【精】高二的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高二的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二的作文1
在這寧?kù)o的夏夜，郊外一片寂靜不時(shí)有行人路過(guò)這里，天地之間連成一片黑色，偶爾有燈光在黑暗中若隱若現(xiàn)。
我靠在一棵樹(shù)上，仿佛自己也是大自然的一員，我腳下生出根須深深地插入泥土和巖層，身軀變成粗壯的樹(shù)干。印出一道道樹(shù)的紋印。頭發(fā)成長(zhǎng)茂密的樹(shù)葉為小動(dòng)物們遮陽(yáng)光，休息。
我自己變成大自然的一員——一棵剛降臨世界的小樹(shù)。我好奇地看著天地間，突然，周?chē)拇髽?shù)說(shuō)道：“歡迎你來(lái)到世界�！�
“這是哪？”
“這是我們樹(shù)世代繁衍的地方”
“周?chē)囊磺卸己眯缕妫 ?/p>
“沒(méi)錯(cuò)，用你的心去感受大自然給我們的恩賜和大自然的風(fēng)采吧�！�
我輕輕地吟聽(tīng)著大自然：我聽(tīng)見(jiàn)了泉水拿著一本書(shū)在“嘩嘩”地吟詠著大自然的奇妙，鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光的照耀下，站在樹(shù)的枝頭，展開(kāi)了翅膀，飛翔在碧藍(lán)的天空中，向大自然的朋友們歌唱。天空忽然劃過(guò)一道閃電烏云布滿(mǎn)了額頭，雨水給一切生靈化解了額頭上“烏云”清風(fēng)拂過(guò)，準(zhǔn)備好長(zhǎng)行的蒲公英搭乘這清風(fēng)去尋找新家，他們也不忘向我們招手說(shuō)：“再見(jiàn)了朋友們，再見(jiàn)了生我養(yǎng)我的土地。”我吸著土壤里的養(yǎng)分，享受著日光浴，聽(tīng)著泉水那郎朗上口的讀書(shū)聲，看著蒲公英遠(yuǎn)去的足跡整個(gè)身體是多么神清氣爽��！大自然是多么美，人啊，不要因?yàn)榇笞匀坏摹懊利悺本蜌Я舜笞匀坏拿利悺?/p>
在這個(gè)寧?kù)o的夏夜又有一顆小樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)。
高二的作文2
有一個(gè)詞，名叫微笑，使我們收獲多少友誼;有一個(gè)詞，名叫勇敢，使我們努力向前，不再退縮;有一個(gè)詞，名叫自立，使我們堅(jiān)強(qiáng)地佇立;有一個(gè)詞，名叫放下，使我們擁有新的開(kāi)始。
我一直都放不下許多東西，一直都很匆忙，一直都因?yàn)楹ε赂簧洗蟊姷哪_步，一直在努力奔跑，奔向那個(gè)如同海市蜃樓，而且又遙不可及的地方，直到毫無(wú)力氣時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我想擁有的一直都在我身邊。
我的媽媽?zhuān)粋�(gè)普通的婦人，當(dāng)二胎政策來(lái)臨后，我便多了一個(gè)妹妹。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡妹妹，因?yàn)樗肿吡藢儆谖业膶檺?ài)，獨(dú)寵了十多年來(lái)父母給我的愛(ài)，突然把對(duì)我的寵愛(ài)分了一半給妹妹，如同從高樓摔下一般，疼，但心更疼。那種感覺(jué)，如同被拋棄一般，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人也許不會(huì)懂吧。是啊，我難過(guò)，我痛心，我還有一絲連我都想不到的嫉妒。
漸漸地，我越來(lái)越沉默，越來(lái)越自閉。直到我把一切看透，我都不知道我從什么時(shí)候開(kāi)始放下了一切的�？傊�，我原諒了妹妹，她并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的一直都是我。她是我妹妹，一個(gè)需要我守護(hù)的小孩，一個(gè)需要我寵愛(ài)的小孩。
當(dāng)我原諒了妹妹分走我的寵愛(ài)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父母對(duì)我的愛(ài)不曾變過(guò)，一切的一切，只是我青春期的敏感罷了。
當(dāng)初，我羨慕，我嫉妒，我難過(guò)，我痛心，但最后我還是做回了曾經(jīng)的那個(gè)開(kāi)朗的女孩，當(dāng)我錯(cuò)過(guò)了家人給我的愛(ài)，我回頭，發(fā)現(xiàn)他們還在原地等我�；蛟S有一天他們不在原地，但我知道，他們?cè)谖倚牡住?/p>
我漸漸放下了一些該放下的東西，才發(fā)現(xiàn)世界不似我想象中的那么冰冷，于是我平靜了下來(lái)。放下過(guò)去，讓心歸零。
高二的作文3
成長(zhǎng)帶來(lái)責(zé)任，可誰(shuí)能清除地詮釋責(zé)任的真正內(nèi)涵？
——題記
自我們從嬰兒呱呱墜地以來(lái)，便帶給了我們責(zé)任的包袱。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的包袱也越來(lái)越重。
雛鷹的詮釋
我們都知道，汶川大地震拆毀了多少人的家園，但流露出的卻是無(wú)窮的真情。當(dāng)廢墟壓倒了多少學(xué)生時(shí)，那位小英雄不畏艱難，到危險(xiǎn)的廢墟去救人。一句“我是班長(zhǎng)，這是我的責(zé)任”，向我們?cè)忈屃素?zé)任的深刻內(nèi)涵。他，只是一只羽翼尚未豐滿(mǎn)的雛鷹，然而他的行為卻如此成熟。責(zé)任，五彩的飄帶！
花朵的詮釋
教室里朗朗的讀書(shū)聲，一雙雙專(zhuān)注的眼神;操場(chǎng)上馳騁的野馬般的運(yùn)動(dòng)員，一副副強(qiáng)健的筋骨;實(shí)驗(yàn)室里小心翼翼的動(dòng)作，一張張成功完成實(shí)驗(yàn)后的笑容。他們奮斗的背影，他們專(zhuān)心致志的眼神，他們刻苦鉆研的動(dòng)作，他們辛苦鍛煉的樣子。哦，祖國(guó)餓花朵正用行動(dòng)向我們?cè)忈屫?zé)任的內(nèi)涵，他們正為建設(shè)現(xiàn)代化的祖國(guó)而努力著。責(zé)任，揚(yáng)起的風(fēng)帆！
飛鳥(niǎo)的詮釋
有道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是歌頌?zāi)菬o(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
早晨，在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n，揣摩教學(xué)方法的身影;飯后，在圖書(shū)館溜達(dá)，準(zhǔn)備充分的上課資料的熟悉的身影;茫茫黑夜，在電腦前努力做課件，在辦公桌前努力改作業(yè)的認(rèn)真的背影。是他們，是偉大的教師們，他們?cè)诼男兄约旱呢?zé)任，他們?cè)跒榕囵B(yǎng)國(guó)家棟梁之才努力著。他們用汗水向我們?cè)忈屃素?zé)任的內(nèi)涵。責(zé)任，永遠(yuǎn)的足跡！
成長(zhǎng)帶來(lái)責(zé)任！對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！
高二的作文4
高二的你：
你好！
似乎沒(méi)有什么明顯的感覺(jué)，就在這本書(shū)的幾次翻頁(yè)間，原來(lái)高一的學(xué)弟學(xué)妹們也搖身一變成了新生口中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐�？偢杏X(jué)在學(xué)校的日子時(shí)間總那么漫長(zhǎng)，但如果回憶起來(lái)，又像是上了發(fā)條似的玩兒命跑。令人不安的是：時(shí)間和自己所完成的事就是各干各的，時(shí)間消耗了，也沒(méi)干出幾件像樣的事。
諸如這樣碌碌無(wú)為的感覺(jué)，也不止一次出現(xiàn)在我睡前思考中了。回憶高一，想起自己究竟干了什么，結(jié)果一張、兩張被塵封于記憶中的成績(jī)單展開(kāi)于腦中，那不堪入目的成績(jī)，可悲的排名，都在影射著那個(gè)懶惰的自己。在更多不堪回首的往事“殺”入我的腦海之前，我連忙切斷了思緒。
看見(jiàn)了試卷上這樣一句話(huà)，“種一棵樹(shù)，最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。”在講述了那么多人難堪的過(guò)去之后，我想：“有什么用呢？”過(guò)去的'已經(jīng)是過(guò)去了。栽一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，沒(méi)有人能夠回到過(guò)去，只有現(xiàn)在可以把握。
現(xiàn)在的你，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最好的栽樹(shù)時(shí)間，但尚且為時(shí)不晚。已成為過(guò)去的高，或許的確不算太好，但至少即將到來(lái)的高二值得憧憬，只要能將高一筑成一座警鐘，在自己將要不能管理好自己時(shí)敲響，那也不可謂高一并無(wú)成事。
新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的同學(xué)和老師，你現(xiàn)在所擁有的一切都是嶄新的。那么請(qǐng)你務(wù)必在高二也帶上新的態(tài)度，新的狀態(tài)迎接。
經(jīng)歷過(guò)了高二第一次大考，雖然成績(jī)不好，但我相信，我已經(jīng)在心中種下了一顆種子。這粒種子，不再需要等到十年后，在未來(lái)的600天后，你便能見(jiàn)到這棵栽種在心中的大樹(shù)，是高是矮？是枝繁葉茂？還是枯枝敗葉？都無(wú)從知曉。
過(guò)去無(wú)法挽回，未來(lái)尚可期待！
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xx年x月x日
高二的作文5
講起今年的雪那但是大有說(shuō)頭。
今年的雪在我的腦海里定是我有生以來(lái)最大的一場(chǎng)雪。
城市里的雪下的也很大，但由于有環(huán)衛(wèi)工人的清掃，等到人們看到時(shí)，已經(jīng)所剩無(wú)幾了。相比之下，我更喜愛(ài)鄉(xiāng)村的雪了，沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的清掃，就能夠隨心所欲的玩了。
當(dāng)我回到鄉(xiāng)下時(shí)，厚厚的雪讓我驚呆了。畢竟是第一次見(jiàn)到這么大的雪心里充滿(mǎn)了歡喜。
樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了晶瑩透亮冰掛，不時(shí)地會(huì)掉下來(lái)。田地里的積雪有一尺多深，一腳踩下去能沒(méi)過(guò)膝蓋，走在上方咯吱咯吱的，十分搞笑。放眼望去整個(gè)山丘就像一個(gè)烤黃了的大蛋糕，而雪則就是面包上的一層奶油。
田野傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)——有一群孩子在里堆雪人，打雪仗那一陣陣歡聲笑語(yǔ)是我也忍不住參加了進(jìn)去和他們一齊盡情的玩�！�
俗話(huà)說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡大雪。不但漂亮，還帶來(lái)了許多好處。
這場(chǎng)大雪對(duì)于今年的麥子來(lái)說(shuō)的確是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，大雪能夠使田地里的麥子不干旱和寒冷的危害，還能夠凍死一部分田地里的害蟲(chóng)，真是一石二鳥(niǎo)，一舉兩得呀!
大雪雖然十分美麗，還帶來(lái)了許多好處，但是對(duì)交通帶來(lái)了極大的不便，從而構(gòu)成了雪災(zāi)。
個(gè)性是南方的許多城市，大雪不斷。就如廣州，大雪造成了電塔倒塌，構(gòu)成了大面積停電，使湖南郴州的居民用不到電，還使京廣線(xiàn)的列車(chē)大面積晚點(diǎn)，從而使準(zhǔn)備回家過(guò)年的農(nóng)民工回不了家。大雪還是京珠高速公路全面封閉，使很多汽車(chē)用堵在一齊，無(wú)法按時(shí)到達(dá)目的地。
但不管怎樣說(shuō)，雪所帶來(lái)的總是利大于弊，就讓我們?cè)谶@個(gè)寒冷而又美麗的冬天迎接20xx這新的一年到來(lái)吧!
高二的作文6
駕一葉扁舟，渡一艘帆船，我們終駛達(dá)理想的彼岸。
人生需要積累，愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”因此，我們要確立自己的目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能走向成功。
生活中，我們都有過(guò)類(lèi)似的境遇，當(dāng)確立好一個(gè)目標(biāo)后，我們起步走，目標(biāo)是輝煌奪目的，而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長(zhǎng)，崎嶇，我們都說(shuō)：“為什么成功總是那么難?”
是啊，世上沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們?nèi)タ炭啵�，一點(diǎn)一滴的積累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
中國(guó)古代也有過(guò)一些這樣的人物，唐代詩(shī)人李白，杜甫，清代的蒲松齡，還有近代的一些大師，魯迅，郭沫若，老舍，這些人，他們并不是天生就懂，而是每天勤奮好學(xué)，一點(diǎn)一滴的積累，逐漸成為今天的輝煌，他們的背后也曾經(jīng)有太多太多的另人辛酸的往事，古人能做到，為何我們卻不能做到呢?
古今中外也有一些人，如契柯夫，羅曼.羅蘭，貝多芬，他們之所以能成為文學(xué)家，音樂(lè)家，是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)強(qiáng)的毅力在推動(dòng)著他們，這種毅力不是與生俱來(lái)的，也是經(jīng)過(guò)了重重磨難最終形成的。
倘若有這樣一個(gè)人，整天無(wú)所事事，好吃懶做，這樣的人，可想而知，他的遭遇是不言而喻的。
人生需要積累，孫權(quán)勸學(xué)中曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，絞龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉，”由此可見(jiàn)，積累是尤為重要的。
如果沒(méi)有那一步步的積累，怎會(huì)有千里之行，如果沒(méi)有那一條條小溪的積累，怎會(huì)有波瀾壯闊?如果沒(méi)有那一本本書(shū)里的積累又怎么會(huì)有淵博的學(xué)識(shí)，所以，人生需要積累。
高二的作文7
科學(xué)家說(shuō)：“感動(dòng)，是人的一種情感�！�
社會(huì)學(xué)者說(shuō)：“感動(dòng)，是間所產(chǎn)生的一種真情。”
而詩(shī)人卻說(shuō)：“感動(dòng)，是世紀(jì)末的最后一滴淚�！�
感動(dòng)是對(duì)一切真善美的禮贊。1998年的那場(chǎng)特大洪水災(zāi)害，我們現(xiàn)在還能依稀記得。當(dāng)大水洶涌地沖了過(guò)來(lái)，房子、大樹(shù)、人群一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。小姜珊緊緊地抱住了一棵小樹(shù)，她堅(jiān)信：一定會(huì)有人來(lái)救她的。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，終于有人來(lái)了，解放軍叔叔把凍僵的小姜珊從樹(shù)上解救了下來(lái)，小姜珊得救了。在去年的春天，非典那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)著實(shí)把我們每個(gè)人嚇了一跳，但是經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員和廣大群眾的合作。萬(wàn)眾一心，眾志成城，我們終于戰(zhàn)勝了非典，干是我們唱起了：“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)�！�
感動(dòng)是對(duì)一切奮力拼搏的禮贊。在雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排給了我們永恒的感動(dòng)。當(dāng)隊(duì)員們將球奮力扣下的那一刻，當(dāng)全場(chǎng)的中國(guó)人豎起了大拇指，說(shuō)“了不起”的那一刻，坐在電視機(jī)前的我哭了。我被女排奮力拼搏的精神感動(dòng)了。作為一個(gè)中國(guó)人，我為她們而感到驕傲和自豪。還有劉翔，當(dāng)他跨過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我們仿佛感覺(jué)到了他那青春的脈搏。他們的成功是平日每一次訓(xùn)練積累而來(lái)的，這使我們又想起一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。
感動(dòng)是對(duì)一切真情的禮贊。當(dāng)我生病時(shí)，老師利用自己的休息時(shí)間來(lái)到家中為我補(bǔ)課；當(dāng)我在學(xué)校中遇到困難時(shí)。同學(xué)們都熱情地向我伸出手；當(dāng)我將心中的痛苦傾訴給父母的時(shí)候，父母會(huì)耐心地聆聽(tīng)，并給予我安慰，這使我想起那首歌：“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。
是愛(ài)給了感動(dòng)最深的論釋?zhuān)蔷妥屛覀冊(cè)诮窈蟮娜松缆飞希僖坏錈⿶蓝嘁还哺袆?dòng)吧!感動(dòng)別人，也感動(dòng)自己!
高二的作文8
生命可以沒(méi)有燦爛，但不能失去的是平凡。(題記)
晚風(fēng)拂過(guò)，竹葉簌簌作響，半個(gè)爬上來(lái)的月亮映在了地上。
本已是入寢時(shí)分，卻還有人在瘋狂。
一個(gè)網(wǎng)絡(luò)軟件——抖音走紅，是許多人為它奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間，精力、還有自己的平凡。
許多新聞也都報(bào)道過(guò)一系列關(guān)于抖音因而引發(fā)的事例，比如說(shuō)：“幾個(gè)小青年學(xué)習(xí)抖音視頻中盜竊車(chē)標(biāo)”，“一8歲小學(xué)生沉迷抖音，離家出走”。諸如此類(lèi)，比比皆是。
非常多的人都“學(xué)習(xí)”抖音中走紅的裝扮行為，一味追求所謂的“潮流”，拋棄了自己原有的美麗——平凡，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
當(dāng)你裝扮成抖音上網(wǎng)紅的樣子時(shí)，看似你非常的獨(dú)特，非常的“潮”，其實(shí)真正深刻的是簡(jiǎn)潔，真正成熟的是單純。
你就像空中那奪人眼球的鳳鳥(niǎo)，然而真正的鳳鳥(niǎo)有一條根連著大地，一條看不見(jiàn)的根，而你則是虛浮在空中的，沒(méi)有根本!
你并不知道這樣裝扮哪里潮，你只知道這樣很潮，殊不知這樣裝扮不僅毫無(wú)意義，還丟掉了自己的平凡，或許你這樣做只是為了融入周?chē)娜后w，也許平凡讓你變得形單影只，也許平凡讓你這么得“落后”。
但這又怎樣?這樣的群體，這樣的朋友，這樣的“潮流”都是虛浮在空中的，看起來(lái)十分的精彩，其實(shí)他們都十分的空虛，他們并不知道這樣的“潮流”到底有什么意義，他們的友誼也都是建立在這樣虛幻的“潮流”之上。
其實(shí)真正潮流的是經(jīng)典，經(jīng)典經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀，煥發(fā)出閃耀的光芒，成為一塊瑰寶，讓人們永遠(yuǎn)銘記。
因?yàn)槠椒�，�?zhuān)心致志生長(zhǎng)，在冷漠中懂得善良，不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最后成為不凡的人。
高二的作文9
“我站在這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)……”，這首歌對(duì)于我而言，并不是很好聽(tīng)，但歌詞卻寫(xiě)得不錯(cuò)。
“每個(gè)人心中都有一個(gè)大舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大�！毙∨泥l(xiāng)村飛向了摩天大樓的屋頂，便印證了這句話(huà)。
其實(shí)，在我們的生活中也有許多像小女孩一樣的人，他們堅(jiān)定著自己的信念，在人生的舞臺(tái)上盡情演繹著自己。
聾啞人邰麗華刻苦學(xué)習(xí)舞蹈，在20xx年的春晚上表演的千手觀(guān)音感動(dòng)了全國(guó)億萬(wàn)觀(guān)眾；世界首富比爾？蓋茨，堅(jiān)定自己的信念，自己大膽創(chuàng)業(yè)，終于積累了世界上無(wú)從比擬的財(cái)富；再想想既聾又啞又失明的海倫？凱特，也正是因?yàn)樽约盒闹杏袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，努力奮斗，成為世界偉大的作家，同樣也是20世紀(jì)最具影響力的人物……
想起這些名人異士的成功事例，讓正處于求學(xué)階段的我不免有所感觸，其實(shí)我心中也有自己的舞臺(tái)，也想通過(guò)這個(gè)舞臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，向他人展示自己的夢(mèng)想，或許是因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)太難上去，所以不免感到有所壓抑。
心有多大，舞臺(tái)就有多大�，F(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，不管前方有多大的困難，也不管前方的路再難走，也要堅(jiān)定自己的信念，抱著壯志雄心，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
回到現(xiàn)實(shí)，我現(xiàn)在的夢(mèng)想便是考上大學(xué)，面臨的難關(guān)，自然是高考。高考前的學(xué)習(xí)自然是枯燥的，同樣也是艱辛的。所以我要以一顆向上的心去迎接，以一顆樂(lè)觀(guān)的心去面對(duì)，以一顆堅(jiān)定的心去接受。心有多大，舞臺(tái)就有多大，在人生的舞臺(tái)上，我要用一顆充實(shí)的心盡情演繹自己，超越自己，超越夢(mèng)想。
高二的作文10
親愛(ài)的自己：
你好！
時(shí)光荏苒，愿你成為最好的模樣。時(shí)間啊，就像是抓在手中的一大把沙，在日月無(wú)聲、水過(guò)無(wú)痕之中，從指縫鉆走。十年前的你，未曾播下理想的種子，如今你顆粒無(wú)收。但希望你把握當(dāng)下、堅(jiān)守夢(mèng)想，握緊手中的沙；在汗流浹背、痛哭流涕當(dāng)中展現(xiàn)青春最好的模樣。
人生一夢(mèng)，白云蒼狗，有人說(shuō)“種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是在十年前，其次是現(xiàn)在�！笔昵暗哪�，并沒(méi)有鑄就你的現(xiàn)在，但慶幸的是，漫漫人生，你還能把握當(dāng)下，不悔以往�！讹L(fēng)雨哈佛路》中的女主人公出生于泥潭爛沼的環(huán)境中，當(dāng)她準(zhǔn)備開(kāi)始它的風(fēng)雨兼程——求學(xué)之路時(shí)，所有人帶著蔑視與嘲笑，“來(lái)不及了，你度過(guò)了一個(gè)渾噩的曾經(jīng)，你只是一無(wú)是處，真的已經(jīng)來(lái)不及了！”可是她與命運(yùn)抗?fàn)帲盐兆‘?dāng)下的每一寸光陰，踩住了足下的每一個(gè)印記，流汗、流淚、流著血通往了哈佛。
最美的時(shí)間是現(xiàn)在。忘了妙不可言的曾經(jīng)，忘了虛幻美好的未來(lái)，腦中盤(pán)旋的壯麗圖景，不如當(dāng)下的一秒認(rèn)真。十年后，你會(huì)感謝努力奔跑、把握當(dāng)下的你。
當(dāng)你努力踩在腳印，在當(dāng)下奮斗時(shí)，別忘了種樹(shù)人不僅僅是把握現(xiàn)在，更是持續(xù)十余年的堅(jiān)守，也許你年復(fù)一年、日復(fù)一日都在做同一件重復(fù)而無(wú)味的事情，正如種樹(shù)人每天辛勤澆水、施肥。其實(shí)你們都一樣，都在成就一番偉大的事業(yè)，你的堅(jiān)守會(huì)為你帶來(lái)一片理想的森林。在光輝歷史中，司馬遷歷經(jīng)折磨，卻用幾十年的時(shí)間熔鑄了那本《史記》；肖申克監(jiān)獄中那條被挖出的通道，是30多年一點(diǎn)一點(diǎn)土的掉落，請(qǐng)不要半途而廢，成為堅(jiān)守的種樹(shù)人。
“種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在”，愿你自愿從頭做起，種下飽含信念的幼苗，愿你守住夢(mèng)想，成為種樹(shù)人！
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xx年x月x日
高二的作文11
清晨，走在校園的風(fēng)雨走廊，我總喜歡用手輕輕撫摸那路邊的小樹(shù)，就像撫摸一個(gè)剛剛出生的嬰兒。葉子就像一個(gè)嬌羞的小姑娘依偎在我的手心。然后輕輕地摘下一片，高估葉子我此刻的心情，寫(xiě)上日期，夾在心愛(ài)的本子里。
我喜歡葉子，并沒(méi)有為什么。我覺(jué)得喜歡一樣?xùn)|西是不需要理由的，喜歡就是喜歡，就像我喜歡葉子一樣。初二的時(shí)候，家離學(xué)校比漸近，我選擇走路去學(xué)校，就因?yàn)檫@個(gè)原因，我和葉子的故事就開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我只是覺(jué)得走路無(wú)聊，就經(jīng)常摘一些葉子玩。后來(lái)，我就把它們夾在書(shū)中。時(shí)間一長(zhǎng)，積累的葉子就越來(lái)越多，只要我隨便一打開(kāi)一本書(shū)，就可以看到它們的蹤影。慢慢地。我喜歡上它們了。我開(kāi)始玩上面寫(xiě)字，寫(xiě)下我的小故事，寫(xiě)下日期和心情。上課的時(shí)候，打開(kāi)一本書(shū)，看到葉子上的字跡，心理會(huì)有一種莫名的感覺(jué)，但這種感覺(jué)卻說(shuō)不出。
從初中到現(xiàn)在，我始終堅(jiān)持的一件事就是收集葉子。因?yàn)槲蚁嘈�，葉子和我們?nèi)艘粯�，裝載著不一樣的故事，也許是開(kāi)心的，悲慘的……每當(dāng)我摘下一片，訴說(shuō)過(guò)我的小故事后。他們就會(huì)留在本子中。時(shí)間一長(zhǎng)，我也許會(huì)翻來(lái)看一下，也許不會(huì)，但不管怎樣，它都會(huì)從嶄新變黃舊，有的還會(huì)發(fā)霉，在本子中留下一道道印記。這是歲月留下的痕跡。不知道為什么，每當(dāng)看到它們，我心中就會(huì)有一絲絲惆悵，看到它們的葉肉漸漸消退，只留下一條骨架，我也會(huì)像詩(shī)人一樣，感嘆歲月的無(wú)情。
葉子，也是一種思念和回憶。人們都說(shuō)歲月寶貴，她之所以寶貴是因?yàn)樗チ耍筒辉倩貋?lái)。歲月，我們是留不住的，但葉子卻可以做到。這個(gè)青春，時(shí)光匆匆，但在匆匆之中它們?cè)谝恢迸阒�，我相信它們�?huì)伴著我，直到我消失那一天。
高二的作文12
花團(tuán)錦簇是種美，風(fēng)景宜人是種美，俏麗可人是種美，細(xì)節(jié)也是一種美。細(xì)節(jié)的美不是妖嬈的美，不是靚麗的美，不是脫俗的美，而是一種溫暖人心的美。
冬日，走在回家的路上，看見(jiàn)一家小型酒店，留言到櫥窗上的一則公告：“……張家廚房將于初八營(yíng)業(yè)，如給您帶來(lái)不便，請(qǐng)見(jiàn)諒!”這樣一個(gè)舉動(dòng)，讓我對(duì)這家酒店平添好感�！斑@家酒店生意一定好!”我暗想道。
到了初八，酒店果然人來(lái)人往，水泄不通。對(duì)張家廚房好得出奇的生意，我絲毫不驚訝。它火爆的人氣不靠奢華的裝修，不靠?jī)?yōu)雅的環(huán)境，不靠獨(dú)特的菜肴。它贏(yíng)在那一份細(xì)致，那一份貼心，那一份為顧客著想的心。在寒冷的冬日，這一個(gè)小小的舉動(dòng)把溫暖傳遞給每一位顧客。
張家廚房給顧客傳遞給一份冬日溫暖，我們送它一份支持與信任。細(xì)節(jié)有時(shí)也會(huì)讓你給他人留下“美”的印象。
前不久，我參加了一個(gè)演講比賽，在市里奪得第一，市領(lǐng)導(dǎo)打算選出演講最好的一名送往省級(jí)比賽，召集了幾個(gè)演講比較好的學(xué)生參加培訓(xùn)，第一次培訓(xùn)剛結(jié)束，我就被通知參加省級(jí)比賽。我不解，后來(lái)他們告訴我，那一次“培訓(xùn)”只是為了借機(jī)觀(guān)察我們，從中選出省級(jí)參賽者。在觀(guān)察中，不少學(xué)生態(tài)度散漫，而我聽(tīng)的很認(rèn)真，隨時(shí)做筆記，加上有演講天賦，當(dāng)機(jī)立斷：“選定了!”就是這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我贏(yíng)得了一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，闖進(jìn)了更大的展示舞臺(tái)。
細(xì)節(jié)是無(wú)意中的一舉一動(dòng)，還是舉手投足的一瞬間，或是一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)?細(xì)節(jié)能給你帶來(lái)財(cái)富，還是機(jī)遇，或是形象?我無(wú)法解答，但我要告訴你：無(wú)論你是大大咧咧，還是謹(jǐn)慎小心，都為自己留一份細(xì)心，為自己留一份別樣的美麗。
高二的作文13
我的高中語(yǔ)文老師是一個(gè)即將退休的老人。
高，瘦，脆弱，有點(diǎn)駝背，凹陷的臉頰顯得顴骨有點(diǎn)高。
嗯，我的語(yǔ)文老師有點(diǎn)像李寶田先生，他演的是“宰相劉羅國(guó)”，但后來(lái)在我的歌《都沒(méi)用的是書(shū)生》里，我覺(jué)得我的語(yǔ)文老師很像《畫(huà)像中的紀(jì)曉嵐》。
呵呵，不管怎么樣，我這個(gè)不茍言笑的老師真是有點(diǎn)清高和文人。
語(yǔ)文老師平時(shí)上課，除了課本上的內(nèi)容分析，根本沒(méi)有多余的東西。
在我的印象中，他和其他老師的交流很少，但令我驚訝的是，他竟然是我們的學(xué)長(zhǎng)。
似乎這個(gè)領(lǐng)袖的氣息也被文人的清高氣質(zhì)所壓抑。
我非常喜歡語(yǔ)文老師的課。雖然他的聲音有點(diǎn)沙啞，但并沒(méi)有降低我認(rèn)真聽(tīng)講的熱情。
語(yǔ)文老師講課很詳細(xì)，一字一句，分析講解到位，是一本普通的教材。在他的解釋下聽(tīng)起來(lái)很有趣，但并不無(wú)聊。
《讀書(shū)人》雜志是我們語(yǔ)文老師推薦的。在這本雜志里，我學(xué)到了很多。
語(yǔ)文老師平等對(duì)待班上所有的學(xué)生。他沒(méi)有特別表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)好，而是在課堂上訓(xùn)斥他成績(jī)差。
我曾經(jīng)在小學(xué)語(yǔ)文老師寫(xiě)的一篇作文里得了高分，但是語(yǔ)文老師上課話(huà)不多。后來(lái)從隔壁班的一個(gè)同學(xué)那里了解到，我的作文在他們班被當(dāng)做范文來(lái)讀，但是語(yǔ)文老師沒(méi)有說(shuō)出是誰(shuí)寫(xiě)的，只是因?yàn)楦舯诎嗟倪@個(gè)同學(xué)也是我小學(xué)同學(xué)，她知道是我寫(xiě)的。
一開(kāi)始我很疑惑老師為什么不給我表?yè)P(yáng)，后來(lái)就釋然了。反而心里感激他，沒(méi)有給我驕傲自滿(mǎn)的機(jī)會(huì)。
我覺(jué)得，在他眼里，我們都是成年人了，應(yīng)該知道自己做了什么。學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)。學(xué)得好不好，都是要負(fù)責(zé)的，都是要承擔(dān)的。
我很喜歡我的語(yǔ)文老師，那個(gè)又高又瘦，講課有點(diǎn)沙啞的老人。
高二的作文14
老舍先生是一位非常著名的小說(shuō)家和劇作家，他一生著作很多，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)暑假，我品味了他的一篇代表作《駱駝祥子》，這部小說(shuō)真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲慘命運(yùn)。
祥子一貫要強(qiáng)和奮斗，他所夢(mèng)想的不過(guò)是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活，像他這樣善良，正直的人，可就是得不到上天的疼愛(ài).好不容易買(mǎi)來(lái)的新車(chē)被搶;虎妞設(shè)計(jì)騙他，他又委屈求全地娶了自己不愛(ài)的人;自己喜歡的小福子被賣(mài)到白房子后自殺.這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他喪失了對(duì)于生活的信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾，極端自私，最后卻得了一身的臟病，成為了一堆行尸走肉.祥子的這個(gè)悲劇，我感到萬(wàn)分同情。他本性善良，正直，卻落得一個(gè)悲慘的下場(chǎng)。
開(kāi)始，他努力地與生活作斗爭(zhēng)，與萬(wàn)惡的舊社會(huì)作斗爭(zhēng)，只是當(dāng)他的心靈受過(guò)一次次重創(chuàng)之后，他失望了，他退縮了，如果他肯一直堅(jiān)持下去，那么他所面臨的或許是美好的明天吧!
如果祥子生活在我們這個(gè)年代，我相信，以他那樣的努力奮斗，以他那樣的正直善良，他必定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人，他必定會(huì)擁有幸福的生活，美好的未來(lái)。相比祥子而言，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)公平公正公開(kāi)的社會(huì)，我們應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境，珍惜自己擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)國(guó)家社會(huì)的期望，將來(lái)作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
高二的作文15
平凡的人靠著夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)的活下去，完成不平凡的旅行，有夢(mèng)我們就是不平凡的平凡大眾。
我很平凡，無(wú)論從家室外貌到學(xué)習(xí)能力，身上仿佛沒(méi)有什么特長(zhǎng)讓別人記住，一頭狹小理發(fā)店里修剪出來(lái)的難看短發(fā)，乏味的五官略微浮腫的身材，中等成績(jī)，平庸的性格，沒(méi)有特長(zhǎng)，就像所有的平凡女孩一樣。因?yàn)槠椒�，什么都不懂的我，只能乖乖長(zhǎng)大，一切順其自然就好，我從沒(méi)想過(guò)自己可以干些什么，讓生活變得不有些一樣。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了張老師的故事----那位剛畢業(yè)的科學(xué)老師，他在給我們講課時(shí)曾說(shuō)道他曾經(jīng)在初三時(shí)就立志做一名老師，他無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中站上那三尺講臺(tái)，所以當(dāng)他真的站上那一刻，望向下面滿(mǎn)堂的學(xué)生時(shí)，一點(diǎn)兒都不緊張，因?yàn)閴?mèng)里不知重復(fù)了多少次。當(dāng)我看見(jiàn)他神采飛揚(yáng)的講述著自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，洋溢在臉上的是幸福。那是我第一次羨慕原來(lái)有夢(mèng)想是那么幸福，那么開(kāi)心，并為之不懈努力，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
因此我開(kāi)始思索什么才是我繼續(xù)的動(dòng)力，我活著的價(jià)值。
畢淑敏在她寶貴的五樣中留下了筆，她明白了生命中那個(gè)不可缺少的是筆，是她的夢(mèng)想，是她存在的價(jià)值，也讓我明白了人生如戲，一場(chǎng)場(chǎng)有形形色色的人出場(chǎng)謝幕，他們之中有親人，有朋友，還有很多陌生人，或許你覺(jué)得他們很重要，但你無(wú)法否認(rèn)他們只是你生命中的配角，只有你自己才是這場(chǎng)戲惟一的主角，那個(gè)最后謝幕的人。你不需要為任何人而活，你的生命只需對(duì)自己負(fù)責(zé)，尋找那個(gè)屬于自己的價(jià)值。
我平凡卻不平庸，我寧愿我的人生是短暫的煙火，也不愿是無(wú)休無(wú)止昏暗的油燈。我的人生，因?yàn)檎业搅藟?mèng)想，而變的熠熠閃光。
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