【精品】一年級(jí)作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
有一天，小明突然想去捉青蛙。他走到河邊，看見(jiàn)許多青蛙，他悄悄走過(guò)去用網(wǎng)一抓就有一只青蛙被抓住了。小明興高采烈地回家了。
小明回家馬上癱坐在沙發(fā)上，一邊聽(tīng)著新買(mǎi)來(lái)的收音機(jī)，一邊玩著青蛙，廣播突然說(shuō)：“一定要保護(hù)青蛙”他連忙拿起百科全書(shū)一看，才知道自己做錯(cuò)了事，原來(lái)青蛙是專(zhuān)吃害蟲(chóng)的，是我們?nèi)祟?lèi)的'好朋友。小明急忙回去把青蛙放了。
一年級(jí)作文 篇2
早上，學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的項(xiàng)目有:跑步、鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)……我參加的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。比賽的.時(shí)候，我記住了媽媽教給我的方法:腳用力往前蹬，膀子用力往前甩。通過(guò)我的努力，我得了第六名。我很高興。
一年級(jí)作文 篇3
誘讀，激發(fā)興趣。一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校，自主行為習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，事事都要教師代勞，更沒(méi)有主動(dòng)讀書(shū)的意識(shí)。課上可與學(xué)生共同讀課本上的內(nèi)容，教師讀一句，引領(lǐng)學(xué)生接下一句，激發(fā)學(xué)生的興趣。對(duì)于能將課文讀通順的.學(xué)生，可獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分，十個(gè)積分換一個(gè)章，兩個(gè)章?lián)Q一個(gè)獎(jiǎng)品。教師可用此法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)把課文讀通、讀順、讀懂，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
勸讀，養(yǎng)成習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量小，基本上沒(méi)有讀書(shū)習(xí)慣，通常是由父母講故事，很少自己看書(shū)。因此，教師要善于勸讀，可要求學(xué)生午休時(shí)讀15分鐘自己喜愛(ài)的故事，回家讀給父母聽(tīng)；睡覺(jué)前讀15分鐘自己喜愛(ài)的書(shū)，第二天轉(zhuǎn)述給教師聽(tīng)。雙管齊下，使學(xué)生養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣。
促讀，親子共讀。為了讓學(xué)生克服讀書(shū)的困難，教師要及時(shí)在班級(jí)的微信群里發(fā)通知，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合，監(jiān)督孩子讀書(shū)，并陪孩子進(jìn)行親子閱讀。家長(zhǎng)讀一頁(yè)，孩子讀兩頁(yè)，調(diào)動(dòng)孩子的讀書(shū)興趣，慢慢養(yǎng)成樂(lè)于讀書(shū)的習(xí)慣。教師可把學(xué)生讀書(shū)的影像發(fā)到班級(jí)微信群里，讓其他家長(zhǎng)了解其他孩子讀書(shū)的情況。引導(dǎo)被表?yè)P(yáng)的學(xué)生主動(dòng)讀書(shū)，讓沒(méi)讀書(shū)的學(xué)生受到感染，自己主動(dòng)讀書(shū)。定期評(píng)選讀書(shū)小狀元，激勵(lì)學(xué)生提高讀書(shū)的興趣。
一年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)太奶奶，她是媽媽的奶奶，外公的媽媽。她今年有86歲了，手腳有些不方便，耳朵也聾了，但精神很好，還燒麥餅給我們吃呢！太奶奶真是太好了！
太奶奶住在浦江芳地村，她家的房子主要是木結(jié)構(gòu)的，雖然有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，但很整潔。我們給太奶奶拜年，向她問(wèn)好，她一見(jiàn)到我們開(kāi)心很眼睛都亮了，拉著我們，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，還拿出了很多食物給我們吃，還約好第二天一起吃早飯。
第二天，太奶奶看到我們到了，就連忙拿出剛燒好的麥餅招待我們。麥餅圓圓的，扁扁的，平鋪在盤(pán)子上，但個(gè)頭比盤(pán)子大，顏色黃黃焦焦的，聞起來(lái)香香的，一看就很好吃。我們口水泛濫成災(zāi)，一拿起筷子就大吃特吃，一會(huì)兒就把麥餅吃得一點(diǎn)兒都不剩。而太奶奶一直坐在我們身邊，始終笑著，慈詳?shù)乜粗覀�，還不住地說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)！”
后來(lái)，媽媽跟我說(shuō)，麥餅是浦江有名的小吃，也是太奶奶的'拿手絕活。每次客人來(lái)了，她都會(huì)展示她的這項(xiàng)絕活，而每一個(gè)吃過(guò)麥餅的人都對(duì)她的麥餅贊不絕口，夸太奶奶心靈手巧。確實(shí)，太奶奶燒的麥餅真好吃��！
我們離開(kāi)的時(shí)候，太奶奶倚靠在門(mén)邊戀戀不舍地向我們招手，我們也不斷地回頭向她招手說(shuō)“再見(jiàn)”。
太奶奶，我們會(huì)再來(lái)看您的，還會(huì)再來(lái)吃您燒的麥餅的！太奶奶，您要保重身體，也祝您新年快樂(lè)哦！
一年級(jí)作文 篇5
我的一家，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�有我和弟弟。
白天，爺爺和爸爸都出去做事了，奶奶帶著弟弟，媽媽要看店子。晚上，我們一家人都坐在電視機(jī)前看電視，爺爺奶奶要看新聞，爸爸媽媽要看電視劇，我要看動(dòng)畫(huà)片，只有弟弟拿著控制器亂摁。
唉！我們家真應(yīng)該多裝幾臺(tái)電視。
一年級(jí)作文 篇6
我的語(yǔ)文老師姓任，我們都叫她任老師。任老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，但有時(shí)候也很和藹，同學(xué)們都很喜歡她。任老師很關(guān)心同學(xué)，上大課間的時(shí)候，任老師就怕籃球砸到我們，讓我們到最安全的地方去玩。任老師還是一位負(fù)責(zé)的老師。當(dāng)我有題不懂時(shí)，任老師會(huì)一遍又一遍的'給我講，直到我懂了后為止。
任老師是一位關(guān)心同學(xué)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的人民教師。任老師，趁這個(gè)教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了任老師，我愛(ài)您任老師�！�
一年級(jí)作文 篇7
除夕晚上，我們剛吃完了年夜飯，哥哥就開(kāi)始放煙花了。
他先放了一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)像“金箍棒”一樣的東西，我本來(lái)緊緊地捂住耳朵，但后來(lái)我漸漸地不怕了。接著鄰居家的小哥哥也來(lái)湊熱鬧。他們一個(gè)接著一個(gè)放，我也放了幾個(gè)。這時(shí)，我突然看到一個(gè)像飛 碟的'東西飛了起來(lái)，發(fā)出“嗚嗚”的響聲，并帶有耀眼的光芒。等它降落的時(shí)候我上前一看，原來(lái)是一個(gè)小鴨子圖案的煙花。最后只見(jiàn)爸爸拿出今晚最大最美的一個(gè)煙花放在地上準(zhǔn)備點(diǎn)燃。不一會(huì)兒， 天上五顏六色的焰火向四周綻放，如同一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
除夕夜晚的天空真美��！我很期待明年的除夕早點(diǎn)到來(lái)！
一年級(jí)作文 篇8
今天下午我們學(xué)校舉行了拔河比賽，每個(gè)班都選出十二個(gè)男生和十二個(gè)女生。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我們一五班連續(xù)贏了兩次，還有一個(gè)其他班級(jí)成績(jī)跟我們一樣，他們是一四班，所以我們想要超越他們，必須要加油。
可是到最后，我們沒(méi)有勝利，可我們盡力了，吳老師說(shuō)，有時(shí)候我們要感謝失敗，因?yàn)槭∽屛覀冎雷约旱娜秉c(diǎn)，以后就不會(huì)落后了，吳老師還說(shuō)， 我們要盡自己最大的'努力認(rèn)真做事情。
一年級(jí)作文 篇9
吃過(guò)晚飯，爸爸帶我去姚江碼頭坐船，我可高興啦！
一上船，我看見(jiàn)兩岸有許多五顏六色的燈光，在燈光的照耀下，姚江變得更漂亮了。開(kāi)船嘍！一陣歡呼聲，整個(gè)船艙頓時(shí)熱鬧起來(lái)。船慢慢的`向前行駛，兩岸的夜景讓我看的眼花繚亂。眼前出現(xiàn)一座橋，像一把美麗的豎琴，我胸有成竹地問(wèn)爸爸：“這是不是琴橋呀�！卑职中χf(shuō):“琴橋在寧波，這是余姚四大橋之一，最良橋�！闭�(dāng)我還在慢慢欣賞時(shí)，哦，船開(kāi)始加速了。游船兩邊濺起了一朵朵水花，好像要跟我說(shuō)再見(jiàn)。不一會(huì)兒，船就到岸了。
我依依不舍地走下了船。
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