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      四年級(jí)的我作文

      時(shí)間:2024-05-22 22:09:47 四年級(jí) 我要投稿

      【熱門】四年級(jí)的我作文合集5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】四年級(jí)的我作文合集5篇

      四年級(jí)的我作文 篇1

        我們班六十三人,個(gè)個(gè)有自已的優(yōu)點(diǎn)。我們班最有氣勢(shì)的要數(shù)丁賀禹,趙子龍。

        雙面膠——丁賀禹

        丁賀禹纏人術(shù)可是修練到最高等級(jí)了,這不又來了,星期三下午的第二節(jié)課傳來了“救命,救命,別纏了。”原來是丁賀禹又來纏人了,這一次丁賀禹的目標(biāo)是“趙高——趙響亮。”趙響亮像老頭似的彎著腰,丁賀禹——雙面膠又貼在趙響亮的背上了,趙響亮甩著“雙面膠”,雙面膠又使勁的往上貼,從古到今沒一個(gè)人可以讓雙面膠效,丁賀禹一向做人的原則是“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必纏人!壁w響亮一定得罪他了,丁賀禹以不讓趙響亮背他了,又讓趙響亮拖著他,丁賀禹又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到趙響亮的`腿上了,趙響亮寸步難行,像拖了一座大山似的。最后老師把問題解決了。

        滑稽大王——趙子龍

        趙子龍的所作所為讓你笑死。這節(jié)又是體育課,我又該快笑死了。趙子龍?jiān)诮淌依锿,我在教室撕卷子,我撕著卷子,趙子龍從屁股眼揩出一團(tuán)屎,趙子龍悄悄地走近我,他手里放著一團(tuán),他用沒屎的那只手輕輕地碰我一下,我一看,。∫粓F(tuán)屎,惡心死人呀,同時(shí)我也哈哈大笑,“你別過來!蔽艺f。再過來我就用你的卷子擦,這時(shí)我又害怕又哈哈大笑,趙子龍使用了閃電漂移,他的速度馬上加快了很多,我也加快了速度,最后趙子龍終于放手了,不追了。

        我們班的名人,給我們班帶來了不少的樂趣。

      四年級(jí)的我作文 篇2

        你們喜歡聽歌嗎,最喜歡哪首歌呢?我喜歡汪峰演唱的一首搖滾歌曲——《怒放的生命》。

        “曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀……”這首歌開始的旋律很平緩,像一個(gè)人在講述自己受盡了挫折的故事,歌曲中段節(jié)奏突然加快,唱出了歌手決心沖破阻礙、征服困難的`信心。整首歌讓我渾身充滿力量,有一種要飛的感覺。

        這首歌是我從爸爸的車載音樂中聽到的,第一次聽到以后我就喜歡上這首歌了。從那以后,我每次坐車都必聽這首歌。它陪我一起渡過了整個(gè)暑假。暑假里我學(xué)騎自行車,剛開始經(jīng)常摔倒,有時(shí)連腿都摔破皮了,但只要我唱起這首歌,渾身就充滿了力量,每次摔倒后都能勇敢地爬起來,拍拍灰塵繼續(xù)學(xué)騎車。暑假里,我們?nèi)议_車去旅游,大家一起唱著“我想要怒放的生命……”好像大家已經(jīng)快樂地矗立在了彩虹之巔,穿行在了璀璨的星河里,心情格外歡快舒暢。

        我平日里還喜歡唱《小蘋果》、《倍兒爽》、《春天里》、《父親》等歌曲,但若要問我最喜歡哪首歌,我還是會(huì)大聲地回答——是《怒放的生命》!

      四年級(jí)的我作文 篇3

        20年的我,是一位宇宙醫(yī)生。

        我會(huì)給所有的人治病,我常常給星球和外星人治病。因?yàn)槲业尼t(yī)院在太空中,所以沒有多少人來找我看病。

        一天,一個(gè)很臟的星球來找我看病。一旁的護(hù)士說這是我們的故鄉(xiāng)——地球!我不敢相信,自己的`家園為什么會(huì)變成這樣?我急忙給地球做手術(shù):我先用超級(jí)放大鏡看地球的情況——地球上全是沙漠,只有一片綠洲,還非常小。到處可見垃圾,河流都是污水……我又拿了三盒“快速生長種子”,敢緊種了下去,只見沙漠一下子變成了綠洲。我又把污水換成了凈水,當(dāng)然,花了不少時(shí)間。我又把地球清洗了一遍。讓地球警告人們:不要再破壞環(huán)境!

        還有給外星人看病的事:太陽星人,來找我看病。他們得了一種奇怪的病。他們身上非常冷,沒有力氣。我用溫度計(jì)量了一下,“啊,2度!”我又給他開了一包“速速熱”。他的溫度終于又提高了20度。

        這是我的一小部分經(jīng)歷,如果你有什么疑問,就來空間醫(yī)院找我吧?

      四年級(jí)的我作文 篇4

        每個(gè)人都有夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外,我的夢(mèng)想就是未來當(dāng)一名醫(yī)生,像【本草綱目】的作者李時(shí)珍那樣!醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍,每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人,我的心里即羨慕又佩服,不由暗暗下定決心:長大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生!假如我是一名醫(yī)生,我就要做到深知熟懂,我可不想對(duì)醫(yī)學(xué)似懂非懂。我要利用空閑時(shí)間向有實(shí)踐依據(jù)的專家,教授,請(qǐng)教。利用這個(gè)機(jī)會(huì),有目的地學(xué)學(xué)大家是怎樣解決病人的各種疑難雜癥,我也要多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,力爭(zhēng)盡快可能成為一名好醫(yī)生。

        做了醫(yī)生以后,我要刻苦地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),我還要研制一種治療癌癥的.藥,因此很多人死于癌癥,如果我研制出這樣一種藥,癌癥就會(huì)像感冒一樣好治。我要為那些因病痛折磨的病人,擺脫痛苦,還他們一個(gè)健康的身體!所以從現(xiàn)在開始我就要好好的學(xué)習(xí)每一門功課,掌握文化知識(shí),才會(huì)使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

      四年級(jí)的我作文 篇5

        我喜歡彈古箏,并且目前已考過十級(jí)。記得我初識(shí)它時(shí),我還是個(gè)年少懵懂的小姑娘。

        那是我才六歲,只是聽到那行云流水的聲音繞梁時(shí),我的心就徹底被收服了。那凄婉而又柔美的`調(diào)子,一直在我的耳邊揮散不去。在那時(shí),想學(xué)古箏的欲望已經(jīng)在我心中萌芽。長大一點(diǎn)了,也就是我7歲那年,媽媽說要帶我報(bào)個(gè)樂器班。那時(shí)我雖然不能叫出古箏的名字,但古箏的形狀在我腦海中卻每日每夜都浮現(xiàn)著,那說不出惆悵也在我耳邊隨時(shí)隨地提醒我:你有一個(gè)古箏夢(mèng)。于是,在眾多樂器中間,我毫不猶豫地將小手伸向那個(gè)夢(mèng)寐以求的東西。

        在7歲那年,我知道了什么叫古箏;在8歲那年,我知道了古箏需要我的汗水才會(huì)發(fā)出旋律;在9歲那年,淚水浸泡了我因?yàn)榘聪叶弁吹碾p手;在10歲那年,逐夢(mèng)的陸已悄悄跨越出一小步:考過了4級(jí);在11那年,考過了6級(jí),并與另一個(gè)讓我“一見鐘情”的樂器——琵琶交朋友……

        而就在今年,我順利的通過了10級(jí),并為日本友人演出!

        所有的汗水都值了,因?yàn)樗鼈儩补喑龀⻊?dòng)人的花朵;所有的淚水都值了,因?yàn)樗虝?huì)我怎樣才能成功。

        從幾個(gè)月前,我就告別了古箏,開始了琵琶的逐夢(mèng)步伐。我相信,在不久之后的未來,我一定可以在自我介紹上寫上:“琵琶已過10級(jí)”!

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