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精選二年級(jí)草的作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級(jí)草的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)草的作文 篇1
下午三點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了蔡倫紀(jì)念園門口集合。然后，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了蔡倫造紙作坊。當(dāng)我走進(jìn)大廳時(shí)，花花老師早已把我們要制作花草紙的原材料都已準(zhǔn)備好了。我們迫不及待地坐到了凳子上。老師給我們交代好注意事項(xiàng)后，再給我們介紹了制作時(shí)需要的工具：有木框做的紗布篩子，有植物纖維，有五顏六色的鮮花……老師要我們選自己喜歡的花，把花瓣輕輕摘下放到碟子里，再把像棉花似的纖維材料撕碎放到另外一個(gè)碟子里。老師還告訴我們花草紙制作工序：抄紙、壓紙、曬紙、揭紙。
一切都準(zhǔn)備好了，制作就開始了。首先，我們把撕碎植物纖維材料放到裝水的盆子里，再用大勺子攪拌，直到像米糊一樣就可以了。然后把這些迷糊用勺子均勻地淋到紗布上，把自己選好的花瓣輕輕地放上去，擺出自己喜歡的.圖案。如果想讓這張花草紙有香味，還可以噴點(diǎn)香水。我們把它放到太陽(yáng)底下曬一陣，把上面一層纖維揭開，美麗芳香的花草紙就做好了�；ò臧l(fā)出清新的花香味，令人陶醉！
二年級(jí)草的作文 篇2
小鴨子從小到大心里一直有一個(gè)愿望：“如果我可以有一雙翅膀，在天空中自由自在地飛翔。那該多好呀！”可是它的愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)。
一天晚上，小鴨子做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己擁有一頂會(huì)飛的大草帽，能帶著他飛向藍(lán)天。小鴨子一睜眼，竟然看見身邊真的有一頂漂亮的大草帽，他爬到大草帽里，看到一張小紙條，上面寫著“現(xiàn)在你看到的是一頂普通的草帽，你得幫助別人才能得到一頂會(huì)飛的草帽�！�
小鴨子看了之后，不懂得什么叫“幫助”，他就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“別人有困難時(shí)，你要給他需要的東西，就叫‘幫助’。”小鴨子明白了。
小鴨子跑出門外，天氣霧蒙蒙的.，快要下雨啦！他快步往前走，看見小馬家的谷子還沒有收呢。他趕緊跑過(guò)去，幫助小馬收谷子，谷子剛一收完，就下起了傾盆大 雨。小馬急忙跑出來(lái)收谷子，一瞧，谷子已經(jīng)收完了，小馬奇怪的想：“是誰(shuí)幫我收的谷子呢？”小馬低頭看見地上有許多小鴨子的腳印，一下子全明白了，原來(lái)是 小鴨子幫助了自己。
小鴨子跑回家后，碰了碰大草帽，大草帽還是不能飛。這是怎么回事呀？小鴨子仔細(xì)一想才知道，大草帽在下雨天怎么能飛呢？
第二天，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚。小鴨子輕輕一碰大草帽，大草帽果真飛了起來(lái)。小鴨子高興得又蹦又跳，他連忙爬到大草帽里，大草帽帶著他飛了起來(lái)，飛向了高高的藍(lán)天。
小鴨子終于實(shí)現(xiàn)了愿望。從此以后，大草帽帶著喜歡助人為樂的小鴨子飛向世界各地去幫助那些需要幫助的人。
二年級(jí)草的作文 篇3
星期四，一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在運(yùn)河邊的大草坪上，不時(shí)傳來(lái)歡笑，仔細(xì)一瞧——原來(lái)是我們?cè)谕嫜剑?/p>
草坪上有許多花草樹木，在一顆長(zhǎng)得繁茂的樹上，有一朵含苞待放的花骨朵兒，她紅里透綠，在雨水的滋潤(rùn)下花骨朵兒顯得格外柔嫩、可愛，好似一位姑娘。
然而，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一位“歌手”——蟋蟀，他那嘹亮的歌聲傳入我耳內(nèi)，那聲音婉轉(zhuǎn)又動(dòng)聽，是讓人著迷的，聽后停了不想走的聲音。或許——也有可能是萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音，只是蟋蟀在伴奏而已；也有可能是霧氣的聲音，只是蟋蟀在彈琴；也有可能是運(yùn)河在玩耍，發(fā)出的'聲音，只是蟋蟀在鼓掌。
運(yùn)河在上下跳舞，從橋洞下劃過(guò)在暮色前流過(guò)，又沖了回來(lái)，水流形成了飛毯的樣子，在河面上飛過(guò)，忽然又變成了舞女，在舞蹈，把我當(dāng)成觀眾，跳著，跳著……
風(fēng)，靜悄悄的，水，潺潺流淌，風(fēng)也罷，水也罷，草也罷，花也罷，這都是大自然的美妙。
二年級(jí)草的作文 篇4
涼涼的清風(fēng)并不能打斷我們的思緒，柔柔的陽(yáng)光輕巧的照耀著我們。我、唐曦、莊欣然正在商量著一件事情：我們決定成立一個(gè)組合。可是，組合的名字是什么呢？
“不如叫‘泡泡組合’吧？”我提議道，“不好聽，我們一定要想一個(gè)特別的名字”唐曦說(shuō)道“餅干組合？”莊欣然說(shuō)，我想了一下，淡淡的說(shuō)：“好吧！”可是，唐曦卻不同意：“太過(guò)于普通了吧”后來(lái)，說(shuō)了一大堆名字，什么“蛋糕組合”“水蜜桃組合”“娃娃組合”“布丁組合”……全部被我們拒絕了�！安蝗缃星煽肆M合怎么樣？”唐曦說(shuō)。“好�。 蔽液颓f欣然十分贊同這個(gè)名字。
“現(xiàn)在想自己的名字吧，想一個(gè)自己最喜歡的字，在由這個(gè)字組一個(gè)詞，后面加上巧克力三個(gè)字，怎么樣？”莊欣然說(shuō)。“我現(xiàn)在喜歡看小說(shuō)，特別是關(guān)于夢(mèng)想的，可是夢(mèng)想巧克力不好聽，我先選‘夢(mèng)’這個(gè)字吧”唐曦說(shuō)，我想了一下“晶這個(gè)字挺好聽的，我就選它啦！”莊欣然冥思苦想：“菲這個(gè)字怎么樣？”“挺好的啊！”我說(shuō)。唐曦突然發(fā)言了：“我就叫夢(mèng)幻巧克力怎么樣？”“我就叫巧菲巧克力吧！”莊欣然說(shuō)。我一會(huì)聽著小鳥歌唱，一會(huì)享受陽(yáng)光的撫摸，一會(huì)體會(huì)風(fēng)兒的涼爽，可是就是沒有靈感�！熬徒芯К撉煽肆Π�！”我說(shuō)。“不行啊，聽起來(lái)像‘經(jīng)營(yíng)巧克力’，別人還以為你是賣巧克力的呢�！碧脐卣f(shuō)�！案纱嘟兴煽肆Π�！”莊欣然說(shuō)�！班拧冒�！”我點(diǎn)頭同意了。
嘿！我們還真不賴嘛！想出個(gè)這么特別的名字！“我們的組合名太單調(diào)了，加點(diǎn)什么吧！”巧菲巧克力說(shuō)�！八煽肆Α薄澳逃颓煽肆Α薄爸袊�(guó)巧克力”等都被我們一一推掉了。“百合巧克力？”我提議道，“為蝦米？”巧菲巧克力問(wèn)道，“因?yàn)榘俸洗碛肋h(yuǎn)和和美美嘛！也可以代表友誼��！”我說(shuō)。夢(mèng)幻巧克力說(shuō)：“代表友誼的四葉草也可以啊！”我想，也是這么個(gè)道理啊！“我們只有三個(gè)人，就叫‘三葉草巧克力’吧！”夢(mèng)幻巧克力立即把話搶了過(guò)來(lái)：“我們不是人！”巧菲巧克力被我們搞得莫名奇妙的`：“我們不是人，那是……”“巧克力�。 蔽一卮鸬��！八煽肆�，我們還蠻心有靈犀的嘛！”夢(mèng)幻巧克力笑著說(shuō)。
柔柔的陽(yáng)光中，我們?nèi)w巧克力一蹦一跳的去上學(xué)，突然停了下來(lái)，對(duì)這湛藍(lán)的天空大聲喊了起來(lái)：“我們是永遠(yuǎn)的三葉草巧克力組合！”“水晶巧克力！”“夢(mèng)幻巧克力！”“巧菲巧克力！”我們有燦爛的笑了…… 溫馨提醒：如果本信息不是出現(xiàn)在網(wǎng)站，說(shuō)明你訪問(wèn)的是個(gè)盜版網(wǎng)站，請(qǐng)馬上關(guān)閉。
二年級(jí)草的作文 篇5
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”山坡上綠了，草原上綠了，田野里綠了，大地?zé)òl(fā)了新的生命與活力。人們不由自主地、靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。它是這卑微但生命力頑強(qiáng)的小草。
他沒有牡丹的名貴，沒有玫瑰的香艷，沒有千丈樹的高大，但它一到春天睜開朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，給養(yǎng)育他的大地母親鋪上了一層綠毯，正是有了它，春天才是春意盎然，生機(jī)勃勃的。
我一直認(rèn)為小草是卑微的，認(rèn)為它的渺小經(jīng)不起風(fēng)雨，但這一夜的暴風(fēng)雨，高大挺拔的'樹木枝椏斷裂，嬌嫩的花朵花殘葉敗，小草則是任由暴風(fēng)雨的吹打，依然牢固地扎根在泥土里。雨后，花兒、樹木都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在這兒，享受著雨后溫暖的陽(yáng)光，欣賞著這道絢麗的彩虹。
小草是隨遇而安的。不論是在風(fēng)塵彌漫的公路旁，還是在荒涼貧瘠的土地上，甚至在沉重的石頭下，高高的墻壁上，他都能生根發(fā)芽，并且茁壯成長(zhǎng)著。
小草是綠色的天使，讓大地充滿生機(jī)；小草是大自然的精靈，給自己增添樂趣；小草是綠色的使者，賦予人們希望。
我想：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷、曲折，但我們要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢執(zhí)著的精神，做一個(gè)不怕挫折的小雛鷹，在藍(lán)天中自由翱翔！
二年級(jí)草的作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去草莓園摘草莓。
走到草莓園，我迫不及待的拿著小籃子就往草莓地里跑，來(lái)到草莓地，我開始尋找又大又紅的草莓，我小心翼翼的`把它們摘了下來(lái)放進(jìn)我的小籃子里。我還偷偷的嘗了一個(gè)呢，真甜！
我滿足的提子草莓和媽媽回家了。
二年級(jí)草的作文 篇7
生活中總有許多東西是那么得微不足道，如此的微小、嬌弱和可貴!但是越微不足道東西卻又值得我們學(xué)習(xí)吧?
草啊!雖然嬌小，卻又禁得起若大的負(fù)擔(dān)，它禁得起雨打；禁得起雷劈；也禁得起人類踩過(guò)的痛苦，甚至哪一天它們向上帝道了早安，其余的草兒們也依然站得挺直，毫無(wú)倒下的跡象，總活的光采煥發(fā)的，而我們?nèi)祟惒徽残枰@般得快活嗎?
有一天夜晚，雷雨交加，天空的怒吼撞上窗子也攻擊那一望無(wú)際的草地，看著小草嬌嫩細(xì)小的身軀，不知是否已倒下?我萬(wàn)般著急得等著，等待情天的'在次歸來(lái)。烏云，絢染了整片天空，我等了又等，終于等到了那一刻，我迫不及待的沖出家門，就像脫了韁的野馬似的，當(dāng)我看見他們都還直挺挺的立著時(shí)，心中不由得松了口氣，也心想：人類的意力真是連株小嫩草都還不如啊!確時(shí)，它們費(fèi)了那么多的努力，就只為了咬緊牙尖去撐過(guò)這些艱鉅難捱的日子，而身為人類了我們，為何連一點(diǎn)螞蟻般的挫折都叫苦連天呢?
天，依舊亮麗美好，深沉的夜還是那么的神秘，還是有那么多的事物值得我們學(xué)習(xí)，這次與草兒們的奇遇擦亮了我的眼，我也將與大自然和二為一，尋找亮麗的未來(lái)。
二年級(jí)草的作文 篇8
雖然寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，但是這天氣依然寒冷。我在公園里跑步，這不時(shí)吹來(lái)的寒風(fēng)，讓我不禁打了個(gè)寒顫。跑著跑著，我被這石頭縫下的一絲綠色給吸引住了，我停下了腳步，向這塊石頭走去，走近一看，我驚訝極了，這個(gè)被風(fēng)吹得東倒西歪的綠色的東西，竟是一苗小草。
我真佩服小草這頑強(qiáng)的生命力，跟它不屈向上的高尚精神。在這種極度惡劣的環(huán)境下，它都能茁壯地成長(zhǎng)，因?yàn)樾〔葜�，只有鉆出這塊大石頭，才會(huì)得到陽(yáng)光跟雨露的恩惠。小草的這種求生的欲望，讓我徹底的明白了，只要堅(jiān)持，不管有多么平凡，都是這么的引人注目。小草沒有花兒這么美麗，沒有花兒這么迷人的芳香，但是，沒有小草，也襯托不出花兒的.美麗。終于，小草沖破冰封的大地，自豪地站在這里，向人們大聲地宣告著：最溫暖、美好的春天馬上要來(lái)了！
在我們的生活中，有許多像小草一樣的人，辛勤教學(xué)的老師、忠于職守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐勞的清潔工，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們總是會(huì)到馬路上打掃。清潔工叔叔阿姨們用辛勤的勞動(dòng)給我們換來(lái)了一個(gè)美麗的世界，讓我們的世界充滿了陽(yáng)光。
小草的一生，從來(lái)都不會(huì)轟轟烈烈，但是它們卻很偉大，如果人生也能像這樣的話，我寧愿做一苗默默無(wú)聞的小草。
二年級(jí)草的作文 篇9
夢(mèng)，里的薰衣草是夢(mèng)幻的。
在茫茫的紫色中，坐在紫色的山谷上。
看著書，聽著歌，哼著小調(diào)，也許是累了，睡在了紫色的海中。
在墻紙上的薰衣草，是唯美的，在紫色的房間里有著我天真的'笑臉，在紫色的房間里有著許多真誠(chéng)的祝福，在紫色的房間里有著我的嫉妒和悲傷，在紫色的房間里有著朋友的安慰。
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