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      助人為樂(lè)的二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-22 02:10:45 二年級(jí) 我要投稿

      精選助人為樂(lè)的二年級(jí)作文合集7篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的助人為樂(lè)的二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選助人為樂(lè)的二年級(jí)作文合集7篇

      助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇1

        一天,風(fēng)和日麗,小兔子帶了一個(gè)圓圓的黃色氣球在花園里玩,這只氣球上印著一只潔白的小兔子,是昨天它生日時(shí),媽媽送給它的`生日禮物,非常美麗

        走著,走著,突然刮來(lái)一陣風(fēng),小兔子的腳離開了地面,隨著風(fēng)漂了起來(lái)。飛了一段路,小兔子實(shí)在握不住繩子,從手里滑了出來(lái)。氣球離小兔子越來(lái)越遠(yuǎn),一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。小兔子望著氣球離去的方向,傷心地哭了。

        一只小鳥從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái),看見小兔子這么傷心,就好奇地問(wèn)小兔子:小兔子,你好!你為什么這么傷心呀?小兔子擦了擦眼角的淚水,嘟著嘴巴說(shuō):我最心愛的氣球飛走了,是我昨天生日,媽媽送給我的禮物小鳥詢問(wèn)了氣球的特點(diǎn),試探了一下風(fēng)向,接著朝一個(gè)方向飛走了。

        過(guò)了好一會(huì)兒,小鳥銜著一端系有氣球的繩子從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)。小兔子望著小鳥嘴里的氣球,發(fā)現(xiàn)正好是它那只印有小兔的黃色氣球,開心地從小鳥嘴里接過(guò)氣球,說(shuō):謝謝你,小鳥!小鳥回答說(shuō):不客氣!

        最后,小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。

      助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇2

        我們班的付景戈有很多優(yōu)點(diǎn),他上課認(rèn)真聽講、他寫作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、還有很多很多,其中最值得大家學(xué)習(xí)的是助人為樂(lè)。

        付景戈長(zhǎng)著一張圓臉,上面還嵌著一對(duì)閃閃發(fā)亮的.大眼睛。他的身子有點(diǎn)瘦,個(gè)子也不高,雖然他不夠強(qiáng)壯,但他還是樂(lè)于助人。

        下來(lái)我來(lái)講講他助人為樂(lè)的故事。有一次,我的校服不見了,找來(lái)找去都找不到,可把我急壞了。這時(shí)付景戈問(wèn)我:“什么找不到了”,我難過(guò)地說(shuō):“ 我校服不見了”。他就幫我找,找了很多地方,最后終于找到了,我心里暖乎乎的。以后我也要學(xué)習(xí)他。

      助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇3

        “不客氣!要不你到我家來(lái)避避雨吧,等雨停了,你再回去吧!”

        “不了,我還是不麻煩你了!

        于是,小小看了看手上的另一把雨傘,就對(duì)跳跳說(shuō):“這把雨傘是因?yàn)槲遗掠械膭?dòng)物沒(méi)帶雨傘,所以,我又準(zhǔn)備了一把雨傘借其它動(dòng)物用的。因?yàn)槲疫有另一把雨傘,所以這把雨傘先借你!”

        “真的嗎?那真是太謝謝你了,小!”跳跳激動(dòng)地說(shuō)道。

        “當(dāng)然是真的'啦!”小小微笑著說(shuō)。

        它倆說(shuō)完,才各自轉(zhuǎn)身,才相背而行!

      助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇4

        一天,車水馬龍,我在馬路旁邊玩,路上人來(lái)人往。綠燈亮了,有一位拄著拐杖的老爺爺準(zhǔn)備過(guò)馬路,我想:老人過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的.,老爺爺要哪里去?我去扶一下老爺爺吧。

        我連忙跑過(guò)去攙扶一下老爺爺,把他帶到他想去的地方。老爺爺夸我是個(gè)尊敬老人的好孩子。

      助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇5

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一只小鹿正在采花。

        突然,一只老虎出現(xiàn)了,小鹿轉(zhuǎn)身就跑,跑著跑著,小鹿跑累了,看見大象伯伯在旁邊的湖水里洗澡,就高聲喊到:“象伯伯,救命!”

        象伯伯急忙問(wèn)小鹿:“什么事?這么急。”小鹿說(shuō):“老虎要吃我,象伯伯,您救救我吧!”

        象伯伯說(shuō):“恩”。

        不一會(huì)兒,老虎來(lái)了,象伯伯往鼻子里吸水,噗的一聲,老虎被嚇跑了。

        小鹿不好意思地說(shuō):“謝謝你!”

        象伯伯說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”

      助人為樂(lè)的.二年級(jí)作文 篇6

        媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò);幫助別人,自己會(huì)感到很快樂(lè),我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。

        星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡啊!

        于是我上前跑去,準(zhǔn)備把爺爺扶起來(lái),可是我緩了一下,如果我過(guò)去扶起爺爺,別人講是我把爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀!ohno可是我還是把爺爺扶了起來(lái),幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。爺爺對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒(méi)有了它我就看不清咯!”“沒(méi)事,爺爺,對(duì)了,您是要去哪兒,我送您去吧!”爺爺說(shuō):“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心!蔽议_心的.臉都紅了。

        我把爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。

        助人為樂(lè)——我快樂(lè)。

      助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇7

        “轟隆”一陣?yán)茁暟盐业拿缐?mèng)打斷了。我伸伸懶腰,穿好衣服,往窗外望去,樹呀,房子呀,都朦朦朧朧的。忽然,一陣風(fēng)吹的樹枝亂擺,玻璃上留著雨水的足跡。路上的行人有的穿著雨衣,有的打著雨傘,急急忙忙的去上班。

        我本來(lái)打算和媽媽去看姥姥,下雨了,我的愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn),但是我并不難過(guò)。農(nóng)民伯伯的小麥需要很多甜甜的.飲料,大地也應(yīng)該舒服的洗個(gè)澡,池塘里的小魚和小蝦在蹦蹦跳跳的歡迎雨滴娃娃的到來(lái)!

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