，就讓媽媽點(diǎn)火開(kāi)始放，我的心隨著洞口青煙縷縷的漸漸升高而提了起來(lái)，“嘣！”我被嚇了一大跳，可馬上又被天上的煙花吸引了過(guò)去，那墨色的天際，驟然綻放出一朵朵金色的、亮晶晶的“花兒”，時(shí)而如信號(hào)彈飛射，時(shí)而如天女撒花，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成花的世界。我那葡萄般的眼仁里映著一道道金光，這真是“火樹(shù)銀花不夜天，煙花飛舞迎新年啊”！
放完魔術(shù)彈，我只失落了一小會(huì)兒，轉(zhuǎn)瞬又開(kāi)心地去放燈籠型煙花去了。媽媽點(diǎn)燃了煙花，我心里有些怕：“這么大個(gè)個(gè)頭，會(huì)炸得很遠(yuǎn)吧！我飛快跑出了10米開(kāi)外，雙手緊捂耳朵，等待煙花的綻放。過(guò)了一會(huì)兒，咦？怎么不響呢？我心生疑惑，小心翼翼地走近燈籠，想去看個(gè)究竟，突然嘣的一聲，煙花開(kāi)始炸了，受到驚嚇的`我急忙后退，一旁的媽媽得知我沒(méi)受傷，又一陣捧腹大笑……原來(lái)這燈籠是一個(gè)大型禮炮，只見(jiàn)一枚枚像是小導(dǎo)彈煙花奔向天空，“嘭嘭嘭”炸出了美麗的形狀，有太陽(yáng)型的，有花朵型的，有傘狀的，有圓形的，數(shù)不勝數(shù)，原本漆黑的天空被煙花照得跟白天一樣亮。
最嚇人的是“巨響炮”，那震耳欲聾的響聲，不光我和弟弟妹妹嚇得到處躲，連馬路邊的老母雞也嚇得拼命往雞籠鉆；還有那“啄木鳥(niǎo)”，噼哩啪啦地像鍋里炒的豌豆爆開(kāi)似的，熱鬧極了！
夜空有多遠(yuǎn)，除夕之夜有多熱鬧，煙花就有多美！我愛(ài)著璀璨的煙花，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)，最是我童年時(shí)光里抹不去的記憶！
五年級(jí)的童年作文 篇4
童年如夢(mèng)，是快樂(lè)的。
童年如歌，是幸福的。
童年如畫(huà)，是美妙的。
但同年也是充滿歡笑的。
三年級(jí)的暑假，我到杭州宋城游玩，發(fā)生了一件很糗的事。
我進(jìn)了宋城，拿著地圖，馬上就發(fā)現(xiàn)了水上闖關(guān)，我就哄著爸爸媽媽到了水上闖關(guān)，我說(shuō)：“咦？這不是跟電視上的水上闖關(guān)一樣嗎！看電視上的人真笨，平衡力真差，讓你們看看我的技術(shù)吧！”我邊說(shuō)邊走上了水上闖關(guān)，開(kāi)始走第一關(guān)了，我信心十足的對(duì)大家說(shuō)：“我要沖啦！我在沖的過(guò)程中大家要多給我照幾張相片哦，我還讓朋友們看看我這時(shí)帥氣的姿勢(shì)呢！”爸爸說(shuō)：“放心吧！交給我！”我說(shuō)：“大家注意啦！我要沖啦！”話音還沒(méi)落，我就被嚇得站在水中間的木塊上不敢動(dòng)了。爸爸大聲的對(duì)我說(shuō)：“斌斌，沖�。 蔽覄傉业揭稽c(diǎn)勇氣，迎面就沖我沖來(lái)一個(gè)又高又壯的六年級(jí)的小伙子，我為了不讓他把我撞下去，我對(duì)他說(shuō)：“停，你快看下面有一條金魚(yú)�！彼麤](méi)中我的圈套，我的腳再使勁的晃著個(gè)浮在水面上的木條只聽(tīng)“撲通”一聲掉下去了。我得意的.向他做了一個(gè)鬼臉。頓時(shí)，我信心大增，對(duì)爸爸他們說(shuō)：“斌斌，第二次向終點(diǎn)出發(fā)，記得幫忙照張相哦！”話音未落，又聽(tīng)一聲“撲通”，這次不是別人，而是我自己。我慢慢的從水中站起來(lái)，說(shuō)：“今天天氣真熱，洗個(gè)涼水澡真舒服�！卑职謰寢屝�(duì)我說(shuō)：“我的寶貝兒子呀，你可真逗！”在旁邊的兩位阿姨也笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“你兒子可真逗啊！”我邊向上面走邊說(shuō)：“哎！看來(lái)我的平衡力也不是很強(qiáng)�；丶乙嗑毦毎�！”
現(xiàn)在，我會(huì)想起這件事，不但爸爸媽媽笑得合不攏嘴，就連我笑的也是肚子痛。
五年級(jí)的童年作文 篇5
童年是放飛的夢(mèng)想；童年是展翅高飛的希望。是童年伴隨著我們，給我們歡樂(lè)，帶我們進(jìn)入一個(gè)有一個(gè)綺麗的境界，在這境界里，往往會(huì)有許許多多的趣事，讓人忍俊不禁。我就有這樣的一件事，讓我至今還記憶憂新。
在我學(xué)前班的時(shí)候，我正在看媽媽洗衣服。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，有的衣服變小了，我見(jiàn)了十分奇怪，就去問(wèn)媽媽�！皨寢專瑸槭裁催@個(gè)衣服洗了之后就變了�。俊蔽矣字�、天真地問(wèn)�！斑�，是因?yàn)橐路s水了吧！”媽媽一本正經(jīng)地回答。我聽(tīng)了還不滿足，便打破砂鍋問(wèn)到底，問(wèn)媽媽為什么會(huì)縮水�？墒牵瑡寢寘s不回答。這一來(lái)，我心想：“哈！原來(lái)泡在水里可以變小變大啊！之前同學(xué)說(shuō)我胖，我在水里泡一下，不就可以變瘦了嗎？”我想著，之后便在一直尋找機(jī)會(huì)去泡一下自己，把自己變瘦。
日子一天一天過(guò)去，終于蒼天不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)來(lái)了——媽媽讓我自己洗澡。我打開(kāi)了浴缸的水龍頭，放了一浴缸的水。我見(jiàn)了后，一屁股坐了進(jìn)去，在水里浸泡著，心想：“這下我要好好泡一泡，把自己縮水。這樣讓媽媽看個(gè)目瞪口呆，讓同學(xué)們刮目相看。”就這樣，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從腳下溜走，不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就直接“闖進(jìn)”了浴室。媽媽見(jiàn)我還在浴缸里，便用手試了試水溫，之后就大叫了起來(lái)�！疤炷�！水都不熱了，你還在浴缸了泡著干什么！你想進(jìn)醫(yī)院啊！”我聽(tīng)了莫名其妙，說(shuō)出了自己想把自己縮水，變瘦的想法。媽媽聽(tīng)了哭笑不得，告訴我只有棉制品才會(huì)縮水，人不是棉制品，所以不可以縮水的`。我聽(tīng)了后恍然大悟。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，我也不會(huì)再做這種傻事了。但是，他卻在我記憶大門(mén)里留下了一個(gè)快樂(lè)的回憶，讓我回味無(wú)窮。每當(dāng)我想起這件事，童年就又重臨于我的心頭。
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年的趣事，就像天上的星星一樣多，如果想說(shuō)，卻不知從哪兒說(shuō)起，但在我微弱的記憶里，還有那藍(lán)色的背影閃來(lái)閃去。
我家有一把藍(lán)色的雨傘，記得那是父母送給我的禮物，上面還有一只可愛(ài)的凱蒂貓，從此，一個(gè)風(fēng)雨交加得日子，我總是會(huì)把它隨身攜帶在身邊，即使天再冷，也會(huì)覺(jué)得心里暖暖的`。小時(shí)候，我喜歡這個(gè)下雨的時(shí)候出門(mén)踏雨玩，每次出門(mén)，父母都會(huì)很擔(dān)心的，怕我著涼，于是就讓我?guī)纤{(lán)雨傘，在那把雨傘下面，我很朋友們一起嘻戲著，互相戲水，盡管雨傘很小，但是對(duì)于童年的我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠大，三四個(gè)小伙伴兒在一起，那把藍(lán)雨傘就成了最好的天然屏障收納著我童年時(shí)的微走。
一晃很多年過(guò)去了，它就被閑置在了角落里，還記得有一次，我上學(xué)忘了帶傘，兒這天偏偏下起了傾盆大雨，我很著急，這時(shí)父親出現(xiàn)了，遞給了這把能喚起我童年記憶的藍(lán)雨傘，它雖已經(jīng)破爛不堪，但在我心里卻沒(méi)有什么東西可以和它相比，就這樣我回顧了童年。
童年已經(jīng)逝去，但在我們的心里的記憶沒(méi)有失去，那藍(lán)色的背景至今讓我充滿回憶。
五年級(jí)的童年作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年就如斷了線的珍珠一般，飛逝，童年的那些美好的回憶也悄悄地在我的生活中駕舟遠(yuǎn)航……
還記得那一次，我才上三年級(jí)，因?yàn)槌煽?jī)不好，常被老師責(zé)怪，回到家后，作業(yè)也愁得不行，這道題不會(huì)，那道題也不會(huì)，讓家長(zhǎng)很是著急，但他們也不放棄對(duì)我的教育。他們不但耐心地為我講解，而且經(jīng)常和我談心，這使得我對(duì)學(xué)習(xí)的自信重新燃起，終于在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。從那以后，我感到了童年的快樂(lè)興奮與家長(zhǎng)對(duì)我深深的、溫暖的'愛(ài)。
有一個(gè)夢(mèng)又曾在四年級(jí)時(shí)燃起。那是一個(gè)冷清的星期一，上午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，那可是我最害怕的課了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師極為“兇狠”，令我心驚肉跳，尤其是老師那兇狠的目光投向我時(shí)，我心中就無(wú)比的害怕。果然，不出我所料，老師叫我回答問(wèn)題，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，讓老師勃然大怒。他一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)，猶如老鷹見(jiàn)了兔子似的把我呵斥了一番�？珊髞�(lái)，我的成績(jī)上去了，上課也不走神了，使數(shù)學(xué)老師非常開(kāi)心，又是一個(gè)甜美的結(jié)局。
一想到那個(gè)曹老師，我就很開(kāi)心，但更多的是心中的無(wú)比思念和酸澀。
曹老師是我三到五年級(jí)的班主任，也是我一生的恩師。因?yàn)槟且淮畏艑W(xué)，我的媽 媽沒(méi)有來(lái)接我，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，下著很大的雨，由于上午是晴空朗朗，我們都沒(méi)有帶傘。雨，越下越大，淹沒(méi)了國(guó)旗臺(tái)的一半，誰(shuí)也過(guò)不去。這時(shí)，我的曹老師來(lái)了，她急急忙忙的拉著我走，并用車(chē)送我回家。在車(chē)上，我感到了心中充滿了前所未有的溫暖，融化了我心中的寒冷。
我的童年多姿多彩，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在離開(kāi)童年的時(shí)候才萬(wàn)分的不舍，我就要告別這多姿多彩的童年了，再見(jiàn)了！童年，永別了，回憶！再見(jiàn)吧！那多彩的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇8
在繁忙的學(xué)習(xí)中，我會(huì)回憶起那充滿無(wú)限快樂(lè)的童年。那時(shí)的我就會(huì)想起那些陪一起度過(guò)快樂(lè)童年的小伙伴們?cè)谖业耐晟钪芯陀羞@么一位小伙伴。是他給我的童年添加了許多歡樂(lè)。
他——一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生。他的因?yàn)闊釔?ài)體育，所以被太陽(yáng)照地紫紫的。貪玩的他因?yàn)橐淮尾恍⌒乃运て屏祟~頭，縫了幾針，所以在額頭留下了印子。大家知道他就是我的朋友——?jiǎng)⑷ァ?/p>
劉三圣是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的人，我記得我在青少年宮認(rèn)識(shí)了他。那一天下了課，我們幾個(gè)都十分害羞的'坐在位子上，然而他卻在教室里走來(lái)走去。突然，他笑嘻嘻地朝我走了，對(duì)熱情地我說(shuō)：我可以和你做朋友嗎？我傻了一下，原先以為他是不懷好意的，沒(méi)想到他是來(lái)和我交朋友。我便馬上答應(yīng)了。后來(lái)我知道了他比我大一歲，我成了他的弟弟。
他是一個(gè)十分幽默的人，那一天我在我別的同學(xué)一起玩，后來(lái)，那個(gè)同學(xué)把我的衣服弄臟了，我就和那個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。
這時(shí)你逍遙自在地走了過(guò)來(lái)用十分幽默的語(yǔ)言說(shuō)了一句：你們倆竟然還不知錯(cuò)了，我要賞你們?nèi)蟀�！�?jiàn)我們停止了打架，就用普通話跟我們講了京劇，我們都笑得哈哈大笑。后來(lái)他告訴我們：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要大家都退一步，人與人之間的距離就會(huì)變得更加親近。聽(tīng)了他的話我們都想了想，馬上又愉快的玩起了籃球。
我的朋友劉三圣，是他給我的童年添加了許多歡樂(lè)。
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