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      我的小學(xué)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-08-08 20:37:48 六年級(jí) 我要投稿

      【推薦】我的小學(xué)六年級(jí)作文三篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】我的小學(xué)六年級(jí)作文三篇

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

        我的妹妹不是美麗的白天鵝,也不是一只笨拙的丑小鴨,而是一個(gè)善良、美麗、聰明伶俐的小女孩。

        妹妹有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字叫做刁路,怎么不錯(cuò)吧!聽(tīng)了這么好聽(tīng)的`名字,相信大家很期待她的樣子吧,接下來(lái)我就給大家講講這個(gè)小鬼的樣子。 我妹妹雖然只有七歲大,可她卻長(zhǎng)有一頭漂亮的黑發(fā)。梳成一個(gè)馬尾巴,真像一個(gè)小雞,走起路來(lái),頭發(fā)一搖一搖的?删褪翘倭耍窈跒貘f的翅膀,又黑又亮。這小鬼的眼睛是雪亮的眨一眨,像會(huì)說(shuō)話一樣。眉毛像柳葉,又清秀又漂亮。那只小而挺直的鼻子,翹翹的,好像有一股兒傲氣。一對(duì)3形的耳朵,再加上一口潔白整齊的牙齒和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,襯著一張可愛(ài)的小臉,漂亮極了! 有一天,妹妹一大早就來(lái)我家玩,我當(dāng)然高興了呀,可是玩著玩著,我卻發(fā)起了脾氣。刁路,你在干什么?我十分憤怒地說(shuō)。只見(jiàn)刁路十分慌張,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):沒(méi)干什么。說(shuō)完后急急忙忙的把手中的卡片放回了原來(lái)的地方。我看見(jiàn)卡片完好無(wú)損,便原諒了她。 不一會(huì),她的老毛病又犯了。拿起我家的板凳和滑板綁在一起,這時(shí)候我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):路路,讓我來(lái)推你,好嗎?這個(gè)小機(jī)靈以為是好事,又蹦又跳,高興極了!

        我就讓她坐好,我就在后面推著她,非常好玩,玩累了我就推著他來(lái)到屋里,沒(méi)想到她玩上癮了,非纏著我再推,我就和她說(shuō)好話,終于不提滑板了,我心里高興極了。到了下午我就和她玩玩具,她一會(huì)把這個(gè)扔了,一會(huì)把那扔了,害得我撿玩具撿得滿頭大汗,上氣不接下氣。這時(shí),妹妹善良的一面終于露出來(lái)了。 姐姐,你沒(méi)事吧。你看你累得滿頭大汗的,休息一吧,讓我來(lái)?yè)。說(shuō)著,妹妹小心翼翼地?fù)焱婢。我知道妹妹的性格,如果你不答?yīng)她,她就會(huì)翹起嘴巴生氣,我不得已只好答應(yīng)了。

        這就是我的妹妹,一個(gè)擁有淘氣。美麗。善良。聰明伶俐的小女孩。

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

        俗話說(shuō)的好,天下沒(méi)有不散的宴席,真的是光陰似箭,日月如梭,很快我就要從小學(xué)畢業(yè)了,這里有太多的不舍,因?yàn)檫@里有我童年的回憶。當(dāng)我坐在書桌旁,慢慢的回憶這六年的小學(xué)生活,我覺(jué)得這六年過(guò)的是十分的充實(shí)和快樂(lè)。我在課堂上學(xué)到了很多的知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友,在學(xué)校的每一天我都覺(jué)得過(guò)得非常的充實(shí)和快樂(lè)。

        當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)之前,我還是只會(huì)嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子,六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學(xué)到了很多的知識(shí)以及做人的道理,我在這里收獲了友誼的快樂(lè),這些朋友們?yōu)槲业耐戤嬌狭宋宀世_紛的'彩虹,讓我體會(huì)到了人間的溫暖。

        如今真的快要畢業(yè)了,我的心里充滿了依依不舍之情,這里的一草一木已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中,我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切。

        雖然離別是讓人感到傷感的,但是它卻是我們?nèi)松缆飞袭吘挂?jīng)歷的一程,躲是躲不過(guò)去的。我們能夠做的,就是將這份傷感藏在心底,收拾好自己的心情,昂首向前繼續(xù)邁步。

        別了我的母校,今天我為您驕傲,明天我會(huì)讓您為我感到自豪。

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

        雨刷洗了天空,潔白的云朵點(diǎn)綴著湛藍(lán)的天空,我望著那被雨沖凈的荷花,情不自禁地想了小林。

        十二月二十九日,正是我的新歷生日,可那一天,我卻怎么也高興不起來(lái):去了培優(yōu)班以后,我要補(bǔ)的作業(yè)也漸漸多了起來(lái),還沒(méi)完成的'作業(yè)本摞在課桌上,堆積成一座小山,最可憐的是還有兩篇作文。

        那天傍晚,我早早地回到教室補(bǔ)作業(yè)。教室里很安靜,只有我和小林。皺著眉,望著作文本,腦海中一片空白。

        忽然,背后傳來(lái)桌子拼撞聲,我不滿的回頭望了望,是小林。

        小林這個(gè)差生!他從來(lái)都不會(huì)有什么好事情!整天拖班級(jí)的后腿,還和那些思想品德差的人混在一團(tuán),真讓人惡心!

        我心里打心眼討厭他,現(xiàn)在他又影響到我思考!于是,我轉(zhuǎn)過(guò)了頭:“我說(shuō)小林呀,你那么‘瘦’就不要來(lái)欺負(fù)桌椅了!”我一邊說(shuō),一邊瞪了他一眼。

        聽(tīng)了我這番話,小林的臉?biāo)⒌貪q紅了。可他并沒(méi)有因?yàn)槲业脑挾O,而是繼續(xù)羊進(jìn)著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,不再理睬他,忽然,教室安靜了起來(lái),一張藍(lán)色的小卡片赫然出現(xiàn)在我的面。

        我愣了愣,抬頭望望漲紅了臉的小林。他的眼瞇成了一條縫,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“小——小王——生——日——快樂(lè)!這是我們——全班同學(xué)給你的——”說(shuō)到這兒,我早已聽(tīng)不下去了,我的淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。那一瞬間,我終于明白了荷花——出淤泥而不染。而小林——討人厭的只是他的外表,純潔才是他的內(nèi)心!

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