【熱門(mén)】六年級(jí)的愛(ài)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙�(jí)的愛(ài)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
在最無(wú)助的人生路上，母愛(ài)是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，母愛(ài)是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，母愛(ài)是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
記得那年夏天，異常的悶熱�！爸�，知了”，知了又在吟唱著它那唱了不知多少遍的歌曲，明亮的月亮好像也在散發(fā)著熱氣。我的臥室里開(kāi)著空調(diào)，涼爽無(wú)比。我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，開(kāi)著的電燈突然關(guān)上了，屋里頓時(shí)漆黑一片；空調(diào)也停止了“呼吸”，清涼的屋子頓時(shí)悶熱了起來(lái)。我躺在床上，躁熱無(wú)比。
突然，關(guān)著的房門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽微笑著走了進(jìn)來(lái)，走到我的床頭邊坐下，“琪琪，還沒(méi)睡啊？”“這什么破天兒啊，熱死人啦！”我沒(méi)好氣地說(shuō)。突然，媽媽變魔術(shù)般的拿出一把扇子，為我扇了起來(lái)。習(xí)習(xí)的.涼風(fēng)向我吹來(lái)，舒服極了，我漸漸地睡著了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴著鬧鐘歡快的鈴聲，我起床了。我跳下床，走到媽媽跟前，興奮地說(shuō)：“媽媽，我昨天晚上睡得可真香��！”這時(shí)，爸爸從書(shū)房里走了出來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你知不知道你媽媽為了讓你涼快，為你扇了大半宿扇子，熬了大半宿夜呢！”什么？媽媽為我扇了大半宿扇子，熬了大半宿夜？我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽，謝謝您！
一年年的過(guò)去，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的銀絲，仔細(xì)一看額頭居然還有一些皺紋，這些年媽媽為我操碎了心，她給予我的實(shí)在是太多太多了。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
老師的愛(ài)，是無(wú)私的，老師的愛(ài)，是深深的，老師的愛(ài)，是暖暖的。她關(guān)心著我們每一位同學(xué)，對(duì)待我們?nèi)缤瑢?duì)待自己的兒女。不論有任何困難，她從不會(huì)放棄任何一位同學(xué)。她就是我們可敬可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師——-陳老師。
陳老師為了我們，經(jīng)常夜以繼日地備課，攻破一道道難關(guān)，為的就是讓我們把數(shù)學(xué)學(xué)好學(xué)精；為了我們，她經(jīng)常與疲勞的眼皮作斗爭(zhēng)；為了我們，她甚至是拖著生病的身軀，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上課；為了我們，她付出了太多太多……
一天，數(shù)學(xué)課鈴聲剛響起，陳老師走進(jìn)教室的那一剎那，我一眼就看到了老師眼周圍一圈圈深深的黑眼圈，用熊貓眼形容一點(diǎn)都不夸張。陳老師昨天肯定又是熬夜備課，沒(méi)有睡上好覺(jué)。老師放下捧著的教材，用微小的聲音發(fā)話了：“同學(xué)們！由于老師感染了嚴(yán)重的傳染性感冒，所以聲音不能再大了。本來(lái)醫(yī)生要求我到醫(yī)院打點(diǎn)滴，但老師一想到你們這群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，想到今天要給你們上新課，想到不想影響你們數(shù)學(xué)課的進(jìn)度，想到這些，老師就不由自主地來(lái)了。但老師有一個(gè)小小的.要求，請(qǐng)同學(xué)們遵守紀(jì)律，別讓老師生氣！”說(shuō)罷，陳老師拿起粉筆，用盡力氣慢慢地抬起手在黑板上寫(xiě)著每一個(gè)字，那一橫一豎一撇一捺像是剛學(xué)寫(xiě)字的小朋友，歪歪曲曲，寫(xiě)得那么艱難，那么吃力。我看著老師，時(shí)而緊鎖著眉頭，時(shí)而摸摸額頭，時(shí)而按住肚子……看到老師那表情，那動(dòng)作，我的心像萬(wàn)根鋼針插入似的好痛好痛�？衫蠋煹哪樝癯﹦〉淖兡樠輪T說(shuō)變就變，轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)同學(xué)們的瞬間，臉上痛苦表情不見(jiàn)了，緊鎖的眉毛不見(jiàn)了，滿臉微笑著給大家上課。即使痛得臉頰上出現(xiàn)了汗珠她也裝作若無(wú)其事，堅(jiān)持著繼續(xù)上課。此時(shí)此景，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚奪眶而出，為了我們，老師是忍受了多大的痛苦。下課后，一位同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)得太多太離譜，老師忍著病魔的折磨，細(xì)心地教導(dǎo)這位同學(xué)，連下課都沒(méi)有休息�？吹侥且荒�，我立刻上前和那位同學(xué)細(xì)聲地說(shuō)：“你以后上課一定要認(rèn)真地聽(tīng)，這樣成績(jī)提高了，陳老師就不會(huì)那么累！那么辛苦了！”那位同學(xué)慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一堂課，我體會(huì)到的不僅是老師的辛苦，更多的是感受到老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，深深的愛(ài)，暖暖的愛(ài)。老師！我真敬佩您！為了我們，您付出了太多太多，您那高尚的品質(zhì)讓我不得不對(duì)您產(chǎn)生崇敬之情！感謝您！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
在我的生活中，有許許多多的事情，其中有一件關(guān)于愛(ài)的事最讓我難忘。
那是三年級(jí)的一天，我上完課外班回家，突然想起來(lái)明天老師要交學(xué)生卡，我馬上把這件事情告訴了爸爸媽媽。他們聽(tīng)后，說(shuō)：“為什么不早點(diǎn)說(shuō)呢？現(xiàn)在都這點(diǎn)了，卡呢？”我的心咯吱一下，腔調(diào)已經(jīng)有些變化，說(shuō)：“我把所有的地方都找遍了，還是沒(méi)有！明天老師讓交，這可怎么辦？”還沒(méi)說(shuō)完，“小金豆”就不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“別哭了，吃完飯我們開(kāi)車回那邊給你找！”
飯后，他們穿上外衣，匆匆地下樓了。而我，做作業(yè)時(shí)老想著“卡……卡……”還時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“到哪兒了？到哪兒了？”終于，我的手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信：寶貝，我們到了！
我真是太高興了，不到10分鐘，我就把作業(yè)做完了。坐在床上，我又接到一條短信：“哎，這里也沒(méi)有啊，你先睡吧�！蔽疑碜右粋�(cè)，躺在了床上，迷迷糊糊地睡著了。晚上，我時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到小響動(dòng)，“真是的，爸爸媽媽在搞什么鬼？怎么還不睡？”
次日一早，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩張卡靜靜地躺在我的`書(shū)桌上面。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你媽媽昨天一晚都在翻騰，說(shuō)非要把它們給找出來(lái)�！蔽铱纯凑诖蚬返膵寢專呀�(jīng)有黑眼圈了。我撲向媽媽，摟著她的脖子，親了她一下。媽媽笑了，說(shuō)：“快準(zhǔn)備去學(xué)校吧，小公主！”
這雖然只是生活中的一件小事，卻突顯了父母對(duì)我的愛(ài)。他們?yōu)榱宋�，可以做一切事情，我想�?duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
雨，是世界上最輕靈的東西。它宛如水那般清澈，透明。宛如云那樣的飄渺，宛如霧那樣的朦朧。從雨中，我也可以感受到愛(ài)。
連續(xù)下了幾天的雨給大家的行動(dòng)帶了了不便。但今天確有好轉(zhuǎn)，我看天氣有好轉(zhuǎn)，就不再帶那連續(xù)幾天給雨洗禮的傘。我不喜歡雨，因?yàn)樗矔?huì)讓我給它洗禮。于是踏著輕快的腳步去上學(xué)。
下課間，往窗外拿略顯陰沉的天空望去，不料，天空逐漸變得暗。再過(guò)一會(huì)，電光由天邊移到天頂，雷聲由遠(yuǎn)而近，雨點(diǎn)就叭叭的落下來(lái)。心情瞬間低沉起來(lái)，怎么辦。怎么辦，我沒(méi)帶雨傘!眉頭擰緊了。接下來(lái)的幾節(jié)課，我都是在為著善變的天氣苦惱著。
放學(xué)了，我站在走廊里，望著善變的天氣，心里不停的抱怨著。也許是因?yàn)槔咸炻?tīng)到我對(duì)她的不滿，雨就下的越來(lái)越大，越來(lái)越猛。都潑到我的腳下，我也不由自己的退了幾步。這時(shí)，天空奏起一曲驚動(dòng)人心的音樂(lè)，雷聲和著雨聲，風(fēng)聲也跟著和了起來(lái)。好像天要塌下來(lái)似的。我心中正期盼著有一位救雨人前來(lái)解救。
真的，我放眼望去，那熟悉的身影，是母親，母親到處望眺，我知道她想在茫茫人海之中找到我。于是，我便大聲的呼喊媽，一邊竭力的呼喊，一邊又使勁的向母親揮手。不一會(huì)兒，母親就看到了我便向我跑來(lái)。我可以模糊的看見(jiàn)，母親手里拿著一支雨傘，是特意來(lái)給我送傘的。
母親對(duì)我越來(lái)越接近，看見(jiàn)母親那亂蓬蓬的頭發(fā)，是因?yàn)榧贝俦寂馨�，無(wú)情的風(fēng)把雨傘吹歪，母親似乎沒(méi)有多少力氣與風(fēng)抗?fàn)�，只是盡力的向我跑來(lái)。碩大的`雨珠無(wú)情地打在母親的身上，似乎很疼。母親靠近了我，我能很清楚的看見(jiàn)，母親的身上全濕透了。并且母親的身體在微微的顫抖著。母親遞給我雨傘，溫暖的問(wèn)了一句沒(méi)淋到雨吧冷嗎
恩，不冷我深情的望著母親那閃爍的目光。
心中涌起一股暖暖的愛(ài)意。
牽著母親的手，打開(kāi)母親送的傘，和母親一同踏著這輕盈的雨。雨中濺起透明的雨花，兩個(gè)身影漸漸地消失在朦朧的霧中。
那陣大雨不久就停了，各處的水流汩汩作響，池塘邊的蛙聲交織成一片�？�!天空上還掛著一道徇麗的彩虹，那是象征，是從黑暗到光明的象征。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。每個(gè)爸爸媽媽的愛(ài)都不一樣，我給大家說(shuō)一下媽媽對(duì)我的愛(ài)吧！
我是個(gè)不愛(ài)聽(tīng)講的孩子，學(xué)習(xí)中有許多不會(huì)做的題，而且也不主動(dòng)交作業(yè)。有一次，發(fā)生了一件這樣的事。那天，我去奶奶家，帶了許多作業(yè)，媽媽規(guī)定必須做完�？蓩寢屢蛔�，我的大腦就放松了警惕，心想：“休息一會(huì)也不要緊，反正媽媽回家還早呢！”我一直這樣想著，慢慢就忘記了寫(xiě)作業(yè)，在白紙上畫(huà)起了我的最愛(ài)“小兵大戰(zhàn)”。一邊畫(huà)著一邊喊著：“沖啊，快速占領(lǐng)目的地！”就在我玩的興高采烈時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，心里暗叫一聲：“不好！媽媽回來(lái)啦！”就急忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
可是，這時(shí)寫(xiě)作業(yè)的速度那趕得上媽媽走到我面前的速度！媽媽走到我面前，一看這情景，不由分說(shuō)的把我打了一頓。摸著疼痛的'屁股，我也生媽媽的氣。于是，不再理睬媽媽，一言不發(fā)的堵著氣自己開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完后，我把作業(yè)往桌子上一放，獨(dú)自去睡覺(jué)了。
一覺(jué)醒來(lái)后，我看見(jiàn)媽媽拖著疲憊的身體在燈下檢查我的作業(yè)。抬頭看表，哇！都十一點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)睡呢？
第二天，奶奶告訴我，說(shuō)媽媽昨晚先打掃我房間里的衛(wèi)生，又洗我的衣服，最后才檢查我的作業(yè)，很是辛苦。聽(tīng)完奶奶的話，我覺(jué)得很慚愧，也不再生媽媽的氣了。
一件小小的事，承載著媽媽濃濃的愛(ài)。媽媽，我愛(ài)您！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
母親是冬日里的陽(yáng)光，驅(qū)散寒風(fēng)的凜冽；母愛(ài)是干旱大地上久違的雨露；母愛(ài)是傷口上的金創(chuàng)藥，修復(fù)丑陋的傷痕；母愛(ài)是頭頂上的一把大傘，撐起一片愛(ài)的天空。
——題記
偶然的一瞬間抬頭，原本是想看那天空的廣闊，卻不料瞥見(jiàn)了媽媽頭上的幾根銀絲，想移開(kāi)目光卻發(fā)現(xiàn)它像磁鐵般的吸住我的眼球，把我的思緒帶回過(guò)去�！霸撐彝媪�，該我玩了！”這是什么聲音。哦，這是剛上小學(xué)的我說(shuō)的`
隱約記得小時(shí)候的我是最愛(ài)玩的，一玩起來(lái)什么都忘了。印象最深的一次是我7歲那年有一次放學(xué)后，我并沒(méi)有直接回家，而是留在學(xué)校里和小伙伴一起玩橡皮筋，玩著玩著就忘了時(shí)間，直到媽媽到學(xué)校里來(lái)找我，我才知道時(shí)間很晚了。在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：愛(ài)玩是孩子的天性，但是你不能只玩不學(xué)習(xí)呀！”雖然那時(shí)我很小，但我也明白媽媽的意思。學(xué)習(xí)與玩要結(jié)合起來(lái)，否則你將來(lái)是個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。這是母親給我人生上的第一課——?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
“我可以嗎？我能行嗎？”這是什么聲音？哦，這是小學(xué)三年級(jí)的我說(shuō)的。那是一次竟選班長(zhǎng)，我真想?yún)⒓樱霝榘嗉w獻(xiàn)出一份力量，可是我卻缺乏自信，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)慢慢打消我的念頭。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”這一首詩(shī)道盡了天下母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛(ài)著我。
從小到大，媽媽一步一步地教會(huì)我走路，教咿呀學(xué)語(yǔ)的我流利地說(shuō)話，帶給了我很多關(guān)愛(ài)。有一次，我跑步時(shí)摔倒了，腳受傷了，流了很多血，非常痛。媽媽看見(jiàn)我受傷了，著急地飛奔過(guò)來(lái)，快速地把我扶起來(lái)，大聲地問(wèn)我：“兒子，你怎么樣了呀？痛不痛？”我搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)話。媽媽著急得眼淚都快要出來(lái)了，又說(shuō)道：“快，我送你去醫(yī)院！”于是，她把我扶在自行車上，快速地蹬騎自行車去醫(yī)院。我看到媽媽的`額頭有一滴滴晶瑩的汗珠，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度，我看了看自行車下面的輪胎，比以往的速度快了不知多少倍。終于到了醫(yī)院，媽媽抱著我去掛號(hào)、檢查、治療，從早上一直忙到晚上，勞累了一天才讓醫(yī)生把我的傷口處理好。到了晚上，我們終于回到了家，我剛躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而媽媽還在默默地守護(hù)著我，擔(dān)心著我沒(méi)有蓋被子。這件小事就讓我感覺(jué)到媽媽的愛(ài)是多么的偉大呀！
媽媽是我生命里的陽(yáng)光，給我溫暖，給我希望，我愛(ài)您，媽媽！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
媽媽并不是一個(gè)賢妻良母型的人。
此前家里的飯都是爸爸做的，可自從他工作變動(dòng)后，就是插著翅膀也難以飛回來(lái)做飯了。媽媽是從這時(shí)候開(kāi)始學(xué)煮粥的，媽媽學(xué)煮粥的過(guò)程并不是很漫長(zhǎng)，在手上磨起了幾個(gè)水泡，煮糊了幾鍋粥后，便可以在暮色時(shí)分為帶著一身風(fēng)塵趕回家，似模似樣地煮一鍋潔白的粥了。煮粥雖不是什么大事，但原本不會(huì)煮粥的媽媽能夠如此用心地去學(xué)煮粥，讓我在欽佩之余多了幾許感動(dòng)。媽媽女人的本分從此被喚醒，她開(kāi)始對(duì)粥表現(xiàn)出極大的熱情，而且買回一本書(shū)，一有空就躲在廚房中鉆研操練。在一次兩次嘗過(guò)媽媽的粥并予以稱贊以后，媽媽的熱情更加一發(fā)不可收拾。
電飯煲中的內(nèi)容變戲法似的日日翻新，從蓮子粥到桂圓粥，從核桃粥到香瓜粥，令人回味無(wú)窮。
在星光璀璨、月華似水的.夜晚，晚風(fēng)輕柔的撫過(guò)，獨(dú)坐在窗前手捧一碗粥感受靜謐，是何其美好。屋內(nèi)氤氳著裊裊米香，令人神清氣爽：在學(xué)校被批評(píng)啦，說(shuō)了誰(shuí)的壞話啦......
一次，我問(wèn)媽媽為何突然興起為我煮粥。媽媽淡淡地笑笑，低語(yǔ)道:“那是你正處在叛逆期，常在學(xué)校不安分，放學(xué)了也不回家，在外游蕩，我等著著急，只好通過(guò)煮粥平復(fù)心情，等你回來(lái)......”媽媽靜靜地注視著我，眼中蕩漾著溫柔。染香的威風(fēng)和著滿屋溫和的米香拂過(guò)母親的秀發(fā)，一切是那么的恬淡。周圍的光線變得輕柔，飛散出如水的月色，我的心像沉進(jìn)了一汪清泉，連呼吸也變得靜謐。我醉了，醉在媽媽醇香的愛(ài)中！心，暖洋洋的。
當(dāng)我在外揮霍青春的時(shí)候，殊不知家中的母親正在煮一鍋粥焦急地盼女歸來(lái)。她將一顆愛(ài)女兒的心放在粥中沸騰，融入這裊裊米香。此情深深幾許！
放眼望去——月，很輕很純；
側(cè)耳傾聽(tīng)——夜，很靜很恬；
輕抿一口——粥，很醇很香；
細(xì)心體味——愛(ài)，很濃很深！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
月光皎潔似輪船，星星熱得不停地眨眼，我躺在涼爽的竹席上吹著涼風(fēng)，不知有多舒暢。
在涼爽的竹席上，我不由的想到爺爺?shù)那墒帧Ｎ业臓敔斒且晃惑�。秋天時(shí)，他總會(huì)從萬(wàn)竹園帶回來(lái)一車鮮綠的竹子放進(jìn)車?yán)飵Щ乩霞�，將翠綠的竹子劈成兩半，曬一曬，當(dāng)曬差不多時(shí)，粗糙的手又開(kāi)始干活了。爺爺將大小不一樣的竹子劈成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，竹子表面的一些刺一一磨平，稍不慎，還有可能擦破手。雖說(shuō)是這樣，爺爺還是任勞任怨，黝黑而又粗糙的手將平平凡凡的竹子編成了惟妙惟肖的竹席。
竹席看似普通，可在夏天卻給我?guī)?lái)了必不可少的涼意。在農(nóng)村老家才能享受到這種“愛(ài)”。
一個(gè)夏天，我嚷嚷著熱，天氣悶得我喘不過(guò)氣來(lái)，盡管我吃了一個(gè)又一個(gè)冰淇淋，可我還是抵抗不了汗水的流淌。奶奶又開(kāi)電風(fēng)扇，又是扇扇子，可我還是像煮粥那樣嘟嘟抱怨著不停。爺爺沒(méi)辦法，取去年編的竹席，放在井邊用刷子洗了洗，在火辣辣的太陽(yáng)下，汗如雨下，汗水和井水都融為一體。那時(shí)嬌氣的我像個(gè)大小姐，看在席子上有些挑出來(lái)的刺兒，我死活不睡，又吵著熱。爺爺給我拿沒(méi)辦法，擼起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
如今那畫(huà)面依然在我的腦海中回放，無(wú)情的太陽(yáng)如刀子一般在爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上任意滑動(dòng)……幾個(gè)星期后，接近完美的竹席大功告成啦，當(dāng)編完的時(shí)候，太陽(yáng)不知受了什么刺激，漸漸收斂了光芒……
這竹席匯集了爺爺?shù)暮顾托难�，然而更多的是�?duì)我的愛(ài)。
這竹席對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡，這是我夏日的`涼爽。
小小的竹席承載著爺爺?shù)膼?ài)，無(wú)論夏日有多長(zhǎng)，愛(ài)的清涼會(huì)常伴我的左右。
夏天的炎熱又來(lái)了，夏日的涼爽也到了。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10
“吱”，房門(mén)被推開(kāi)，朦朦朧朧中，感覺(jué)有人站在門(mén)口看了看我，又輕輕地走了。我知道是媽媽起床了，我繼續(xù)抓緊時(shí)間睡我的覺(jué)，做我的美夢(mèng)。夢(mèng)中，我去了青青草原，還與小羊們一起吃青草蛋糕。
“丹，快起床！不能再睡了�！彼瘔�(mèng)中，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。我伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地睜開(kāi)眼睛，媽媽說(shuō)：“今天降溫了，要多穿點(diǎn)�！蔽乙豢呆[鐘，呀，都6：50啦，趕緊起床穿衣，刷牙洗臉。
餐桌上，一碗熱氣騰騰的小米粥，香香的煎餅，綠綠的甜菜心，還有切好的橙子，已經(jīng)在等著我�？吹轿孱伭脑绮停椅缚诖箝_(kāi)。7：30我背著書(shū)包準(zhǔn)時(shí)出門(mén)，推開(kāi)單元樓的大鐵門(mén)，冷風(fēng)迎面吹來(lái)，真的是好冷呀。這天氣像過(guò)山車一樣，說(shuō)降溫就降溫了�？吹接行∨笥芽s著腦袋迎著風(fēng)走，還好媽媽提醒我加衣服了，我只是臉上感受到了寒風(fēng)的威力，身上沒(méi)有覺(jué)得有多冷。
想到大冷天媽媽還要早起為我做早餐，此刻，我身上暖和和的，心里也暖和和的。我感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
母愛(ài)像一碗小米粥，熱熱的香香的，溫暖著我的胃也溫暖著我的心。
爸爸經(jīng)常出差，有時(shí)一周，有時(shí)兩周。每次爸爸出差總不忘給我?guī)ФY物，一般就是買吃的，因?yàn)槲沂莻�(gè)小吃貨。去澳門(mén)買肉松蛋卷，去海南買大芒果，去北京買烤鴨，去香港買冰皮月餅……
前幾天，爸爸去湖北出差。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我本以為爸爸沒(méi)時(shí)間買東西，三天后，爸爸回家了。爸爸買了五盒湖北特產(chǎn)——周黑鴨。我高興極了，摟著爸爸摸了摸他的臉，有點(diǎn)油膩有點(diǎn)粗糙，我“�！钡赜H了他一口，爸爸開(kāi)心笑了。
“爸爸，我要公主抱！”爸爸站起來(lái)抱我，試了試，“又長(zhǎng)重了，我都已經(jīng)抱不動(dòng)你了�！彼χf(shuō)。晚上，爸爸媽媽和我，一起吃了鴨舌鴨脖，看著又黑又丑，但吃起來(lái)又麻雙辣很過(guò)癮的.周黑鴨，我們一家根本停不下來(lái)，回味無(wú)窮！
父愛(ài)像一節(jié)節(jié)鴨脖，麻麻的，辣辣的，滋養(yǎng)著我的胃也滋養(yǎng)著我的心。
小草有了雨水的呵護(hù)變得嫩綠茁壯，雄鷹有了天空的寬容變得多姿驕傲，我們有了父母的慈愛(ài)變得快樂(lè)自信。
父母的愛(ài)，陪伴著我健康成長(zhǎng)！
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