實(shí)用的五年級(jí)想象作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)想象作文 篇1
“一方水土養(yǎng)一方人�！鞭D(zhuǎn)眼間，20xx年來(lái)了。離開(kāi)家鄉(xiāng)二十多年，我該回去了吧！想到這里，我的心如一池被吹動(dòng)的春水，鄉(xiāng)情，思思繚懷，寸寸索懷。
“士別三日，當(dāng)刮目相看�！奔亦l(xiāng)變化一定很大。我才剛這么想，乘坐的高音速飛機(jī)就到了我闊別已久的家鄉(xiāng)——江門(mén)鶴山�；叵氘�(dāng)年，咱鶴山可是沒(méi)有機(jī)場(chǎng)的啊，可現(xiàn)如今這座以文明著稱(chēng)于世的城市，也有了通往世界各地的大型機(jī)場(chǎng)。
大巴沿著高速路向前駛?cè)�，我顧不上路途的勞頓，興奮地朝窗外張望。一個(gè)地方吸引住了我的眼球。那里不是工業(yè)區(qū)嗎？怎么變成田野了？看，那全是黃澄澄、沉甸甸的谷穗，低著頭彎著腰，微風(fēng)輕拂，涌起金色的波浪，飄散著醉人的'芳香。遠(yuǎn)處的山坡上，南方種不活的蘋(píng)果樹(shù)上的果實(shí)像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭，紅紅的楓葉，潔白的羊群點(diǎn)綴其間，好一幅美麗的秋景圖！
咦，這是哪兒？突然，一座蝴蝶型的立交橋出現(xiàn)在眼前。橋上車(chē)水馬龍，橋下潺潺流淌著一條清澈見(jiàn)底的小溪，蕩漾著粼粼的波紋，還有那姹紫嫣紅的野花，青翠挺拔的樹(shù)木，五顏六色的游艇在水中劃來(lái)劃去。一群高鼻子、藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的外國(guó)人身著泳裝在河邊戲水。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起，這兒原來(lái)是那條臭氣熏臭天的黑泥“垃圾”河呀！現(xiàn)在竟是如此干凈美麗！
大巴駛進(jìn)城區(qū)，街道兩旁高樓林立，商戶(hù)云集，各式各樣的廣告牌使人眼花繚亂，寬闊的街道上人來(lái)人往，十字路口的紅綠燈交替閃爍，車(chē)輛各行其道，有秩序地前進(jìn)，旁邊的“緊急通道”卻是冷冷清清。
“新鶴山公園已到，請(qǐng)下車(chē)�！避�(chē)上響起了溫婉的聲音，我懷著好奇的心情下了車(chē)，父母走過(guò)來(lái)，請(qǐng)我逛逛公園，聊聊家常。我們走上高高的大理石階，隨后我往腳下一看，整個(gè)公園幾乎都鋪滿(mǎn)了玻璃，這些玻璃是最新的打不破玻璃，能承受住一頭大象呢！父母說(shuō)這么做是為了讓人們更好地玩耍，但是還是沉浸在綠色中，仔細(xì)一看，還會(huì)自動(dòng)發(fā)光。而玻璃下面是美麗的草坪和鮮花，整個(gè)公園就像一塊美麗的翡翠，綠茸茸的草坪就像一塊巨大的地毯平鋪在公園玻璃下方，五顏六色、各式各樣的鮮花裝扮其中，和草坪一起平成動(dòng)植物的圖案。中央的噴泉正隨之音樂(lè)的節(jié)奏噴射出七色的彩虹。這兒由小公園便成這么漂亮，真是不可思議！
今昔非比，家鄉(xiāng)變化真大！
入夜，霓紅燈閃爍，各國(guó)人民載歌載舞，搖滾樂(lè)、民族小調(diào)、戲劇……都不絕于耳，颯爽的秋風(fēng)飄送來(lái)丹桂的幽香，真叫人流連忘返��！
五年級(jí)想象作文 篇2
二十年后我成為了一個(gè)大名鼎鼎的高級(jí)廚師。我經(jīng)常到五星級(jí)的大飯店去指導(dǎo)工作，帶小廚師，去全國(guó)各地以及世界各國(guó)參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎(jiǎng)，也得到了許多榮譽(yù)證書(shū)。我還寫(xiě)了一本《美食大百科》的書(shū)。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時(shí)候讀過(guò)的“新世紀(jì)小學(xué)”。學(xué)校的變化可真大啊！變得更大了更美麗了！
我小學(xué)時(shí)候最好的`朋友吳雨陽(yáng)和他的老婆也一同來(lái)了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄�！我想起我和他小學(xué)時(shí)候一同寫(xiě)作業(yè)一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起來(lái)了。我想起了我們讀小學(xué)時(shí)候老是吵架。楊亞嵐帶著她的兩個(gè)小女孩也一同來(lái)到學(xué)校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開(kāi)心。他們知道我能燒一手好菜，就讓我請(qǐng)客。我就帶他們?nèi)チ酥T暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說(shuō)我燒得很好吃。我告訴他們說(shuō)，作為一個(gè)廚師是十分辛苦的，也是很不容易的。其實(shí)干任何事情都一樣，只有付出努力和汗水，才會(huì)有收獲的！大家都說(shuō)好。
五年級(jí)想象作文 篇3
鉛筆剛被工廠做完就被商人買(mǎi)走了。商人把鉛筆放在柜臺(tái)上被一個(gè)小孩買(mǎi)了回去。鉛筆看著小主人心想：這下完了，過(guò)不了幾天我就要粉身碎骨了。鉛筆有了逃跑的念頭。
小主人回到就，把鉛筆放進(jìn)了鉛筆盒里�！皻g迎加入”文具盒滿(mǎn)臉微笑著說(shuō)：“你是不是鉛筆呀”“是呀！”鉛筆說(shuō)：“是小主人把我買(mǎi)了放在這兒的，”“那你現(xiàn)在就是我們的朋友了�！蔽木吆斜虮蛴卸Y的說(shuō)�！翱晌椰F(xiàn)在還不能和你們做朋友。”“為什么？”“因?yàn)槲蚁胩幼撸偙仍谶@里粉身碎骨好幾倍吧！”鉛筆說(shuō)�！叭绻阏娴南胩幼叩脑捨乙膊粡�(qiáng)迫你留在這兒，那你有什么好辦法呢？”鉛筆悄悄的對(duì)文具盒說(shuō)了逃走的方法。
第二天，小主人沒(méi)有關(guān)文具盒，鉛筆就偷偷的從文具盒里跳了出來(lái)，背著小包走了。它來(lái)到了城市“城市的人真多、真熱鬧呀！”鉛筆興高采烈地說(shuō)。忽然，它發(fā)現(xiàn)前面聚集了很多的人，“那是怎么回事，過(guò)去看看�！庇谑倾U筆向著人群跑去，原來(lái)的橡皮擦被折段成兩半了�！笆钦l(shuí)干的？”鉛筆大聲吼到�！皢琛�，是一個(gè)小孩用刀把我切成兩半的.�！毕鹌げ翜I流滿(mǎn)面地說(shuō)�！翱�，我來(lái)用鉛筆芯給你連起來(lái)，忍著點(diǎn)。”鉛筆剛說(shuō)完，就用很多尖利的鉛筆芯給橡皮連在一起，連完后鉛筆自己只有不到5米長(zhǎng)的身子了。橡皮說(shuō)：“謝謝你。”“不用謝了！”鉛筆說(shuō)：“再見(jiàn)，以后要小心點(diǎn)。”知道了，再見(jiàn)�！便U筆說(shuō)完后又走了。忽然，鉛筆被幾個(gè)人抓住了。把它丟入了垃圾桶中，“真臭呀！”鉛筆捂著鼻子說(shuō)。一會(huì)兒，一輛大車(chē)把鉛筆和垃圾一起到入大卡車(chē)中，把它們運(yùn)到了加工場(chǎng)。一支舊鉛筆又回到了原來(lái)的新鉛筆。鉛筆在心中想：老天給了我一次機(jī)會(huì)，哪怕我自己犧牲了也在所不辭。
五年級(jí)想象作文 篇4
前幾天晚上睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)。
咦？我這是在哪？我一邊走一邊想。忽然，我看見(jiàn)了一位老爺爺，我趕忙跑過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)老爺爺，我現(xiàn)在在什么地方呢？”老爺爺回答說(shuō)：“哦，現(xiàn)在是20xx年9月24日，這是安徽淮北。”我嚇了一跳，心想：“原來(lái)的淮北不是這樣的��！以前的淮北空氣清新甜潤(rùn)、河水清澈，花草樹(shù)木多極了！可是，這里的天空中彌漫著工廠排出廢水的.臭味，河水又臭又黑，花草樹(shù)木幾乎沒(méi)有了，淮北本來(lái)不是這樣的呀？”老爺爺似乎看懂了我的心思，他說(shuō)：“孩子，淮北本來(lái)的確不是這樣的，是人們不保護(hù)環(huán)境，所以造成了這樣的后果！”我想：“對(duì)��！人們不保護(hù)環(huán)境就會(huì)造成不可想象的后果！”
我忽然感覺(jué)有什么東西把我向后拉。我醒了，心想：“好在只是一個(gè)夢(mèng)，不是事實(shí)！”
我們一定要保護(hù)環(huán)境，不要讓美麗的城市變成垃圾堆了！
五年級(jí)想象作文 篇5
人人都暢想著未來(lái)的任何東西，而我則是想著未來(lái)的汽車(chē)。
未來(lái)的汽車(chē)是不再污染環(huán)境的了。這樣的模式有兩種：第一種是適用于晴天的。它是以充分吸收太陽(yáng)光與熱度進(jìn)行發(fā)電，使汽車(chē)啟動(dòng)并疾速奔跑的。第二種是適用于下雨天的，它用一個(gè)似于吸管般的.長(zhǎng)條狀零件，無(wú)限循環(huán)的利用大氣層中無(wú)用物質(zhì)。
未來(lái)的汽車(chē)還不需要人類(lèi)操控。因?yàn)槠?chē)?yán)锩嬗兄慌_(tái)超級(jí)電腦。所謂超級(jí)電腦，無(wú)非也就是類(lèi)似于現(xiàn)在的投影儀樣子的小型儀器。它是語(yǔ)音操控的，主人可以憑著自己獨(dú)特的嗓音操控它。它就相當(dāng)于電腦主機(jī)里的CPU，可以指揮車(chē)?yán)锏钠渌”��？芍^是“一人之下萬(wàn)人之上啊”!
未來(lái)的汽車(chē)千姿百怪。有的車(chē)身如同鋼鐵般堅(jiān)硬;而有的，又仿佛是海綿一般輕柔，好像風(fēng)輕輕一吹就會(huì)飛得老遠(yuǎn)。這樣的車(chē)可以避免與他人的碰撞，大大減少了我國(guó)發(fā)生交通事故的概率。也會(huì)減少許多車(chē)禍造成的傷亡。
未來(lái)的汽車(chē)還擁有一個(gè)特異功能——變形。你可注意了，我說(shuō)的變形是指像變形金剛那樣真正的變形。這樣，萬(wàn)一遇到什么危險(xiǎn)，汽車(chē)可以成為變形金剛，抵御危險(xiǎn)。不但讓司機(jī)過(guò)足了駕駛，變形金剛的癮，還可以抵御危險(xiǎn)，真是一舉兩得。
未來(lái)的汽車(chē)可以在海陸空三種環(huán)境中行駛。這種汽車(chē)在空中飛翔時(shí)，它的四輪將由豎著變成橫著，車(chē)背后的噴煙口將噴出想火舌一樣的火力，將汽車(chē)升上天空。在水里游時(shí)，它的四輪將伸出，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。速度極快，使汽車(chē)能在水里游行。在雪地滑行時(shí)，車(chē)底將伸出兩根滑板，滑板的后邊伸出螺旋槳，螺旋槳不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，使汽車(chē)能在雪地里面滑行。
未來(lái)的汽車(chē)功能多多，方便又舒適，我相信未來(lái)還有更多新奇的事情呢!
五年級(jí)想象作文 篇6
這個(gè)星期六早上8點(diǎn)多，在媽媽的催促聲中，我不情愿的起了床，我正在倒水喝，媽媽又說(shuō)：“快點(diǎn)，喝完洗了臉，快吃飯，先寫(xiě)會(huì)作業(yè)，10點(diǎn)又要走了�！痹趮寢尩膰Z叨聲——“交響曲”中，我心情沮喪地吃完了早餐，開(kāi)始翻書(shū)包做作業(yè)了，媽媽皺著眉頭走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“拿作業(yè)都磨磨蹭蹭，快10點(diǎn)了。哎呀！一早上什么也干不成�！�
我兩手捂著耳朵，心想：大人真煩，如果沒(méi)有大人，該有多爽��！我不禁幻想著有一根魔棒，我猛然手一揮，我真的來(lái)到了沒(méi)有大人的世界。
在這里，沒(méi)有媽媽的嘮叨，不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，不用考試，路上沒(méi)有大人開(kāi)車(chē)，也沒(méi)有警察叔叔，紅燈、綠燈、黃燈，自顧自地在那兒閃著，我們過(guò)馬路可以橫沖直闖........沒(méi)有了大人，我盡情地玩游戲、看故事書(shū)，看漫畫(huà)，每天去德克士、加州基吃飯。餓了，隨便拿點(diǎn)街上的烤腸，想吃雪糕就拿上吃。去同學(xué)家玩，玩到幾點(diǎn)也沒(méi)有人說(shuō)，想干什么就干什么......
可好景不長(zhǎng)，我的肚子經(jīng)常莫名其妙地疼，還有我的'生物鐘全都打亂了。因?yàn)橥砩峡措娨�，玩�?點(diǎn)、2點(diǎn)才睡，所以白天提不起精神，又過(guò)了幾天，我徹底崩潰了，我大聲喊道：“爸爸、媽媽?zhuān)倚枰銈�！”這時(shí)，魔棒又發(fā)揮作用了，我回到了現(xiàn)實(shí)中。
看來(lái)在我們的成長(zhǎng)中有大人的呵護(hù)、大人的嘮叨，這才是幸福。
五年級(jí)想象作文 篇7
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！蔽艺持钋逭盏脑�(shī)詞《如夢(mèng)令》，突然“咻”的一聲，我來(lái)到了一個(gè)不知名的地方。所有人看到我都尖叫著跑開(kāi)了，并關(guān)緊家門(mén)。只有一個(gè)女人笑著朝我走來(lái)。
她穿著一件白衣，披著頭發(fā)，穿的是古裝。她用甜甜的聲音說(shuō)：“小朋友，你是誰(shuí)呀？我的.名字叫李清照，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽艺f(shuō)：“我是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒，我的名字叫靜兒，是養(yǎng)父母取的。養(yǎng)父母去年去世，我被養(yǎng)父母的親生女兒給趕出來(lái)了家門(mén)。至于衣服是因?yàn)樗麄儼盐业囊路没丶�，扔了些破布給我，我就拿了荊棘上的刺當(dāng)針，再把一塊布拆成了好多線，然后縫成了能保暖的東西�！蔽野l(fā)現(xiàn)了這是穿越，但也不能透露真身份�。∮谑俏覀儽氵@樣聊起了天。她說(shuō)：“哦，是這樣啊。那靜兒你到我們家住吧！我們家多一個(gè)位置，你又乖巧又可愛(ài)，你就把我們當(dāng)你的爸爸媽媽好了！”“太棒了！有您這樣的詩(shī)人做媽媽?zhuān)腋吲d還來(lái)不及呢，不過(guò)您這么年輕，我還是叫您清姐姐吧！”我說(shuō)。她說(shuō)：“不錯(cuò)，真可愛(ài)，不過(guò)你都知道我是詩(shī)人啦，所以現(xiàn)在我要寫(xiě)詩(shī)啦！”“�。∈恰度鐗�(mèng)令·常記溪亭日暮》對(duì)不對(duì)？”“你怎么會(huì)知道我剛想好的題目？”“唔？我什么都沒(méi)說(shuō)呀！”我下意識(shí)地捂住了自己的嘴巴。“唉，你這個(gè)小機(jī)靈，我寫(xiě)在那兒你居然看見(jiàn)了！”“呼，躲過(guò)一劫！”我繼續(xù)說(shuō)：“給你講一個(gè)故事吧，是我朋友明兒身上的故事。記得有一次明兒到溪亭飲過(guò)果酒到日暮，明兒卻忘了回家的路。因?yàn)檎也坏交丶业穆匪跃鸵粋�(gè)人自?shī)首詷?lè)，等他興起了之后很晚才往回劃船，玩累了，一個(gè)不小心掉入池塘。要怎么回到船上呢？他想著，最后只是驚起了好多鷗鷺。哇！你給了我靈感！”我突然感覺(jué)輕飄飄，要回去了，我喊道：“清姐姐我親生父母來(lái)尋我了，我先走啦！”“好，謝謝你，靜兒！”
就這樣我回到了家里的書(shū)桌。
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