關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
從前
有一個(gè)叫愛(ài)的小翅膀
它一直在飛
現(xiàn)在
愛(ài)已經(jīng)長(zhǎng)大了
長(zhǎng)成了飛翔的大翅膀
它還是那樣飛著
愛(ài)
不停地飛
不知疲倦地飛
所到之處
人們總會(huì)有微笑、幸福
總會(huì)有感動(dòng)的淚珠在閃動(dòng)
人們感謝愛(ài)
但愛(ài)只是微微一笑
又飛向需要它的地方去了
現(xiàn)在
有無(wú)數(shù)的人在廢墟中掙扎
有無(wú)數(shù)的人已經(jīng)在死亡的邊緣
有無(wú)數(shù)的孩子已經(jīng)成為了傷心的.孤兒
有無(wú)數(shù)的人失去了親人
有無(wú)數(shù)的人
從昨日開(kāi)心的笑臉
變?yōu)榻袢毡吹难蹨I
廢墟
掩埋了快樂(lè)
掩埋了幸福
掩埋了媽媽溫暖的胸懷
掩埋了爸爸平時(shí)逗你的胡子
掩埋了平時(shí)你叫的“小寶貝”
它
掩埋了生命
愛(ài)
它聽(tīng)到了
聽(tīng)到了孩子要媽媽的聲音
聽(tīng)到了人們悲傷的哭聲
聽(tīng)到了廢墟里的呼救
聽(tīng)到了災(zāi)難來(lái)臨的聲音
愛(ài)
毫不猶豫地再次扇動(dòng)巨大的翅膀
再次飛向巨大災(zāi)難的地方
人們?cè)俅慰吹搅怂?/p>
愛(ài)
為人們撐起一把能抵擋災(zāi)難的巨大的傘
讓幸福的白云再次飄起
廢墟里
一位位幸存的受難者被拉出了廢墟
源源不斷的物資向?yàn)?zāi)難之地飛奔而去
愛(ài)
用盡了力量
努力地抵擋著災(zāi)難
努力地讓幸福之云飄向藍(lán)天
努力地?fù)沃髠?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這學(xué)期，我們又迎來(lái)了春游的機(jī)會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)激動(dòng)人心的消息后，都讓靜寂的教室變成了熱鬧的街市，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我也不例外。
終于到了同學(xué)們期盼的那一天！那天早上，我早早地起了床，望了望窗外，窗外還下著蒙蒙細(xì)雨，但還是擋不住我們春游的.腳步。我背著五罐八寶粥，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，激動(dòng)地走到了教室，看到同學(xué)們都在為今天春游的事而議論紛紛，我坐到了自己的座位上。過(guò)了一會(huì)兒，我們排著整齊的隊(duì)伍有順序地坐上了車(chē)，在車(chē)上，有的同學(xué)迫不及待地把自己所帶的零食分享給自己的小伙伴；有的同學(xué)已經(jīng)把自己書(shū)包里面的零食吃了一大半兒了。不知不覺(jué)中便到了目的地，我們走進(jìn)了綠茵茵的桂圓林，一直走到了山腳，在這一路上，我最喜歡的是路旁綠茵茵的草坪，草坪中有一朵朵不顯眼的小花，那一朵朵小花甜甜地笑著，我看著它們覺(jué)得自己也成了草叢中的一朵小花呢！
這就是春游中我覺(jué)得最美的最綠的地方，我期盼著下一次快樂(lè)的春游！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子隨著第一第二節(jié)課的結(jié)束，即將迎來(lái)第三節(jié)課科學(xué)課。我有點(diǎn)不喜歡科學(xué)課，因?yàn)槲矣X(jué)得我覺(jué)得科學(xué)課無(wú)非就是聽(tīng)老師講課，帶著問(wèn)題尋找答案。
聽(tīng)零零上課了，數(shù)學(xué)老師大步流星地走上了講臺(tái)。上課，起立！老師好！請(qǐng)坐。科學(xué)老師說(shuō)這節(jié)課我們來(lái)探訪魚(yú)兒的家，大家都不知道元旦生活在水里那誰(shuí)里都有什么魚(yú)呢?這是全班同學(xué)都不說(shuō)話了只有那幾個(gè)愛(ài)發(fā)言的.同學(xué)舉手了。老師一看沒(méi)幾個(gè)人舉手。就問(wèn)大家“你們吃過(guò)魚(yú)嗎?”吃過(guò)同學(xué)們異口同聲的回答那都吃過(guò)什么魚(yú)？同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋鯽魚(yú)、帶魚(yú)、鰻魚(yú)……現(xiàn)在大家都知道水里有什么魚(yú)了嗎？同學(xué)們紛紛舉起了手我一看他們都舉手了，我為什么不能舉手。我慢慢的把手舉了起來(lái)。老師看了我一眼，我又把手放下了。因?yàn)槲遗挛艺f(shuō)錯(cuò)了，老師就說(shuō)我。這時(shí)，老師提問(wèn)到了一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)不知道老師就讓他站了一會(huì)兒就坐下了。我想錯(cuò)了，也沒(méi)有什么事就站一會(huì)于是我要舉起了手晚推薦我舉起手！提問(wèn)我說(shuō)你說(shuō)誰(shuí)里都有什么？我說(shuō)有金魚(yú)金槍魚(yú)好請(qǐng)坐。原來(lái)，踴躍回答說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)吵。以后我上其他課也要戰(zhàn)勝自己，做得更好!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)鄉(xiāng)村生活是什么樣的？我來(lái)帶你們?nèi)タ纯次业募亦l(xiāng)吧！
清晨，當(dāng)你打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，新鮮空氣迎面撲來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭一首接著一首地唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。你如果到小徑上走走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的野花綻開(kāi)了笑臉，小河靜靜地流淌著，上面正騰起一片片濃霧。路邊的`野花，有濃霧的小河，悅耳的歌聲，讓你好像走進(jìn)了童話世界。
傍晚，落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山的那一邊。把水和天映的一半紅一半黃。雞鴨歡叫著，鄉(xiāng)下人家把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊的吃起來(lái)，多么獨(dú)特的美景啊！
夜晚，星星在天上玩捉迷藏，在一旁的月亮靜靜的看著他們，這真是一個(gè)寧?kù)o的夜晚呀！突然“呱″的一聲，撕碎了這幅寧?kù)o的畫(huà)面，接著又是幾聲知了的叫聲，連蛐蛐也跟著唱和起來(lái)。哇！“呱……呱……呱……″“…知了……知了……知了……"“嘶……嘶……″多么美妙而和諧的自然之歌呀！演奏成了最棒的催眠曲，人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
多么可愛(ài)又和諧的鄉(xiāng)下人家，寧?kù)o而又悠閑的生活，真令人向往。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有個(gè)男孩，媽媽給他一元錢(qián)，圓圓的錢(qián)幣正面寫(xiě)著‘1元’兩個(gè)字，反面是菊花的圖案。他把一元錢(qián)放進(jìn)口袋里就出去玩了�？墒撬恢揽诖袀�(gè)洞，錢(qián)掉到了路旁的草叢里。它孤零零地躺在那里，陽(yáng)光照在它的身上亮閃閃的。烏鴉看見(jiàn)了，它最喜歡亮閃閃的東西了，就把硬幣當(dāng)成寶貝帶回了家。
但是好景不長(zhǎng)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，它掉了下來(lái)，滾呀滾呀，滾到了下水道里。它哭著說(shuō)：“我再也不能看到太陽(yáng)了，這里真臭呀，我都要被熏死了，什么時(shí)候才能重見(jiàn)天日呢?”它躺在那里，每天都有污水從它身上流過(guò)，它慢慢往前移動(dòng)。終于有一天，它來(lái)到了大海里。它躺在水草里，小魚(yú)、小蝦從在它身旁游過(guò)，螃蟹、烏龜在它身邊爬過(guò)。一只小魚(yú)在吃水草的時(shí)候不小心把它吞進(jìn)肚子了。小魚(yú)在覓食時(shí)，看到一條扭來(lái)扭去的蚯蚓，它剛把蚯蚓吞進(jìn)肚子里就被提出了水面。原來(lái)那條蚯蚓是魚(yú)餌，貪吃的小魚(yú)上了鉤。釣魚(yú)的`人把魚(yú)的肚子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了它，大聲喊：“快來(lái)呀，看我發(fā)現(xiàn)了什么?”一個(gè)男孩跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)這個(gè)釣魚(yú)的人是這個(gè)小男孩的爸爸。硬幣在外面轉(zhuǎn)了一圈又回到了男孩的身邊。
男孩把它沖洗干凈，放到了儲(chǔ)蓄罐里，它遇到了很多兄弟姐妹，它很高興，蹦呀跳呀，又過(guò)上了幸福的日子。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)我們從媽媽的肚子里，被一聲抱出來(lái)那一刻，我們就是時(shí)刻刻地享受著世界的美好。但是，你可知道，在這個(gè)世界里，還有許許多多的人享受不了生活的美好。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
也許你會(huì)小看他們，小看他們，不把他們放在眼中�？墒牵行埣踩藚s不比普通人差，他們會(huì)跳比你優(yōu)美的舞蹈 ，他們會(huì)唱比你動(dòng)人的歌曲，他們會(huì) ……
就比如說(shuō)馬麗和翟孝偉吧。他們的代表作品有《牽手》，還曾經(jīng)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演過(guò)呢!馬麗因?yàn)樵?996年8月31日一起交通事故導(dǎo)致她右臂喪失,那時(shí)她才19歲。翟孝偉從小頑皮好動(dòng)。1988年和小伙伴登上拖拉機(jī)玩耍時(shí)，被飛轉(zhuǎn)的機(jī)器壓傷，年僅4歲的他永遠(yuǎn)失去了左腿。
但是他們雖然是殘疾人，還是堅(jiān)持在一起，組成了“3+3”組合，因?yàn)樗麄円还仓挥?條腿3只胳膊。他們堅(jiān)持不懈的精神，起早摸黑，做一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，兩人形影不離，登上了許多舞臺(tái)。這一球的一切把老天爺都感動(dòng)了。他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，兩個(gè)人之間配合的不是一般的默契。他們雖然人本身上有殘缺，但是他們的精神并沒(méi)有一點(diǎn)殘缺，甚至都可以超出平常人。
就這樣，他們一直配合著。像這樣的人不制止是他們倆，還有許許多多的殘疾人，同樣也擁有著這樣不朽的.精神。想?yún)⒓託垔W會(huì)的那些殘疾人，他們不僅熱愛(ài)自己的生命，還與正常人一樣，超越自我。當(dāng)那些殘疾人站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一瞬間，我想他們心間一定劃過(guò)一天美麗的弧線。
那么，我們就應(yīng)該也關(guān)注一下殘奧會(huì)，看看那些殘疾人，他們是如何面對(duì)困難的，又是如何克服的吧。我想，殘奧會(huì)一定不比奧運(yùn)會(huì)差，它擁有的是那一種精神，這種精神在奧運(yùn)會(huì)上是沒(méi)有的，只有在殘奧會(huì)中才能體現(xiàn)出。就是————熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，超越自我，挑戰(zhàn)極限。作為一個(gè)小學(xué)生的我們，是否也應(yīng)該關(guān)注一下，學(xué)習(xí)一下這種精神呢?
我認(rèn)為，一個(gè)殘疾人，他完全可以每天在家里睡覺(jué)，但是他們卻還在每天跳舞、運(yùn)動(dòng)，這不就是說(shuō)明了他那永垂不朽的精神嗎?我們現(xiàn)在所能夠做的一切，就是在殘疾人過(guò)馬路的時(shí)候向他伸出援助之手;在殘奧會(huì)比賽時(shí)，向他們送上熱烈的掌聲;在平時(shí)，多多關(guān)注一下身邊的殘疾人。
只要有生命，人生就可以改變。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
舟山朱家尖是我們今年暑假的旅行目標(biāo)之一，因?yàn)槟抢镉忻匀说暮�、綠島、金沙、波浪，還有那世界聞名的佛教圣地——普陀山
早晨,天空剛剛泛起魚(yú)肚白,爸爸便開(kāi)車(chē)帶著我,爺爺,姐姐,妹妹一行人出發(fā)了.
清晨的空氣可真清新,一路上路邊風(fēng)景宜人,大家有說(shuō)有笑,三個(gè)多小時(shí)的路程不一會(huì)兒就到了。對(duì)了，還要給大家介紹下途經(jīng)寧波跨海大橋，它是沈海高速公路的一部分，全長(zhǎng)36公里是世界第三長(zhǎng)的跨海大橋，比連接巴林和沙特阿拉伯的法赫德國(guó)王大橋長(zhǎng)11公里，這些是我在網(wǎng)上查到的'資料。
到達(dá)后我們直奔媽媽提前預(yù)定好的主題酒店.姐姐和舅舅的是KT貓房間,我，爸爸，媽媽?zhuān)妹玫氖且婚g星星月亮的房間。我們放下行李，換上泳裝，帶上沙灘玩具，游泳圈便直奔大�！巴�!好大的海!”海風(fēng)好大，以前我只能在電視上看到的大海，現(xiàn)在就在我的眼前，我情不自禁的大喊一聲：“大海，我來(lái)了!”便和姐姐跑向沙灘，看著金黃色的沙灘，踩上去軟軟的，遠(yuǎn)處，一波接一波的海浪如同一匹匹脫韁的野馬一樣奔騰而來(lái)，我們?nèi)斡珊＠擞H吻我們的肌膚，玩得好開(kāi)心，妹妹不敢下水，就拿著沙灘玩具在沙灘上挖啊挖，爺爺是一位攝影愛(ài)好者，拿著相機(jī)記錄下了這些美好的瞬間，爸爸，舅舅則跑到海里沖浪，大家玩得不亦樂(lè)乎。
中午了，大家也有點(diǎn)餓了，便決定去吃一頓海鮮大餐，一行人回到酒店換了衣服便開(kāi)車(chē)來(lái)到了海邊的一家海鮮大排檔，哇塞，好多海鮮，大龍蝦，海螺，富貴蝦……還有一些我根本叫不出也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，讓我大開(kāi)眼界，在店老板的熱情介紹下，我們點(diǎn)了一桌豐盛的海鮮大餐，吃得津津有味，吃著美味的海鮮，吹著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，真是享受啊。
因?yàn)榇蛩愕诙烊テ胀由剑越裉焱砩弦膊怀鋈ネ媪恕?duì)了，今天是我妹妹的生日，晚飯的時(shí)候就為她過(guò)了個(gè)小小的生日。
第二天，5點(diǎn)多就被媽媽叫醒，去普陀，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了朱家尖碼頭，準(zhǔn)備坐船去普陀山，這是我第一次坐船，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，上了大船，不一會(huì)船開(kāi)動(dòng)了，哇!船分為三層，可以坐幾百個(gè)人，不一會(huì)兒就到了普陀，首先映入眼簾的是那屹立在海上的南海觀音，好高大。，一路上我們拜了許多的菩薩，誠(chéng)心誠(chéng)意為家人祈福，保佑我們?nèi)移桨�，健康�?/p>
這短短兩天的旅行，過(guò)得很充實(shí)，快樂(lè)，朱家尖，明年我還會(huì)來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
父愛(ài)的味道是什么？是酸？是辣？還是苦和甜？這些都不是，父愛(ài)的味道是一種讓人說(shuō)不出來(lái)的味道。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我騎自行車(chē)和同學(xué)們一起去公園玩，我們興致勃勃地騎到半路，突然我被前面一個(gè)非常不起眼的小石子給絆倒了，更不幸的是我的頭摔倒了對(duì)面的另一個(gè)小石子上。頓時(shí)，我感覺(jué)一股冰涼的水一樣的東西流了下來(lái)，血！我的頭磕破了！小朋友們嚇壞了，趕緊打電話給我爸爸。只見(jiàn)爸爸瞬間就來(lái)到了我的身邊，簡(jiǎn)直是神速��！看到我流血的'腦袋，一邊心疼地埋怨著我，一邊將我扶上出租車(chē)送我到了醫(yī)院，細(xì)細(xì)包扎后，就帶著我回家了。到了家，我又被爸爸訓(xùn)斥了一頓，訓(xùn)斥到氣憤處，他還順手給了我一巴掌！
第二天，我以為爸爸不會(huì)領(lǐng)我去換藥了，可沒(méi)想到他主動(dòng)找上我，不但幫我換了藥，還給我買(mǎi)了一些我愛(ài)吃的食物……雖說(shuō)我的心靈里還殘留了爸爸那嚴(yán)厲的一巴掌所帶來(lái)的疼痛，但從那一刻起，我品嘗到了父愛(ài)的滋味是一種讓人說(shuō)不出的愛(ài)的味道——嚴(yán)厲之中卻那樣的溫暖！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者的一次經(jīng)歷中父親對(duì)自己的嚴(yán)厲之中的關(guān)愛(ài)，讓他體會(huì)到了父愛(ài)的那種特別的滋味。文中通過(guò)對(duì)人物的細(xì)節(jié)刻畫(huà)之間體現(xiàn)出父與子之間的那種脈脈真情，叫人讀后也不免會(huì)喚起對(duì)父愛(ài)滋味的一種品讀，每一種愛(ài)都是有特別滋味的愛(ài)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
軟軟的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，哦！還有一個(gè)圓圓的殼，這是什么呀？相信你一定能猜出來(lái)，它就是那背著小房子的蝸牛！
你可能會(huì)問(wèn)，它為什么要背一個(gè)重重的殼呢？那是因?yàn)槲伵Ｊ且环N脆弱的軟體動(dòng)物，很容易受到攻擊，所以要用殼來(lái)保護(hù)自己啊。
暑假的一天，剛下過(guò)雨，我們一家人來(lái)到了小樹(shù)林里玩兒，本想采些蘑菇的，結(jié)果連蘑菇的.影子都沒(méi)有看到，卻意外地捉住了幾只小蝸牛，我就把它們帶回了家，對(duì)它們進(jìn)行了仔細(xì)地觀察。
蝸牛很膽小，它一碰到東西，就立即把頭縮回殼里，好半天也不敢探出頭來(lái)，哈，真是一群膽小鬼！
蝸牛長(zhǎng)很很怪，它的眼睛竟長(zhǎng)在觸角上，屁股和生殖器卻長(zhǎng)在背上。更神奇的是它的殼，你一定很難想象，蝸牛的殼是一直在變化的，隨著蝸牛一天天地長(zhǎng)大，殼也隨著漸漸變大。而且殼對(duì)蝸牛太重要了，它的內(nèi)臟都長(zhǎng)在殼里呢！沒(méi)了殼，它的內(nèi)臟就會(huì)完全暴露在空氣中，那它就會(huì)失去生命！
在對(duì)蝸牛進(jìn)行近距離觀察時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的皮和殼都是半透明的。在它殼的第一、二層交界處，靠后些的部位，有一個(gè)正在跳動(dòng)的東西，我想那是它的心臟吧！在胸腔周?chē)�，還有腸子和大血管呢！
小蝸牛真可愛(ài)��！我把它放在的我手心里玩。它懶懶地躺在那兒，偶爾會(huì)動(dòng)一下，“��！不好了！”我喊道：“小蝸牛咬我！”你可能會(huì)奇怪，蝸牛怎么會(huì)咬人呢？它不是沒(méi)有牙嗎？呵呵！如果你這樣認(rèn)為，那你可就錯(cuò)了，蝸�？墒鞘澜缟涎例X最多的小東西�。�
我趕快把它放到我的褲子上，它就沿著褲腿往上爬，還東張西望地，很悠閑的樣子。天哪，它開(kāi)始拉粑粑了！我要去清理便便了！
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