【推薦】一年級(jí)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
今天，在媽媽班上的房頂上看到了落日的`美景，六點(diǎn)鐘左右的天空紅紅的，我把落日的情景給拍了下來(lái)。
這時(shí)一只小麻雀飛了過(guò)來(lái)它的速度像風(fēng)一樣快，它扇動(dòng)翅膀的聲音很響，還有兩只小燕子并肩飛來(lái)，它們一邊唱歌，一邊欣賞美景。
落日時(shí)猶如仙境，落日和日出方向相反，但它們的景色一樣迷人。
一年級(jí)作文 篇2
星期五我們學(xué)校組織全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天天氣非常好。我們一大早就去了學(xué)校，到了教室，看到那些阿姨忙著給同學(xué)們發(fā)手套、橡皮筋。女同學(xué)們要綁個(gè)金色的裝飾在頭上，閃閃的很好看。休息了一會(huì)，王老師讓我們看書。
沒(méi)看多久，我們就搬著椅子去操場(chǎng)主持臺(tái)的旁邊排好，我坐在第二排，看了會(huì)書，就聽(tīng)到梅老師說(shuō)：“起立，全體學(xué)生做校操。請(qǐng)李老師起奏！”然后我們?nèi)w學(xué)生一邊做校操，一邊唱著校歌。做完操之后，我們都坐著看六年級(jí)的`哥哥姐姐表演校操和齊步走，他們走得非常整齊，我覺(jué)得六（六）班最威猛最整齊。到了我們，我們想取得第一名，所以我們都很努力，有些差的同學(xué)就搞了些小動(dòng)作。老師說(shuō)如果得了第一，就給每個(gè)學(xué)生一個(gè)陽(yáng)光天使，我覺(jué)得可能得了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)星期一會(huì)發(fā)給我們一個(gè)陽(yáng)光天使。一年級(jí)是上午最后一個(gè)表演，表演完了就回教室。
下午表演比賽，一年級(jí)全部比賽，第一個(gè)羊角球，第二個(gè)滾豬，我都沒(méi)有參加，我就坐在凳子上看《一年級(jí)的小蜜瓜》，看到200多頁(yè)的時(shí)候，王老師就讓我去參加——搭橋過(guò)河。輪到我時(shí)，我很著急，心里光想著要得第一、第一、第一。心里很慌。但是我起步的時(shí)候，我就一心一意的做，每一步我都很快，我放另一塊板時(shí)，我都放得剛剛好，不是很遠(yuǎn)也不是很近，遠(yuǎn)的話手就拿不到了，近的話就太慢了。所以我很耐心，每一步都走得很好，速度很快，最后一塊因?yàn)楸晃夷_絆了一下，摔出去太遠(yuǎn)，手就拿不到另一塊了，這時(shí)王老師過(guò)來(lái)幫了我一下。我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)一（3）班三個(gè)項(xiàng)目都是他們贏了。我們輸了，心里很難受。
然今天天氣很熱，太陽(yáng)很曬，但是我們都能堅(jiān)持下去。而且玩得很開(kāi)心！我希望我下次參加多幾個(gè)項(xiàng)目。我要努力�。�！
一年級(jí)作文 篇3
在一天，小明看見(jiàn)媽媽在洗白羅卜，盆里的水一直往外流，水龍頭還在嘩嘩的流著，小明趕緊說(shuō)：“媽媽，快把水龍頭關(guān)掉�！�
他媽媽關(guān)掉水龍頭奇怪的說(shuō)：“怎么了？”小明皺著眉毛說(shuō)：“我們應(yīng)該節(jié)約用水，我們國(guó)家好多地方多缺水呢�！眿寢尣缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我知道了，小明真是個(gè)好孩子，知道節(jié)約用水了，我再也不浪費(fèi)水了。'' 小明高興的.說(shuō)：“知錯(cuò)就改好樣的�！�
一年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人與書都有一段“不解之緣”，每個(gè)人的故事都是新奇的、獨(dú)特的，同時(shí)，又是珍貴的。而使我愛(ài)上讀書，是因?yàn)橐粋�(gè)故事……
那年，我剛滿六歲。有一天晚上，該睡覺(jué)了，我讓爸爸給我講個(gè)故事，于是爸爸就編了一個(gè)大灰狼和小白兔的故事:從前，有一只五天都沒(méi)吃飯的大灰狼，這天，它在找食物，忽然，草叢里竄出來(lái)一只小白兔，勾起了大灰狼的食欲。大灰狼想吃小白兔，小白兔就箭一般地跑了。講完之后，我問(wèn)爸爸:“爸爸，箭是什么呢？”爸爸說(shuō):“箭是從弓上發(fā)射出去的東西�！薄澳枪质鞘裁茨�？”我又問(wèn)爸爸。爸爸打了個(gè)哈欠，說(shuō):“弓是獵人用來(lái)打獵的東西�！蔽衣�(tīng)了，又問(wèn):“那獵人是干嘛的呢？”爸爸耐心的回答我:“獵人是打獵的�！甭�(tīng)到爸爸的回答，我又問(wèn):“獵人為什么要打獵呢？”爸爸帶著倦意回答我:“因?yàn)楂C人要吃東西呀！”“哦！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，“為什么呢？”可是爸爸不理我了，我大喊:“爸爸，爸爸為什么呢？”可是無(wú)論我怎么喊，爸爸都沒(méi)有回答我的問(wèn)題，我只好和爸爸一起睡覺(jué)。
第二天，我剛從幼兒園回來(lái)，就看到爸爸手里有兩本書。我蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那是《百科全書》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。爸爸告訴我，只要我有問(wèn)題，就能從這本書里找到答案�；氐郊液�，我迫不及待地翻開(kāi)書，發(fā)現(xiàn)還有插圖呢！這里面的'故事很有趣，我每天都如饑似渴的讀書，很快便讀完了。這也使我愛(ài)上了讀書。
從一開(kāi)始的彩色注音圖書，到少兒文學(xué)作品，再到后來(lái)的“四大名著”，這讓我收獲了不少課外知識(shí)。
書，是智慧的鑰匙；書，是知識(shí)的源泉；書，是人類的靈魂伴侶；書，是那顆人生中最璀璨的珍珠！
一年級(jí)作文 篇5
我拼了一只兔子，它是這樣做的：第一步，用個(gè)大大的半圓做身體；第二步，用圓拼了個(gè)頭；第三步，用一個(gè)半圓做一個(gè)耳朵；第四步，用二個(gè)半圓做腳，用一個(gè)小圓做了一條尾巴，最后，用一個(gè)黑點(diǎn)做它的眼睛。好了，一只可愛(ài)的兔子就跳出來(lái)了，怎么樣，很可愛(ài)吧。
我拼了一只肥肥胖胖的小豬，給它取了個(gè)名字叫貝貝小豬，我覺(jué)得這堂課真有意思，我很開(kāi)心。
我拼了一只可愛(ài)的小熊，首先拿出一張很大的圓片當(dāng)頭，再把一張很大的半圓當(dāng)身子，然后把兩張小小的.圓形當(dāng)眼睛，再把兩張很小的半圓當(dāng)耳朵，接著拼小熊的尾巴，最后，拼小熊的腳，你看這樣，一只可愛(ài)的小熊拼好了。
我拼了一個(gè)雪人。我先用一個(gè)大圓做雪人的肚子，再用一個(gè)小圓做雪人的頭，還要用更小的圓來(lái)做雪人的鈕扣和眼睛。這節(jié)課非常有趣，可以想拼什么就拼什么。
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