春五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的春五年級(jí)作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春五年級(jí)作文 1
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，給我們送來(lái)了春的情意。
春天的雨是連綿的、柔和的，它默默地滋潤(rùn)著大地，撫摸著萬(wàn)物，輕聲地呼喚著生靈，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄無(wú)聲息地匯成了小河，積成了深潭。春雨給世界帶來(lái)綠色的生命。
無(wú)意間低頭，瞬間心里涌起一股柔情：小草已鉆出地表，綠綠的、嫩嫩的、柔柔的，好像弱不經(jīng)風(fēng)，卻那般執(zhí)著，多么可愛(ài)的小草呀，我想輕撫它們，又怕碰痛了它們，只好帶著愛(ài)憐之意注視著這柔弱而生命力頑強(qiáng)的春的使者！它們經(jīng)歷了秋雨的洗禮，承受了嚴(yán)冬的`桎梏。難怪古人有詩(shī)贊道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
樓前的玉蘭樹(shù)已冒出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，灰灰的，毛絨絨的，一點(diǎn)也看不出它有多么美麗。這使我想起安徒生的童話《丑小鴨》，這些花苞就是一群丑小鴨，它們?cè)诘却郎嘏猴L(fēng)的撫慰，在等待甘甜春雨的滋潤(rùn)，一旦時(shí)機(jī)成熟，它們將悄然綻放，將美麗奉獻(xiàn)給人類(lèi)，奉獻(xiàn)給養(yǎng)育它的母親——大自然。
“柳樹(shù)姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘，洗洗干凈，多么漂亮。”這首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的兒歌，形象地描繪了柳樹(shù)那婀娜多姿的身影。纖細(xì)、柔軟的柳枝，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳�！按得娌缓畻盍L(fēng)”啊，古人給春風(fēng)賦予了楊柳的特點(diǎn)：溫柔、輕緩。春風(fēng)就像媽媽的手，輕拂著楊柳。楊柳搖曳著春風(fēng)。
難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓沁@個(gè)世界一切美的融合！
春五年級(jí)作文 2
春是什么？春是五顏六色？是頑強(qiáng)奮斗？是淅淅瀝瀝？還是碧草芬芳？我看都有。
春之花。
春花是五顏六色的。一朵朵紅花、白花、黃花簇?fù)碓谝黄�，像極了一幅美麗的水彩畫(huà)�？茨沁�！探出枝頭的玫瑰花紅的似火，相擁成簇的迎春花黃的似金，含羞掩面的桃花粉的似霞，力壓枝頭的梨花白的'似雪……數(shù)不盡的春花，數(shù)不盡的色彩！
春之草。
從一顆種子開(kāi)始，就已經(jīng)有一個(gè)生命開(kāi)始奮斗了：它從入土，汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，到狠勁兒的破土而出，頭頂冒出一點(diǎn)新綠，連腳下也鉆出了一縷縷銀白的“胡子”，再到它與同伴手拉手，肩并肩，抵御寒風(fēng)暴雨……數(shù)不盡的小草，看不盡的頑強(qiáng)生命！
春之雨。
三月的小雨輕輕下著，煙雨蒙蒙，像絲一樣細(xì)，密密麻麻地飄下來(lái)，落在人們的衣襟上、臉上。她給大自然帶來(lái)快樂(lè)，給莊稼帶來(lái)喜悅，給樹(shù)木帶來(lái)新芽，給人們帶來(lái)幸�！瓟�(shù)不盡的雨絲，數(shù)不盡的生機(jī)！
春之味。
哇噻！走進(jìn)草叢里，我聞到的是泥土的芬芳，綠的味道，那是清涼的味道；走進(jìn)花叢里，我聞到的是花的芳香，紅的味道，那是甜蜜的味道；走到河邊，我聞到的是水的清澈，藍(lán)的味道，那是調(diào)皮的味道……數(shù)不盡的味道，數(shù)不盡的快樂(lè)！
那春到底是什么？春就是那色彩，春就是那生命！春是生機(jī)，春是快樂(lè)，春更是人們的希望！
春五年級(jí)作文 3
說(shuō)實(shí)話，以往對(duì)撰寫(xiě)心得體會(huì)之類(lèi)的硬性任務(wù)多少有些抵觸�？傆X(jué)得既是心得體會(huì)，應(yīng)是有感而發(fā)，有則細(xì)說(shuō);無(wú)，即便強(qiáng)行要求落實(shí)，恐怕也寫(xiě)得生硬，寫(xiě)得矯情。但今年，想寫(xiě)的欲望卻十分強(qiáng)烈，總說(shuō)學(xué)有所獲，學(xué)有所得，不再悟一悟，不細(xì)寫(xiě)一寫(xiě)，又怎真能見(jiàn)得?更別再提學(xué)有所用，學(xué)有所成了。從抵觸寫(xiě)到想要寫(xiě)，這或許是今年集訓(xùn)帶給我最直觀的收獲。
不僅在于講座的內(nèi)容可學(xué)，更在于每一位授課者認(rèn)真對(duì)待講座的態(tài)度。怎樣讓大家聽(tīng)得進(jìn)去，聽(tīng)得明白，聽(tīng)得在理，聽(tīng)得有用，這是每一個(gè)講座都需要考慮周全的，需要用心、細(xì)心準(zhǔn)備，不經(jīng)臺(tái)下細(xì)細(xì)磨，哪來(lái)臺(tái)上侃侃言。事實(shí)也證明，不管是自然資源資產(chǎn)審計(jì)、審計(jì)審理、查案技巧、機(jī)關(guān)黨建還是公文規(guī)范，不管是局領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干還是局新進(jìn)同志，每一課都贏得大家高度贊許。講得好，成了臺(tái)下交流熱詞。
“好”的背后，我深刻感受到了每一位講座者的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也更加深刻感受到了學(xué)習(xí)的必要性、重要性、緊迫性。這些看似生硬的材料性詞句，一下變得真實(shí)起來(lái)，觸手可及。原來(lái)還有這么多自以為懂，卻只知其表不明其里的知識(shí)有待學(xué)習(xí)!原來(lái)工作年限的長(zhǎng)度真不絕對(duì)代表經(jīng)驗(yàn)功底的厚度，只要努力，年輕一樣可為!想到自己，再不好好把握當(dāng)下的青春芳華，不盡力學(xué)一學(xué)，不奮力拼一拼，能行嗎?
有幸的是第二次參與其中，既當(dāng)了講座者，也當(dāng)了聽(tīng)講者，兩者結(jié)合，以上的.感受才來(lái)得更真實(shí)、更深刻。是啊，參與其中，將多年的經(jīng)驗(yàn)積累毫不保留地予以分享，本就值得稱(chēng)道!更別說(shuō)那課件中的一個(gè)個(gè)小動(dòng)畫(huà)，一個(gè)個(gè)小制作，哪處不是用心用情!
想想，我們只要輕松地在臺(tái)下坐一坐，便可享受他人精心準(zhǔn)備的知識(shí)大餐，何其有幸，又何樂(lè)而不為呢?
春五年級(jí)作文 4
春天，一個(gè)多么美的名詞！春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，百花競(jìng)相開(kāi)放；春天，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象；春天，讓人覺(jué)得心曠神怡。春天，該是多美好，多令人神往哦！
有一年春天，我回到了家鄉(xiāng)，就被那春的氣息吸引住了。我忘了旅途乘車(chē)的疲倦，也忘了要回家，像一個(gè)“野”性十足的兔子一樣在村子里亂竄。春天的樹(shù)木值得一贊：所有的樹(shù)都很快地適應(yīng)了春天，長(zhǎng)出了新芽，披上了綠綠的紗衣。我在一棵柳樹(shù)下坐好，調(diào)皮的春風(fēng)弟弟猛用那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝撫摸著我的臉，還把花草的芳香、雨后土壤的清香吹進(jìn)我鼻孔里，使我忘記了一切的煩惱，似乎與大自然融為一體了，多美的享受��！
春天的花兒也值得一贊：一路上，路邊的野花送來(lái)清香，我左嗅嗅，右聞聞那些不知名的小野花，真想把它們摘個(gè)精光�？墒牵敲疵赖臇|西還是留給大自然，留給美好的春天吧！
春天的水也絕不遜色：春天的河水清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)處還有小鴨子在嬉戲。細(xì)細(xì)端詳清澈圣潔的'河水——那是只有春天才擁有的氣息，一句句千古傳頌的佳句又涌現(xiàn)在我的腦海：
春江水暖鴨先知，
春來(lái)江水綠如藍(lán)。
……
最值得一提的不是那萬(wàn)紫千紅的大千世界，而是那毫不起眼的小草。看！那株生長(zhǎng)在縫隙間的曲曲折折的小草，它是多么頑強(qiáng)��！不也蘊(yùn)含著春的氣息嗎？它一定像我一樣好奇，因此無(wú)論路多么難走，也要一睹春的美，真是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
春天還有許許多多的事物值得歌頌，春天給人以溫暖，給人以希望，給人以光明……
春天把它自己毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)自己，春天把溫暖帶到了世界的每一個(gè)角落，讓世界充滿了和平，充滿了愛(ài)。
春五年級(jí)作文 5
春天是美麗的，美不勝收；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的，春回大地。春天是五顏六色的，萬(wàn)紫千紅……
清晨的陣陣?guó)Q叫
春天的清晨，陣陣的鳴叫聲把我從床上叫醒。哇！又是一個(gè)春天呀！萬(wàn)物復(fù)蘇。鳥(niǎo)兒成群成對(duì)的在樹(shù)枝上鳴叫著，仿佛都在議論著這個(gè)美好又沁人心脾的春天，植物也在祝福著這個(gè)春天，它們是興奮的，它們是高興的，它們是迫不及待的……他們跳著舞蹈，它們拍著手兒，它們露著笑容，它們還唱著歌兒……
正午的絲絲溫暖
春天的正午，太陽(yáng)公公向我說(shuō)明了一切一切。太陽(yáng)已經(jīng)升到了我的正上方，絲絲的甜意流露出來(lái)了。它不像夏日里火辣辣的驕陽(yáng)，也不像冬日里那冷冰冰的太陽(yáng)散發(fā)不出來(lái)一絲絲溫暖。而春天的太陽(yáng)是溫暖的，是舒服的……太陽(yáng)——一個(gè)大火球。不，至少春天的太陽(yáng)是溫暖的，至少照在身上，就像躺在祖國(guó)母親溫暖的懷抱中……我抬頭仰望著那仿佛充滿著母愛(ài)的太陽(yáng)，它仿佛流淌著溫柔而又剪不斷的深情，仿佛一潭深深的水……
黃昏的縷縷金光
黃昏，我踏著不急不慢的步伐走在放學(xué)回家的路上。太陽(yáng)把我的.影子拉得筆直筆直的。我走在大街上，街上空空的，沒(méi)有一個(gè)行人。我踏著美麗的夕陽(yáng)走著，走著……此時(shí)的我，仿佛感受到夕陽(yáng)為我一人照耀。我能感受到那沁人心脾的韻味，我慢慢品味著……我轉(zhuǎn)頭向西邊望去，那一縷縷金黃色的光已不再耀眼，而迎接它的將是明天紅得出眾的朝霞。云霞已經(jīng)被渲染得通紅，而那光芒呢？那光芒還在執(zhí)著地發(fā)著耀眼奪目的金黃色。
春，是一個(gè)季節(jié)。而在我的心目中卻比任何季節(jié)都美麗！它那陣陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴叫；那絲絲而又甜蜜的溫暖：還有那縷縷沁人心脾的韻味都一筆筆刻在了我的心中……
春五年級(jí)作文 6
一絲絲涼意似針刺入肌膚，入骨的寒意使人發(fā)顫，又痛又冰涼的手只好一遍又一遍的摩搓著�！昂�，呼！”又聽(tīng)見(jiàn)那陣風(fēng)從正前方“沖”過(guò)來(lái)，沙與灰塵瞇住了我的雙眼，耳邊，仿佛只剩下無(wú)數(shù)種雜亂的聲響，一一襲來(lái)。此時(shí)正是冬季的尾聲，各種冷意，正交織成最后一場(chǎng)“冰陣”！每天都在想著：什么時(shí)候春天呢？
早晨，又被風(fēng)吹醒了，狂躁的風(fēng)不受控制的，一大波一大波襲來(lái)�？墒�，那兒，一小簇草地從地下探出頭來(lái)，雪白的人間，有了那小小的一點(diǎn)綠意！看它細(xì)小的身軀，仿佛正努力制壓著冬天的寒意，努力不讓自己弱小的身軀被風(fēng)雪吞噬。再看這兒，還有呢，那三五個(gè)令人憐惜的粉紅花苞，似乎打了幾個(gè)哈欠和幾個(gè)不響的.噴嚏，也躍躍欲試準(zhǔn)備開(kāi)放呢！好慢�。∶髅鞫煲呀�(jīng)在尾聲了，可為什么怎么都盼不來(lái)春天呢？是春姑娘旅行還沒(méi)回來(lái)？是冬爺爺生氣了？還是......一個(gè)冬天，仿佛過(guò)了5個(gè)世紀(jì)，好像時(shí)間停止了，春天，那個(gè)腳步輕盈的春姑娘什么時(shí)候回來(lái)呢？
今天，萬(wàn)物滄桑已經(jīng)改天換地，陽(yáng)光縷縷射入窗內(nèi)，那曾經(jīng)弱小的小草，變得挺拔。那曾經(jīng)令人憐惜的花苞，已經(jīng)怒然開(kāi)放。所有的一切，不再是冷意與寒意，而是，充滿活力的萬(wàn)物！哦！春天終于來(lái)了！溫暖，重臨于我的心頭。曾經(jīng)等待著，冬天變?yōu)榇禾�，可今天，終于不用再等待了！
可是以后，也許還要等待，夏天吧？秋天呢？冬天呢？還是......下一個(gè)春天？我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的，在等待......
春五年級(jí)作文 7
春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物，紅梅點(diǎn)點(diǎn)秀千山，這是春之生的續(xù)曲；最是一年春好處，無(wú)邊光景一時(shí)新，這是人們對(duì)春天的期盼。
星期天，我和媽媽一起去汪洋溝公園玩；春伊始，萬(wàn)物新，充滿生機(jī)的公園景色迷人。
走進(jìn)公園，小草叢中的紫色小花便向我招手歡迎，淡淡的紫色真好看，圍著一棵棵剛開(kāi)始發(fā)芽的小樹(shù)一片一片的更美了，有不知名的樹(shù)木已經(jīng)露出了花骨朵兒，雖然沒(méi)開(kāi)，但我已經(jīng)聞到了芳香，我們一直向公園深出游玩，邊走邊欣賞這一路的風(fēng)景，看那一叢一簇的黃花叢，它們艷麗的色彩真讓人心情愉快、舒暢；走近公園中央，又一美景映入眼簾，那婀娜多姿的`、剛剛發(fā)青的柳樹(shù)枝隨春風(fēng)搖擺，輕輕的揚(yáng)起，好悠閑呀！在藍(lán)天和陽(yáng)光下越來(lái)越有生機(jī)；再看那柳樹(shù)旁是條小河，一層層小波浪一個(gè)疊一個(gè)，在陽(yáng)光的映照下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，隱約間還可見(jiàn)幾條小魚(yú)在河水中游來(lái)游去，不遠(yuǎn)處有座小橋，我們走上橋放眼望去，兩旁的柳樹(shù)圍著彎彎曲曲的小河延伸著看不到終點(diǎn)……！
走著走著，前面一座假山讓我興奮不已，我試著往上爬，媽媽見(jiàn)我很穩(wěn)當(dāng)，便給我拍照錄像，我都害羞了。
看看天色，已經(jīng)不早，該回家了，我戀戀不舍地回望著那美景，倒著走起路來(lái)，我希望時(shí)間也跟著我一起能倒著走，我走得很慢很慢，都希望時(shí)間能在此時(shí)靜止下來(lái)！盡管走得慢也會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，再看，花朵在向我揮手再見(jiàn)，搖擺的柳枝和我說(shuō)“下次再來(lái)”！這里的景色都在和我道別，我不由得向它們回禮說(shuō)“我很快就會(huì)來(lái)看你們的”。
春天，滿滿的回憶和迷人的景色……
春天，跟著她的步履，越走越美！
春五年級(jí)作文 8
春天，象征著開(kāi)始，象征著全新。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿生機(jī)，它給人們帶來(lái)了希望。
不想辜負(fù)這春天的美景，周末，我和爸爸媽媽去了玉淵潭公園賞春。進(jìn)入公園后，首先映入我的眼簾的是河邊的垂柳，柔軟的枝條上泛著青青的綠，長(zhǎng)出了小綠芽。微風(fēng)吹過(guò)，就像在給柳樹(shù)梳頭發(fā)。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條就像春天的使者，熱情地伸出修長(zhǎng)的手臂。煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。垂柳的渾身各處洋溢著春天的氣息。此時(shí)，讓我想起了白居易的《楊柳枝詞》：“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲。
往前走，是一片草地。小草脫掉枯黃的外衣，換上了嫩綠的衣裳。悄悄地從地下伸出了小腦袋，迫不及待地欣賞著周?chē)拿谰啊Ｔ陉?yáng)光的照耀下，更加可愛(ài)，更加嫩綠。小草的生命力是非常頑強(qiáng)的，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草為春天獻(xiàn)上了一點(diǎn)兒嫩綠；而花朵，為春天奉獻(xiàn)上了一縷馨香。
一簇簇，一叢叢，到處是一片鵝黃色的迎春花。花朵小小的，嫩嫩的，長(zhǎng)長(zhǎng)軟軟的枝條由粗漸細(xì)。春風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)著迷人的芳香。
粉紅色的桃花也開(kāi)了。有的還是花骨朵，看上去馬上就會(huì)裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣；有的花瓣全都展開(kāi)了。朵朵桃花是那樣的'嬌美鮮艷。
潔白的杏花也爬滿了枝頭，淡雅的香味撲鼻而來(lái)，它樸素典雅，就像冬天的白雪掛在樹(shù)梢上，從來(lái)不與別的花爭(zhēng)奇斗艷。
湖面上的船也漸漸地多了起來(lái)。平靜的湖面泛起陣陣波紋�！按航喯戎�。”兩只調(diào)皮的小鴨子也在湖里游來(lái)游去。春天到處充滿生機(jī)，充滿希望。我倍感心曠神怡，真想變成一只小鳥(niǎo)，飛到天空，俯視大地，痛痛快快欣賞著這多彩的春天。一個(gè)上午就這么過(guò)去了，真是讓人流連忘返。
人們愛(ài)春天，愛(ài)它風(fēng)和日麗，愛(ài)它花紅柳綠。
春五年級(jí)作文 9
新年亮點(diǎn)之一：——家庭團(tuán)聚。
現(xiàn)在是除夕夜，我們?nèi)覈诓妥琅园溩�。我媽把糖紙鋪開(kāi)，我和我爸過(guò)來(lái)幫忙。爸爸媽媽一邊包包一邊說(shuō)笑�！昂伲衲赀^(guò)得真快。不，轉(zhuǎn)眼間又是一年。我們也大了一歲�！蹦赣H一邊說(shuō)，一邊在餃子餡里放了兩條鋼跳線�！笆堑模菚r(shí)間能停止就好了�！卑职衷趮寢屔砗笳f(shuō)。我拿起一個(gè)餃子皮，用勺子在餃子皮上放了一些餡料。當(dāng)我的餃子合上時(shí)，我的手感覺(jué)粘在皮膚上。我看著餃子皮說(shuō)：“哦！餃子皮破了！”爸爸媽媽笑了。我馬上拿起一個(gè)餃子皮，開(kāi)始“補(bǔ)完洞�！薄芭�，成功！”一不小心，餃子從我手里掉了下來(lái)，皮開(kāi)肉綻。全家人一起笑了。看到媽媽買(mǎi)了五個(gè)，爸爸買(mǎi)了兩個(gè)，我又笑了。我一直把自己描述成一個(gè)男人的父親，吹噓自己什么也做不了，但此時(shí)此刻我向母親屈服了。
新年手表2 ——煙花綻放
元宵節(jié)前兩三天，總會(huì)有幾家大公司放煙花。今天泰華藥店的煙花直沖云霄，路過(guò)的人都停下來(lái)觀看。隨著一聲震耳欲聾的巨響，煙火在空中升起并綻放�！鞍。《嗝赖臒熁鸢�。”不知道是誰(shuí)在欣賞，紫，藍(lán)，紅，綠，五顏六色，眼花繚亂�！巴�！”隨著人們的尖叫，我抬頭一看，紫色的煙花在空中顯示出它美麗的姿態(tài)，然后像流星雨一樣迅速落下，“對(duì)！多美的煙火！”
新年手表3 ——元宵節(jié)
今年的.燈比去年的更新穎有趣。你看那邊那個(gè)福娃燈，是三精藥店產(chǎn)的。福娃貝貝在傳遞奧運(yùn)火炬，晶晶在踢足球，歡歡在玩玩具槍?zhuān)菽菰诖蚱古仪�。看，�?duì)面的燈光是《西游記》里的豬八戒和孫悟空。豬八戒娶了高牢頭的二女兒，悟空兩眼放光地看著八戒。說(shuō)來(lái)也怪，豬頭一閉上嘴，肚子就閉上了，逗得我們哈哈大笑。
這些都是春節(jié)的亮點(diǎn)。事實(shí)上，到處都有春節(jié)的氣氛。
春五年級(jí)作文 10
已是三月，卻依然春寒料峭，我望著窗外，心想：還有幾天就是我的生日了�？墒且惶岬缴眨揖陀X(jué)得天格外寒，因?yàn)榘职謰寢尪荚诒本抑挥蟹藕俨拍芤?jiàn)面，而我的生日在三月份，正是他們生意最忙的時(shí)候，他們從來(lái)都沒(méi)能回來(lái)個(gè)我過(guò)生日。
“今年會(huì)不會(huì)有什么不同呢？”我撥通了媽媽的電話，滿懷期望地問(wèn)她：“媽媽你今年回不回來(lái)個(gè)我過(guò)生日��？”“可能不回來(lái)了吧，今年的活比較多。”媽媽愧疚的回答了我，我手中的話筒仿佛一下子重了許多，心也像從山頂?shù)舻搅松焦�，第二天，一到學(xué)校，就看見(jiàn)許多人擠在我同桌邊上，我走過(guò)去一看，原來(lái)是最近流行的最新版面的書(shū)，一問(wèn)才知道昨天他過(guò)生日，他爸媽帶他去酒店吃飯，還帶他去買(mǎi)了一大堆東西，我郁悶地看著同桌那滿臉的自豪，心中對(duì)父母的怨恨就更深了，連課也沒(méi)有好好聽(tīng)，就這樣無(wú)精打采地過(guò)了幾天。我的.生日到了，舅爸特地為我準(zhǔn)備了一桌子菜，看著滿桌都是我平日愛(ài)吃的菜，我卻打不起精神，無(wú)精打采地在座位上等吃飯。突然，門(mén)鈴響了，舅爸嘴角一揚(yáng)，神秘兮兮的讓我去開(kāi)門(mén)�！鞍�！”我下了一跳，正對(duì)著我的是我向往已久的“漫畫(huà)書(shū)全冊(cè)”，驚嚇之余，我把禮物盒拿開(kāi)一看，竟然是媽媽?zhuān)樕蠞M是笑容。我驚喜的盯著她，媽媽的眼睛笑得彎彎的，卻遮不住眼睛里的血絲；滿臉的微笑也蓋不住這幾日里長(zhǎng)途奔波的疲累，頭發(fā)還有些零亂。想不到平時(shí)這么愛(ài)美的媽媽竟然為了我，不顧自己的形象急急地趕回來(lái)為我過(guò)生日。我緊緊地抱住了她，心中一股暖流涌遍全身，她拍了拍我，親切地說(shuō)了句：“走，去吃飯吧。”媽媽的笑臉在我的腦海中定格住了，成為我心中不能忘記的風(fēng)景。
這個(gè)三月，讓我不再感到寒冷，我知道，那是因?yàn)榕哪笎?ài)。
春五年級(jí)作文 11
我坐在春天的門(mén)檻上，春天像開(kāi)了閘的水，一下子就來(lái)到我的眼前。我拉著蒲公英姐姐的手來(lái)到春的天堂。
小草，從大地媽媽的懷抱里露出了小腦袋。注視著新世界，瞧，那是什么？小草一邊用手指著遠(yuǎn)處的花兒，一邊對(duì)伙伴說(shuō)。啊，原來(lái)是露珠妹妹呀！它長(zhǎng)的真漂亮，像圓溜溜的水晶球。噓，有人來(lái)探視我們了。小草們歪著腦袋望著天空上的“小飛機(jī)”。啊，原來(lái)是蒲公英姑姑來(lái)看我們了。小草們歡喜。
綠葉，從黃衣裳換成了綠衣裳。我撿起一片綠葉，看著它那蘊(yùn)含著奧秘的葉脈，我仿佛看到了長(zhǎng)江，黃河，流水。我仿佛回到了一千年前，我看到了古代滔滔不絕的大河，嘩嘩流水的.小溪。綠葉帶我回到了神奇的地方。
花朵，展開(kāi)了花花綠綠的衣服，花叢中飛著花仙子。啊，真相�？�，有這么多花。紅的玫瑰，白的牡丹，黃的杜鵑……我仿佛到了花的海洋。瞧，采蜜仙子小蜜蜂來(lái)了，他們提著小籃子來(lái)采蜜了。啊，真甜。
風(fēng)箏，在天空中飛翔，孩子們都很喜歡放風(fēng)箏。胖乎乎的小手拉著風(fēng)箏的線。風(fēng)箏在天空上向白云阿姨問(wèn)好，向風(fēng)姑姑打招呼，和小鳥(niǎo)弟弟玩耍，和蒲公英姐姐玩捉迷藏�？矗麄兺娴亩嚅_(kāi)心��！
春天，像七色的彩虹一樣美麗，像海邊的貝殼海螺一樣閃亮。有那個(gè)畫(huà)家能把春天畫(huà)的這樣生動(dòng)？春天，總是那么美麗動(dòng)人。
春五年級(jí)作文 12
春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸又是春分時(shí)節(jié)。大地春回，萬(wàn)物復(fù)蘇。古人說(shuō)：春分三候，一候：元鳥(niǎo)至，即燕子飛回；二候：雷乃發(fā)聲，昨晚春雷悶鳴，若車(chē)輪從空中駛過(guò)。三候：始電，終是怕閃電，過(guò)于雷聲。雷只是聲勢(shì)大，電卻是既耀眼又致命。
堤岸折柳，陌上賞花，春自嬌媚，人自多情。
雖是春分已至，但閩南因去冬的嚴(yán)寒，竟然把許多花樹(shù)給凍死了。
若是尋常三月，映山紅滿地可見(jiàn)，今年卻還未開(kāi)呢。含著花蕾的綠色花苞，總也不見(jiàn)鼓脹，讓人擔(dān)心還未開(kāi)，就凋落了。
若是尋常三月，木棉花早已在路邊擎著紅得耀眼的火炬，如今卻是如幾顆火星，落進(jìn)了吹不開(kāi)的春霧里。
不過(guò)，也有不怕冷的，炮仗花從去年開(kāi)到現(xiàn)在，總也開(kāi)不敗似的，依然金黃燦爛。拉著綠色的葉子，攀爬在屋前的欄桿，屋后的圍墻，一樹(shù)樹(shù)都是熱鬧完美的風(fēng)景。
閩南是一年到頭綠油油的，若是不開(kāi)花，真讓人感覺(jué)不到春季。好羨慕那四季分明的地方，如今是桃花開(kāi)了，燦若流云。梨花開(kāi)了，恍若飛雪。那剛抽芽的柳樹(shù)，一天一個(gè)姿態(tài)，不幾日，就柳絲低垂，恍若處子般的婀娜了。
四面八方發(fā)來(lái)了春的'照片，有粉嘟嘟，千朵萬(wàn)朵壓枝低的櫻花；有色彩艷麗，大如童子面的茶花。
校園里那幾棵光著枝椏的樹(shù)，為什么還不吐綠呢？
小徑旁沉默的映山紅，為什么還不綻開(kāi)笑顏呢？
春五年級(jí)作文 13
冬爺爺捋了捋白胡子，伸了個(gè)懶腰，要去睡覺(jué)了。
春姑娘披著美麗的長(zhǎng)發(fā)，穿著綠色的衣裙，帶著燦爛的笑容，悄悄地來(lái)了。她一出現(xiàn)，大地媽媽的孩子們立刻歡呼起來(lái)。
小草一排排站得筆直，簡(jiǎn)直像是軍人在迎接檢閱。
大樹(shù)伯伯神氣地說(shuō)：“你們看我！”大家回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)如今的樹(shù)伯伯比秋天看見(jiàn)時(shí)似乎年輕了很多，嶄新的綠色上衣，深棕色的長(zhǎng)褲，還真帥。
這時(shí)，一個(gè)聲音從東方傳來(lái)，原先是太陽(yáng)公公在叫：“凍死我了！凍死我了！冬天最后走了，春天來(lái)了�！�
大地媽媽發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有出來(lái)的小花，便對(duì)大伙說(shuō)：“小花哪去了？”
大家拼命地喊著：“花兒快出來(lái)，花兒快出來(lái)……”可花兒根本聽(tīng)不到。
原先，花兒還在地下睡覺(jué)呢！
太陽(yáng)公公說(shuō)：“我有辦法了！”
于是，太陽(yáng)躲到了烏云叔叔的身后，雷公公拿出大鼓拼命地敲，隆…隆…隆，春雨嘩嘩下了起來(lái)。花兒寶寶最后起床了。它不好意思地對(duì)大家說(shuō)：“大家為了叫我，口渴了吧！我給大家?guī)?lái)地下水解渴吧！”
大樹(shù)伯伯喝了一口地下水對(duì)大家說(shuō)：“哇！地下水比自來(lái)水好喝一百倍，清涼極了，爽極了！”
聽(tīng)樹(shù)伯伯這么一說(shuō)，大家都搶著大口大口喝了起來(lái)。
小鳥(niǎo)喝飽了唱起了歌：“花兒，花兒最美麗，身穿美麗的`五彩衣，請(qǐng)你快點(diǎn)綻放吧！好讓蜜蜂來(lái)采蜜�！�
花兒果然開(kāi)放了。許多的蜜蜂都來(lái)采蜜，蜜蜂太喜愛(ài)花兒了，它采蜜時(shí)，總是偷偷地親花兒一口，然后再采蜜。
就這樣度過(guò)了一個(gè)春天。夏哥哥穿著火紅的外衣，滿頭大汗飛快地跑來(lái)，春姑娘戀戀不舍地和大家告別，“明年再會(huì)！”
春五年級(jí)作文 14
春天，你細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗。
春天到了，春姑娘穿著綠色的新衣服，騎著綠色的自行車(chē)，舉著手中綠色的風(fēng)車(chē)來(lái)了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，春天的鈴聲響徹大地，暖風(fēng)拂面，輕輕，輕輕帶著春天的氣息；燕語(yǔ)呢喃，輕輕，輕輕帶著家鄉(xiāng)的春韻。
早晨，人們剛開(kāi)一扇門(mén)，新鮮的春流流遍全身，頓時(shí)感到精神抖擻。只見(jiàn)昨天的冰雪早已變?yōu)闈竦�，田野里花草早已脫去她那白色的舊衣，換上了彩色的綢絮。江河也等不及了，冰還未碎，卻早已唱響了春天的旋律。河邊的柳樹(shù)抖落她身上的雪花，露出黃黃的嫩芽，張開(kāi)了她那惺忪的睡眼，張望著這多彩的世界。風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧了，她張開(kāi)了嘴，吹出了新編的春歌，萬(wàn)物都聽(tīng)到了這歌聲，便一齊為她伴舞，花兒搖曳著她那剛出苗的身體，盡情展示自己五彩斑斕的新衣，小鳥(niǎo)迎著風(fēng)，盡情地翱翔在天際
叮鈴鈴，叮鈴鈴，春姑娘騎著自行車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，越過(guò)山岡，頓時(shí)禿山變?yōu)榫G毯；她鉆進(jìn)小溪，小溪唱著歌奔向大海；她穿過(guò)樹(shù)林，樹(shù)木為她唱響一曲生命交響
春天給了我們，給了大地生存的希望。她為我們展示了什么叫色彩，什么叫夢(mèng)幻，什么叫奉獻(xiàn)！
每月留給夜晚是美好的'夢(mèng)幻；小河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn)；同年留給我的是多彩的回憶；而春天留給我們的是繽紛的世界！
在冬天的夜晚，細(xì)心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天其實(shí)就在身邊！
春五年級(jí)作文 15
“咚咚咚……”雷公公把藏了半年的大鼓重重的敲了起來(lái)。“沙沙沙……”春雨姑娘在嫩綠的草尖上彈奏起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，把沉睡的大山喚醒了，大山立即披上黛綠的衣衫。薄紗似的云霧輕吻著活潑可愛(ài)的嫩芽，嫩芽興奮得冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，太陽(yáng)公公瞥見(jiàn)他們這樣親昵，于是抖落七彩光環(huán)，頃刻間，漫山遍野閃爍著耀眼的珍珠�！斑筮筮筮蟆毙▲B(niǎo)兒展開(kāi)歌喉，歡愉的舞動(dòng)起來(lái)。
沉睡的筍芽?jī)涸僖膊活欀駤寢尩膭褡�，欣欣然鉆出地面，扭動(dòng)著身子掙脫一層層的衣衫，貪婪的吮吸春天的甘露。
走進(jìn)櫻桃林間，小路上灑滿了嬌柔美麗的花瓣，仿佛是一條花路，讓人不知從哪兒下腳。正當(dāng)我專(zhuān)注的尋路時(shí)，一縷清風(fēng)捎著一片花瓣從我臉上輕輕地滑落下來(lái)。我不由自主的抬起頭，只見(jiàn)調(diào)皮的風(fēng)兒帶著無(wú)數(shù)花瓣瀟瀟灑灑的曼舞。陽(yáng)光下，更顯得玲瓏剔透，惹人憐愛(ài)。櫻桃花由五片花瓣組成，片片白里透紅，就像五位穿著白裙粉衣的小公主，手拉著手，圍著那鵝黃的花蕊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，真美！我情不自禁的伸出雙手，接住下落的'花瓣。羽毛一樣輕盈的花瓣靜靜地躺在我的手心，仿佛在向我敘說(shuō)春天的故事……
忽然想到：花也是有生命的。鮮花的生命是那么的短暫，但卻是那么的美麗。閉上眼，樹(shù)上仿佛已綴滿飽脹紅潤(rùn)的櫻桃，林間已彌漫著櫻桃的芳香。忍不住再看那漫天花舞——紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，無(wú)休無(wú)止。眼前幻出老師的身影，老師就在與櫻桃花一起跳舞，片片花瓣落在老師頭上、肩上�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。此刻，我終于明白了這句詩(shī)的真正含義。于是，心中不再有黛玉葬花的愁緒，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”在耳畔輕輕響起。是的，莫負(fù)春光，好好學(xué)習(xí)。這樣想著，心中釋然，大踏步走出櫻桃花林……
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