生活六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生活六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
生活六年級(jí)作文1
暑假的生活多姿多彩，在學(xué)習(xí)結(jié)束后，我最喜歡的就是和同學(xué)們一起打籃球。
我和朋友們通常約定在星期天一起打籃球，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間大家都有空。
這天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光難得沒(méi)有那么毒辣，我穿上護(hù)膝和球鞋，前往市里的籃球場(chǎng)。在我熱身的一段時(shí)間里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)了。
彼此招呼了一下，比賽一觸即發(fā)。我得到了傳球權(quán)，環(huán)顧四周，決定把球傳給線內(nèi)的林同學(xué)，只見(jiàn)他接過(guò)球一躍而起直接進(jìn)球了！我們拿到了首分。這一良好的開(kāi)場(chǎng)給了我們充足的信心。
比賽如火如荼地進(jìn)行著，我們傳球、運(yùn)球、投籃，在夏天的午后揮灑著汗水。兩個(gè)隊(duì)伍互有輸贏，最終，我們這邊以一球的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)獲得了勝利。
“耶！”我和伙伴們一起歡呼慶祝，而對(duì)面的氣氛則有些低迷，他們距離勝利只有一步之遙。
我們沒(méi)有得意炫耀，走過(guò)去鼓勵(lì)了他們，畢竟友誼第一，比賽第二，一場(chǎng)微不足道的`比賽并不能動(dòng)搖我們之間的友情。
激烈的運(yùn)動(dòng)過(guò)后，我們各自買(mǎi)了飲料補(bǔ)充鹽分和水分，有說(shuō)有笑的談?wù)撝荣愔械娜な�。夕�?yáng)中，我和伙伴肩并肩走在回家的路上。
這就是我的暑假生活，充滿了熱血和激情。
生活六年級(jí)作文2
前不久，爸爸帶我去南洞藝谷游玩了一整天。在那里，我真正體會(huì)到了什么是鄉(xiāng)村的生活。
清晨，太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，第一縷金色的光輝灑在大地上，勤勞的鄉(xiāng)下人們?cè)缫哑鸫�，�?lái)迎接這嶄新的一天。
上午，南洞藝谷里的游人漸漸多起來(lái)。而村里的農(nóng)民也開(kāi)始了一天的勞動(dòng)�！昂賳眩賳�！”他們嘴喊著勞動(dòng)號(hào)子，辛勤地工作著，希望用自己的勞動(dòng)換來(lái)豐收的果實(shí)。即使他們已經(jīng)干得汗流浹背，也毫不在乎。家家戶(hù)戶(hù)的婦女們也不閑著，在石橋邊，樹(shù)蔭下，小河旁，常常看見(jiàn)她們忙碌的身影。原來(lái)，她們正用清澈的溪水洗衣服呢！只有天真、活潑的鄉(xiāng)下孩子們沒(méi)事兒干。他們聚在一起趕鴨子、捉迷藏、打水漂……玩得不亦樂(lè)乎。
正午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。這時(shí)，小農(nóng)莊的生意興隆起來(lái)。游客們一批接著一批，樸實(shí)善良的鄉(xiāng)下人用他們最真誠(chéng)的`微笑，迎接這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們。
到了傍晚，游客都回家了。鄉(xiāng)下人家便將桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地邊吃邊聊。一座座青瓦白墻的房屋沉浸在金黃的落日中，真令人著迷。
吃過(guò)晚飯后，鄉(xiāng)下人家漫步在田間小路上，他們與碧綠的田野，天邊的紅霞，頭頂飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒構(gòu)成了一幅自然、和諧的風(fēng)景畫(huà)，令人久久不能忘懷。
夜深了，這個(gè)依山傍水的寶地又恢復(fù)了寧?kù)o。在鄉(xiāng)下人家的田野里，昆蟲(chóng)們演奏者搖籃曲，讓辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
生活六年級(jí)作文3
有報(bào)道稱(chēng)，我們?nèi)祟?lèi)的地球正在逐漸變暖，如果氣溫每年上升二度，就可能會(huì)導(dǎo)致地球上的三種生物滅絕。你知道嗎，造成這一切的原因是什么呢？那就是人類(lèi)過(guò)多地排放二氧化碳所造成的后果。如果要改變這一切，我們就要學(xué)會(huì)低碳生活。
所謂低碳就是少排放二氧化碳，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。低碳生活，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。低碳生活簡(jiǎn)單地說(shuō)就是節(jié)約用水，少開(kāi)車(chē)，少用紙巾，少用塑料袋及一次性紙杯……低碳，就從我們身邊的小事說(shuō)起。首先是空調(diào)待機(jī)問(wèn)題�？照{(diào)待機(jī)實(shí)質(zhì)是一個(gè)耗電過(guò)程，別以為空調(diào)關(guān)機(jī)就沒(méi)在運(yùn)行了，但不拔插頭的'話空調(diào)內(nèi)部還是在運(yùn)行，而且還會(huì)排放出二氧化碳。其次是開(kāi)車(chē)問(wèn)題。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每個(gè)月少開(kāi)一天車(chē)，每年就可減排二氧化碳98千克，試想，如果全世界每個(gè)人都少開(kāi)一天車(chē)，那樣就可減排多少二氧化碳��！所以，我們出行盡量選擇坐公交車(chē)或騎自行車(chē)。還有一個(gè)問(wèn)題就是少用紙巾，紙巾的用途很多，而且價(jià)格便宜，但耗費(fèi)太多也會(huì)污染環(huán)境，因此，我推薦大家使用手帕。
希望大家都學(xué)會(huì)低碳生活，一起來(lái)保衛(wèi)我們的家園吧！
生活六年級(jí)作文4
去年暑假里，我跟著爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下的外婆家。
一進(jìn)外婆家門(mén)，滿屋水果香氣，撲面而來(lái)。黃色的式梨子，紫色的是葡萄，紅色啊，是可愛(ài)的小番茄。我外婆家并沒(méi)有種蘋(píng)果。因?yàn)椴怀?lái)鄉(xiāng)下，吃過(guò)下午飯，外婆帶著我跟我媽媽?zhuān)チ颂炖镎槺銕狭宋壹野ⅫS。
一路上阿黃跑在前面打滾賣(mài)萌，晚風(fēng)吹來(lái)，說(shuō)不出的舒爽。我們拿著早已準(zhǔn)備好的籃子，摘了滾滾圓圓的白菜，綠油油的青椒，紅彤彤的西紅柿，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，矮矮的土豆，胖乎乎的豌豆，五顏六色，特別好看。我們一起摘了好多蔬菜，外婆說(shuō)明天要給我做地地道道的家鄉(xiāng)菜，讓我感受一下土生土長(zhǎng)的鮮活。
我們一邊走，一邊說(shuō)，不知不覺(jué)就覺(jué)得有點(diǎn)餓了，媽媽提議去西瓜園里讓我嘗嘗新鮮摘下的西瓜。于是我們就去了瓜園，美中不足的是，西瓜并沒(méi)有想象中的`甜，但是汁液綿軟，比起城市的味道，美了幾分滋味。
我們?cè)卩l(xiāng)下呆了半個(gè)月，媽媽說(shuō)，新時(shí)代農(nóng)村確實(shí)跟以前不一樣，變化特別大，雖然我不大知道變?cè)谀睦�，但是田園收獲的喜悅，空氣的清新，這都是我在那個(gè)高樓大廈的城市里無(wú)法體會(huì)的。
我愛(ài)這個(gè)自然生長(zhǎng)的地方，這里是一個(gè)美麗、迷人的田園鄉(xiāng)村。
生活六年級(jí)作文5
小學(xué)六年匆匆就過(guò)了五年，那些年經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣的事情被我深深的記在腦海里。小學(xué)時(shí)代它給了我們啟發(fā)、給了我們幫助、給了我們夢(mèng)想、給了我們希望！
在一個(gè)風(fēng)高秋涼的日子里，那時(shí)我四年級(jí)，我的語(yǔ)文老師悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們，她在我們放假回來(lái)后再也不能與她在課堂玩兒成語(yǔ)接龍了，我們都不明白她因?yàn)槭裁措x開(kāi)我們？在全班沉默之中我心里涌上了陣陣傷感和對(duì)老師的不舍。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的老師是專(zhuān)門(mén)帶畢業(yè)班時(shí)，我心里想她是不是會(huì)帶畢業(yè)班的學(xué)生？當(dāng)我又聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的老師是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的'特級(jí)教師時(shí)，我的內(nèi)心又對(duì)她充滿期待。
上了幾節(jié)課我感覺(jué)新來(lái)的語(yǔ)文老師講課有時(shí)非常幽默風(fēng)趣，有時(shí)又非常嚴(yán)厲，帶給我們快樂(lè)的同時(shí)又掌握新的知識(shí)。我慢慢的習(xí)慣了這位老師的教學(xué)風(fēng)格，從現(xiàn)在我突然發(fā)覺(jué)以前的語(yǔ)文老師慢慢的消失在我的記憶中了。
我的生活方式也變了，用老師教的方法去解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題感覺(jué)很輕松。我雖然已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年，我們會(huì)跟著新的老師一起迎接新的挑戰(zhàn)。
我希望自己永遠(yuǎn)記住只能讓世界選擇你，你不能去選擇世界！
生活六年級(jí)作文6
家是溫暖的，充滿愛(ài)的。我那充滿生機(jī)的校園就是我的第二個(gè)家。
每天迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，走在熟悉的校園小道上，路旁的樹(shù)木展開(kāi)它那嫩綠的`臂膀向我招手，花兒跟著向我點(diǎn)頭，校園美好的一天又開(kāi)始了。
我們迎著朝陽(yáng)，邁著穩(wěn)健的步伐，跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一晚的校園里頓時(shí)蕩漾起我們瑯瑯的讀書(shū)聲。課間，校園里熱鬧非凡，處處都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
早操開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)操場(chǎng)。排好隊(duì)以后，傳來(lái)一陣《旭日東升》的歌曲，每天它都是那么的氣勢(shì)磅礴，讓我們把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂(lè)的時(shí)候，還有1—8嚴(yán)肅、有力的口號(hào)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。
上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室，和藹可親的老師早已在講臺(tái)上等著我們。老師動(dòng)情地講，我們積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)講，動(dòng)情朗讀，熱烈討論，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的甘霖。
每周兩次的藝術(shù)選修課特別受我們歡迎，一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向自己喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習(xí)象棋，有的學(xué)習(xí)寫(xiě)生，有的學(xué)習(xí)樂(lè)器，玩的不亦樂(lè)乎。
你看我們的校園生活是不是豐富多彩？
生活六年級(jí)作文7
一天，天氣晴，爸爸媽媽帶著我和哥哥弟弟還有我的一些同學(xué)們?nèi)ザ搭^旅游。
我們一伙人到了洞頭，已經(jīng)是中午了。有些大人們?nèi)巳ベI(mǎi)菜，有些大人整理行李，還有一些大人帶領(lǐng)著我們?nèi)ド碁┩嫠６搭^的`天很藍(lán)，海水也藍(lán)，沙灘也很干凈，我們這些孩子有的脫了鞋子在沙灘上飛奔起來(lái)，有的用鏟子在沙灘上挖坑坑，堆土打沙井，造水通道，大人們干脆把腳泡在海水里。爸爸說(shuō)海水能消毒，可以去除腳蘚。時(shí)間過(guò)得很快，我們玩著玩著天就黑了，小姨帶領(lǐng)我們回了民宿。這次的民宿和上次不一樣，在半山腰，走路，爬山有點(diǎn)累，不過(guò)，我們累并快樂(lè)著。晚飯期間，大人們喝酒的喝酒，唱歌的唱歌，遠(yuǎn)處的沙灘上煙花四起，大家都沉浸在快樂(lè)中
第二天，我們一大早就醒來(lái)了。我和哥哥弟弟同學(xué)們玩捉迷藏，玩算數(shù)，玩誰(shuí)是木頭人。再次去沙灘時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)昨天我們挖的水通道，沙井都不見(jiàn)了，大家又樂(lè)呵呵地玩了起來(lái)。
到了傍晚，我們戀戀不舍地收拾行李離開(kāi)了洞頭。一路上，我都在想：什么時(shí)候我和我的小伙伴們能再來(lái)一次啊。
生活六年級(jí)作文8
今年的暑假，媽媽幫我報(bào)名了兩個(gè)夏令營(yíng)和兩場(chǎng)小提琴比賽，然后我也參加了學(xué)校的暑期乒乓球隊(duì)，這真是個(gè)與眾不同且充實(shí)忙碌的暑假。
三天的微生物營(yíng)，第一天到門(mén)口就看到熱情的大哥哥大姐姐們熱情的歡迎著我們。三天的活動(dòng)中，我學(xué)到了生物五大界，并且用顯微鏡觀察了蘇力菌和線蟲(chóng)。我覺(jué)得最有趣的是，我們把手印在培養(yǎng)皿，靜待兩天后觀察，發(fā)現(xiàn)噴過(guò)酒精的手最干凈，再來(lái)是洗手再擦干，光洗手是第三，沒(méi)洗手當(dāng)然是細(xì)菌產(chǎn)生最多的啦。
天文館兩天的天文營(yíng)，也是非常的有趣，老師首先帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)八大行星，介紹各個(gè)行星在希臘埃及信仰中代表的意義。接著討論黑洞，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)黑洞不是洞，而是質(zhì)量超大的星球，而且如果人能制造出黑洞，時(shí)光旅行就在也不是夢(mèng)了。另外有關(guān)溫室效應(yīng)的危機(jī)，更是不可忽視的`問(wèn)題。這兩個(gè)營(yíng)隊(duì)，讓我看到和學(xué)習(xí)到很多 新的知識(shí)，寓教于樂(lè)的營(yíng)隊(duì)方式，讓參加的同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎。
再來(lái)，是一項(xiàng)有難度的任務(wù)與挑戰(zhàn)小提琴比賽。雖然加緊練琴非常辛苦，但當(dāng)我站上舞臺(tái)，評(píng)審和觀眾專(zhuān)注的聆聽(tīng)著我拉奏的音樂(lè)，一種努力之后自我肯定與被肯定的成就感油然而生。
在這個(gè)暑假當(dāng)中，我也找到了我的新興趣乒乓球，它真的太好玩了，每天早上我都期待著去上乒乓球課，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我早起的速度和效率可比上學(xué)時(shí)還要高。
今年的暑假，似乎過(guò)得特別快，我期待明年還能參加其它的夏令營(yíng)活動(dòng)，過(guò)一個(gè)豐富且收獲滿滿的暑假。
生活六年級(jí)作文9
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要微笑著對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，別擔(dān)心。”因?yàn)槲⑿拖袂屣L(fēng)撫摸樹(shù)林，給你帶來(lái)溫暖；當(dāng)我們不小心碰到別人的時(shí)候，微笑著說(shuō)：“對(duì)不起。”因?yàn)槲⑿κ且粍┝妓�，�?huì)安撫人心；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，微笑著對(duì)自己說(shuō)：“再接再厲�！币�?yàn)槲⑿褪且豢|陽(yáng)光，會(huì)給你帶來(lái)強(qiáng)大的信心。
月有陰晴圓缺，生活中我們的旅程并不是一帆風(fēng)順的，但要看你用怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待。記得有一年春晚，一個(gè)叫《千手觀音》的節(jié)目讓我記憶猶新。她們?cè)谖枧_(tái)上動(dòng)作協(xié)調(diào)，姿勢(shì)優(yōu)美，一位身穿金黃色舞裙的領(lǐng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，那宏偉壯觀的整體氣勢(shì)更是深深吸引了我。而當(dāng)主持人說(shuō)這些表演者都是聾啞人的時(shí)候，我更加感動(dòng)了，或者說(shuō)是震撼了。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她們?cè)谖枧_(tái)上用精彩的表演把微笑傳遞給我們每一個(gè)人，可背后是要付出多大的努力和汗水�。�
“沒(méi)有不會(huì)謝的花，沒(méi)有不會(huì)退的浪，沒(méi)有不會(huì)淡的'疤，沒(méi)有不會(huì)好的傷，你在煩惱什么嗎……”很喜歡蘇打綠唱的這首歌，生活中所有的挫折都會(huì)過(guò)去，風(fēng)雨過(guò)后才能看見(jiàn)美麗的彩虹，為什么要煩惱呢？笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。
幸福的詮釋是微笑，快樂(lè)的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵(lì)是微笑。面對(duì)生活，無(wú)論是失意，還是挫折；無(wú)論是陰云密布，還是困難重重；無(wú)論是悲歡離合，還是陰晴圓缺，我都要微笑！
生活六年級(jí)作文10
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我小學(xué)就要畢業(yè)了，我們都非常留念這個(gè)學(xué)校，留念每個(gè)人。
我的同學(xué)們幾乎都是我的好朋友，如果自己有自己不能解決的事，他們就能熱心的幫助你，和你一起度過(guò)難關(guān)，我們的老師也非常的好，我們上課時(shí)有不懂的'都是老師幫我們講解的，不管他們?cè)谧鍪裁矗紩?huì)停下來(lái)為我們解答。
我們的校園也是一個(gè)漂亮的地方，我們的校園雖然不大，但學(xué)校所要的東西，還是有很多，我的公共區(qū)有幾棵大樹(shù)，它們盛開(kāi)的枝葉把整個(gè)公共區(qū)罩住，讓公共區(qū)不會(huì)被太陽(yáng)公公照著，我們站樹(shù)陰下，感到十分的涼快，如果那時(shí)來(lái)一陣風(fēng)的話，你就感到好極了，我們的操場(chǎng)兩面有水蘭花，校園中間飄揚(yáng)著一面紅紅的五星紅旗，操場(chǎng)有時(shí)會(huì)有很多垃圾，但是我們每天早上，中午都有同學(xué)打掃衛(wèi)生，所以操場(chǎng)上很干凈。我們還有一橦綜合樓，里面有一至六個(gè)年級(jí)教室，還有老師辦公室，圖書(shū)館雜物館，這樣的布局讓我們十分方便，我愛(ài)死了這個(gè)校園。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園的每一寸土地。
生活六年級(jí)作文11
童年的趣事就像沙漠里的沙子那么多，數(shù)也數(shù)不清，其中的那一粒，是金沙子，一顆無(wú)比閃爍的沙子。
記得有一次，(那時(shí)才6歲)媽媽去上班了，只留下我一個(gè)人。我悶得慌，就拿起雜志津津有味地看了起來(lái)，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)我貪心的看了起來(lái)，這時(shí)，我看到了一個(gè)姐姐的頭發(fā)，非常的.漂亮，這是我的心里有一個(gè)念頭，想著想著，我把我的洋娃娃拿來(lái)，看了看，欣喜若狂的笑了起來(lái)，然后飛速的把剪刀拿來(lái)，照著雜志上的樣子裝模作樣的剪了起來(lái)，咔嚓!我在洋娃娃的頭發(fā)上，剪下了一刀，看著還行，然后又在洋娃娃的頭發(fā)上又剪了幾刀，看完之后，后果不堪設(shè)想，你們猜怎么了?呵呵!我的洋娃娃立即從一個(gè)美如天仙的美女，變成了一個(gè)頭頂上頂著雞窩的灰姑娘，好玩吧!
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了，因那時(shí)還小，所以不懂事，直接就把洋娃娃那丑陋的一面給媽媽看，“天哪!”媽媽?xiě)K叫一聲，我笑了，我以為媽媽是在覺(jué)得我做的很完美呢，可事實(shí)上并不是這樣。然后媽媽一再?gòu)?qiáng)勸我扔掉，我怎么可能扔掉呢，在我的一再要求下，把這個(gè)洋娃娃留下了……
如今，回想起來(lái)那時(shí)的場(chǎng)景，真是難以忘懷呀，要是再讓媽媽看呢!會(huì)怎么樣……
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，有時(shí)幸福很遙遠(yuǎn)，但有時(shí)幸福卻近在咫尺。幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。
可我選擇了一個(gè)答案，那就是——童年。
生活六年級(jí)作文12
中華文化悠悠五千年歷史，中華美德更是貫穿其中。中華文化博大精深，而中華傳統(tǒng)美德更是不可忽視。
美德是什么?可能很多人都沒(méi)有弄明白，我覺(jué)得美德就是尊老愛(ài)幼，就是在公交車(chē)上主動(dòng)讓座，就是看見(jiàn)不平的事可以伸手去幫助一下。當(dāng)然有人會(huì)說(shuō)這種美德太膚淺，但是我卻覺(jué)得這一點(diǎn)也不膚淺，因?yàn)槊赖戮偷门c生活相接
我們可能還沉迷于古代的書(shū)籍中的“孔融讓梨，黃香溫席”這種故事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還有意義嗎?現(xiàn)在的水果保鮮與技術(shù)可以讓我們一年四季吃到新鮮的水果，根本不需要去讓梨。而且基本上我們家家都有空調(diào)，更不需要我們像黃香那樣去溫席。所以這些古典文化教給我們的`是對(duì)待家人的態(tài)度。
雖然在現(xiàn)在像孔融讓梨那樣已經(jīng)沒(méi)有什么必要了，但是我們可以把梨洗干凈再給家人。我們雖然不用去溫席但是我們可以在父母回家之前把他們的東西整理好，著也不正是一種美德嗎?
古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底就說(shuō)過(guò)“美德即知識(shí)”這就說(shuō)明了美德是好的知識(shí)。而且他也指出教育可以使人認(rèn)識(shí)自己靈魂之內(nèi)以有的美德。這就體現(xiàn)了人要有好的美德就必須要受到好的教育。
生活六年級(jí)作文13
伴著歲月，時(shí)間一天一天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼我上六年級(jí)了。
記得，三、四年級(jí)時(shí)，我感到學(xué)習(xí)壓力并不大，每天抄抄寫(xiě)寫(xiě)玩玩就過(guò)去了，一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有。但上了六年級(jí)，我感到壓力非常大，每天不管怎樣擠，時(shí)間都不夠用，放學(xué)回家吃完飯寫(xiě)完作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)就到了睡覺(jué)的時(shí)間。
到了六年級(jí)，一天八節(jié)課，除了要考試的科目外，什么課都沒(méi)有了。五科作業(yè)寫(xiě)到手指抽筋，手腕發(fā)麻都不一定寫(xiě)完。知識(shí)點(diǎn)記到“腦死亡”才罷休，每天累得不行。我每天都感覺(jué)到再這樣下去，我要得“自閉癥”和“抑郁癥”了！周末有許多補(bǔ)習(xí)班在等著我，一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，我每天渴望著什么時(shí)候才放假呀！想著放假就可以休息了，可是一想到這才是六年級(jí)上學(xué)期，我就垂頭喪氣，感到悲傷，我的命怎么那么苦呀！
由于六年級(jí)時(shí)間緊迫，每天的.生活枯燥得想罵人，我已經(jīng)很煩了，媽媽還一直不打擾我，嘮嘮叨叨一直不停的聲音：寶貝，下去幫媽媽拿包裹；來(lái)，吃一點(diǎn)水果；趕緊去寫(xiě)你的作業(yè)，你中午的時(shí)間用在什么地方了……逼得我每天和她吵架，一吵架我就會(huì)埋怨她太煩了，跟個(gè)神經(jīng)病一樣，就這樣，我和媽媽的關(guān)系陷入僵局，我睡覺(jué)時(shí)都在想：討厭的六年級(jí)為什么要這么快的來(lái)到我身邊？
我希望六年級(jí)的時(shí)光趕快過(guò)去，不然我真的快要煩死了！
生活六年級(jí)作文14
汽車(chē)，如今已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。在新時(shí)代的發(fā)展中，少不了汽車(chē)。未來(lái)會(huì)有這樣一種車(chē)——雨點(diǎn)車(chē)。
在未來(lái)，人們根據(jù)雨點(diǎn)的形狀發(fā)明了雨點(diǎn)車(chē)。雨點(diǎn)車(chē)，雨點(diǎn)車(chē)擁有著現(xiàn)代汽車(chē)所沒(méi)有的功能。在車(chē)上，我們可以調(diào)換眼前的景象隨著自己的心情開(kāi)車(chē)，你是不是要問(wèn)難道不會(huì)撞到前面的車(chē)子嗎？讓我來(lái)告訴你吧，雨點(diǎn)車(chē)是一個(gè)很安全的車(chē)子，它可以自動(dòng)檢測(cè)眼前所出現(xiàn)的障礙物，然后運(yùn)用它高超的.技能，避開(kāi)障礙物。而且在未來(lái)的世界里，你不用擔(dān)心會(huì)走不通路，雨點(diǎn)車(chē)會(huì)讓你順暢地從地球的一端“飛”到另一端，之所以會(huì)這樣呢，是因?yàn)橛挈c(diǎn)車(chē)可以自動(dòng)飛行，速度極快。如果你在中途想下車(chē)，也并不麻煩，你只要摁一個(gè)按鈕，雨點(diǎn)車(chē)的下方就會(huì)噴射出許多大大的雨點(diǎn)，你所要降落的地方就會(huì)下起“傾盆大雨”，這些雨點(diǎn)會(huì)為你的降落做好鋪墊，你在空中可以體會(huì)到雨點(diǎn)的快感。在雨點(diǎn)車(chē)的世界里，你如果通宵開(kāi)車(chē)，你會(huì)犯困，你只要開(kāi)啟自動(dòng)語(yǔ)音模式，雨點(diǎn)車(chē)就可以與你談話，讓你可以精神充沛。
再來(lái)看看車(chē)外，雨點(diǎn)車(chē)的材質(zhì)柔韌而富有彈性，像一個(gè)大皮球，仿佛針一碰就會(huì)破掉似的，實(shí)際它是怎么也不會(huì)壞掉的，即使有一天他受到了損壞，過(guò)個(gè)十來(lái)天，也會(huì)自動(dòng)修復(fù)，再一次完好無(wú)損。
在未來(lái)，總會(huì)有許多令人憧憬的事物，雨點(diǎn)車(chē)只是其中一個(gè)，還有許多未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿�，去追求�?/p>
生活六年級(jí)作文15
在假期生活中，我學(xué)了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因?yàn)樗麄冃�，或者是不太�?huì)打吧，他們總是輸，我總贏就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì)說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。
哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的'，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō);“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊蚴�，不能因�(yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣�！�
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴(lài)，遇事不能知難而退。
【生活六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)生活的趣事作文10-15
多彩的生活六年級(jí)作文07-03
暑假生活六年級(jí)作文11-12
生活是美好的六年級(jí)作文08-20
生活的啟示六年級(jí)作文06-04
我的六年級(jí)生活作文03-06
快樂(lè)生活六年級(jí)作文09-28
六年級(jí)的生活09-03
讓生活更美好六年級(jí)作文03-27
校園生活六年級(jí)作文01-13