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關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉，在潔白的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛。媽媽身高中等，身材微胖，非常漂亮。
我的媽媽從來(lái)不怕苦，不怕累。媽媽每天從早忙到晚，總是讓我覺(jué)得媽媽沒(méi)有多少休息時(shí)間。媽媽每天早早就起床，洗漱化妝，然后再叫我起床。在我洗漱的`時(shí)候，媽媽已經(jīng)把水燒開(kāi)，等我?guī)纤�，我們就去學(xué)校。把我送到學(xué)校后，媽媽就開(kāi)始經(jīng)營(yíng)服裝店。
我的媽媽也非常堅(jiān)強(qiáng)。前年，媽媽決定要買(mǎi)一輛汽車(chē)。可是正當(dāng)要買(mǎi)時(shí)，媽媽突然想起還要交房租、蓋車(chē)庫(kù)、修暖氣……當(dāng)時(shí)，媽媽心里的壓力特別大，負(fù)擔(dān)很重，因?yàn)檫@幾件事需要一大筆錢(qián)。最后，媽媽東拼西湊終于借夠了這筆錢(qián)，等弄完這些事后，媽媽才放松了下來(lái)。
我的媽媽非常疼愛(ài)我。不管任何事，媽媽都能幫助我。有一次，我正在上樓梯時(shí)，突然腳下踩空，直接從第五個(gè)臺(tái)階坐“電梯”滑了下來(lái)，碰的滿身都是傷。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，從二樓跑下來(lái)，看見(jiàn)我摔倒了，馬上把我抱到了床上。我記得最清晰的就是媽媽當(dāng)時(shí)臉上的那幾顆汗珠，這讓我的疼痛一下子減弱許多，心卻溫暖許多。
這就是我的媽媽。一個(gè)既不怕苦和累，又堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)我的媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)Ｎ业膵寢尳】甸L(zhǎng)壽。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
此時(shí)此刻，教室一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，只聽(tīng)得見(jiàn)鋼筆“刷刷刷”的聲音。同學(xué)們正在做數(shù)學(xué)題，但還是有濫竽充數(shù)的人。
丁小樂(lè)就是一枚。
丁小樂(lè)望著同桌宋曉雅，心想：額滴神吶，上帝吶，這也太恐怖了？我好一個(gè)紳士，卻和這個(gè)“女瘋子”以前是同桌，現(xiàn)在是同桌，天吶，天吶！以后，不會(huì)還是和她同桌吧！No！可宋曉雅哪能發(fā)現(xiàn)“死對(duì)頭”丁小樂(lè)在注視著她呢？她還在認(rèn)真思考著一道數(shù)學(xué)題呢！
“叮咚咚咚……”下課鈴隨著空氣“流入”教室，這意味著什么？這當(dāng)然是意味著下課了唄！“呼……下課了哎”，宋曉雅打了個(gè)哈氣，說(shuō)道�！柏i！絕對(duì)是豬！”丁小樂(lè)聽(tīng)了，小聲地嘀咕到——可宋曉雅聽(tīng)見(jiàn)了。這不？又有好戲看了！“'丁傻樂(lè)'！你說(shuō)什么？！”宋曉雅想都不想就喊起了丁小樂(lè)的綽號(hào)。丁小樂(lè)也不甘示弱，也喊起了宋曉雅的'綽號(hào)：“’宋曉啞‘！我說(shuō)你是豬，大肥豬！”“你，你……”“你什么你，你慢慢想吧，不要耽誤我玩的時(shí)間，我還要去踢球呢，拜拜~”
這就是一對(duì)死去活來(lái)的同桌冤家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
打開(kāi)塵封的'記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，那件事仿佛又發(fā)生了。
一天，我正在讀書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要出去一下，記住看門(mén)，還有，廚房里燒著水，看著點(diǎn)�！蔽也辉谝獾卣f(shuō)了聲：“好。”
因?yàn)槲沂种械哪潜緯?shū)只剩幾頁(yè)了，所以媽媽出去沒(méi)一會(huì)兒就讀完了。當(dāng)時(shí)覺(jué)得水還沒(méi)燒開(kāi)，我又換了一本書(shū)，剛看完第一頁(yè)，我就入了迷，靈魂已經(jīng)完全被那本書(shū)吸引，我拿出積累本，抄了許多好詞佳句和好段，而后便不斷在書(shū)中汲取知識(shí)，看完一章又一章，我已經(jīng)完全被那本書(shū)吸引了。
等媽媽回來(lái)后，便問(wèn)：“水燒開(kāi)了嗎？”我“啊”的一聲跑進(jìn)廚房，一看，水壺和電線都已經(jīng)被燒壞了。因?yàn)檫@件事，媽媽訓(xùn)了我一頓：“讀書(shū)可以，但也要記住家長(zhǎng)叮囑你的話。”我嘴里不停地說(shuō)：“知道了，知道了……”
這件事一直圍繞著我，我一直都忘不了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
今天是大年三十，到處洋溢著喜慶的氣氛。我欣喜若狂了好一陣子，因?yàn)殚L(zhǎng)輩們?cè)诮褚拱l(fā)壓歲錢(qián)。我們小孩子約定，都用壓歲錢(qián)買(mǎi)禮花，舉辦個(gè)禮花盛會(huì)，來(lái)迎接雞年，辭別猴年。
好不容易熬到深夜，辭久迎新的鐘聲終于敲響了。我急忙飛奔到天樓上，那里已經(jīng)有好多先到的小朋友放起了禮花。你看，那美麗的'“流星雨，”一發(fā)射，像火箭似的向上沖，發(fā)出刺耳的聲音，然后在夜空中如響雷是的爆炸，在銀色中劃過(guò)無(wú)數(shù)“顆流星雨。”在看“太陽(yáng)花，”像勇士一樣中向夜空，突然消失的無(wú)影無(wú)蹤，等你徹底失望的時(shí)候，踏遍在黑暗中轟然爆炸，射出萬(wàn)道金光，像一把巨大的金光燦爛的花傘。此時(shí)的天空已經(jīng)五彩斑斕，百花齊放，給人一個(gè)神奇的世界。我背著美景陶醉了。
為除夕添色，我拿出我的“火樹(shù)銀花，”把它放在一個(gè)平穩(wěn)的地方。點(diǎn)燃引線，羞澀的它只是星星之火，不久便成燎原之勢(shì)，火花月冒越高，無(wú)數(shù)金光活蹦亂跳，好像花果山剛鉆出的孫猴子，淘氣的吃著仙桃。
放完禮花，意猶未盡，躺在床上，我一摸一個(gè)大大的紅包！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
書(shū)，是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋，是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的繽紛世界。讀書(shū)有很多好處，如：可以增長(zhǎng)很多的知識(shí)；可以讓一篇作文寫(xiě)得更生動(dòng)更形象；還可以增長(zhǎng)自身的修養(yǎng)……
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。記得有一次，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包就捧起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來(lái)，問(wèn)我：“今天沒(méi)作業(yè)嗎？”我說(shuō)：“有！”媽媽又問(wèn)：“那你為什么不做？”我說(shuō)：“我回來(lái)在看書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”媽媽說(shuō)：“啊，你快點(diǎn)做，一會(huì)兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書(shū)。
有時(shí)，我在看書(shū)的'時(shí)候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時(shí)，我又會(huì)在吃飯的時(shí)候，上廁所的時(shí)候看書(shū)。
當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛(ài)心的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí)，懂得了做人要有愛(ài)心；當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí)，懂得了做人要勇敢；當(dāng)我看了《森林報(bào)》的書(shū)時(shí)，還對(duì)大自然更加熱愛(ài)了。
一本好書(shū)，就是一頓美味的大餐，讓你細(xì)細(xì)地品嘗；一本好書(shū)，又是你的良師益友，是幫助你開(kāi)闊心胸的工具；一本好書(shū)，還是一個(gè)時(shí)光軸，帶你來(lái)到一個(gè)充滿快樂(lè)的世界……所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，多增長(zhǎng)一些知識(shí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
星期4那一天，我們?nèi)熒e辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們開(kāi)幕式結(jié)束后就開(kāi)始進(jìn)行激烈的比賽了。
第一個(gè)100乘4的接力賽，六年級(jí)的大哥哥上場(chǎng)了，裁判員砰地一聲，運(yùn)動(dòng)員們像子彈一樣飛了出去，一位運(yùn)動(dòng)員要和自己的隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致，才能跑第一。六一班的運(yùn)動(dòng)員最團(tuán)結(jié)，而且一個(gè)比一個(gè)跑得快，他們已經(jīng)連勝2局了。到了我們班上場(chǎng)了，開(kāi)始我們班的體育委員跑了個(gè)第一，本來(lái)局面對(duì)于我們班是非常好的。但是下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員到接棒時(shí)，他突然出現(xiàn)了意外—找不到我們班的下一個(gè)接棒人。把前面的'主動(dòng)局面反轉(zhuǎn)為被動(dòng)局面但我們班一定堅(jiān)信，還沒(méi)有到最后一定還有希望。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們班還是排到了最后。
終于到了400米跑的項(xiàng)目了，我要上場(chǎng)了。我的對(duì)手是田徑班的強(qiáng)者，我的壓力山大。開(kāi)始了，本來(lái)我用的是先保持體力到第二圈是我在反敗為勝�？墒俏衣�(tīng)到我們班的加油聲，我腦子里想的是跑吧，別在保持體力了。但到了第二圈是我的體力全部用完了。 我的嗓子就像一根針扎了進(jìn)去，不能說(shuō)話。我跑了個(gè)第4。我就想我一定要報(bào)一個(gè)田徑班！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
在不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)踏著那無(wú)聲的腳步，悄悄地來(lái)到了我們的身旁，我懷著愉悅的心情來(lái)尋覓春天的蹤跡。
小草告訴我，春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，她是文靜、羞澀的粉紅色；映山紅告訴我，春天在這里，她是熱情、豪放的紅色；油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色。
是��！春姑娘帶著五彩繽紛的顏料盒，染粉了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的花瓣。春姑娘還是一個(gè)催生的白衣天使，搖搖花，花開(kāi)了；碰碰樹(shù)，樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽；叫叫魚(yú)，魚(yú)兒在水中嬉戲；喊喊鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔。
春姑娘又像一位畫(huà)家，她畫(huà)下了青青的.山，綠綠的水，紅紅的太陽(yáng)，棉絮般的白云，還有那堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子。山圍著水，水映著山，白云襯托著太陽(yáng)就好比葉襯托著花，再加上那唱著動(dòng)聽(tīng)的歌的可愛(ài)小鳥(niǎo)，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，好似一幅美不勝收的圖畫(huà)。
春天，這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)！讓我們?cè)谶@個(gè)充滿希望的季節(jié)里，做我們想做的事！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的豐富多彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
讀書(shū)，在我心里是一種享受。想想看，你在書(shū)中可能遇見(jiàn)各位名人，認(rèn)識(shí)更多作家，學(xué)習(xí)到其他知識(shí)……這是一件多么美妙的事情！
在書(shū)的國(guó)度里，我能與各種優(yōu)秀的人物為伴。我能聽(tīng)他們的談吐。望著對(duì)方的眼睛，我好似看見(jiàn)知識(shí)的源泉正在涌出……
在書(shū)的海洋中，我能與他們同舟共行。在旅途中，我能看見(jiàn)他們的`舉止。通過(guò)他們的每一個(gè)小動(dòng)作，我能夠理解他們所說(shuō)話語(yǔ)的奧秘……
在書(shū)的花園里，我能與海倫·凱勒共同漫步。我注意著她的每一抹微笑，每一個(gè)手語(yǔ)，每一次肯定的回答……
每次看到放滿書(shū)的書(shū)架我總是激動(dòng)萬(wàn)分。次次去超市，我都首先奔向圖書(shū)區(qū)。書(shū)總是有股吸引人翻閱的魔力，而這種魔力，大概是所有人都經(jīng)受不住的吧。
書(shū)對(duì)于我的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)休息對(duì)我的重要性。我能夠一連5小時(shí)閱讀書(shū)籍，卻不能離開(kāi)書(shū)籍5小時(shí)。這也證明了我和書(shū)是一個(gè)整體。
有事我為了故事下文夜不能寐。甚至早晨六點(diǎn)就爬起來(lái)，抱上那本書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地讀下去。我從不認(rèn)為書(shū)籍會(huì)是我的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樽x書(shū)，是一種享受。
讀書(shū)，不僅能開(kāi)擴(kuò)視野，還能陶冶情操。不過(guò)最重要的一點(diǎn)事：讀書(shū)，是一種享受，是一種奇妙的享受，是一種全身心的享受。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)，告訴了我們?nèi)松牡览�。最近，我在看一本�?shū)，書(shū)的名字是《雷鋒的故事》。
這本書(shū)主要是寫(xiě)雷鋒在很小的時(shí)候，三年內(nèi)失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個(gè)親人，但是可憐的小雷鋒并沒(méi)有結(jié)束自己的生命的念頭，而是加入黨，為五個(gè)親人報(bào)仇。可是，有一天，雷鋒開(kāi)著車(chē)，車(chē)輪不小心陷入泥坑里，他下車(chē)后被掉下來(lái)的桿子砸中了頭部，不幸去世了。人們都感到傷心，因?yàn)檫@個(gè)好人僅僅活了二十幾年。
有一次上課，老師為了考驗(yàn)我們的閱讀量，問(wèn)了我們?cè)S多課外書(shū)上的知識(shí)，其中，就提到了雷鋒。老師問(wèn)我們?cè)诶卒h的身世，沒(méi)有人能全部具體說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，我自信的舉高手，老師提問(wèn)了我，她的問(wèn)題我都對(duì)答如流，同學(xué)們用贊賞和崇拜的'眼神看著我，老師也表?yè)P(yáng)了我，我高興極了。從此，我變成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的海洋里遨游。書(shū)，就像是人類(lèi)的益友，幫助人類(lèi)。
書(shū)，就像全世界的營(yíng)養(yǎng)品，誰(shuí)沒(méi)了它都不行。書(shū)中的知識(shí)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)限的潛能。
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