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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-30 11:22:47 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典5篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典5篇

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        閱讀是快樂(lè)的,在空閑的時(shí)候,讀一本書(shū),就是一種樂(lè)趣;閱讀是快樂(lè)的,在疲勞的時(shí)候,讀一本書(shū),就是一種享受;閱讀是快樂(lè)的,它給予了我們充足的“營(yíng)養(yǎng)”。

        讀一本書(shū),總有你喜歡的文章,喜歡的段落,喜歡的字眼,喜歡的……這一連串的喜歡,包含著作者多少種含義,多少種心情哪!有的是作者的感悟;有的是作者是歡笑;有的是作者的淚水;還有的是作者的……也許你讀了,會(huì)帶給你許多無(wú)限的、美好的瑕想?傊,閱讀是快樂(lè)的。

        閱讀是快樂(lè)的。讀一篇日記,就可以看到作者今天所看到的、聽(tīng)到的以及想到的等東西;讀一篇幻想,就可以知道作者想象到的自己,想象到的生活……讀了這些,就會(huì)讓你深刻地感受到,閱讀是快樂(lè)的'。

        閱讀是快樂(lè)的,就拿我來(lái)說(shuō),我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)中的主人翁蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間真摯的友誼深深地感動(dòng)了我。最令我感動(dòng)的就是夏洛為救威爾伯而壯烈犧牲的事。夏洛,一只不起眼的蜘蛛,就像沙漠中的一粒沙子,沒(méi)有人理會(huì)。但是,就是他卻為了威爾伯付出了那么多,卻毫元怨言,正是這種友誼,一代傳一代,永遠(yuǎn)延續(xù)下去……讀后,我時(shí)刻提醒自己:一定要向夏洛學(xué)習(xí),珍愛(ài)友誼,讓友誼長(zhǎng)存。

        閱讀是快樂(lè)的,我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句名言:好書(shū),就像好友,能夠長(zhǎng)久地滋潤(rùn)我們的身性,伴隨著我們成長(zhǎng)。是啊,讀一本好的書(shū),就等于交了一個(gè)好朋友!

        閱讀是快樂(lè)的,讓我們一起去閱讀吧!希望它能夠給你無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        很多時(shí)候,父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的鳥(niǎo)兒——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。然而,爸爸的愛(ài)是在于內(nèi)心的,而媽媽的愛(ài)是用行動(dòng)給表達(dá)出來(lái)。

        記得有一次,我深深的感受到了父愛(ài)。當(dāng)天,外面傾盆大雨,今天我打算自己回家的,我十分焦急。心想:就算我說(shuō)今天是自己回家,父親這么關(guān)心我,看雨這么大一定會(huì)來(lái)接我的吧!于是我就坐在教室里等待爸爸來(lái)接我。十分鐘過(guò)去了,十二分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了,父親還沒(méi)來(lái)。我非常擔(dān)心,心想:爸爸這么久都沒(méi)來(lái),大概覺(jué)得我能自己回去吧!于是,我把外衣披在頭上,往校門(mén)口沖。在校門(mén)口,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的`影子,我仔細(xì)一看,原來(lái)是爸爸。爸爸看到了我,連忙迎上來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我來(lái)晚了,因?yàn)槁飞隙萝?chē),所以來(lái)晚了!边@一刻,淚水不停在我的眼睛里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,但我還是忍住了,制止眼淚往下流。而我的內(nèi)心還在哭。

        在我心目中,母親很?chē)?yán)厲。記得有一次晚上。媽媽陪著我彈鋼琴,一直陪到晚上11點(diǎn),我還有最后一曲了,可最后一曲也是最難的曲子,這個(gè)曲子我一直錯(cuò)一直錯(cuò),一直彈到11點(diǎn)45分。媽媽說(shuō):“別彈了,我看你不是彈琴的料。”于是,我上床睡覺(jué),我在床上思想為什么媽媽這么嚴(yán)厲。許久以后,我終于明白媽媽這也是愛(ài)我,也是為我好。

        俗話(huà)說(shuō)的好:“父愛(ài)如山、母愛(ài)如!遍L(zhǎng)大后我一定要報(bào)答父母。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        我,六一班鼎鼎有名的頭號(hào)搗蛋鬼,我們班也是學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)睦唷?/p>

        我們班每次考試都是全年級(jí)倒數(shù)第一,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們班已經(jīng)換了5個(gè)班主任,10個(gè)老師了,我卻為此感到驕傲,我覺(jué)得這似乎是一個(gè)在我們學(xué)校永遠(yuǎn)都打破不了的記錄。

        我們這個(gè)垃圾班,自然是搗蛋鬼的.天下,而我呢??我就是頭號(hào)搗蛋鬼,聽(tīng)說(shuō)又來(lái)了個(gè)新老師,走,瞧瞧去……

        哇,這個(gè)老師不一般啊,眼戴一副大眼鏡,看起來(lái)聽(tīng)威風(fēng)的樣子,不管了,先回去準(zhǔn)備,準(zhǔn)備也好,迎接我們的新班主任!

        叮鈴鈴……上課了,哈哈,這下,可有好戲看咯,我們?cè)缇驮谶@教桿上弄了強(qiáng)力膠水,可是,讓我們沒(méi)想到的是,她早有防備,既然自己帶來(lái)了一個(gè)教桿。嗚嗚~~這個(gè)老師可真不一般啊,以后可一定要注意了啊……

        未完待續(xù)

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        現(xiàn)在是20xx年的冬天,今天終于下了20xx年冬天的第一場(chǎng)大雪。

        雪花在天上快樂(lè)地飛舞著,同學(xué)們?cè)诘厣细吲d地打鬧著,有的打雪仗,有的堆雪人。還有的在雪地上歡快地打著滾。冬天的寒冷并沒(méi)有打斷同學(xué)們玩的'興趣,還仿佛增加了一些快樂(lè)。

        下了一場(chǎng)雪,所有的事物,物體都變了,原本黑油油的大馬路,現(xiàn)在變成了雪白的了,原本翠綠色的樹(shù)木也都披了一件白色的大衣,原本五彩繽紛的花朵,現(xiàn)在也穿了一件白大衣。

        咦,可愛(ài)的動(dòng)物呢?哦,原來(lái)她們都回家了,雖說(shuō)太陽(yáng)掛在天邊,白茫茫的雪卻沒(méi)有一點(diǎn)要消的意思。凍的加了好幾件衣服,狗狗們卻像什么也沒(méi)發(fā)生一樣得意洋洋的走在大街上,

        瞧那大雪多白呀,白的像棉花糖,白的像空中的浮云。這天氣,聽(tīng)說(shuō)還要下呢,我想讓他下是因?yàn)椋合卵┚涂梢源蜓┱,堆雪人。不想讓他下是因(yàn)檫@樣走路困難,給行人帶來(lái)了非常大的不方便。就在今天中午我都看見(jiàn)有好幾個(gè)人滑倒了呢。所以我們大家為了自己與他人的生命安全,不要推搡打鬧,更不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。你們千萬(wàn)不要在冬天打鬧哦!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        莎莎考取了建學(xué)以來(lái)最高紀(jì)錄,校長(zhǎng)提她為大隊(duì)長(zhǎng),她認(rèn)識(shí)了閨蜜單青青。也是大隊(duì)長(zhǎng),也愛(ài)好小提琴和鋼琴,與其說(shuō)莎莉,是她的雙胞胎妹妹,還不如說(shuō)單青青是她的妹妹,兩個(gè)人形影不離,一起主持,比姐妹還親,莎莉就生氣了,想呀,憑啥,那是我姐姐。于是就想方設(shè)法的破壞她和單青青的感情。有一次,單青青和莎莎還有莎莉一起去北京考級(jí),半路上為了撩撥兩閨蜜的關(guān)系,可謂絞盡腦汁,忽然腦袋里冒出了一個(gè)邪惡的想法。果不其然,兩閨蜜惡狠狠地撕破了臉,恩斷義絕了。莎莉此時(shí)正在為當(dāng)初的計(jì)劃偷著樂(lè)呢!覺(jué)得自己太高明了!

        原來(lái)呀,莎莉把莎莎的鋼琴練習(xí)本弄壞了,本來(lái)要是普通的也就算了?赡潜緟s大有來(lái)頭,那本練習(xí)本是當(dāng)年莎莎5歲時(shí)一個(gè)好朋友送的,已經(jīng)絕版了,更遺憾的事,那個(gè)最好的'朋友也在四個(gè)月前因白血病去世了。在葬禮上,莎莎先是潸然落淚,繼而號(hào)啕大哭,可見(jiàn)那個(gè)本子的重要。然后莎莉用單青青的筆跡寫(xiě):‘’早就看不管你了,哼!‘’

        于是莎莎更是氣憤,去找單青青攤牌,友誼就這樣破碎了。

        此時(shí)的單青青,正在小樹(shù)林里哭泣,莎莎也捏著單青青的風(fēng)箏喃喃自語(yǔ),他們還能重歸于好嗎?

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