三年級(jí)樹(shù)的作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
植樹(shù)的好處可多啦。樹(shù)長(zhǎng)大了，樹(shù)葉不僅可以給人們遮陰，可以使空氣清新，還可以減弱噪音。樹(shù)干可以用來(lái)蓋房子，做家具和造紙。在街道和住宅旁植樹(shù)，還可以潔凈空氣和美化環(huán)境。
但是，植樹(shù)還要愛(ài)樹(shù)，才能保證種一棵活一棵。
剛種下去的小樹(shù)特別需要水，如果很長(zhǎng)時(shí)間不下雨，或者小樹(shù)周圍的土地非常干，那么每天都要澆水，一直澆到幼苗成活。樹(shù)根是樹(shù)木吸收水分和營(yíng)養(yǎng)的'器官。人們常說(shuō)，根深才能葉茂，就是這個(gè)道理。新栽的小樹(shù)根扎的不深，如果經(jīng)常搖晃，新長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)根很容易折斷，樹(shù)根吸收不到水分，樹(shù)就會(huì)枯死。樹(shù)怕剝皮，就是因?yàn)闃?shù)皮里有許多輸送營(yíng)養(yǎng)的小管，如果把樹(shù)皮剝了，樹(shù)得不到養(yǎng)料就會(huì)死的。樹(shù)皮破了，細(xì)菌浸入全身，樹(shù)也會(huì)得病。另外，新栽的小樹(shù)比較嬌氣，不能折斷它的枝干，如果把主干弄斷了，樹(shù)就會(huì)生出許多側(cè)枝。這樣的樹(shù)既不好看，又不能成材
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
在我家的院子里，有棵桃樹(shù)。
春天，正是播種的季節(jié)，大家都在辛勤的播種。這棵桃樹(shù)爭(zhēng)先恐后的抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小葉牙。狹長(zhǎng)的枝條上開(kāi)滿了粉紅的桃花，一簇簇。像一片片彩霞，在云霧中歡笑著。
五月左右，圓圓的小桃兒掛滿了樹(shù)梢，沉甸甸的，嫩綠的小葉變成了翠綠的`大葉了。桃子有的像瑪瑙，有的像翡翠，誘人極了。
還沒(méi)成熟的桃子，一大半綠一小半紅。咬一口，有點(diǎn)硬，又酸又澀但酸中帶甜，澀的很不是滋味。剛熟的桃子半紅半黃，吃一口，“呀”，甜津津的。完全熟了的桃子更是沒(méi)法說(shuō)，只要咬一口，用嘴一吸，嘴里便灌滿了汁水，甜的像喝了蜜糖一樣。當(dāng)你吸完了汁水，肯定會(huì)大吃一驚，怎么只剩果皮和桃核呢?原來(lái)是熟透桃子的果肉大部分變成了汁水。
啊!我愛(ài)吃桃，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
地球因綠色而美麗，綠色給了地球清新的空氣，綠色給
了人類生命的氧氣，然而人類卻已污染的方式來(lái)“回報(bào)”綠色
小草，在生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)論是貧瘠的荒地，還是狹小的石縫中，都能看見(jiàn)它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的開(kāi)始。春天，它從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)，從春風(fēng)的微撫中醒來(lái)，用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤(rùn)著它，午后的陽(yáng)光照耀著它
這是多么美好的.意境啊!但由于人類科技的不斷發(fā)展，導(dǎo)致人們?cè)絹?lái)越依賴高科技，因此勿略了綠色。
馬路上，車來(lái)車往，車的尾氣撲鼻而來(lái)，路邊綠化帶上的小草，拉耷著腦袋，汔車呼嘯著從它身旁開(kāi)過(guò)，并伴隨著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草都被吹動(dòng)得左右搖晃。
來(lái)到垃圾桶旁，嗅味襲人，大家都捂著鼻子走過(guò)，順手將自己身上的垃圾、廢品，像投籃一樣的丟進(jìn)去。垃圾堆上，是蒼蠅和老鼠的天地，而在一旁的小草，早已被這污水泥濘的環(huán)境弄得枯黃、腐爛了。
再來(lái)中央濕地公園看一看，放眼望去，這里的小草自欺欺人生機(jī)勃勃，十分歡快，然而在仔細(xì)一看，其實(shí)也不全是太歡快，只見(jiàn)幾個(gè)小孩子在沒(méi)有人看管的情況下，在小草上談話，興高采烈的踢著足球，打亂這片小草們的平靜生活，它們都被踢得連根撥起。你聽(tīng)，這“刷刷刷刷”的聲音好像是它在哭泣。
那充滿希望的綠色，正在從地球上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色，從我做起，從身邊的小事做起，綠色就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察，進(jìn)行修改。讓我們都做一個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
我們共同努力，讓地球綠起來(lái)!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
我們家門(mén)前有一棵樟樹(shù)，它長(zhǎng)得很茂盛。但是不久之后不知什么原因它的葉子慢慢枯萎了，園林工人把它的枝葉砍掉了，它變成了一個(gè)真正的光桿司令。好可惜��！每次走過(guò)它身邊的時(shí)候，我都忍不住看它幾眼。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)有一棵小小的、青青的嫩苗從它的根部長(zhǎng)出來(lái)了，還有一些綠油油的樹(shù)葉。它一天天長(zhǎng)大長(zhǎng)高了，超過(guò)了原來(lái)剩下來(lái)的光桿。它的生命力可真強(qiáng)��！它慢慢變成了一棵小樹(shù)，樹(shù)枝上還掛著三個(gè)小小的窩。我和媽媽討論這些應(yīng)該是什么動(dòng)物的窩，我說(shuō)：“這可能是麻雀的'窩。”媽媽說(shuō)：“這么小的窩怎么可能是麻雀的窩呢，應(yīng)該是蝙蝠的窩。”我從《兒童小百科——?jiǎng)游铩防锊榈�，蝙蝠的窩應(yīng)該掛在枯死的大樹(shù)枝或巖洞的壁上，這怎么可能是蝙蝠的窩呢？媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
我家門(mén)前有一棵石榴樹(shù)。石榴樹(shù)雖然不是那么高大挺拔，但是它的枝條相互纏繞著，伸向四面八方，形成了一把好大好大的太陽(yáng)傘。小時(shí)候我總喜歡在樹(shù)下玩耍。
春天，石榴樹(shù)迎著微風(fēng)，慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，它精神抖擻的長(zhǎng)出一片片翡翠般的小嫩葉，小小的，細(xì)細(xì)的。
初夏，石榴開(kāi)花了。近看火紅的花朵像燃燒的小火把；遠(yuǎn)望又像絢麗的晚霞。石榴花雖然沒(méi)有玫瑰花那樣?jì)善G嫵媚；也沒(méi)有桂花那樣清香撲鼻；更沒(méi)有菊花那樣雍容華貴。但是石榴花卻默默的為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。盛夏，一個(gè)個(gè)小石榴掛滿了枝頭，開(kāi)始是青綠色的`，后來(lái)變成橘紅色。石榴把枝頭都?jí)簭澚搜�，它們有的在枝頭蕩秋千，有的在像過(guò)往的人們點(diǎn)頭微笑。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。石榴也在這個(gè)時(shí)候成熟了。一個(gè)個(gè)紅紅的石榴咧開(kāi)了大嘴，哈哈大笑，笑破了肚皮。輕輕一掰，石榴子一顆顆“蹦”了出來(lái)，白里透紅，晶瑩剔透，好像一顆顆寶石在閃閃發(fā)光。
冬天，石榴樹(shù)上的葉子都凋謝了。光禿禿的樹(shù)干迎著呼呼地北方盎然挺立。
石榴樹(shù)，你給我們帶來(lái)了甜美的果實(shí)，留給自己的只有一身灰色的樹(shù)干。你不求回報(bào)的精神值得我們贊美！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
爸爸出差到澳大利亞給我?guī)?lái)了一只樹(shù)袋熊玩具。當(dāng)爸爸從旅行袋里取出來(lái)時(shí)，我被樹(shù)袋熊那可愛(ài)的模樣吸引住了，趕緊用手把它抱在懷里，用臉輕輕貼著它毛茸茸的身子，樹(shù)袋熊簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手。
樹(shù)袋熊長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的'，灰白相嵌的大耳朵，有一雙圓得像玻璃球似的眼球，緊挨著嘴巴的鼻子黑黑的，形狀獨(dú)特，像鸚鵡的嘴卻沒(méi)有鉤。
晚上睡覺(jué)時(shí)我總是抱著它。有一次，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)它爬到我身上，用舌頭舔我的臉。
因?yàn)槲液芟矚g樹(shù)袋熊，所以我要求爸爸給我介紹一下。爸爸簡(jiǎn)單介紹后，我又查看了動(dòng)物書(shū)籍，知道了樹(shù)袋熊性情溫順，它生活在澳大利亞，常年生活在樹(shù)上。樹(shù)袋熊又叫考拉，意思是“不喝水的動(dòng)物”，它能從鮮嫩的桉樹(shù)葉中獲取足夠的水份。
可愛(ài)的樹(shù)袋熊，它就像熊貓讓人喜愛(ài)。我愛(ài)熊貓，也愛(ài)樹(shù)袋熊。
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