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      五年級(jí)的童年作文

      時(shí)間:2024-07-16 01:34:56 五年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】五年級(jí)的童年作文集合7篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【實(shí)用】五年級(jí)的童年作文集合7篇

      五年級(jí)的童年作文 篇1

        這些日子我們學(xué)校舉行了折、放紙飛機(jī)的活動(dòng),這讓我不由想起了童年一些關(guān)于紙飛機(jī)的有趣事情。

        一年級(jí)時(shí),我們班的孩子最大的快樂(lè)就是做紙飛機(jī),放紙飛機(jī)。

        我們?cè)诒咀由喜孟乱粡埣,再把紙橫著折,最后對(duì)折,把飛機(jī)的兩翼分別再折一次。我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望,紙飛機(jī)做好了,我們分別把各自的姓名寫在各自做好的紙飛機(jī)上面。

        我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上進(jìn)行紙飛機(jī)比賽。所有人站在一條線上,都向著紙飛機(jī)哈著氣,再同時(shí)向空中拋去,紙飛機(jī)就凌空而起,漸漸地飛過(guò)一棵小樹(shù)的樹(shù)梢,我們飛快地跑起來(lái),跳起來(lái)。載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)越飛越高,在空中翩翩起舞,我們快活地喊著叫著,在松樹(shù)旁拼命地奔跑。

        漸漸地,我的紙飛機(jī)飛得更高了,逐漸超越了所有的紙飛機(jī)。忽然吹來(lái)一陣風(fēng),我的紙飛機(jī)在空中抖動(dòng)了一下,便逐漸下降,開(kāi)始驕傲的心情一下子退去,可是無(wú)論我喊多大的聲音也沒(méi)用,我的'紙飛機(jī)馬上就要和地面親密接觸了,倏地便掉了下來(lái)。慢慢地,其他同學(xué)的紙飛機(jī)也開(kāi)始往下掉,直到最后一個(gè)紙飛機(jī)也掉了下來(lái)。

        最后,比賽勝負(fù)已分,很明顯最后掉下的紙飛機(jī)的主人是贏家,我和其他失敗的選手都垂頭喪氣,但是很快我們的眉頭又舒展開(kāi)來(lái),笑容又重新寫在我們的臉上,因?yàn)槲覀兊男闹卸加幸粋(gè)信念——下次一定會(huì)贏!

        承載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)隨著時(shí)間的流逝飄然而去了,現(xiàn)在的我差不多已經(jīng)忘了紙飛機(jī)的折法,已經(jīng)淡忘了兒時(shí)的夢(mèng)想,但每當(dāng)看見(jiàn)紙飛機(jī),我就會(huì)想起兒時(shí)和小伙伴玩紙飛機(jī)的情景。

      五年級(jí)的童年作文 篇2

        大家都有五顏六色的'童年夢(mèng)吧!我也有那就讓我給你們講講吧!

        今天晚上我在想如果不用尊首紅路,自由自在就好了想著想著就誰(shuí)著了,在夢(mèng)中我看見(jiàn)一個(gè)自由城,上面字條上寫著可以開(kāi)車撞住人也不用賠償,看到著我就高高興興的走進(jìn)去了開(kāi)了一輛車,撞了一個(gè)小孩和一個(gè)大孩,正當(dāng)我想過(guò)馬路去買些東西被一輛車撞到了,我在下面說(shuō)啊疼啊疼啊,在車上的人卻連聲,聲對(duì)不起也不說(shuō)就走了,我一下醒了說(shuō)還是我們這好!

        這就是我今天的夢(mèng)。

      五年級(jí)的童年作文 篇3

        童年,是一個(gè)多么美妙的字眼,它充滿了快樂(lè),充滿了幸福,充滿了趣事的回味。

        記得八歲那年夏天,玉米成熟了。我們村許多人家都種了許多甜玉米,就我們家沒(méi)有種?晌移趾芟矚g吃甜玉米,怎么辦呢?每當(dāng)我路過(guò)我們村王奶奶家的那塊玉米地時(shí),看到那又長(zhǎng)又粗的玉米棒子時(shí),就要流口水。有一天,我終于忍耐不住了,就約了幾個(gè)我們村和我差不多大的幾個(gè)小伙伴,到王奶奶家的玉米地里偷了幾個(gè)甜玉米,拿回家煮著吃。

        到家了,我們幾個(gè)伙伴把玉米的外殼剝?nèi),又把玉米洗干凈,放在鍋里,添了幾瓢水,就開(kāi)始煮起來(lái)。我想快點(diǎn)吃到玉米,就把火燒得旺旺的,大約過(guò)了十幾分鐘,鍋里開(kāi)始嘟嘟起來(lái),我知道水開(kāi)了,玉米快煮熟了。又過(guò)了幾分鐘,玉米終于熟了,我就迫不及待的拿了根筷子,扎在玉米的心里,就往嘴里塞,剛咬一口,還沒(méi)嘗到玉米的味道,小伙伴們一擁而入,“好呀,你吃獨(dú)食呀!”我不好意思的說(shuō):“我先嘗嘗熟了沒(méi)有,這不還沒(méi)嘗著味兒,你們就來(lái)了!闭f(shuō)著就狼吞虎咽地吃起來(lái)。。≌媸翘闾鹆!小伙伴們看我吃得很香,都一人拿了一根玉米棒也開(kāi)始狼吞虎咽的吃起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一根玉米棒就被我吃了個(gè)精光。由于我最先吃,也最先吃完。我看看鍋里還有幾個(gè)玉米棒,我趁他們不注意,慢慢的向鍋邊走去,誰(shuí)知他們眼疾手快,看我又要去鍋里拿玉米棒,他們搶先跑到我前面把玉米棒搶了個(gè)精光。我沒(méi)有拿到玉米,心里很不是滋味,可是玉米香甜的味一直在我的口中回味,我禁不起玉米香甜的`誘惑,就張嘴問(wèn)他們要,他們都不給我,于是,我就上去搶,他們就跑,我再搶,他們?cè)倥。我哪能跑得過(guò)他們這么多人呀。我累得滿頭大汗也沒(méi)有搶到一個(gè)玉米棒。我沒(méi)有辦法,氣得坐在地上哇哇的哭了起來(lái)。他們見(jiàn)我哭了,都嚇得把把玉米棒給我。立刻我止住了哭聲,接過(guò)玉米棒,又狼吞虎咽的吃起來(lái)。他們看我吃的這么香,都又高興的笑起來(lái)。童年的我就是這么天真可愛(ài),童年的事就是這么有趣又好笑。

        隨著年齡的增長(zhǎng),童年漸漸遠(yuǎn)去了。可是兒時(shí)的一些趣事,至今回憶起來(lái)是那么清晰,那么有趣。無(wú)知也罷,可笑也罷,甚至是荒唐也好,這些畢竟曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。如今和盤托出,一定令你忍俊不禁地想笑吧!

      五年級(jí)的童年作文 篇4

        在繁忙的學(xué)習(xí)中,我會(huì)回憶起那充滿無(wú)限快樂(lè)的童年。那時(shí)的我就會(huì)想起那些陪一起度過(guò)快樂(lè)童年的小伙伴們?cè)谖业耐晟钪芯陀羞@么一位小伙伴。是他給我的童年添加了許多歡樂(lè)。

        他——一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生。他的.因?yàn)闊釔?ài)體育,所以被太陽(yáng)照地紫紫的。貪玩的他因?yàn)橐淮尾恍⌒乃运て屏祟~頭,縫了幾針,所以在額頭留下了印子。大家知道他就是我的朋友——?jiǎng)⑷ァ?/p>

        劉三圣是一個(gè)非;顫婇_(kāi)朗的人,我記得我在青少年宮認(rèn)識(shí)了他。那一天下了課,我們幾個(gè)都十分害羞的坐在位子上,然而他卻在教室里走來(lái)走去。突然,他笑嘻嘻地朝我走了,對(duì)熱情地我說(shuō):我可以和你做朋友嗎?我傻了一下,原先以為他是不懷好意的,沒(méi)想到他是來(lái)和我交朋友。我便馬上答應(yīng)了。后來(lái)我知道了他比我大一歲,我成了他的弟弟。

        他是一個(gè)十分幽默的人,那一天我在我別的同學(xué)一起玩,后來(lái),那個(gè)同學(xué)把我的衣服弄臟了,我就和那個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。

        這時(shí)你逍遙自在地走了過(guò)來(lái)用十分幽默的語(yǔ)言說(shuō)了一句:你們倆竟然還不知錯(cuò)了,我要賞你們?nèi)蟀!?jiàn)我們停止了打架,就用普通話跟我們講了京劇,我們都笑得哈哈大笑。后來(lái)他告訴我們:每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要大家都退一步,人與人之間的距離就會(huì)變得更加親近。聽(tīng)了他的話我們都想了想,馬上又愉快的玩起了籃球。

        我的朋友劉三圣,是他給我的童年添加了許多歡樂(lè)。

      五年級(jí)的童年作文 篇5

        在遙遠(yuǎn)的地方有一座山,山腳下有一條清澈見(jiàn)底的小河,河邊有一個(gè)小村莊,村莊里面有七八戶人家,小羅就住在那兒。

        小羅打開(kāi)自家的窗戶,窗外,碧波蕩漾,波光粼粼,小河在悠悠地流淌,像一塊無(wú)暇的翡翠。河邊?恐鴰字荒局频男O船,船頭朝東,船尾朝西,似乎在遙望著詩(shī)和遠(yuǎn)方。岸邊開(kāi)滿了各種不知名的鮮艷小花,濃香四溢,足以讓人陶醉。看啊,就連蝴蝶都已沉迷其中,在花叢中忽飛忽落。附近不時(shí)傳來(lái)伙伴們的嬉鬧聲。

        “小羅,出來(lái)玩啦。”

        “嗯。”她飛快地走出房間,興高采烈與伙伴一同嬉戲。

        抬頭看看藍(lán)天,太陽(yáng)很高也很燦爛,暖暖的陽(yáng)光照在身上,感覺(jué)全身都酥軟了。

        小羅懶懶地躺在草地上,問(wèn):“我們大家會(huì)分開(kāi)嗎?”

        “才不會(huì)呢,都已經(jīng)約定好了。”

        光陰似箭,一恍十年,小羅長(zhǎng)大了,也不再是從前的自己了。她離開(kāi)了家鄉(xiāng),開(kāi)始投入快節(jié)奏的`工作之中,可每當(dāng)空下來(lái)時(shí),卻感到無(wú)比空虛。在她眼中,天空是那樣黑沉,云不再像白花花的棉花糖,而是一團(tuán)團(tuán)的灰塵。心,似乎也不再純凈,變的烏云密布,一片混沌。

        終于,小羅失魂落魄地回到了家鄉(xiāng)。

        她獨(dú)自來(lái)到小河邊,小河還是靜靜流淌著,野花也仍然冒著芬芳。但童年,卻已一去不復(fù)返。人變了,變得冷酷無(wú)情,不再純真。心變了,變得生性多疑,不敢嘗試,生怕再次受傷。小羅走過(guò)一條條熟悉的小路,卻不見(jiàn)那一個(gè)個(gè)熟悉的身影。在人生的路口,伙伴們又去了哪里?曾經(jīng)滿懷希望許下的約定,最后卻敗給了時(shí)間。

        也許,唯一沒(méi)有敗給時(shí)間的,只有那條童年的小河……

      五年級(jí)的童年作文 篇6

        童年的時(shí)光,我嘗遍千滋百味:有成功的滋味、失敗的滋味、受表?yè)P(yáng)的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長(zhǎng),陪伴我進(jìn)步……我始終沐浴在童年的滋味里。

        童年時(shí)我最害怕的就是考試,考試前我的心怦怦地跳個(gè)不停,考試后我的心仍然跳個(gè)不停!斑@是怎么啦?我怎么這么緊張呀?”“唉,完了。我怎么老師、見(jiàn)爸媽呀?這可怎么辦呀!”考完后,我從老師那兒接過(guò)我的成績(jī)時(shí)時(shí)心涼了下來(lái),我感到無(wú)地自容,要是有地縫恨不得鉆進(jìn)去!“啊,81呀,我可保證在90分以上的呀。這怎么辦?”看著成績(jī),想著爸媽和老師,霎時(shí)間,我不知所措、一片茫然——這時(shí)我的心里很不是滋味。真是讓人感到悲傷。

        童年時(shí)光的滋味有悲傷,不過(guò)也有甜美。

        在學(xué)校的時(shí)候,班主任項(xiàng)老師每學(xué)期都會(huì)帶我們?nèi)ヒ粋(gè)地方旅游,而且從來(lái)都沒(méi)有人受過(guò)一點(diǎn)傷,別人可能都認(rèn)為我們只是出去玩,那你只答對(duì)了三分之一,而剩下的三分之二則是為了讓我們了解外面的`真正的世界,其中有楠溪江的農(nóng)家樂(lè),是為了讓我們體驗(yàn)一下真正的農(nóng)家生活;紹興之旅,又是為了讓我們了解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。

        我的童年多姿多彩,美妙無(wú)比。不管是悲傷還是甜美,都是我童年中美妙的生活。

      五年級(jí)的童年作文 篇7

        現(xiàn)在,我雖然已經(jīng)上五年級(jí)了,但只要每天經(jīng)過(guò)那個(gè)熟悉的教室時(shí),我總會(huì)想起自己剛上學(xué)時(shí)那件可笑的事。

        一年級(jí)的一天早晨,我們正在上語(yǔ)文課。給我們上課的是一名女老師,當(dāng)時(shí)她正非常投入地給我們做入學(xué)啟蒙。

        突然,我想起頭天我思考過(guò)的一個(gè)問(wèn)題,我想上去問(wèn)老師。一般來(lái)說(shuō),請(qǐng)教課外問(wèn)題應(yīng)該在下課問(wèn),課內(nèi)的也應(yīng)該先舉手。

        而我居然直接站了起來(lái),走到了老師旁邊!而且一走到她旁邊,我就開(kāi)門見(jiàn)山:“老師,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題!”

        一般的老師看到這一幕,要不直接把我哄下去,要不催促我趕緊問(wèn)完。但是這位女老師卻和顏悅色地看著我,她認(rèn)真地、極有耐心地聽(tīng)著。我在手心里筆劃,有時(shí)還用粉筆在黑板上畫(huà),她始終微笑著。我直到問(wèn)得心滿意足,才回到座位上。而這時(shí),我并不知道,同學(xué)們正在議論紛紛,抗議我在課堂占用時(shí)間的行為!

        到了四年級(jí),老師開(kāi)始給我們講一些禮儀知識(shí),其中又講到:“上課時(shí)不能在未經(jīng)老師同意的.情況下擅自上講臺(tái)!”聽(tīng)到這句話,我的眼前又浮現(xiàn)出了一年級(jí)時(shí)那一幕,竟然情不自禁地笑出了聲音。

        “何一葦,你笑什么?站起來(lái)!”然后,我就被老師罰站了。

        雖然,現(xiàn)在我再也不會(huì)做出這種傻事了,但這段記憶卻一直留在我的童年相冊(cè)中,永久保存下來(lái),成為我童年時(shí)代里一筆寶貴的財(cái)富!

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