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      有趣的活動五年級作文

      時間:2024-10-25 19:34:55 五年級 我要投稿

      有關(guān)有趣的活動五年級作文集錦7篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的有趣的活動五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)有趣的活動五年級作文集錦7篇

      有趣的活動五年級作文 篇1

        記得上個星期五語文課,老師讓我們做活動。這次活動是有關(guān)于“我愛漢字”的主題,開展了一次有趣的活動。

        活動開始了,老師首先讓我們來猜字謎。老師說:“畫時圓,寫時方;冬時短,夏時長。”一位同學(xué)馬上站起來說:“曰”字。老師聽了,說:“給你加十分!蹦俏煌瑢W(xué)高興的坐下,別的同學(xué)很羨慕他,希望也能加十分,大家都仔細(xì)地聽題。老師又說:“千字頭,木字腰,太陽出來從下照,人人都說味道好!贝蠹夷憧次,我看你都猜不出來,班長站了起來,胸有成竹說到“香”。老師豎起大拇指說對了。還給班長加二十分,同學(xué)們帶著疑問去問老師:“干嗎要給班長加二十分呢!”老師說道,因為只有班長回答出,再加上只有這道題比較難,所以給班長加了二十分;顒永^續(xù),同學(xué)們都摩拳擦掌,躍之躍試。

        第二個活動,是對歇后語。老師說:“孔夫子搬家……”這回,我的同桌逮住了機(jī)會,得意地說:“盡是書!崩蠋熥屗先懴聛怼R晃煌瑢W(xué)看了他寫錯了字,說:“老師,他寫錯了,”老師讓那位同學(xué)上去改正,“孔夫子搬家——盡是輸(書)。老師饒有興趣地說:“這就叫做諧音歇后語,也是中國文字的'魅力!苯又覀儗α嗽S多這種諧音歇后語。

        這次活動,讓我知道了漢字是多么有趣,多么神奇,今后我一定要學(xué)好祖國文字。

      有趣的活動五年級作文 篇2

        母親節(jié)當(dāng)天,我們小們來到了浙江公安消防培訓(xùn)基地參加了一次有趣的消防體驗活動。

        小們到達(dá)基地后首先觀看了跨國救災(zāi)演練視頻,那里的消防員可認(rèn)真了,演習(xí)時他們急中生智,一會兒用高噴車來噴,一會兒又拿著水袋往火場里灑,短短幾分鐘,大火全被撲滅。還有一些去過汶川大地震的`叔叔們,他們帶著警犬開始尋找捆在廢墟下的人。觀看視頻后我們來到大門口,跟著教官參觀各種先進(jìn)的消防車。這些消防車都是來自德國,車內(nèi)最多的就是水袋,差不多有幾十個,一車內(nèi)可以坐八個人,消防車有很多種,真是讓我們小們大開眼界了!

        接下來讓小們開心的時刻到了,就是體驗當(dāng)一回消防員。我們分成兩組,A組穿消防服裝,B組背氧氣瓶,之后條換體驗。穿消防服時,教官對我們說,真正著火了,我們穿衣時間只有17秒,然后上車。小們一聽17秒,都驚呆了!這可真是驚人的速度啊!小們也不甘落后,穿起消防服。消防服好重!小們走起路像小企鵝似的,一搖一擺地走。接著輪到背氧氣瓶了,氧氣瓶有六七斤重,一背感覺還蠻輕的。還戴著面具,教官幫我們把氧氣打開,一股涼涼的風(fēng)往我臉上吹,仿佛像空調(diào)風(fēng)。

        下午,小們每人都要體驗7米高空攀爬。小們個個信心十足,爭先第一個攀爬。都順利地完成了體驗任務(wù)。體驗好的小們來到煙熱模擬逃生區(qū),這里面可真黑!伸手不見五指,就在里面爬,出來后手上全是黑一塊,灰一塊。

        一天的體驗活動很快就結(jié)束了,在這里我們小們學(xué)到了很多本領(lǐng),還認(rèn)識了各種消防高噴車,消防艇......學(xué)到了各種自救方法。

      有趣的活動五年級作文 篇3

        春天是放風(fēng)箏的“黃金季節(jié)”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)迎著撲面的春風(fēng)向烈士公園走去,去放風(fēng)箏。 景色多美!果樹開花,柳條抽芽,樹木花草都爭先恐后地要把芳香美麗獻(xiàn)給人間。

        一踏進(jìn)烈士公園,天空就成了風(fēng)箏的世界,五彩繽紛,千姿百態(tài)。有俊俏的“小燕子”,有美麗的“蝴蝶”和銀鷹般的“小飛機(jī)”……

        最有趣的算是那只黑糊糊的大泥鰍,伴著和風(fēng),扭來扭去,活像真的大泥鰍。老師讓我們自由活動,大家立即炸開了鍋。只見鐘禮莎將風(fēng)箏舉得高高的,一只手拽著繩子微微抖動,在平地上慢慢跑起來,風(fēng)箏向藍(lán)天飛去!吧先チ,上去了!”謝亦敏興奮地叫著,我別過頭去,一看:!謝亦敏的風(fēng)箏飛得那么高,那么高,那只臉譜風(fēng)箏恐怕就像登上了月球似的,隨風(fēng)飄揚。

        “哇,飛得好高!”我扭頭一望,只見一只淡黃色的`蝴蝶,它的翅膀一煽一煽,在藍(lán)天白云之間,翩翩起舞,輕盈自在,真令人羨慕。風(fēng)兒也來湊趣,吹得風(fēng)箏一會兒高,一會兒低,一會兒平穩(wěn)飛行,一會兒又疾速沖擊那飄浮的白云。剎那間,天空好像開滿了朵朵鮮花,真是美不勝收。我們跳躍著,追逐著,歡呼著。整個烈士公園響起了一陣陣銀鈴般的笑聲……

      有趣的活動五年級作文 篇4

        游戲正準(zhǔn)備中,而規(guī)則我已銘記于心:全班分為7人一組,每組7個杯子,裝滿水,在第一個杯子里放上乒乓球,組員一一吹乒乓球,哪組先吹完,哪組獲勝。

        “分杯子了,組員快去裝水。”老師吩咐道!把b滿點裝滿點,這樣好吹。”一位我們組的組員對著我們大喊,氣氛緊張極了。

        “三——二——一,游戲開始!”老師下令,我們組早已排好了隊,第一位吹乒乓球的同學(xué)彎了彎腰,處于半蹲狀,鼓起腮幫子,吹!順利過門!太棒了,大家歡呼起來;另一組也不甘示弱,喊起了加油——他們排成一長串,雙手高舉,嘴巴一開一合,很有氣勢。

        第一位同學(xué)順利完成,第二位上場的是一個男同學(xué),他學(xué)著第一位用力吹氣,臉都脹紅了,乒乓球倒是原封不動,可杯里的水卻減了大半,乒乓球落了個空。“嘿,水來了!水來了!”一位組員拿來了礦泉水,手忙腳亂的往里倒,結(jié)果倒出了很多,桌子成了落湯雞!拔医又鴣戆,反正我排在第三位,沒事的.。”我焦急了,眼看其他組反超上來,只能這么說了。

        我一上場,心怦怦直跳,沒想到卻異樣順利,一連吹動了4杯,第五杯時,我放松了警惕,隨意一吹——乒乓球像只跳下過門的鯉魚,從“天上”落下,掉在了地上——我要重吹了。

        一個杯,七個杯不到一分鐘就吹完了。最后一位上場,是個戴眼鏡的,神清氣定的走向杯口,想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落后速度在加快,就在這最后一輪的比賽中,我們組失敗了,因為一次吹空,導(dǎo)致乒乓球掉落,但無論如何已經(jīng)無法挽回。

        吹乒乓球,用力要適當(dāng),吹輕了,吹不過去,乒乓球原地打轉(zhuǎn);吹重了,也吹不過去,水卻灑出來了。學(xué)習(xí)也一樣,對自己要求輕了,學(xué)習(xí)不會提高;要求重了,只會雪上加霜。

        吹乒乓球比賽,游戲簡單卻樂趣無限。小作者觀察仔細(xì),用詞精準(zhǔn)將比賽描述的十分精彩,最后的總結(jié)升華了文章主題,使得這場比賽也變得更為有意義。

      有趣的活動五年級作文 篇5

        下午一點,心心念念的游園活動開始啦!我們十分興奮,因為今年,我們五年級可以帶領(lǐng)一年級的小朋友們一起去游園!戴老師一聲令下,大家都興高采烈地沖出教室,跑到一(6)班去“認(rèn)領(lǐng)”小朋友了。我?guī)У膬蓚小朋友,一個是女生,乖巧活潑,也很聽話,另一個是男生,個頭要略微矮小些,十分好動,眉宇間流露出一種時刻準(zhǔn)備著干調(diào)皮搗蛋的事兒的秉性,一路嘰嘰喳喳地斗著嘴,倒也給我添了不少樂趣。

        在玩了幾個項目之后,兩個小朋友問我:“大姐姐,我們接下來要去哪里呀?”“嗯……讓我看看,”我拿起單子,哇,項目可真多,把我看得眼花繚亂,到底選哪一個好呢?我忽然看到了一(2)班的“瓶子賽跑”項目,頓時心生好奇:瓶子又沒長腳,怎么會賽跑呢?“我們?nèi)ヒ唬?)班吧!”我對兩個正在嬉笑打鬧的小朋友說。進(jìn)了一(2)班,我們直奔教室中間。在一張桌子后面,坐著一位阿姨,她的旁邊放著一塊傾斜成四十五度的木板。阿姨拿起兩個礦泉水瓶,一個里面裝有小半瓶沙子,另一個里面是一樣多的一些水。她問我們:“如果我把這兩個瓶子同時從木板的頂端放下去,哪個瓶子會先滾到底呢?”我們都不假思索地?fù)屩卮穑骸把b有沙子的那個!”阿姨笑笑,讓我們自己來做這個試驗。我們輪流嘗試著,結(jié)果發(fā)現(xiàn),每一次都是盛有水的那個瓶子最先滾到底!這是為什么呢?阿姨見我們一個個丈二和尚摸不著頭腦,就告訴我們:“雖然沙子比水看起來重一些,但是,沙子是固體,在瓶子來回運動的時候會相互碰撞,產(chǎn)生摩擦力,從而形成阻力,而水是液體,也就不會產(chǎn)生阻力,所以會快一些。”哦,原來是這樣,我們茅塞頓開,同時也驚嘆于水的神奇。

        接下來,我們?nèi)チ艘唬?)班。幾個小朋友聽說要去自己的'班級,開心得不得了,一路歡蹦亂跳地指引著我們。一(6)班的項目是搭建“紙牌塔”,看了屏幕上的介紹,它提示我們要利用結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,什么結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的呢?我暗自思忖著。有了!上個學(xué)期老師不是講過,三角形最穩(wěn)定嗎?再一看,成功的“紙牌塔”都是三角形的,于是,我搭了一個三角形的小塔,在許多次失敗之后,終于成功了。結(jié)束了在一(6)班的游戲,兩個小朋友忽然對我說:“大姐姐,我們已經(jīng)會玩了,可不可以自己去玩呀?”“當(dāng)然可以!蔽宜斓鼗卮穑瑑蓚小家伙眨眼間就不見了,“祝你們玩得開心!”我在心中說。

        這次科技節(jié)的游園活動,讓我感受到了科學(xué)是多么的奇妙和充滿奧秘,在未來,還有許多未知的秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

      有趣的活動五年級作文 篇6

        上周三,我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后,老師給我們布置了一項綜合性學(xué)習(xí)任務(wù),讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。

        老師分配任務(wù)后,我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準(zhǔn)備起來,首先我們要確定主題,我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論,我選的是植物類?粗G色的草坪我突然想起了什么,指著地上的小草說:“魯班當(dāng)年上山時發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草,由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草!

        我的話給了孫彤萱啟示,她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機(jī)說:“飛機(jī)也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的!

        我們七嘴八舌的討論起來,最后我說:“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示!

        那天放學(xué)后,我們便回家查資料。第二天上學(xué),我們把各自收集的資料進(jìn)行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西,居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋,根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶,在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……

        準(zhǔn)備充分了資料,我們抓緊時間做PPT,PPT經(jīng)過多次修改,最終定稿啦,我們又約時間進(jìn)行排練,一切準(zhǔn)備就緒后,就坐等周三的.匯報啦。

        這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識,同時讓我懂得:別小看那些不會動的植物,它們給了人們很多有用的啟示,也別小看那些不會說話的動物,它們有時候比人類還聰明。

      有趣的活動五年級作文 篇7

        今天,我們在老師的帶領(lǐng)下做起了有趣的水果拼盤。同學(xué)們帶的水果紛紛亮相,有黃澄澄的橙子,紅通通的蘋果,紫汪汪的葡萄,綠中帶黃的楊桃……張老師一聲令下“開始!”

        同學(xué)們都像中了頭獎一樣“哇!”

        一聲后便做起了水果拼盤來了。我和邊雅忱組成一個小組,我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣,好看極了!

        把香蕉鋪在一個盤子上之后,又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點綴,在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙簽穿起來做連心魚,可好看了!

        我們苦苦思索了一陣子,才決定命名為“海底世界”?墒牵覀冇X得這個不太好看,所以又新出了一個方案,我們先把一紅通通的蘋果的上部分切掉,把剩下的.挖空心,再把柿子的肉放進(jìn)去,然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個好看的柿子盅了。突然,楊盛東跑過來對我們說:“借一塊香蕉皮吧,求求你們了!”

        我無奈地對他說:“可是我們也要用!”

        他才失望地走開了?赡苁俏覄偛蓬欀瓿勺约旱淖髌范紱]注意到別的小組,看一下,同學(xué)們都手忙腳亂的,各種叫聲紛紛響起,“唉!

        我們還沒做完,你干嗎把它吃掉!”

        “怎么辦,還缺一個做頭發(fā)的東西。”“借我啦,別那么小氣了!

        ”……有的同學(xué)都已經(jīng)完成了,并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會兒,邊雅忱對我說:“看什么看,快點做吧!

        ”我這時才回過神來,繼續(xù)做我的作品。我們把一根牙簽的末尾插在蘋果上,再加了一些點綴之后,決定命名為“夏威夷公主”。接下來,差不多所有的小組都完成了水果拼盤后,張老師開始讓每個小組的代表人作演講,并讓每個人都品嘗了一下各個小組的杰作后,選出了兩個優(yōu)秀小組,當(dāng)然有我們這個小組了因此我們還得到了一個小蘋果貼紙,我們可高興了!

        在“當(dāng)當(dāng)……”的響聲中,這一次活動結(jié)束了。我今天真開心!

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