【必備】二年級有趣的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級有趣的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級有趣的作文 篇1

　　與往常一樣，又該上討厭的特長課了。在教室里安靜地等著老師來上課。誰知李老師剛進(jìn)來就問：“今天去課外活動，大家同意嗎？”大家一聽，異口同聲地大聲說：“同意！”

　　我們在老師和四個大同學(xué)的帶領(lǐng)下想我們的目的地---新體育館出發(fā)。很快我們就到了。李老師說：“不能出這個圈，我們玩老鷹捉小雞的游戲�！蔽乙宦�，連忙跑過去，拉著別人的衣服。老師當(dāng)老鷹同學(xué)們是小雞。老師不停地捉我們，我們就不停地躲來躲去…

　　今天的`特長課真開心呀！

二年級有趣的作文 篇2

　　夏天的水果新鮮又好吃。

　　夏天里有又大又圓的西瓜，有又酸又紫的葡萄，那葡萄酸得都可以把牙齒酸掉了。還有又香又甜的桃子，有些桃子是脆脆的，有些桃子是軟軟的。西瓜的用處也是挺大的'，有時候我們發(fā)燒時吃了西瓜，就會幫助我們退燒。夏天里，我最喜歡吃又香又甜的桃子，因為桃子甜甜的，吃了它，就像在做甜蜜的夢。

　　夏天的水果可真多！

二年級有趣的作文 篇3

　　聽說要玩扳手腕的游戲，大家都?xì)g呼起來。

　　老師叫了一毛，他個子雖小，但勁大。又叫了號稱力大無比的豆豆。他們坐在桌子的兩側(cè)，眼瞪的大大的，互相注視著對方。就想兩只好斗的小公雞。豆豆一看毛毛信心十足，手又那么有勁，皺了皺眉頭，小聲說“我肯定輸”。

　　裁判員說：“比賽開始了！”一毛使出吃奶的勁，出手不凡，唰的一聲，把豆豆的胳膊搬倒了，這時的豆豆也不甘示弱，瞇著眼睛，牙齒咬的咯咯響，想把一毛的手 反過來，一毛就是不給豆豆機會，把全身的勁都使出來了。豆豆被壓的死死的，時間一份一秒的.過去了，豆豆仍沒找到反擊的機會。時間到了，裁判大喊：“一毛贏 了！”教室立刻想起了熱烈的掌聲，一毛甩著又酸又疼的胳膊嗎、，一蹦三尺高。豆豆輸了我覺得他輸在開始就沒有自信。

　　其實比賽的勝負(fù)并不重要，贏了不能驕傲，輸了不能泄氣。友誼第一，比賽第二嘛！

二年級有趣的作文 篇4

　　3月11日下午，我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動。

　　那天下午我十分興奮，帶著事先老師讓準(zhǔn)備的實驗用材：一個玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子，去參加實驗課。一路上心想著：用一個小小的玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子會做什么樣的實驗?zāi)�？帶著這個疑問進(jìn)入了課堂�？戳死蠋煹氖痉逗�，我的問題得到了答案，只見一個口服液瓶倒著懸浮在裝滿水的礦泉水瓶里，老師用手一捏礦泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一松手它又浮了起來。這是怎么一回事呢？老師說這都是因為壓力的`原因，關(guān)于這個壓力的具體知識以后會在初中的課本上學(xué)到。

　　接下來就是輪我們自己動手實驗了，我在這個實驗過程中失敗了許多次，但是經(jīng)過一次次的反復(fù)實驗后，我終于找到了方法，把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實驗讓我小小的滿足了一下，可是很快老師又給出新的要求：讓我們大家回家后想辦法讓在實驗中沉入水底的口服液瓶再浮起來。不過這個實驗我現(xiàn)在還不能完成，但是我一定會努力讓它浮起來的，請大家等我的好消息吧！

　　這節(jié)實驗課讓我學(xué)到壓力的知識，也讓我對科學(xué)實驗產(chǎn)生了興趣，這真是個有趣的實驗！

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