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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-07-22 21:26:26 五年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文集錦6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文集錦6篇

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我?是誰(shuí)在我快樂時(shí)同我一起歡笑?又是誰(shuí)在我遇到困難時(shí)對(duì)我伸出援助之手?是她,我最好的朋友,也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。

        她一頭干凈利落的短發(fā),一張圓圓的臉蛋。也許是愛思考的緣故,兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳著。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。

        她喜歡幫助別人,甚至是熱衷于這一愛好。還記得一個(gè)早晨,我們一起走在上學(xué)的路上,我突然想起老師讓我們買一本數(shù)學(xué)練習(xí)簿。我便問她:“曄,你買了么?”她說:“我在學(xué)校里有本新的!薄耙荒阍倥阄胰ベI一本新的唄?”“好!”說著,我們便走進(jìn)了一家文具店。我拿起一本數(shù)學(xué)本走到柜臺(tái)邊準(zhǔn)備結(jié)賬,正要掏錢時(shí),忽然大驚失色,原來早上走得匆忙,忘記帶錢了,可是馬上上課時(shí)就要用到練習(xí)簿的呀!我不禁驚慌失措起來。蔣清曄似乎看出了我的窘迫,問我是不是沒有帶錢,她見我點(diǎn)了頭,二話不說便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見了立馬感激地說:“萬(wàn)分感謝啊,明天我一定還你!薄皼]事的!蔽覀儽阏f笑著走進(jìn)了校門。

        蔣清曄的國(guó)畫畫得非常棒!最讓我贊不絕口的是一幅水仙花的山水畫,那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿,雪白晶瑩的`花朵,青翠欲滴的葉片,是多么生動(dòng)傳神!再看那水仙花瓣小巧玲瓏、潔白如雪的是那般可愛。一幅簡(jiǎn)單的國(guó)畫,竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這么淋漓盡致,蔣清曄果真是個(gè)國(guó)畫小能手。

        寫下我們的故事,歡樂的,悲傷地,曾經(jīng)的,現(xiàn)在的,種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶,成為我人生的一部分。我會(huì)繼續(xù)前進(jìn),去認(rèn)識(shí)更多的人,結(jié)交更多的朋友。但是她,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。就算有一天,我們總將離別,為了理想而奔赴我們各自的城市,我也會(huì)將她埋藏在我的記憶最深處,期待在某一天,某一個(gè)街道轉(zhuǎn)角,我們?cè)俅蜗嘤,輕輕地說一聲好久不見。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們家來客人了。媽媽忙的手忙腳亂,她正在燒紅燒肉,燒著,燒著,媽媽突然發(fā)現(xiàn)醬油沒了,就把我叫到跟前對(duì)我說:“羽兒,媽媽現(xiàn)在走不開,你能不能幫我買瓶醬油?”開始,我覺得很害怕,可是,我覺得這是一個(gè)自我鍛煉得機(jī)會(huì)。所以,我答應(yīng)了媽媽的要求。

        我拿著媽媽給我的十元錢自信的走出了家門,我一邊走一邊想:我一定能出色的完成這個(gè)任務(wù)的。到了紅綠燈那兒,我左看看,右看看,看見沒有車,就大膽的'向馬路對(duì)面走了過去。

        到了超市門口,我把門拉開,就向買醬油的地方奔去,到了那兒,我上看看,下看看,終于看到了媽媽在家常用的那瓶——海天醬油。我捧著海天醬油向收銀臺(tái)走去。付了錢之后,看到還有找來的零錢,于是,我又順便拿了一包口香糖。出了超市,我把超市門給關(guān)上。還是左看看,右看看,沒有車,就捧著海天醬油小心翼翼的向?qū)γ孀呷ァ?/p>

        到了家,我把醬油遞給媽媽,客人和媽媽都夸我是個(gè)小聰明呢!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        今天我一大早就起了床,因?yàn)榻裉彀职忠涛覍W(xué)自行車。這早就是我夢(mèng)寐以求的事情了。

        我們從奶奶那借來了自行車,便迫不及待的來到了大操場(chǎng)上。

        奶奶的車子不高,但我騎不是特別合適。開始練了,可爸爸過于心急,一開始,就讓我上車騎,他在后面扶著。我剛剛學(xué),還不知道怎麼把握龍頭,也不知道掌握平衡,坐上去就使勁踩,龍頭偏來偏去,我嚇得一哆嗦,腳也不踩了,車子承受不了重量,馬上就倒了,幸好我逃脫的快,沒被砸到,但這卻給了我們一個(gè)教訓(xùn),心急吃不了熱豆腐,只能一步一步來。

        于是,爸爸教我先滑,就是把一邊踏在輪子上,一邊著地,要盡量保持平衡,不掉下來,可是這自行車偏與我作對(duì)。它在我手中,似乎是一批脫韁的'野馬,而在爸爸手中,卻變成了一只溫順的小羊羔。

        以前,我看別人學(xué)不會(huì)自行車,覺得那個(gè)人很笨,現(xiàn)在我才知道,原來自行車也不是那麼好學(xué)的。我再次做上車,想試著騎一騎,可腳剛剛離地,車子便沒了平衡,我想挽救也來不及了,車子重重的歪倒在地上,我也摔了個(gè)跤,不但把手刮破了,還把腿撞青了,但經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn),我慢慢地又練了練,終于有了感覺能慢慢騎了。

        雖然在生活中,有很多看起來非常容易的事,但做起來并不是那麼簡(jiǎn)單,我們要擁有勇氣和毅力,才能做好這些事。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        我家院子里有一棵亭亭玉立的桃樹。它高一米多,不就是很粗壯,枝葉蓬蓬勃勃,像一位跳舞的少女。

        三月,就是桃花盛開的時(shí)候,一夜間,不知長(zhǎng)出了多少花骨朵兒,十分好看,像一顆顆粉紅色的小珍珠,又像一顆顆橢圓的小玉豆子,然后我想這可能就是桃樹的眼睛吧!在燦爛的`陽(yáng)光下,正調(diào)皮地向我眨眼睛呢!桃花的花瓣摸上去像絨布一樣,聞起來有淡淡的清香,花開的時(shí)候,能夠看見金黃的花蕊像探出來的小腦袋,它們幾個(gè)一群地圍在一齊,在說悄悄話呢!一陣微風(fēng)吹過,桃花又一次散發(fā)出濃郁的香味,我凝視著桃花如癡如醉!

        桃花真美呀!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        兩三天前,農(nóng)夫從湖里捉來幾只家鵝。鵝媽媽本想人類會(huì)善帶自家和孩子,沒想到農(nóng)夫十分殘酷,用木棍抽打鵝寶寶,把他們打得遍體鱗傷。動(dòng)物以也是有感情的,鵝媽媽實(shí)在看不下去了,不想讓孩子受苦,于是帶著孩子離開了農(nóng)夫家。

        鵝媽媽想帶孩子看看外面的世界。他們來到一座繁華的城市,不經(jīng)意的走上馬路,因?yàn)樗麄兏静欢说纳睢qR路上的車紛紛給憨態(tài)可掬的小鵝們讓路。這里便成了一道美麗的`風(fēng)景線,引得路人駐足觀看。由于這些小鵝太淘氣,不跟著鵝媽媽的隊(duì)伍,反倒是東瞧瞧,西望望。一只小鵝竟然跑到了車底下。這可把鵝媽媽急壞了。他趕緊跑到車門旁,用力撲動(dòng)翅膀,大聲吼叫著。用嘴使勁的碰著車門。像是發(fā)生了什么大事。

        鵝媽媽雖然不懂人的語(yǔ)言,但他用自己的方式引起人們的注意。司機(jī)覺得有什么不對(duì)勁,便下車看看。鵝媽媽用嘴指了指車底下。示意司機(jī)車底下放生了事情。

        司機(jī)毫不猶豫的跪在地上把鵝寶寶從車底下抱出來。鵝媽媽見到自己的孩子,欣喜若狂,連聲鳴叫。它和孩子把司機(jī)圍住,用嘴觸碰司機(jī)的腿表示感謝,一會(huì)又大搖大擺的走上馬路,在馬路上留下了一串金色地腳印。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

        給他人一個(gè)笑容,

        溫暖也許會(huì)讓大家親近。

        感謝,言辭更貼切,

        這就是笑容的表白。

        赤裸著誠(chéng)懇之心,

        散發(fā)給樹一個(gè)笑容,

        讓落葉也為之動(dòng)容。

        匆忙、感動(dòng)不會(huì)漏,

        這就是笑容的傳遞,

        披掛著牽念之情送到。

        給昨天一個(gè)笑容,

        告訴它,你是在快樂中度過。

        更要讓明天知道,

        你是多期待。

        彼此多了份驚喜,

        也讓笑容更燦爛。

        言別時(shí)勿忘笑容加“拜拜”。

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