關于小學五年級作文集錦6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
是誰在我傷心時安慰我？是誰在我快樂時同我一起歡笑？又是誰在我遇到困難時對我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。
她一頭干凈利落的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋。也許是愛思考的緣故，兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳著。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。
她喜歡幫助別人，甚至是熱衷于這一愛好。還記得一個早晨，我們一起走在上學的路上，我突然想起老師讓我們買一本數學練習簿。我便問她：“曄，你買了么？”她說：“我在學校里有本新的�！薄耙荒阍倥阄胰ベI一本新的唄？”“好��！”說著，我們便走進了一家文具店。我拿起一本數學本走到柜臺邊準備結賬，正要掏錢時，忽然大驚失色，原來早上走得匆忙，忘記帶錢了，可是馬上上課時就要用到練習簿的呀！我不禁驚慌失措起來。蔣清曄似乎看出了我的窘迫，問我是不是沒有帶錢，她見我點了頭，二話不說便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見了立馬感激地說：“萬分感謝啊，明天我一定還你�！薄皼]事的�！蔽覀儽阏f笑著走進了校門。
蔣清曄的國畫畫得非常棒！最讓我贊不絕口的是一幅水仙花的山水畫，那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿，雪白晶瑩的`花朵，青翠欲滴的葉片，是多么生動傳神�。≡倏茨撬苫ò晷∏闪岘�、潔白如雪的是那般可愛。一幅簡單的國畫，竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這么淋漓盡致，蔣清曄果真是個國畫小能手。
寫下我們的故事，歡樂的，悲傷地，曾經的，現在的，種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶，成為我人生的一部分。我會繼續(xù)前進，去認識更多的人，結交更多的朋友。但是她，我永遠不會忘記。就算有一天，我們總將離別，為了理想而奔赴我們各自的城市，我也會將她埋藏在我的記憶最深處，期待在某一天，某一個街道轉角，我們再次相遇，輕輕地說一聲好久不見。
小學五年級作文 篇2
一個陽光明媚的中午，我們家來客人了。媽媽忙的手忙腳亂，她正在燒紅燒肉，燒著，燒著，媽媽突然發(fā)現醬油沒了，就把我叫到跟前對我說：“羽兒，媽媽現在走不開，你能不能幫我買瓶醬油？”開始，我覺得很害怕，可是，我覺得這是一個自我鍛煉得機會。所以，我答應了媽媽的要求。
我拿著媽媽給我的十元錢自信的走出了家門，我一邊走一邊想：我一定能出色的完成這個任務的。到了紅綠燈那兒，我左看看，右看看，看見沒有車，就大膽的'向馬路對面走了過去。
到了超市門口，我把門拉開，就向買醬油的地方奔去，到了那兒，我上看看，下看看，終于看到了媽媽在家常用的那瓶——海天醬油。我捧著海天醬油向收銀臺走去。付了錢之后，看到還有找來的零錢，于是，我又順便拿了一包口香糖。出了超市，我把超市門給關上。還是左看看，右看看，沒有車，就捧著海天醬油小心翼翼的向對面走去。
到了家，我把醬油遞給媽媽，客人和媽媽都夸我是個小聰明呢！
小學五年級作文 篇3
今天我一大早就起了床，因為今天爸爸要教我學自行車。這早就是我夢寐以求的事情了。
我們從奶奶那借來了自行車，便迫不及待的來到了大操場上。
奶奶的車子不高，但我騎不是特別合適。開始練了，可爸爸過于心急，一開始，就讓我上車騎，他在后面扶著。我剛剛學，還不知道怎麼把握龍頭，也不知道掌握平衡，坐上去就使勁踩，龍頭偏來偏去，我嚇得一哆嗦，腳也不踩了，車子承受不了重量，馬上就倒了，幸好我逃脫的快，沒被砸到，但這卻給了我們一個教訓，心急吃不了熱豆腐，只能一步一步來。
于是，爸爸教我先滑，就是把一邊踏在輪子上，一邊著地，要盡量保持平衡，不掉下來，可是這自行車偏與我作對。它在我手中，似乎是一批脫韁的'野馬，而在爸爸手中，卻變成了一只溫順的小羊羔。
以前，我看別人學不會自行車，覺得那個人很笨，現在我才知道，原來自行車也不是那麼好學的。我再次做上車，想試著騎一騎，可腳剛剛離地，車子便沒了平衡，我想挽救也來不及了，車子重重的歪倒在地上，我也摔了個跤，不但把手刮破了，還把腿撞青了，但經過這次慘痛的教訓，我慢慢地又練了練，終于有了感覺能慢慢騎了。
雖然在生活中，有很多看起來非常容易的事，但做起來并不是那麼簡單，我們要擁有勇氣和毅力，才能做好這些事。
小學五年級作文 篇4
我家院子里有一棵亭亭玉立的桃樹。它高一米多，不就是很粗壯，枝葉蓬蓬勃勃，像一位跳舞的少女。
三月，就是桃花盛開的時候，一夜間，不知長出了多少花骨朵兒，十分好看，像一顆顆粉紅色的小珍珠，又像一顆顆橢圓的小玉豆子，然后我想這可能就是桃樹的眼睛吧！在燦爛的`陽光下，正調皮地向我眨眼睛呢！桃花的花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，花開的時候，能夠看見金黃的花蕊像探出來的小腦袋，它們幾個一群地圍在一齊，在說悄悄話呢！一陣微風吹過，桃花又一次散發(fā)出濃郁的香味，我凝視著桃花如癡如醉！
桃花真美呀！
小學五年級作文 篇5
兩三天前，農夫從湖里捉來幾只家鵝。鵝媽媽本想人類會善帶自家和孩子，沒想到農夫十分殘酷，用木棍抽打鵝寶寶，把他們打得遍體鱗傷。動物以也是有感情的，鵝媽媽實在看不下去了，不想讓孩子受苦，于是帶著孩子離開了農夫家。
鵝媽媽想帶孩子看看外面的世界。他們來到一座繁華的城市，不經意的走上馬路，因為他們根本不懂人的生活。馬路上的車紛紛給憨態(tài)可掬的小鵝們讓路。這里便成了一道美麗的`風景線，引得路人駐足觀看。由于這些小鵝太淘氣，不跟著鵝媽媽的隊伍，反倒是東瞧瞧，西望望。一只小鵝竟然跑到了車底下。這可把鵝媽媽急壞了。他趕緊跑到車門旁，用力撲動翅膀，大聲吼叫著。用嘴使勁的碰著車門。像是發(fā)生了什么大事。
鵝媽媽雖然不懂人的語言，但他用自己的方式引起人們的注意。司機覺得有什么不對勁，便下車看看。鵝媽媽用嘴指了指車底下。示意司機車底下放生了事情。
司機毫不猶豫的跪在地上把鵝寶寶從車底下抱出來。鵝媽媽見到自己的孩子，欣喜若狂，連聲鳴叫。它和孩子把司機圍住，用嘴觸碰司機的腿表示感謝，一會又大搖大擺的走上馬路，在馬路上留下了一串金色地腳印。
小學五年級作文 篇6
給他人一個笑容，
溫暖也許會讓大家親近。
感謝，言辭更貼切，
這就是笑容的表白。
赤裸著誠懇之心，
散發(fā)給樹一個笑容，
讓落葉也為之動容。
匆忙、感動不會漏，
這就是笑容的傳遞，
披掛著牽念之情送到。
給昨天一個笑容，
告訴它，你是在快樂中度過。
更要讓明天知道，
你是多期待。
彼此多了份驚喜，
也讓笑容更燦爛。
言別時勿忘笑容加“拜拜”。
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