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      三年級學生的作文

      時間:2024-09-23 04:19:35 三年級 我要投稿

      【實用】三年級學生的作文六篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼娜昙墝W生的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實用】三年級學生的作文六篇

      三年級學生的作文 篇1

        有的人會在自己的課余時間擲壘球,做運作,看電視,而我的課余生活是看書你可能會不耐煩地說:書有什么好看的!可對于我來說,看書是一件快樂的事,它可以讓我把煩惱拋向就霄云外,讓我忘了時間,

        有一個雙休日,我在家里做完作業(yè),往書架前一站,尋找我要看的書,我的目光集中在名著《小婦人》上,我情不自禁地伸手抽出書,一屁股坐在床上津津有味地看起來

        書里的`內(nèi)容太精彩了,我一下子融入了情景之中,小主人公收到了圣誕禮物,我為她高興;小主人公的小金絲雀死了,我又為她傷心難過

        時間一分一秒過去了,我卻沒有察覺到,直到后來媽媽來叫我,我才依依不舍地放下書,我走出書房,可是心還在那里,還在故事中的情節(jié)里呢!

        書是我的好朋友,我離不開它,有時,為了一本書,我會放棄玩耍的機會有一次,書店新出了一本書,叫《綠山墻的安妮》我十分想得到這著本書,而那天,正好爸爸說要帶我去池塘釣魚,我毫不猶豫,不去釣魚,去書店買書,買了書回家,我撫摸著它那光滑的封面,長長吁了一口氣,好像完成了一件大事

        這就是我的課余生活你的課余生活怎樣的呢?來告訴我好嗎?

      三年級學生的作文 篇2

        今天是二月四日農(nóng)歷十二月十六。也就是上學期我們讀到的一年二十四個氣節(jié)的其中一個"立春”。

        春天來了,讓我重溫了唐代詩人賀知章的《詠柳》不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。宋代朱熹的《春日》,等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。宋代蘇軾《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。還有宋代葉紹翁的'《游園不值》春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

        春天春意、濃濃。春天的氣候,日暖風清,春風拂面,春姑娘展開了笑臉,陽光格外明媚。但是有時也伴隨著蒙蒙的細雨,綿綿春雨下起來滴答滴答的像打著樂器。春天的色彩百花爭艷,萬紫千紅,滿園春色。春天的聲音泉水丁冬,春雨沙沙,百鳥爭鳴,鳥語蛙鳴,春雷滾滾。春天的動物小燕子拖著剪刀似的尾巴從南方飛回北方老家。春天的植物金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地。柳樹的枝條隨風飄動像在跳舞,草兒從地縫里探出腦袋來朝太陽招手,向春風點頭。春天的人們在這大好時光辛勤地播下希望的種子。

        啊,春天是一個美麗的季節(jié),景色真優(yōu)美,我愛美麗的春天。

      三年級學生的作文 篇3

        今天是中秋節(jié),我跟爸爸媽媽下鄉(xiāng)來到外婆家,一路上我們邊聽音樂邊欣賞路邊的風景,一會兒就來到了外婆家,正好外婆家有幾條蚯蚓,所以我決定去釣魚,我花了整整一上午的時間才釣了三條魚。

        我回到家,媽媽突然問我“你今天去干嘛了?”我說:“我今天去釣魚了,”媽媽問:“你釣了幾條魚?”我說“我釣了3條魚”,媽媽高興地說:“真是太好了,我正好準備去買魚!

        在外婆家,我吃了媽媽給我做的魚湯,我覺得今天的魚湯真好喝!

        下午我們來到奶奶家準備和爺爺奶奶共進晚餐,在吃晚飯之前,只見媽媽先搬出一張方桌,然后擺出供品,有月餅、蘋果、等等,我饞得直流口水,只見爸爸忙著搬斗香,放鞭炮,就趁他們不注意的`時候,我出去當了一回“賊”,我去鄰居李奶奶家“偷”了一個月餅,李奶奶他們?nèi)以诔酝盹,根本沒有發(fā)現(xiàn)我,我暗自歡喜終于“做賊”成功。

        我們?nèi)页粤艘活D豐盛的晚餐,吃完晚飯,我們?nèi)议_始邊賞月邊吃月餅,今天的月亮看上去真圓真美啊!

        今天我過得真開心。我真誠的祝愿,天下所有的家庭幸福美滿,節(jié)日快樂!

      三年級學生的作文 篇4

        幾個月前,媽媽給我買了兩個魔方。一個是球形魔方,還有一個是蘋果魔方。因為是從網(wǎng)上買的,所以要等上幾天才能到貨,在那幾天里,我等得心急火燎的,盼望著快點能拿到魔方。

        貨終于來了,我迫不及待的拿在手中,愛不釋手,笑得合不攏嘴。吃完飯,我就拿著魔方玩起來,我先玩的是球形魔方。他的樣子是一個球體,里面有許多小球,有各種顏色。把顏色相同的對上,就拼好了。別說,還真簡單,我一會兒就拼好了。不過我也感覺沒有挑戰(zhàn)性。

        接著我玩起了蘋果魔方,體形是一個大蘋果,看著就想吃。我想像這個應(yīng)該也不難,沒想到它可不像拼球形魔方一樣順利,拼了好長時間也沒有拼好。

        一個星期六的`晚上,我去找王曉玩,他之前說過他會拼蘋果魔方,所以我就拿了下去,他坐在那里艱難的拼著,我有幾次都覺得他拼不好。過了很長時間,經(jīng)過不懈的努力他終于拼好了。

        看著王曉拼好的蘋果魔方,我很興奮。晚上回到家我還在爸爸媽媽面前展示了一番,可是我打亂之后,又拼不好了,看來這對于我來說還真是有挑戰(zhàn)性,我自己得好好研究研究,還要和會玩魔方的朋友請教請教了。

      三年級學生的作文 篇5

        兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸淡去。唯有一件事,卻是像刻在我心上一樣,怎么也忘不了每當我想起來,就感到可笑,有時竟會忍不住笑出聲來。小時候,我特別愛吃糖,可以說是嗜糖如命。媽媽怕我吃壞了牙,堅決不同意我吃。為此,她把家里的糖全部藏了起來。我在家里找了個遍,只找到了一塊西瓜糖。

        就當我悶悶不樂的時候,想到了媽媽常說的“種瓜得瓜,種豆得豆!蔽蚁,要是把糖果種在地里,過不了幾天,就會長出糖果樹了吧?到那時候,我就有糖吃了,那該多好啊!

        說干就干,我在院子里找了一塊空地,挖了一個坑,把僅有的一顆糖放了進去。我還給他澆水,慢慢地把土蓋好。我高高興興的等他發(fā)芽。

        開始我一有空就去看他發(fā)芽了嗎?可是一連幾天下來,都沒有什么變化。時間長了,我就慢慢的把這件事忘了。想不到有一天,我從外面玩;貋,竟然發(fā)現(xiàn)種糖果樹的`地方長出了一個嫩芽。我歡心鼓舞,我趕緊告訴放學回到家的姐姐,姐姐說:“糖是不會發(fā)芽的,那只是一株野草而已。我不相信姐姐的話,天天悉心照料著糖果樹,給它澆水,還偷偷把吃剩下的飯倒在土的旁邊,給它補充養(yǎng)料。不久,它開出了一朵潔白的小花,這讓我更相信糖果樹的存在了。

        秋天到了,本以為可以豐收的我來到了糖果樹旁,一看就傻眼了,這不是糖果樹,而是一種無名樹,我傷心極了。

      三年級學生的作文 篇6

        我在三小上學,它是駐馬店一所美麗的學校。

        我最喜歡秋天的校園啦!校園的花壇里,花兒都枯萎了,只有菊花在傲然的`挺立著,菊花有紫紅的、淡青的,漂亮極了!操場兩旁的白楊樹脫下了夏裝,換上了秋季的禮服。

        上課了,同學們都拿出了語文書開始朗讀,一陣陣優(yōu)美的讀書聲把老師迎進了教室。老師走上講臺,說:“同學們好!”同學們都齊聲說:“老師好!”老師高興地笑了。這時教室很安靜,同學們很認真地聽著老師講課。

        “叮鈴鈴,”一陣悅耳動聽的鈴聲響了,下課了,同學們紛紛走出教室,來到操場。有的跑步,有的踢沙包,還有的在跳皮筋,校園里飄蕩著他們快樂的歌聲。

        我愛我們的校園!

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