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      六年級(jí)我的家作文

      時(shí)間:2024-09-08 16:33:35 六年級(jí) 我要投稿

      【熱門】六年級(jí)我的家作文五篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)我的家作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【熱門】六年級(jí)我的家作文五篇

      六年級(jí)我的家作文 篇1

        我的家鄉(xiāng)是一個(gè)江西的小縣城,名叫安遠(yuǎn)。雖然不太出名,但我的家鄉(xiāng)非常美麗,有山清水秀的風(fēng)景,有美味可口的特色小吃……

        白天,去龍泉湖再合適不過,一進(jìn)去便可看到綠水青山,一路上,很多松鼠和小鳥都向路人打招呼。來龍泉湖一般都是爬龍泉山,以此鍛煉身體。這不,山高臺(tái)階陡,真是考驗(yàn)毅力,但一登頂,一可以“一覽眾山小”,全縣風(fēng)光盡收眼底;二可以在木樁上坐下休息,或者在健身器材上運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。你可以在龍泉湖涼亭里小憩,那清澈的湖水,會(huì)讓你心如止水,還可以在青山綠水間做有氧運(yùn)動(dòng)。從龍泉湖回來,精神飽滿,心曠神怡。

        晚上去沿江東路散步,春風(fēng)拂面,燈光璀璨。壞心情一下被拋到了九霄云外。兩岸樓房外的霓虹燈一亮,瞬間華燈高照,一下子亮了起來。時(shí)而變成醒目的紅色;時(shí)而變成溫暖的黃色;時(shí)而變成讓人開心的藍(lán)色;時(shí)而變成護(hù)眼的綠色。行人走在中間,感受到魔術(shù)般的境界,那感覺真是妙不可言。

        我們家鄉(xiāng)不僅景美,而且物產(chǎn)豐富。有最出名的粄、燙皮、三鮮粉等特色小吃。我最喜歡吃的.是燙皮,吃來又香又脆,吃起來“嘎嘣嘎嘣”的,還很有嚼勁。當(dāng)然最出名當(dāng)屬贛南臍橙,“贛南臍橙甲天下”。

        這是我美麗又富饒的家鄉(xiāng),我相信,只要努力建設(shè),就一定能像贛南臍橙一樣——甲天下。

      六年級(jí)我的家作文 篇2

        我擁有兩個(gè)家,一個(gè)是生我養(yǎng)我的家,一個(gè)是教我育我的家——市直二小。在這兩個(gè)家中我學(xué)到了不同的知識(shí),我非常熱愛我這兩個(gè)家。

        在生我養(yǎng)我的家中,我學(xué)到了尊老愛幼、孝敬父母,知道了天下最辛苦、最愛自己的是自己的爸爸媽媽;也知道了如何用心去疼自己的爸爸媽媽;在這個(gè)家中我知道了什么叫喜、怒、哀、樂......

        在教我育我的家中,我知道了什么是真正的`友誼;什么是真正的師生情深;什么是真正的刻苦學(xué)習(xí)......在校園里,我了解了歷史人物的事跡、還知道了中華民族的傳統(tǒng)的傳統(tǒng)美德,懂得了做人的道理。早晨,校園里朗朗的讀書聲;上午,教室里傳來老師講課的聲音;中午,同學(xué)們都回家了,校園里寂靜無聲;下午,校園里傳來了陣陣的打鬧聲和嬉戲聲;晚上,校園在月光的照耀下顯得格外幽靜。

        有著月亮的晚上,群星閃爍。蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽的升起。只有寂靜的學(xué)校入睡了......

      六年級(jí)我的家作文 篇3

        “在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要用歌聲讓你忘了所有的痛……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,就應(yīng)該不怕苦不怕痛去奮斗。我想當(dāng)一名作家,我知道這并不容易,但我會(huì)努力。

        從小,爸爸媽媽就教我讀書,我也對(duì)書籍濃厚的興趣和感情。入學(xué)前,媽媽拿圖畫書讀給我聽,時(shí)間久了,我也指著書上的字煞有介事地“念”。上學(xué)后,我每晚臨睡前都要看上一會(huì)書。楊紅櫻的《女生日記》,用細(xì)膩的文筆和優(yōu)美的語言展現(xiàn)了女生的心理,講述著感人的故事,給我很深的印象,也讓我愈發(fā)愛讀書。我被這本書深深地打動(dòng)了。我從內(nèi)心崇拜楊紅櫻,一個(gè)愿望在我心底萌發(fā):我也要當(dāng)一名作家,寫出優(yōu)美、動(dòng)人的'文章來!

        好像是在四年級(jí)的時(shí)候,我的一篇經(jīng)過爸爸指導(dǎo)過的作文被老師夸獎(jiǎng)。這給我極大的鼓勵(lì)和支持。我更喜歡寫作文了。不知什么時(shí)候,我開始編故事,可是至今沒有寫出一個(gè)完整的故事,媽媽總說:“嗯,寫的不錯(cuò),我想看下文呢!”

        我不大喜歡在一個(gè)題目限制下寫作文,我喜歡自由發(fā)揮,想寫什么就寫什么。我也不喜歡觀察、試驗(yàn)類的作文,爸爸說,這是因?yàn)槲业乃季S范圍太窄了。有時(shí)我想放棄當(dāng)作家的夢(mèng)想,爸爸對(duì)我說:“只有真情實(shí)感才能寫來輕松。周末你要出去觀察花草樹木,回來寫觀察作文就會(huì)容易些。參加勞動(dòng)你就會(huì)記事,與人交往你就會(huì)描繪出人的心理。”我不置可否,但相信爸爸說的應(yīng)該是對(duì)的。

        我的父母讓我從小愛上看書、編故事,我的老師教我寫作的方法,我自己也應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。我相信,我一定會(huì)成功的!我會(huì)堅(jiān)持閱讀以學(xué)習(xí)知識(shí)培養(yǎng)語感;學(xué)習(xí)與人交流以了解人的心理;經(jīng)常外出旅游以增長(zhǎng)見識(shí);積極參加勞動(dòng)鍛煉思維能力,體驗(yàn)人生的價(jià)值。

      六年級(jí)我的家作文 篇4

        我的理想家鄉(xiāng)是綠樹紅花之鄉(xiāng)。縱眼看,到處綠樹成蔭,燕語鶯聲,山上到處都有小溪,耳邊時(shí)時(shí)都聽得到水嘩嘩源流的聲音,小溪里有各種各樣的魚兒在無拘無束地嬉戲,它們?yōu)樗麨椋瑹o牽無掛地享蒙著嬉戲帶來的快活。

        在壩子里,在綿延訖伏的山上,到處都是綠油油的樹林,林中的樹形形色色,有可貴的,有將滅盡的,也有一般的。還有各種果樹,如桃樹、梨樹、蘋果樹、橘子樹等,還有許多其它的?傊?dāng)?shù)之不絕。樹林中還有良多狀態(tài)各異,色彩斑斕的鳥兒,還有家兔,它們跟人們和氣相處。

        己們生涯在這樹林面,他們不會(huì)果為到處皆是樹而憂沒地種莊稼。因替,只有在樹上滴一滴藥水,樹就會(huì)長(zhǎng)出莊稼來,這種藥水是迷信野新研造沒去的,到了什么節(jié)令當(dāng)種什么,就用對(duì)應(yīng)的藥水,我們也不會(huì)由于發(fā)割而困擾只要莊稼成熟了,它本人就會(huì)掉下來。只要在莊稼樹下展上墊子避免掉在地上就能夠了。

        春地,每個(gè)村寨都被濃濃的`綠色包抄了在人們的屋宇前,有各種漂亮的花兒,它們啟得艷艷的,天天早上,人們伏來望著面前這濃得像要淌出來的綠地,呼一心空氣,空氣中露有花兒芬芳,實(shí)是清鮮啊!地面還有鳥兒的聲聲啼鳴,如許優(yōu)雅自由,在這優(yōu)雅的環(huán)境中,每集體都會(huì)健康無病,長(zhǎng)命百歲。

        夏天,氣象固然酷熱,然而,山上的小溪是不會(huì)干枯的,樹林仍然披著綠色的戎裝,小樹在大樹的包庇下,依然顯得活躍可惡。

        秋天,樹林里的樹葉匆匆變黃,飄降下來,成千上萬的葉子緩緩鋪成了一弛張彈簧床,人走在上點(diǎn)軟軟的多么舒暢!

        冬天,樹林變成了紅色,小樹和大樹也都披了一身紅色,惡似文衣天使,多么美麗!

        這就是爾的幻想故鄉(xiāng)四季都有俏麗動(dòng)聽的風(fēng)景的家城。

      六年級(jí)我的家作文 篇5

        “阿門阿前一棵葡萄樹……”聽到這首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌,我情不自禁地想起了我家鄉(xiāng)。在我的記憶里,我家鄉(xiāng)是這樣的……

        在我六歲那年,我的家鄉(xiāng)十分貧窮。在我家門口,有一條小泥路。這條路凹凸不平,車一過,不是爆胎就是漏氣,非常邪門。故此,人們把它叫“黃泉路”。每逢上大熱天,這“黃泉路”就像個(gè)大火爐似的,發(fā)出逼人的熱氣,不管穿多厚的鞋,也會(huì)覺得燙腳?墒堑搅硕炷?在“黃泉路”就會(huì)像一塊似的.發(fā)出刺骨的寒氣,周圍的動(dòng)物都對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。大家都不走“黃泉路”了,上學(xué)、買菜、交易都得經(jīng)過“奈何橋”。這“奈何橋”也有來頭:無論身上背著、扛著、拿著的東西,經(jīng)過這里,總得掉下去。但是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,大家都拿它沒辦法。

        幾年后,我們告別了這“鬼門關(guān)”,來到了馬壩。

        去年,我和父親再次回到了這里。剛一下車,一座座富麗堂皇的房子像雨后春筍一般拔地而起,撲入我的眼簾。“這就是我的家鄉(xiāng)嗎?”我半信半疑地問。父親神秘地一笑,牽著我向前走。轉(zhuǎn)眼間,我們來到我們以前居住的房屋!斑,不對(duì)!

        那條“黃泉路”呢?”我往前一看,看見了一條筆直的柏油路。道路兩旁種上了鮮紅的玫瑰和茁壯的大樹,還有幾只黃鶯和蝴蝶在圍繞著花兒打轉(zhuǎn)。多么美麗的“鶯蝶戲花圖”呀!

        我不禁想起了杜甫的詩句:“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!苯又赣H對(duì)我說:“這里呀,再也不是什么“黃泉路”了,而是眾人喜愛的“吉祥路”。大約過了十分鐘,我們來到小河前!昂脹坝颗炫鹊拇蠼!

        ”我不禁地說道!笆茄!”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。“那條“奈何橋”呢?”我繼續(xù)問。父親指了指遠(yuǎn)方,我急忙望過去。只見,遠(yuǎn)處有兩條巨大的柱子,在它們上面有一座橋。這座橋可不簡(jiǎn)單呀!

        可以同時(shí)行駛五輛載滿重物的大卡車。橋的兩旁有欄桿,上面雕刻著“雙龍戲珠圖”。不怕摧肝裂膽的狂風(fēng)暴雨,不怕洶涌澎湃的駭人巨浪。

        祖國呀!

        是你把我家鄉(xiāng)變成了璀璨奪目的明珠。祖國呀,我愛您!

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