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      五年級的童年作文

      時(shí)間:2024-11-06 14:39:49 五年級 我要投稿

      【精選】五年級的童年作文集合7篇

        在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級的童年作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精選】五年級的童年作文集合7篇

      五年級的童年作文 篇1

        奶奶說,還記得不滿周歲的你,學(xué)走路時(shí)東倒西歪,搖搖晃晃,和動畫片里喝醉的迷糊鸛一樣的表情;

        我說,我記得您飄拂的白發(fā),慈祥的微笑,還有搖籃邊動聽的童謠,那里有家鄉(xiāng)最美麗的傳說和夢境。

        爸爸說,還記得第一次送你上幼兒園,你就像一顆帶著露珠的含羞草,在“我要回家”的哭喊聲中鬧個(gè)不停;

        我說,我記得您溫暖的懷抱,不舍的目光,還有您每一天都豎起的大拇指,鼓勵我做堅(jiān)強(qiáng)自信的小小英雄。

        老師說,還記得你蹦蹦跳跳走進(jìn)校園,金色的陽光照耀著你笑容綻放的臉,那是太陽花一般快樂而美麗的精靈;

        我說,我記得您教我寫的第一個(gè)字,唱的第一首歌,還有我們一起吟誦詩句時(shí),那種在知識的懷抱里陶醉了的神情。

        在童年的懷抱里,我們?nèi)缤禾斓?嫩芽和蓓蕾,每一朝一夕、一舉一動,都能夠感受到濃濃的深情;我的快樂成長,離不開南昌這片神奇而美麗的土地,是家鄉(xiāng)的厚重給了我生命的滋潤,給了我傳承千年的智慧和靈性;

        在濃得化不開的深情中,我的童年充滿了渴望,我的夢想開始發(fā)光;我懂得了什么是責(zé)任、奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng),懂得了哪怕逆風(fēng)也要高高飛翔,懂得了只有愛才是最好的信仰,學(xué)會了熱愛父母、熱愛老師和同學(xué)、熱愛祖國和家鄉(xiāng)!

        此時(shí)此刻,我真想對我的小伙伴們說:來吧,讓我們一起,用初次相見時(shí)清澈的眼睛,共同銘記這關(guān)愛和成長交匯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;就讓我們一起,用愛心和智慧點(diǎn)燃理想的火炬,在任重道遠(yuǎn)的遠(yuǎn)航中,留下一路的步履鏗鏘!

      五年級的童年作文 篇2

        我們就是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護(hù),在來不急開放時(shí),就會凋謝枯萎;我們就是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會變成青淚,在傷心時(shí)破碎;我們就是風(fēng),來的倉促去的匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意中轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄走無蹤。

        拿起筆,記憶便飛回到了8年前……

        8年前,我才7歲,那時(shí)的我懵懂無知,剛上小學(xué)一年級。那天是6月1日——兒童節(jié)。學(xué)校舉行了熱鬧的慶典活動,這對于剛上小學(xué)的我,自然是新奇無比的。

        慶典剛開始,我就參加了搶寶比賽。站在起跑線的我早就看到擺在終點(diǎn)的小布娃娃和一套漫畫書了。這兩樣?xùn)|西都是我夢寐以求的,我想“魚與熊掌”兼得。我是第一個(gè)到終點(diǎn)的,可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。

        那時(shí)的.我別提有多委屈。我申請復(fù)賽,因?yàn)榱硪慌勂酚帧伴W亮登場”,只是我被拒絕了。按照活動的宗旨,我得到的只有象征意義的——紙飛機(jī)。最后的希望破碎了。

        這是媽媽來了,她靜靜地聽完了我的敘述,然后接過我的紙飛機(jī),輕輕一吹,紙飛機(jī)起飛,飛翔,然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機(jī)撿起來,我生氣了,因?yàn)槲覜]有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來。

        回家的路上,我一言不發(fā),媽媽也不跟我說話。到家的時(shí)候,媽媽把紙飛機(jī)塞給我,“不管怎么樣,這是你的獎。記住,其實(shí)你得到的獎品往往不是世界上最昂貴的東西,有時(shí)候,它只是一架紙飛機(jī)!

        作為一個(gè)七歲的孩子,我自然不能明白媽媽的意思,但隨著年齡的增長,我漸漸明白了。

        童年的時(shí)候,媽媽總會給我講道理?扇缃,童年已經(jīng)逝去。如花,如雨,如風(fēng)……

      五年級的童年作文 篇3

        童年的我,聰明調(diào)皮,活潑好動,干過不少讓大人們啼笑皆非的趣事,其中最有代表性的,莫過于種雞蛋這件事了。

        那時(shí)候,我正上幼兒園的.大班。有一天放學(xué)回家,看見媽媽正在種菜,于是我心想:媽媽在地里種上菜籽兒,過幾天就會長出鮮嫩的蔬菜來,那我種上雞蛋會不會長出又高又大的雞蛋樹呢?不管了,先試試吧!于是我趁媽媽不注意,偷偷溜進(jìn)屋里拿了一個(gè)雞蛋,等媽媽進(jìn)了屋,我又偷偷地跑了出去,學(xué)著媽媽的樣子,先用鐵鍬挖一個(gè)小坑,撒上一點(diǎn)復(fù)合肥,然后我就把蛋放了進(jìn)去,又澆上了點(diǎn)水,填了土。終于種完了,我興高采烈地跑進(jìn)屋對媽媽說:“媽,我們以后吃雞蛋不用愁了。”媽媽對此疑惑不解。

        過了十幾天,媽媽種的菜籽兒全部發(fā)芽了,而我種的雞蛋卻沒有一點(diǎn)動靜。我很奇怪,便跑去問媽媽:“媽,為什么種子在地里會不發(fā)芽呢?”媽媽還不知道我種的是雞蛋,想了想說:“可能是種子太秕了吧!”于是我便跑到那里把雞蛋挖出來,拿回去換了個(gè)大個(gè)的。

        過了好幾天,我種的雞蛋還是沒有動靜,于是我又跑去問媽媽:“媽,為什么我種的雞蛋不發(fā)芽呢?”媽媽這才恍然大悟,笑著對我說:“傻孩子,雞蛋是不會發(fā)芽的!苯又,媽媽又給我講了雞蛋和菜籽兒的區(qū)別,我聽了,不禁也笑了。

        唉,現(xiàn)在想起小時(shí)候的事,總覺得有點(diǎn)可笑,真不知道小時(shí)候我那顆幼稚的心究竟在想些什么呀!

      五年級的童年作文 篇4

        童年,是每個(gè)人的回憶,也是人們獲得美好品質(zhì)與知識的橋梁。在童年時(shí)光里,有歡樂、有憂愁,還有困難。但都漸漸消失在我的腦海中,身邊的同學(xué)也一像過眼云煙般淡忘。可是,在我讀四年級的時(shí)候,有一個(gè)人,他卻讓我難以忘懷,他就是燦達(dá)——我童年里最好的朋友。

        在四年級的時(shí)候,我可是一個(gè)心高氣傲的家伙,總以為自己是什么”文豪”的后代,可謂”只聞天下事,不干小事情”。但考試成績總是不能突破95分大關(guān),我總以為沒有什么了不起,認(rèn)為區(qū)區(qū)小分,不足為怪。老師找了我N次談話,家長也在后邊助威,而我呢,哼!還是無動于衷,這下,老師家長也拿我沒轍了!

        就在我沾沾自喜的時(shí)候,燦達(dá)走了過來,我心想:不會連他也想教育我吧?還是走為上計(jì)!于是,我轉(zhuǎn)身走了。過一會兒,我突然間想到:完了!作業(yè)還有兩題沒做呢!來不及多想,我趕緊跑回座位,一看題目,真暈!是我最討厭的解方程!算了,只好隨便做做了。就在這個(gè)時(shí)候,燦達(dá)又走了過來,他說:“題要一步一步解,不可以心急!苯又,他將題一步一步地解給我看,我看了,恍然大悟,但馬上又警戒起來,認(rèn)為這是黃鼠狼給雞拜年----沒安好心。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)考試,我考了98分,解方程全對,被老師表揚(yáng)了,我心里美滋滋的'。下課后,我找到燦達(dá),謝謝他教我。燦達(dá)說:“沒什么,只要你知道怎么解方程就行了!边@時(shí),我明白了:人,不能心高氣傲,要腳踏實(shí)地,一點(diǎn)一滴進(jìn)步,才能成功。

        從此,我腳踏實(shí)地地做事,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。成績也有了很大的進(jìn)步,每次考試都上95分以上,我成功了,對燦達(dá)有說不出的感激。于是,我和他成了一對最好的朋友。雖說我們現(xiàn)在不在同一個(gè)學(xué)校,但他的身影卻留在我的記憶深處,伴我走過春、夏、秋、冬。

      五年級的童年作文 篇5

        男孩的童年和女孩的童年一點(diǎn)兒也不同。

        是經(jīng)常在教室與同學(xué)們瘋瘋癲癲地你追我趕,受傷了也不跟老師報(bào)告,放學(xué)回到家傷口嚴(yán)重地發(fā)炎了,爸媽發(fā)現(xiàn)后,著急得你一句我一句詢問疼不疼,自己卻非要當(dāng)男子漢,堅(jiān)強(qiáng)地說:“不疼,一點(diǎn)兒也不疼”。其實(shí)心里疼得要命啊。

        是被老師罵了,表面上一副信誓旦旦地保證:“老師我知錯了,以后我不會了!笨尚睦镞厖s是沒心沒肺的.,一出門就像火箭一般的去找伙伴玩去了。

        是幸災(zāi)樂禍地把路過的女生絆倒,哈哈大笑起來!

        是在過道看到一個(gè)男生和一個(gè)女生走到一起,就如同風(fēng)一般地男子跑回教室,“大公無私”地奉獻(xiàn)自己,開始繪聲繪色地傳他們的緋聞,等他倆回到教室,全班都向他們投去異樣的目光,不知道是誰還帶起頭哼起了結(jié)婚進(jìn)行曲,最后他們經(jīng)過調(diào)查,得知始作俑者是誰后,來一個(gè)“男女混雙”,打得我可慘了!

        是端起爸爸的紅酒說:“給我一口!”。

        男孩子的童年還是什么呢?如果你是男孩,那么你一定知道。

      五年級的童年作文 篇6

        我童年的伙伴,不是鄰居家的小孩,不是一只毛絨玩具,也不是電腦手機(jī),而是一只“小豬”。

        在我4歲那年,小豬唏哩呼嚕就來到了我身邊。那時(shí),我才上幼兒園,不認(rèn)識字。于是,暑假里吃過飯準(zhǔn)備午睡時(shí),我就讓外婆給我讀《小豬唏哩呼!。

        “小豬唏哩呼嚕就誕生了。好了,一個(gè)故事講完了,你可以午睡了!蓖馄艑ξ艺f,但我已經(jīng)被那只小豬給吸引住了,哪肯睡覺呀?于是,我抱著外婆的胳膊撒嬌:“外婆,再講一個(gè),再講一個(gè)吧!”外婆被我纏得沒辦法,只好又講一個(gè)?晌疫想繼續(xù)聽下去,本來是下午一點(diǎn)鐘上的床,三點(diǎn)鐘我還沉浸在小豬唏哩呼嚕的故事里,而外婆已經(jīng)睡著了。

        從此以后,我每天中午必聽《小豬唏哩呼嚕》,不聽就不睡覺。結(jié)果,一本很厚的《小豬唏哩呼嚕》不出一星期,我就聽完了。一個(gè)暑假過后,我聽了好幾遍《小豬唏哩呼!,我愛上了這只小豬?蓯鄣男∝i唏哩呼嚕陪伴了我的童年,我和它一起哭,一起笑,一起智斗大灰狼,一起去上學(xué),一起享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起感受這珍貴的童年。因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕,我愛上了閱讀和寫作;因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕,我的童年變得有滋有味;因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕,我的童年多了一個(gè)玩伴……直到現(xiàn)在,我還是愛看《小豬唏哩呼!贰

        6年的時(shí)光飛逝,我從一個(gè)不懂事的.萌娃,變成了一個(gè)愛閱讀愛寫作的少女。也許,讓我進(jìn)步飛速的,就是貫穿我童年的一本《小豬唏哩呼!罚撬屛业耐隉o憂無慮。

      五年級的童年作文 篇7

         童年如天空中的星星,照亮了整個(gè)人生;童年如一個(gè)彩虹,豐富了我人生的道路,美麗的童年。

        每個(gè)人都有自己天真的童年,一些老人回憶起自己童年時(shí)的事情,臉上總會拂起一絲微笑,我也有一個(gè)屬于自己的童年。

        小時(shí)候,我十分愛看電視,因?yàn)殡娨晫ξ矣幸环N吸引力,那些我不明白的問題,都能從電視上找到答案,中學(xué)生作文《美麗的`童年》。有一天,我想:“人那么大,電視那么小,人是怎么進(jìn)去的呢?”我跑去問媽媽,媽媽笑著對我說:“電視旁邊有個(gè)‘門’,你從‘門’里進(jìn)去的話,你也可以上電視了!蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭,說了一聲:“噢。”

        一天, 媽媽、爸爸上班去了,家里就只有我一個(gè)人了,我自己一個(gè)人玩了起來,當(dāng)我滿屋子跑時(shí), 我瞟見了電視,想到媽媽那天說的話,好奇的我錯把電視下的框子當(dāng)成了那個(gè)“門”,我急忙把“門”打開,“啊”?怎么有這么多東西呀!”我叫了起來,在思考了半天后,我決定將東西都拿出來,自己爬了進(jìn)去,又是唱歌又是背古詩,我以為自己一定上電視了。

        大約四點(diǎn)了,媽媽回來了,順著聲音找到了我,便說:“快出來,你干什么呢?”我一臉興奮地說:“媽媽,你不是說電視有門嗎?我進(jìn)了,我一定上電視了吧!”媽媽大笑了起來。

        現(xiàn)在我長大了,許多東西我都明白了,但童年的那份天真卻不在了,但偶爾回憶起來,又是那樣讓人難望,那樣讓人快樂。

        童年你是蠟燭,燃盡后不復(fù)存在。

        啊!美麗的童年,你是那么多姿多彩,為我?guī)砹藷o窮的歡樂!

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